新人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练
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最新人教版三年级语文上册病句修改专项过关训练1. 当回小医生,帮下面有毛病的句子诊治一下,将它们改为通顺的句子。
①我们要注意安全,防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③我们要认真领会并听取校长的讲话。
2. 按要求写句子。
①这怎么忍受得了呢?(改成陈述句)②一团烈火把他整个身子包住了。
(改成“被”字句)③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。
(修改病句)3. 按要求写句子(1)照样子,写短语和句子。
例:慢吞吞慢吞吞地站了起来。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,一摇一晃地走上了讲台。
笑呵呵(2)用修改符号修改病句。
班会上,她总是首先第一个发言。
(3)用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。
它使我明白,同学们并没有歧视我。
4. 按要求写句子。
(1)露珠在荷叶上滚动。
(改为比喻句)(2)难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)(3)是个讲卫生的好孩子。
(在原句上修改病句)(4)从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
5. 修改病句。
(1)我敢肯定,明天大概要下雪。
(2)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
6. 按要求写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)③和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉很甜。
(用关联词语合成一句话。
)④这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。
(修改病句)7. 阅读下面的通知,并根据提示,将其中出现的三处错误逐一改正。
第二处:缺少通知地点。
第三处:缺少落款时间。
8. 用修改符号修改下列病句。
(1)老屋边洒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(2)通过阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
(3)淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
(4)今天,全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
(5)商店里摆放了各种各样的玩具,有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
9. 下列四句体育比赛解说词,正确的句子是()A .随着守门员一声哨响,比赛结束了。
新人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习1. 按要求写句子。
(1)富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)(2)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
”(改为转述句)(3)根据词语的不同意思造句。
温和(气候不冷不热):______温和(使人感到亲切):______(4)中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
(修改病句)2. 修改病句。
(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。
(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。
(3)小猫咩咩地叫个不停。
(4)广场上到处是五颜六色的红旗。
3. 修改病句①为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。
③这几年,我国的教育质量一年比一年进步。
④我看到了美丽的桃花,淡淡的香味。
⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
⑥昨天傍晚刮了一夜的风。
⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
⑧我们只有学好了文化知识,所以能建设祖国。
⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。
⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。
4. 修改病句。
①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
5. 修改病句。
①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
③课堂上,专心致志的听讲。
6. 修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。
②我们要端正学习目的,明确学习态度。
③上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。
7. 用修改符号修改病句。
(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
8. 修改病句。
(1)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(2)你必须一定要认真负责。
9. 按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。
(缩句)②这是个千载难逢的好机会。
(改成反问句)③范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。
新人教版三年级语文上册病句修改专项练习1. 读一读,判断对错。
(1)一年由春夏秋冬四个季节组成。
(2)弯弯的月儿像玉盘。
(3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我们:时间是宝贵的,要珍惜时间。
(4)大雁往南飞说明春天来了。
2. 修改病句。
(1)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(2)你必须一定要认真负责。
3. 修改病句(1)你必须一定要认真负责。
(2)李老师上课时对我们的态度非常严格。
4. 按要求改写句子。
(1)阳光草地蝴蝶小朋友(运用所给的词语写出你想象到的画面)(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(3)请你围绕“妈妈的手”写一两句话。
(4)同学们在教室里朗读着大声地课文。
(用修改符号修改病句)5. 综合修改。
今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。
游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。
6. 下列句子完全正确的是()A .他座在坐位上。
B .在公园里,他看到了鲜花和花香。
C .小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。
D .菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
7. 改病句。
(1)小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
(2)他因为调皮,说话算数。
(3)爸爸喜欢非常看报纸。
8. 句子游乐场。
(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
改为反问句:。
改为双重否定句:。
(2)饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。
(用上恰当的比喻,使句子更加生动、形象)(3)妈妈对我和弟弟说:“妈教你们包花边饺子!”(改为转述句)(4)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(不改变句意,换一种说法)(5)我每天晚上都要收听广播和电视。
(修改病句)9. 句子加工厂。
①在画展中,看到了马小跳同学的画。
(修改病句)②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。
(改成“把”字句)③翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)④全球气候变暖。
(扩句)⑤他尊重别人。
2024年人教版三年级上册语文病句修改考前专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 用修改符号在原句上修改病句今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2. 下面的语句有四处错误,请找出来并修改,将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了,小明把水,往量杯一到,立刻升起来了水位。
