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沪教版三年级下册语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
1.又回到塘里去挑脏水喝了。
__________________________2.乡亲们多么渴望清水喝呀！__________________________2. 下面的句子归类有问题，请改正过来。
1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
________________________________________________2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
___________________________________3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
________________________________________________3. 用恰当的修改符号修改下面一段话。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了，佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
因为，她一点儿也不骄傲。
同学们称赞她，她总说自己做得还不够。
4. 修改病句。
我们在光明的教室里上课。
_________________________菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
_______________________________________他一家小工厂的工人__________________小姑娘去捡水罐赶紧__________________5. 修改病句。
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
________________________________。
乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
________________________________。
妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
_____________________________________________。
我第一个最先首次到达终点。
2022年沪教版三年级语文下册修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下列句子。
1.反复教育我们要好好学习。
2.爷爷经常想起许多过去的往事。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
2. 修改下列病句。
（1）他喜欢踢足球和乒乓球。
_________________________（2）这件事已后再说吧。
_________________________（3）社区便民中心向居民供应白菜、包菜、黄瓜、苹果等蔬菜。
_____________________________________________3. 修改下列病句。
（1）春天的家乡是个美丽的季节。
_________________________________（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。
_________________________________（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。
________________________________________________________4. 修改病句。
1.在会上,纷纷发表自己的意见。
________________________2.语文对我特别感兴趣。
________________________3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
________________________________4.秋天的吉林是个美丽的季节。
________________________5. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
_____________________②这次考试，我们班几乎没有不及格的。
_____________________________________③他热烈地和我握了握手。
_____________________④我们必须讲卫生的习惯。
_____________________6. 修改病句。
沪教版2022三年级语文下学期改写句子考前加深专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．西湖是杭州最有名的景点。
（变换语序，使句子意思不变）____________________________2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）______________________________________________3．孔子学识渊博。
孔子品格高尚。
（用关联词把两个句子连成一个句子）______________________________________________4．春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。
（修改病句）_____________________________________________二、按照要求完成句子练习。
1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）________________________________________________2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。
（用相同修辞方法造句）_________________________________________________3．小河的水哗哗地流向远方。
（改为拟人句）__________________________________________________三、按要求，写句子。
1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。
（改为把字句）_________________________________________2．老虎把墙抓了个窟窿。
（改为被子句）____________________________3．凌晨四点，牵牛花开放了。
（改为拟人句）____________________________4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
2022三年级下册语文改写句子考前加深专项练习题沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。
（修改病句）_____________________________________2．翠鸟捕捉到了一条小鱼。
（改为“被”字句）_____________________________________3．湖的旁边有一所美丽的学校．．里每天传出琅．．，房子．．里有几栋漂亮的房子．．，学校琅的读书声。
（仿写句子，注意加点的词语）抬头望见前面的高山．．，___________________，___________________。
4．用下面的句子开头，写一段话。
下课了，同学们在操场上，__________二、按要求写句子。
1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
（改成“被”字句）____________________________________________2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
（用划线的词造句）____________________________________________3．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（缩句）_________________________________________________4．帛比竹片、木片轻便。
帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）____________________________________________________________三、按要求写句子。
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
（缩句）_______________________________________（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）_______________________________________（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。
沪教版三年级下册语文修改病句专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 我会用修改符号修改病句。
(1)这次考试，我取得了优异的成就。
(2)茄子、丝瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我爱吃的。
(3)我似信非信非常相信地点着头。
2. 修改病句。
（1）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
__________________________________________________（2）小朋友们听着动听的歌曲，优美的舞蹈。
______________________________________（3）公园里开满了五颜六色的红花。
________________________________3. 读一读，改一改。
我家养了白兔一只。
它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。
毛茸茸的小尾短短的。
前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。
可爱极了。
_______________________________________4. 修改病句。
1．各种颜色的红气球在空中飘动。
_____________________________2．在同学们的帮助下进步了。
_____________________________3．我睁开眼睛，发现弟弟座在我的床边。
_____________________________5. 修改病句。
（1）看见了被埋在废墟中的孩子。
________________________________（2）中国国际救援队一切所有的工作都完成了。
________________________________（3）这里开满了五颜六色的红花。
________________________________6. 用修改符号在原句上修改病句。
1．打乒乓球对我十分感兴趣。
