七年级英语下册Unit6I'mwatchingTV第4课时SectionB1a_1e课件新版人教新目标版

七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV知识点总结+导学案（无答案）（新版）人教Unit 6 I’m watching TV.知识点总结归纳一、短语归纳1.read a newspaper = read newspapers 看报纸2.talk on the phone 打电话3. want to do sth. 想做某事/doc/0e7697213.html,e the computer 用电脑6.wash the dishes = do the dishes 洗盘子7.Not much=Nothing much 没什么事8.go to the movies 看电影9.eat out 出去吃饭10.drink tea 喝茶11.Dragon Boat Festival 端午节12.join sb for sth 与某人一起做某事13.any other 任何一个14.host family 寄住家庭15.wish to do 希望做某事16.the United States 美国17. boat races 龙舟比赛18.listen to a CD = listen to CDs听CD19.make soup 做汤 20. eat dinner吃晚饭21. wash the dishes 洗餐具=do the dishes22.read a story to sb. 读故事给某人听 23.in the pool 在游泳池24.be at home 在家 25. in the shop=in the store 在商店26.live with sb. in... 和某人一起住在27.would love to do =would like to do 乐意做…28.clean the house=do some cleaning 打扫房子29.make dinner做晚饭 30.go shopping 去购物31.go to the movies=go to see a film去看电影32.in the living room 在客厅 33.the Dragon Boat Festival 端午节34.in the supermarket 在超市35.in the library 在图书馆36. on the playground 在操场37. in the United States=in the US 在美国38. watch the boat race on TV 在电视上看龙舟比赛39.write a letter写一封信 40. thanks for sth. 为... ...而感谢41.a picture of my family 一张我家的照片42.host family 房东家43. read ... sb.读... ...给某人听44. want to do sth. 想做某事45.see you tomorrow 明天见46.swim in a pool 在游泳池里游泳47.make zongzi 包粽子 48. the night before 前一天夜里49. watch... on TV 在电视上看 ... ... 50. talk show 脱口秀二、用法集萃1. --What +be+主语+doing? ... ...正在做什么？--主语+be+doing sth. ... ... 正在做某事。

人教新目标版英语七下Unit 6《I’m watching TV》（Section B 1a-1e）说课稿一. 教材分析人教新目标版英语七下Unit 6《I’m watching TV》（Section B 1a-1e）主要围绕着日常生活中的休闲活动展开。

通过本节课的学习，学生能够掌握描述日常活动的一般现在时态，以及如何用英语询问和回答他人正在做什么。

本节课的语言目标包括：能够听懂、说出一般现在时态的句子；能够正确运用“What are you doing? I’m doing…”进行问答。

同时，教材还通过丰富的情境和任务型活动，培养学生的合作意识和跨文化交际能力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。

但是，对于一般现在时态的运用还不够熟练，需要通过本节课的学习进一步巩固。

同时，学生对于描述日常活动的词汇和表达还不够熟悉，需要在课堂上进行大量的练习和运用。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时态的构成和用法，能够用英语描述自己和他人的日常活动。

2.能力目标：学生能够听懂、会说、会写一般现在时态的句子，能够用英语进行简单的问答。

3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够培养良好的学习习惯，提高学习英语的兴趣。

四. 说教学重难点1.教学重点：一般现在时态的构成和用法，以及描述日常活动的词汇和表达。

2.教学难点：一般现在时态的句子结构，以及如何正确运用一般现在时态进行问答。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，通过丰富的情境和活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，创设真实、生动的学习情境，帮助学生更好地理解和运用语言。

六. 说教学过程1.导入：通过播放一段关于日常活动的视频，引导学生思考并讨论：What are they doing? 从而引出一般现在时态的概念。

Unit 6 I'm watching TV.第4课时Section B(2a—1．竞赛n．__race__2．学习；研究v．& n．__study__3．州n．__state__4．美国的；美洲的adj．美国人；美洲人n．__American__5．任何的；任一的adj．任何；任一pron．__any__6．另外的；其他的adj．另外的人(或物)pron．__other__7．幼小的；年轻的adj．__young__8．儿童n．__child__9．怀念；思念；错过v．__miss__10．希望v．__wish__11．可口的；美味的adj．__delicious__12．还；仍然adv．__still__13．美国；美利坚合众国__the__United__States__14．端午节__Dragon__Boat__Festival__重点词汇1．miss v．怀念；思念；错过；失去其第三人称单数形式为misses。

