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常见的6种说明方法一、举例子。
宝子，举例子这个说明方法可太好用啦。
就像是给人讲故事一样，把抽象的东西变得具体。
比如说，你想跟别人解释什么是“濒危动物”，你就可以举大熊猫的例子呀。
大家都知道大熊猫那黑白相间的可爱模样，数量还特别少，通过讲大熊猫的情况，别人一下子就明白濒危动物是那种数量稀少、面临灭绝危险的动物啦。
再要说什么是“热带水果”，举芒果这个例子就超棒。
芒果那香甜的味道，还有必须在热带那种温热环境下才能长得好的特性，让人对热带水果有了直观的认识呢。
二、列数字。
列数字就像是给事物贴上精确的标签。
你看啊，形容一个大楼很高，光说“那楼可高了”，多没劲儿。
要是说“那栋大楼有88层，高达400米呢”，是不是一下子就有画面感了？还有啊，像说一个小蛋糕很迷你，说“这个小蛋糕直径才5厘米，重量大概100克”，这样就把小蛋糕的小给精确地表达出来了。
就好像给这个小蛋糕做了个超级详细的小档案，数字一摆出来，清楚得很呢。
三、打比方。
打比方就像是给事物找个超级形象的替身。
比如说，弯弯的月亮像小船。
这么一说，大家脑海里马上就有那个画面了，月亮弯弯的形状就和小船一样呢。
还有，把云彩比作棉花糖也很有趣呀。
那一朵朵白白的、蓬松的云彩，和棉花糖看起来多像啊，软软乎乎的感觉都能想象到。
这打比方就像是魔法棒，把普通的东西变得特别有趣又好理解。
四、作比较。
作比较呢，就是把两个东西拉出来“PK”一下。
就像说大象很大，可能没有什么概念，但是说大象比一辆小轿车还大，哇，这就很惊人了吧。
再比如说，蚂蚁很小，但是说蚂蚁和一粒沙子比起来，蚂蚁还没有沙子大呢，这样就把蚂蚁的小给凸显出来了。
通过这种比较，能让我们更清楚地看到事物的大小、高低、长短等特征。
五、下定义。
下定义有点像给事物一个超级正式的身份说明。
比如说，什么是“正方形”，我们就可以下定义说“正方形是四边相等且四个角都是直角的四边形”。
这就像是给正方形颁发了一个独一无二的身份证书，让大家清楚地知道什么样的图形才是正方形，和其他图形有什么区别。
11种说明方法1. 列举法：通过列举事物的特点或分类来说明问题。
例如，要说明某个城市的特点，可以列举其地理位置、气候、人口等方面。
2. 对比法：通过将两个或多个事物进行对比来说明问题。
例如，要说明两种不同的产品之间的差异，可以对比它们的价格、功能、质量等方面。
3. 比喻法：通过运用生动形象的比喻来说明问题。
例如，要说明某个人的性格特点，可以用“如虎添翼”、“如鱼得水”等比喻来形容。
4. 解释法：通过解释某个概念或术语来说明问题。
例如，要说明“自由主义”的含义和特点，可以对其进行详细解释。
5. 例证法：通过引用具体实例来说明问题。
例如，要说明某种观点或理论是否正确，可以引用相关实例来支持自己的观点。
6. 分类法：通过将事物按照一定标准进行分类来说明问题。
例如，要说明不同类型的企业之间的区别和联系，可以按照企业规模、产业领域、所有制形式等方面进行分类。
7. 概括法：通过概括事物的总体情况或趋势来说明问题。
例如，要说明某个行业的发展趋势，可以概括其市场规模、技术水平、竞争格局等方面的总体情况。
8. 演绎法：通过从一般到特殊的推理过程来说明问题。
例如，要说明某个结论是否正确，可以先提出一般原则，再通过具体实例进行推理。
9. 归纳法：通过从特殊到一般的归纳过程来说明问题。
例如，要说明某个现象的普遍规律，可以先列举多个具体实例，再进行总结归纳。
10. 递进法：通过逐步加深阐述内容来说明问题。
例如，要说明某个观点或理论的内涵和外延，可以逐步加深阐述其各个方面。
11. 对话法：通过对话形式来说明问题。
例如，在某些学术讨论中，可以采用对话形式来表达不同学者之间的观点和争议。
11种说明方法导言说明方法是在日常生活或工作中非常常见的表达方式。
通过清晰、简明的说明，我们可以帮助他人更好地理解、掌握某一事物或思想。
本文将介绍11种常见的说明方法，并详细探讨其特点和运用场景。
一、定义说明法1.1 特点•通过给出准确、明确的定义，将对象或概念的内涵和外延进行界定。
•通常采用明确的语言和具体的实例，使读者对所定义的对象有更清晰的认识。
1.2 运用场景•在学术研究、法律条款等需要进行精确定义的领域中。
•在新词或新概念出现时，对其进行准确定义，以便大众理解和使用。
二、分类说明法2.1 特点•将对象按照某一标准或特点进行归类，分析和比较不同类别之间的共同点和差异。
•通过对比和对照，帮助读者更好地理解和记忆所讨论的对象。
2.2 运用场景•在科学研究或学术论文中，对实验结果或理论模型进行分类整理，以便更好地进行分析和解释。