小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
________________________________________________________3. 修改病句。
(1)同学们像在校园里欢唱的小鸟打招乎。
_______________________________________________(2)今天早上,我喝了一碗豆汁,四个黄澄澄的牛肉包子。
_______________________________________________(3)星期天,妈妈买了很多蔬菜,有芹菜、土豆、桃子、茄子等。
_______________________________________________4. 修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
_________________________________2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
_________________________________3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
4.快速地从马上跳下来。
____________________5. 我会修改病句。
1.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
____________________________________2.雨一来,便放假了。
_________________________3.班长接受了虚心地同学们的建议。
____________________________________4.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。
____________________________________6. 段落修改。
最新人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练1. 按要求写一写。
①魏格纳的关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。
(改为反问句)②看到雅鲁藏布大峡谷,能不令人兴奋吗?(改为陈述句)③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着,那歌声真好听(仿写句子)④白茫茫的水上没有一点浪。
(缩句)⑤墙上是爬山虎。
(扩句)⑥他不管做什么都很详细。
(修改病句)⑦土地是湿的,大概也许涨潮的时候河水会冲上去。
(修改病句)2. 修改病句。
(1)我敢肯定,明天大概要下雪。
(2)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
3. 你能把下面的句子治好病吗?①我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
②我校请解放军叔叔经常作报告。
4. 修改下列病句。
①每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。
②平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
③多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
5. 按要求改写句子。
①星星眨着眼睛。
(扩句)②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。
(修改病句)③他禁不住大声说:“老师,您把‘酿’字读错了。
”(改为转述句)6. 按要求写句子。
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
(缩句)(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
(仿写句子)(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴的叫起来。
(填神态动作的词,不能与示例相同)“哦,这真是一个让人感到意外的消息。
”小美______(4)我每天晚上收听广播和电视。
(修改病句)7. 按要求写句子。
①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。
(缩句)②他拍下了《我要读书》这张照片,走进教室。
(修改病句)8. 句子加工厂。
(按要求写句子)①指导员把那捆书压在身下。
(改成“被”字句)②红日升起。
(扩写句子)③我渴望有一本教科书。
(改成感叹句)④孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。
(修改病句)9. 按要求写句子。
①这怎么忍受得了呢?(改成陈述句)②一团烈火把他整个身子包住了。
(改成“被”字句)③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。
部编人教版最新三年级语文上册修改病句复习专项针对练习题班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。
(1)预备铃一响,语文老师就涌现在教室门口。
_________________(2)我介绍给来宾们学校的情况。
______________(3)我估计这道题你肯定做错了。
______________2. 修改病句。
昨天,去参观科普展览。
_______________________我情不自禁脱口而出地说出来。
_______________________3. 请你来做小医生。
(修改病句)1.我们依然仍旧很快活,把它叫作“幸福鸟”。
_________________________________________2.春天的家乡,是我们放风筝的最佳季节。
_________________________________________3.通过秋天的雨,使大家知道:“秋天来了!”_________________________________________4.西沙群岛风景优美,物产丰富,是个心爱的地方。
______________________________________________5.《山行》的作者是杜牧写的。
______________________________________________4. 用修改符号修改病句。
(1)我们要爱护时间。
(2)广场上飘扬着五颜六色的红旗。
(3)上课铃一响,同学们立刻马上走进教室。
5. 修改病句。
1.狮王不悦地对猫说:“连兔子都送来白菜一棵哩,你怎么好意思空着手来呢?”_______________________________________________________________ 2.黎明时分,鸟儿在枝头用歌声迎来了初升的太阳;夜幕降临,突然睡了一天的懒猫精神焕发。
_______________________________________________________________6. 下列的句子的病因是什么?应该怎样改?常见的病句原因有:①缺少主语;②词序混乱;③前后矛盾;④用词不当;⑤搭配不当;⑥意思重复;⑦成分残缺。
部编人教版三年级语文上册修改句子强化练习及答案一、根据要求完成下列句子练习。
(1)雪花飘落下来。
(改为比喻句)______________________(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)_______________________________________________(3)小草从地里长了出来。
(仿写拟人句)_______________________________________________(4)人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?(改为陈述句)_______________________________________________二、按要求写句子。
(1)松鼠喜欢住在________的老树上。
(把句子补充完整)(2)军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
(改为“把”字句)________________________________________(3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(仿写比喻句)________________________________________(4)小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写拟人句)________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
(1)小燕子带了尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。
(改为比喻句)______________________________________________________。
(2)如毛的细雨在天上洒落着。
(缩句)___________________________________。
(3)星期天,我去公园玩。
星期天,我在家看书。
(用合适的关联词连成一句话)______________________________________________。
(4)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。