如：I miss my mom so much.我很想念我妈妈。

He arrived too late and missed the train.他到得太晚，没赶上火车。

【拓展】Miss意为“小姐；老师”，常用于未婚女性的姓氏前。

如：Miss Sun is our English teacher.孙老师是我们的英语老师。

2．【辨析】wish和hopewish与hope都表示“希望”，后面均可以跟动词不定式，其区别如下：(1)wish sb.sth.祝愿某人某事。

wish (sb.) to do sth.希望(某人)做某事。

wish＋that从句，表示难以实现的愿望。

如：We wish you a Merry Christmas.我们祝您圣诞快乐。

I wish you to go.我希望你去。

I wish I could fly like a bird.我希望我能像鸟儿一样飞翔。

人教版初中英语七年级下册Unit6SectionB教材全解Unit 6 I’m watching TV.Unit 6 Section B教材全解1.shopping购物【重点注释】shopping是不及物动词shop的现在分词形式。

shop vi.意思是“购物”。

shopping还可作名词，意为“购物”。

常用短语：go shopping=go to the shop=go to buy things“去购物”；do the/some shopping“购物”；a shopping centre“购物中心”；a shopping list“购物单”；a shopping bag“购物袋”。

例如：Can we go shopping now?现在我们可以去买东西了吗？Can you go shopping with me?你能和我一起去购物吗？【拓展记忆】shop还可作名词，意为“商店”（美式英语“商店”为store）。

例如：There is a shop near here.这儿附近有一家商店。

There is a shop between my house and my school.在我家和我的学校之间有一个商店。

2.supermarket超市【重点注释】supermarket可数名词，意为“超市”。

例如：There is a supermarket near my home.我家附近有一个超市。

super star超级明星。

——No,he isn’t.He’s swimming in a pool.不，不是。

他正在游泳池里游泳。

【重点注释】①man意思是“男人，人”，其复数时men，与其对应的woman意思是“女人”，其复数时women。

例如：Who is the man in this photo?这张照片里的人是谁？Does this woman still live here?这个女的还住在这里吗？【拓展记忆】man，woman用于名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。

第二课时Unit 12 What did you do last weekend课题Unit 12 What did you do last weekendPeriod 3 Section B 1a-1e课型新授课教学目标1. 继续学习表示活动的短语，及动词过去式。

2. 继续学习使用一般过去式态谈论过去发生的事情。

3. 能够理解听力材料。

重点1. 词汇：1)名词n. kite2)动词v. fly2. 句型：Who went to the librarySally did.Did you do anything interesting last weekend Not really, but I visited my sister.难点1. 区分有趣和无聊的活动。

2. 对事件的评价。

教学用具录音机多媒体教学环节说明二次备课复习新课导入Talk about the things people did in the past课程讲授Step 1. Wa rming- up and revision1.Describe what you did l ast weekend to the classmates.2.Fill in the blanks and make your own conversation.3.Pair work;What did she do yesterdayShe listened to music.What did she do yesterdayShe played computer.What did she do yesterdayShe cleaned the r oom.……Step 2 Work on 1a.理解识别有关动词词组，引导学生感知动词过去式的读音1．学生两人一组共同试读词组，教师巡视，帮助纠正发音。

2．请一组学生在全班前朗读，教师评价，引导学生猜想词组的意思。

Unit 6 I’m watching TV. (Period 4)Section B (2a-2c)Ⅰ．词语运用。

阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。

每空限填一词，每词限用一次。

I’m a student of Grade Seven. Now I ____1____ a book about the time difference (时差). It’s very interesting. Let me give you an example (例子). It’s one o’clock in the early morning in Beijing. People are still sleeping. ____2____ are the people in different countries (国家) doing?In London, some people are leaving work to go back to ____3____ houses. Some people ____4____ in the supermarket. In Moscow, some people are taking ____5____ walk in the park after dinner. Some are going to the ____6____. Some are drinking in the pubs (酒吧). It’s morning in Los Angeles. People are working in the office. ____7____ are studying at school. How ____8____ New York? It’s noon. People aren’t working but ____9____ lunch.They are eating hamburgers, hot dogs or other foods. Some people are meeting friends. Everyone ____10____ to have a happy day.1．__________ 2．__________ 3．__________ 4．__________ 5．__________6．__________ 7．__________ 8．__________ 9．__________ 10．__________Ⅰ．任务型阅读。