•在教育教学中，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
三、过程说明法3.1 特点•按照时间先后或逻辑顺序，详细描述某一事物或现象的发展过程。
•通过清晰的描述和合理的组织，使读者能够清楚地了解和掌握整个过程。
3.2 运用场景•在写作中，对历史事件、实验过程或制作方法进行描述，以便读者能够完整地理解和模仿。
•在技术文档或使用说明中，对产品的功能和使用步骤进行详细说明，以便用户正确操作和维护。
四、比喻说明法4.1 特点•通过找到与所要说明的对象或概念具有相似特点的事物，将其进行比较，以便更好地阐述和理解。
•通过比喻，使抽象、难懂的概念更形象、易懂。
4.2 运用场景•在教育教学中，通过富有想象力和生动的比喻，使学生对抽象概念有更直观的认识。
•在演讲或写作中，通过比喻，使读者或听众更容易接受和理解作者的观点。
五、对比说明法5.1 特点•将两个或多个对象或概念进行对比，强调它们的相似之处和不同之处。
•通过对比，使读者更好地理解事物的特点和本质。
5.2 运用场景•在写作中，通过对比不同的观点或理论，使读者能够全面了解问题的各个方面。
12种说明方法及作用一、定义说明定义说明是通过给出一个概念的定义来解释该概念的含义。
它可以帮助读者更好地理解和掌握相关概念。
二、分类说明分类说明是将一组事物按照某种特定的标准进行分类，并对每个分类进行详细的解释。
它可以帮助读者系统地了解不同分类下的事物特点和区别。
三、对比说明对比说明是通过将两个或多个事物进行对比，从而突出它们的相似之处和差异之处。
它可以帮助读者更好地理解事物的特点和本质。
四、举例说明举例说明是通过具体的实例来说明某个概念或原理。
它可以帮助读者更加直观地理解和掌握相关内容。
五、描述说明描述说明是通过对事物的外观、结构、特点等进行详细的描述，以便读者能够形象地了解所描述的事物。
六、步骤说明步骤说明是按照一定的顺序和步骤来解释某个过程或方法。
它可以帮助读者按照指导进行操作或实施。
七、原因说明原因说明是通过分析和解释某个现象或结果的原因和原理。
它可以帮助读者更好地理解事物的成因和规律。
八、效果说明效果说明是通过描述某个行动或方法所产生的效果和影响。
它可以帮助读者评估和判断某个行动或方法的有效性和可行性。
九、利弊说明利弊说明是通过分析某个事物、方法或行动的利与弊，从而帮助读者做出正确的选择和决策。
十、历史说明历史说明是通过对某个事物或问题的历史背景和演变过程进行详细阐述，以便读者了解其发展脉络和变化趋势。
十一、比喻说明比喻说明是通过将某个抽象概念或原理与具体的事物进行类比，以便读者更好地理解和记忆相关内容。
十二、故事说明故事说明是通过讲述一个有趣的故事来说明某个观点或道理。
它可以帮助读者更加生动地理解和接受相关内容。
以上是12种常见的说明方法及其作用。
在实际写作中，我们可以根据不同的需要和目的选择合适的说明方法，以使文章更具说服力和可读性。
同时，我们还可以结合多种说明方法，灵活运用，以达到更好的效果。
12种常见的说明方法在我们的日常生活和学习中，为了把事物的特征、性质、规律等清晰准确地表达出来，常常会用到各种各样的说明方法。
下面就为您介绍 12 种常见的说明方法。
第一种是举例子。
举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
比如，在介绍“植物的光合作用对地球生态的重要性”时，可以举例说：“像我们常见的大树，每天通过光合作用产生的氧气，足够好几个成年人一天的呼吸所需。
”这样，通过具体的例子，让读者更直观地理解抽象的概念。
第二种是分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，然后一类一类地加以说明。
例如，介绍“动物的种类”时，可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等类别分别进行说明，使读者对动物的分类有清晰的认识。
第三种是列数字。
用具体的数据来准确说明事物的特征、本质及其规律。
比如，“长城全长约2119618 千米，是世界上最长的建筑之一。
”通过具体的数字，让人对长城的长度有明确的概念。
第四种是作比较。
把两种或两种以上的事物或同一事物的两个方面进行对比，以突出被说明对象的特征。
比如，“地球的体积约为10832073×10^12 立方千米，而木星的体积约为 143128×10^15 立方千米，木星的体积比地球大得多。
”通过这种比较，清楚地展现出木星和地球体积的巨大差异。
第五种是下定义。
用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念进行确切的说明。
像“平行四边形是两组对边分别平行的四边形”，这个定义就明确了平行四边形的本质特征。