(改为“被”字句)______________________________________________。
最新人教版三年级语文上册病句修改专项突破训练1. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。
他的眼睛像黑色的珍珠。
小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。
我十分酷爱小猫!2. 照样子,连一连。
对调(④)①移动______ ②改正______ ③增补______ ④删除______ ⑤3. 我能按要求写句子。
(1)我们扫干净了教室。
(改成“把”字句)(2)大雨淋湿了小明的衣服。
(改成“被”字句)(3)是著名的风景区。
(修改病句)(4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
(缩写句子)4. 按要求写句子。
①他很注意鼓励我们课外阅读。
(修改病句)②老师说:“我们萧山的杨梅最好吃。
”(改为转述句)③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。
(改为“被”字句)5. 下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。
今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。
第一处:“______”改为“______”。
第二处:“______”改为“______”。
6. 句子乐园(1)他用驴运送干柴和木炭,挣钱养家糊口。
(改成“被”字句)(2)那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了;(改成“把字句”)(3)啄木鸟医生。
①我们必须养成节约用水。
的习惯②因为我们生话富裕了,所以注意节约。
虽然但是③我国的人口是世界上最多的国家。
去掉国家④兰兰和芳芳是同桌,她对她说:“我们把教室打扫一下。
”7. 修改病句(用修改符号在原句上修改)。
①楚王仗着自己国势强盛,想乘机欺负晏子,显显楚国的威力。
②看了《焦裕禄》这部电影,流下了眼泪。
③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。
④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。
8. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
(修改病句)②白发三千丈,缘愁似个长。
(仿写句子)③小小的天窗会使你的想象活跃起来。
(改成反问句)9. 句子训练营①我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)1. 按要求写句子。
(1)经过总结,我提高了学习效率和学习方法。
修改病句:(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句:(3)长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:(4)太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并成一句话:(5)学好语文一定要加强课外阅读。
改为双重否定句:(6)写一组句子,用上三种以上的标点符号。
2. 句子训练营。
①那名男孩终于被救援队救了出来。
(改为“把”字句)②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
(缩句)③我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(换一个说法,意思不变)④我估计这件好事大概是班长做的。
(修改病句)3. 我能按要求写句子。
(1)我们扫干净了教室。
(改成“把”字句)(2)大雨淋湿了小明的衣服。
(改成“被”字句)(3)是著名的风景区。
(修改病句)(4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
(缩写句子)4. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
5. 按要求改写句子①忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)②日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(翻译句子)③我会认真考虑这个问题。
(改为双重否定句)④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。
(修改病句)6. 用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
④早上,奶奶买回了母鸡一只。
⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。
7. 下列句子中,没有语病的一项是()A .语文对他特别感兴趣。
B .奶奶对我是那么的爱戴。
C .小红有一条红领巾。
8. 按要求写句子。
(1)老师批改作业。
(扩句)(2)自然之道难道可以违背吗?(改成陈述句)(3)科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点,发现了貝有优良性能的飞机。
人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练1. 修改病句①为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。
③这几年,我国的教育质量一年比一年进步。
④我看到了美丽的桃花,淡淡的香味。
⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
⑥昨天傍晚刮了一夜的风。
⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
⑧我们只有学好了文化知识,所以能建设祖国。
⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。
⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。
2. 下列句子没有毛病的一句()A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
3. 按要求写句子。
(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。
(修改病句)(2)他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)(4)爆竹声音真大,大得像______。
(补充句子)4. 综合修改。
今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。
游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。
5. 按要求,完成句子练习。
(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。
(用符号在原句上修改)(2)“六一”游园活动内容丰富多彩。
“六一”游园活动深受大家喜爱。
(用关联词将两句话合并成一句话。
)(3)看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)(4)照样子,写句子。
例句:妹妹笑了,像一朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了,______6. 按要求完成句子练习。
(1)把句子补充完整。
天上的星星就像______ 。
(2)小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
(改成“被”字句)(3)用修改符号在原句上修改病句①我经常看到小明有时在早上锻炼。
②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。
7. 我会按要求写句子。
(1)我们认真地完成了作业。
新人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练1. 请用修改符号修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
(3)我们通过并讨论了中队计划。
(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
2. 按照要求写句子。
①老战士焦急地看了看天,又看了看我,说:“我背你走。
”(转述句)②谁都有父母兄弟,谁都有妻子儿女。
(反问句)③在工人师傅的努力下,产品的质量得到了较大的增加。
(修改病句)④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
(缩句)⑤乞丐接过毛巾,很仔细地把脸和脖子擦了一遍。
(换一种说法,不改变句子意思)3. 修改下面句子中的错误。
①是一种可爱的动物。
②要春游了,我们应该提前预先做些准备。
③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。
4. 修改病句。
①我在桌前认真地。
②这场足球赛踢得真紧张精致。
③妈妈对我的要求很严肃。
5. 修改病句。
①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