2．这本故事书的内容和插图都很美丽。
3．站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
4．因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。
沪教版三年级下册语文修改病句专项辅导题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 我会修改病句。
1.这里的花美丽，优美，好看极了!__________________________2.画画对他很感兴趣。
_______________________3.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
__________________________________________2. 用修改符号修改下面一段话。
小河清澈见底，，如同一条蓝绸子透明的，静静地躺在大地的怀抱里。
小鱼一群欢快地游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
3. 修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
____________________________2.《红楼梦》是四大名著。
____________________________3.出去做临时工。
____________________________4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
____________________________5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
____________________________4. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）他穿着一件白色的上衣，一个黑色的书包。
（2）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、苹果、白菜和黄瓜。
（3）我听说牛肚子里一共有四个味。
5. 修改病句。
（1）向高高飘扬的国旗敬礼。
______________________________（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
________________________________________（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。
________________________________________6. 修改病句。
（1）同学们像在校园里欢唱的小鸟打招乎。
_______________________________________________（2）今天早上，我喝了一碗豆汁，四个黄澄澄的牛肉包子。
沪教版三年级下学期语文修改病句专项提升练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）听了老师的话，很受教育。
__________________________________（2）校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。
_______________________________________2. 修改病句。
1.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
_____________________________________2.小华困得睁不开眼镜了。
_________________________3.在第23届冬奧会上，我国运动健儿敢拼敢搏的精神。
_____________________________________3. 修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
_________________________________________________________________ （2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
_________________________________________________________________4. 修改下面的句子。
1.倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。
_________________________________________2.池边还有数不清的、数十个小泉眼。
__________________________________5. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）他穿着一件白色的上衣，一个黑色的书包。
（2）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、苹果、白菜和黄瓜。
（3）我听说牛肚子里一共有四个味。
6. 修改下列句子。
（1）小林琅读的声音真好听。
_________________________________（2）小林喜欢吃猕猴桃、西红柿、草莓和葡萄等水果。
三年级沪教版语文下学期修改病句培优补差专项班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（用规范的修改符号）1．下雨了，我立刻马上回家去。
2．他穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。
2. 用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬，操场上一下子热闹起来。
同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开心极了！3. 修改病句。
（1）我劝他不要把过去的往事放在心上。
_________________________________（2）奶奶正在厨房里忙碌着。
_________________________________4. 修改病句。
①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。
_____________________________②王小花是独生子女。
_____________________________5. 修改病句。
1.又回到塘里去挑脏水喝了。
__________________________2.乡亲们多么渴望清水喝呀！__________________________6. 修改病句。
（1）我已经专心地写着作业。
___________________________（2）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。
________________________________________________ （3）姐姐和我一起去买书去书店。
______________________________（4）走在茂密的树林里。
_______________________7. 用修改符号修改病句。
1．我把老师布置的全部所有作业都做完了。
2．他喜欢踢足球和乒乓球。
8. 修改病句。
印刷术是中国古代的四大发明。
________________________________。
我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
三年级沪教版语文下册修改病句培优补差专项班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号在原句上修改病句。
1．打乒乓球对我十分感兴趣。
2．这本故事书的内容和插图都很美丽。
3．站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
4．因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。
2. 修改病句。
我们应该明确学习态度__________________________下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣____________________________________我匆匆忙忙地快速走过来。
_______________________3. 修改病句。
（1）我们要养成保护视力的好行为。
__________________________（2）我对学校每个地方都非常熟练。
__________________________（3）上课时，李老师举了许多有趣的例子和故事。
____________________________________________4. 用修改符号修改病句。
1.通过这次郊游，使我学到了不少知识。
2．今天下午下了一天的雨。
3．我们为同学们表演了精彩的演出。
4．张红首先第一个站起来发言。
5．造纸术是我国四大发明。
6．放学回家，喝了一瓶果汁。
5. 补充出下面句子中缺少的成分。
1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。
________________________________________________ 2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
_______________________________3．王老师急得。
_______________________________6. 修改病句。
1.我估计他这道题一定做错了。
（改病句）________________________________________2.我们全家都去看电影，只留下我看家。
沪教版三年级语文下册修改病句专项加深练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 下面一段话中，有一个错别字，三个病句。
请仔细找找，在原句上把它们改正过来。
宋文要转学了，他来向我告别。
把一只刻着自己名字的钢笔送给他，说：“你走后，我会想你的，希望你给我写信。
”他把崭新的一本成语词典送给我。
我们俩已经差点儿流出了眼泪。
2. 修改病句。
（1）我家有一个花园大大的。
__________________________（2）它那么小，既然你走进群山的怀抱，也不容易发现它。
____________________________________________（3）早上，我到树林里听小鸟跳舞。
__________________________3. 修改下面的病句。
（1）弟弟真难哄，钢才还好好的，一转脸就哭了。
____________________________________（2）在诗词大会的赛场上，获得了第一名。
____________________________________（3）爸爸去超市买了好几样水果，有香蕉、芹菜、苹果和草莓。
____________________________________4. 修改病句。
(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。