第六种是作诠释。
对事物的性质和特征进行解释说明，使读者在概念上有更具体的了解。
比如，“‘月食’，当地球运行到月亮和太阳的中间，如果三者正好处于一条直线时，地球就会挡住太阳射向月亮的光，于是就发生了月食。
”第七种是打比方。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。
例如，“月亮像一个大圆盘挂在天上。
整理十种说明方法及应用说明方法是在日常生活和工作中常用的一种语言表达方式。
以下是十种常见的说明方法及其应用：1. 分类法：将一组事物或概念按照某种属性或特征分成几个类别。
例如，可以用分类法说明不同种类的动物，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类等。
2. 比较法：将两个或多个事物进行对比，从而突出它们的区别和相似之处。
比较法常用于产品或服务的比较，以帮助消费者做出选择。
3. 举例法：通过举出具体例子，来解释和说明一个抽象概念或理论。
例如，可以用举例法说明什么是“正直”，通过列举一些正直的行为来说明该概念的具体含义。
4. 描述法：通过详细地叙述一个事物的属性、特征和外观，来对其进行说明和描述。
描述法常用于物体的外观特征的描述和报告的描述等。
5. 过程法：通过描述一系列步骤或程序，来说明某个过程的进行方式和结果。
过程法常用于解释如何完成某项任务或如何进行某种操作。
6. 原因法：通过分析和阐述某个事件或现象的原因，来解释其产生的原因和后果。
原因法常用于阐述某个社会问题的原因和解决方案。
7. 概括法：将一组复杂的事实、数据或观点进行概括和总结，以便更好地理解和传达。
概括法常用于论文、报告和演讲等文本的总结和归纳。
8. 比喻法：通过将一个抽象的概念或现象与某个具体的事物进行对比，来进行说明和解释。
比喻法常用于生活中的类比和隐喻，以便更好地理解和传达某个概念。
9. 定义法：通过对一个词语、概念或现象进行定义和解释，来明确其含义和范围。
定义法常用于学术著作、词典和专业术语的解释。
10. 统计法：通过使用数据和统计数字，来说明和支持某个观点或结论。
统计法常用于市场调研、数据分析和科学研究中，以便提供客观和可靠的证据。
这些说明方法在不同的场景和情境中有不同的应用。
例如，分类法可以应用于阐述产品分类、社会群体分类等；比较法可以用于产品比较、国家间的比较等；举例法可以用于论证和说明抽象概念；描述法常用于物体的描述和科学实验的报告；过程法可以用于操作说明和工艺流程的解释；原因法可以用于对社会问题的剖析和解决；概括法常用于对文本的总结；比喻法可以用于隐喻和类比；定义法用于对专业术语的解释；统计法用于支持观点和结论等。
12种说明方法并举例
1.描述法：通过描述事物的特征、形状、颜色、大小等方面来说明。
例如：这个苹果是红色的，呈圆形，直径大约5厘米。
2.比较法：通过将事物与其他事物进行对比来说明。
例如：这个苹果比那个橙子大很多。
3.举例法：通过列举具体的例子来说明。
例如：这个水果店卖的水果有苹果、香蕉、橙子等。
4.解释法：通过对事物进行解释来说明。
例如：苹果是一种常见的水果，具有丰富的维生素和矿物质。
5.分类法：通过将事物进行分类来说明。
例如：水果可以分为浆果、核果、柑橘类等。
6.递进法：通过逐步叠加的方式来说明。
例如：我们先从分辨不同水果的外观特征开始，然后再了解它们的营养成分。
7.原因法：通过解释原因来说明。
例如：苹果的红色是由其中的红色素导致的。
8.结果法：通过阐述原因导致的结果来说明。
例如：苹果的红色是阳光照射下产生的。
9.事例法：通过引用实际事例来说明。
例如：在这个实验中，我们观察了苹果的变化。
10.比喻法：通过比喻来说明。
例如：苹果的红色像夕阳一样美丽。
11.演绎法：通过从一般到特殊的推理过程来说明。
例如：所有水果都有种子，苹果是水果，所以苹果也有种子。
12.归纳法：通过从特殊到一般的推理过程来说明。
例如：这个苹果是红色的，那个苹果也是红色的，所以我们可以认为苹果是红色的。
以上是12种说明方法的简单举例，不同的说明方法适用于不同的情境和目的，可以根据具体需要选择和运用。
说明文的十种说明方法有哪些说明文是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物、解释事理的文章体裁。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，说明文常常会运用多种说明方法。
以下为您介绍说明文常见的十种说明方法：一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
这种方法可以使读者对抽象、复杂的事物或事理有更具体、清晰的认识。