③课堂上,专心致志的听讲。
6. 按要求写句子。
①走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。
可以把敌人引上绝路。
(用关联词合并成一句话)②他们知道班长要把敌人引上绝路。
(改成反问句)③石头向敌人头上砸去。
(改成比喻句)④五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
(仿写句子)⑤无论条件多么恶劣,我们就要战胜它。
(修改病句)7. 给意思完整的句子加上合适的标点,把不完整的补充完整。
①机器人讲解员②富饶美丽的西沙群岛8. 修改病句①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
9. 修改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
②在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。
③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
10. 按要求写句子。
①他很注意鼓励我们课外阅读。
(修改病句)②老师说:“我们萧山的杨梅最好吃。
”(改为转述句)③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。
(改为“被”字句)11. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。
(1)实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。
小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"(2)请你试着转述加横线的句子:______12. 用修改符号修改下列病句。
(1)在一盏煤油灯旁,座着一个小女孩。
(2)它决得自己又变成了一棵树。
(3)过去的往事经常出现在我的梦中。
(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(5)《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。
(6)文具柜台前摆着各种文具,有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。
13. 按要求改写句子。
①教室里骤然间响起了掌声。
(缩句)②她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。
(修改病句)14. 下面句子没有语病的一句是()。
A .尽管天气不好,我们总是按时到校。
B .夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
C .我用了大概一个星期的时间看完了《西游记》这本书。
D .动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
15. 选择病因并修改。
A比喻不当;B指代不明;C不合情理①班会上,小明和小伟分别发了言,大家都赞同他的说法。
②农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
③武松提起磨盘般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
16. 修改下面病句。
①张明与李晶进了教室,老师对他说“去办公室,把粉笔拿来”。
②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。
③他对自己能否学好电脑,充满了信心。
17. 我会按要求写句子。
(1)我们认真地完成了作业。
改成“把”字句:。
改成“被”字句:。
(2)把两句话合并成一句话。
①我们来到动物园。
②我们看到许多动物。
(3)奶奶想起了过去的往事。
(修改病句)(4)用“那么…那么…”造句。
18. 按要求改写句子。
(1)山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句(2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。
①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
(改为反问句)(3)用关联词把下面两个句子连成一句话。
时间是宝贵的。
我们要加倍珍惜时间。
(4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。
(修改病句)(5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(改为比喻句)(6)星星在天上一闪一闪的。
(改为拟人句)(7)这幢楼真高啊!(改为夸张句)(8)威尼斯入睡了。
(把句子写具体)(9)具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。
(缩句)(10)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”(改为间接叙述)19. 按要求写句子。
(1)农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
(改成反问句)(2)汤姆说:“我的父母是穷苦的农民。
”(改为间接引语)(3)夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃。
夫妇俩似乎不太愉快。
(用关联词语连成一句话)(4)下列病句中某个词语用得不恰当,请在原句上修改。
①为人要善良,善良会给人带来幸运。
②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
20. 按要求写句子。
(1)富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)(2)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
”(改为转述句)(3)根据词语的不同意思造句。
温和(气候不冷不热):______温和(使人感到亲切):______(4)中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
(修改病句)21. 修改病句。
①虽然他不高兴与别人一样,但是经常吃苦头。
②“没头脑”成了建筑工程师以后,首先第一就想设计一座少年官。
③“不高兴”跟几个同学一块儿。
22. 按要求写句子。
(1)爸爸把那辆自行车修好了。
(改为“被”字句)(2)柳条拂过水面。
(扩写句子,至少扩两处)(3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
(缩句)(4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。
(修改病句)(5)这座桥不但坚固,而且美观。
(用划线词造句)23. 按要求改写句子。
①星星眨着眼睛。
(扩句)②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。
(修改病句)③他禁不住大声说:“老师,您把‘酿’字读错了。
”(改为转述句)24. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。
他的眼睛像黑色的珍珠。
小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。
我十分酷爱小猫!25. 按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(运用句中的修辞手法写一句话)②当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
(用划线词仿写句子)③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。
(修改病句)26. 按要求写句子。
(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。
(修改病句)(2)他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)(4)爆竹声音真大,大得像______。
(补充句子)27. 按要求改写句子。
①牵牛花开了。
(改成拟人句)②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
(改成把字句)③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)28. 修改病句。
(1)改革开放以后,人们的生活越来越富强。
(2)春天的景色我觉得十分美丽。
29. 下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。
今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。
第一处:“______”改为“______”。
第二处:“______”改为“______”。
30. 下列句子中没有语病的一项是()A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。
B .受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是你自己看轻自己。
C .尽管他面带微笑,他却依然有些开心。
D .暑假即将快要来临,这可能是我小学阶段最后一个假期了。