_________________(2)我介绍给来宾们学校的情况。
______________(3)我估计这道题你肯定做错了。
______________5. 修改下面的句子。
（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。
__________________________________________________（2）读了这本书，很受教育。
__________________________6. 修改病句。
1.我首先第一个交卷。
____________________2.对巴金爷爷的了解。
泸教版三年级语文下册病句修改专项强化训练
1. 修改病句。
（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
2. 修改病句。
（1）他的意见基本是完全正确的。
（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
3. 用修改符号修改病句。
（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
4. 按要求写句子。
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）
（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
”（改为转述句）
（3）根据词语的不同意思造句。
温和（气候不冷不热）:______
温和（使人感到亲切）:______
（4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
（修改病句）
5. 按要求改写句子。
（1）阳光草地蝴蝶小朋友（运用所给的词语写出你想象到的画面）（2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）
（3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。
（4）同学们在教室里朗读着大声地课文。
（用修改符号修改病句）
6. 修改下列病句。
①我和妈妈向您表示深深的感动。
②我们学校有学生将近1800人左右。
7. 按要求改写句子。
（1）儿童队吸引了所有人的视线。
（改为“把”字句）
（2）大夫把奶奶的病治好了。
（改为“被”字句）
（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。
（修改病句）
（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）
8. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
（2）重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
（3）语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
（4）搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
（5）前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
（6）分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
（7）成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
9. 修改病句
①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。
②哈尼族是我国五十五个少数民族。
③一走进丽江古城，我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。
10. 按要求写句子。
①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）
②一团烈火把他整个身子包住了。
（改成“被”字句）
③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。
（修改病句）
11. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
12. 按要求写句子。
①天空明朗。
（改成感叹句）
②我穿着小雨靴。
（扩句，至少一处）
③小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改成“把”字句）
④我一走进教室，就看见小红说话的声音。
（修改病句）
13. 判断下列句子是否完整。
（1）蘑菇是寂寞的小亭子。
（2）享受森林。
（3）我爱竹山的春色。
（4）我们在沙滩上编织童话。
14. 句子加工厂
①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
（“被”字句）
②去看海，有读不完的生命启迪。
（反问句）
③他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）
④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）
⑤通过读诗，使我增加了不少知识。
（改病句）
15. 按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）
（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。
（修改病句）
（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。
（改为直接引述句）16. 按要求完成句子练习。
（1）把句子补充完整。
天上的星星就像______ 。
（2）小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
（改成“被”字句）（3）用修改符号在原句上修改病句
①我经常看到小明有时在早上锻炼。
②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。
17. 请用修改符号修改下面的病句。
（1）一支翠鸟飞走了。
（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
（3）我们通过并讨论了中队计划。
（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。
18. 修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。
②操场四周插满了鲜红的彩旗。
19. 按要求改写句子。
①2020年奥运会将在东京举行。
（扩句）
②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。
（缩句）
③我承认那句话是我说的。
（改为双重否定句）
④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（修改病旬）
⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
20. 按要求改写句子
①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）
②日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）
③我会认真考虑这个问题。
（改为双重否定句）
④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。
（修改病句）
21. 下列句子中没有病的一句（）
A .我们要继承革命先辈的光荣传统。
B .春天的扬州真是个美好的季节。
C .我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。
D .我们讨论并听了校长的报告。
22. 按要求写句子
①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
（改病句）
②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
（缩句）
③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。
）
23. 修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
24. 按要求写句子
①汤姆把鱼竿拖出水面。
（改成“被”字句）
②扩句（至少扩两处）
例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）
④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
（修改病句，把正确句子写在下面。
）
⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
25. 按要求写句子
①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。
（缩句）
②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）
③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后。
”（改为第三人称转述句）
④北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
（修改病句）
26. 按要求写句子。
①他很注意鼓励我们课外阅读。
（修改病句）
②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。
”（改为转述句）
③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。
（改为“被”字句）
27. 修改病句。
（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。
（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。
28. 修改病句
（1）你必须一定要认真负责。
（2）李老师上课时对我们的态度非常严格。
29. 句子训练。
①他喜欢和小伙伴玩游戏。
（扩句，至少两处）
②你用心去听。
你能听见秋天的声音。
（用上关联词，把两句话合并成一句）
③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。
（改成反问句）
④我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）
⑤树上结了许许多多数不清的果了。
（用修改符号修改病句）
⑥我们要连续努力，争取更大的进步。
（用修改符号修改病句）
30. 用修改符号修改下列病句。
（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。
（2）它决得自己又变成了一棵树。
（3）过去的往事经常出现在我的梦中。
（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。
（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。