比如，在介绍“植物的睡眠现象”时，可以列举合欢树、睡莲等植物在夜晚合拢叶子或花瓣进入睡眠状态的例子，让读者更直观地理解植物睡眠这一概念。
使用举例子的说明方法时，所举例子要真实可靠，能够有力地支持所说明的观点，且例子应具有代表性和典型性。
二、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。
数字往往是精确的、有说服力的，可以准确地展现事物的特点。
例如，在说明“长城”的长度时，明确指出其“总长约2119618 千米”，通过具体的数字，读者能清晰地感受到长城的规模之宏大。
运用列数字的说明方法，数字必须准确无误，且要与所说明的事物或事理紧密相关。
三、打比方打比方就是利用两种不同事物之间的相似之处，用一个事物来比方另一个事物，以增强说明的形象性和生动性。
比如，把“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，将石拱桥的桥洞比作虹，形象地展现了石拱桥的外形特点。
运用打比方时，要注意本体和喻体之间的相似性，使比喻恰当、贴切。
四、作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。
比如，在介绍“鲸”时，将鲸的“一条舌头就有十几头大肥猪那么重”，通过鲸的舌头与大肥猪的重量比较，突出了鲸的庞大。
作比较时，对比的双方要具有可比性，且要突出所说明事物的特点。
五、分类别分类别是按照一定的标准，把事物分成若干类来进行说明。
这样可以使说明条理清晰，层次分明。
例如，“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古代的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
”分类别的标准要统一，不能交叉重叠。
十种常见的说明方法：
1、举例子：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。
增加文章可信度。
2、作比较：通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。
容易突出被说明对象的特点。
3、打比方：凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。
使要说明的对象形象可感。
4、列数字：从数量上说明事物的特征。
通过数字获得对说明对象的准确理解，表达语言的准确性。
5、引用：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。
增强文章的说服力。
6、下定义：用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。
便于使读者对说明对象获得清晰的概念。
7、作诠释：用概括的语言对事物的某一方面作解释。
不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征。
8、分类别：把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。
便于将复杂事物说得眉目清楚。
9、列图表：是文字说明的一种辅助方法。
使说明对象简明清晰。
10、摹状貌：如同描写一样的表示说明对象的外部特征。
使说明对象形象，明晰。
所有说明方法有哪些
1、文字说明：文字说明即以文字来描述某一事物或情况，文字说明法又叫记
叙法，属于文字性说明方法，可以有效地解释某一现象或事件，形象生动地把握要点。
2、流程图说明：流程图说明法就是将说明对象及其关联信息用图像形式表述
出来，使用者可以通过清楚的关系示意图去把握主要内容，提高理解效率，更好地掌握说明信息。
3、实物模型说明：实物模型说明是由实物模型和口头.文字说明法合成的一种
说明方法，可以充分发挥形象性和可视性，给使用者便捷地把握要点，看明白说明材料的目的，从而达到更扎实的基础上去做学习。
4、表格说明：表格说明是由统计数据或经济数据等事物的收集以及整合以后，借助表格的形式去展示，从而起到信息的整理和汇总，并可以有效的说明经济情况，把握经济发展趋向。
5、报告图说明：报告图说明一般都是针对大量数据中选取与说明有关的数据，进行统计和分析，再通过图表的形式将结果可视化展示出来，使用者可以直观地看到说明材料中结果，也有助于突出重点，更好地理解说明信息。
6、图片说明：图片说明法就是用摄影技术或者绘画艺术把某一场景传递给使
用者的说明法，它的优势是：如通过图片说明，一定有助于把握比较复杂的说明内容。
7、图示说明：图示说明就是用图片来描述某一事物或把某一抽象的概念可视
化的表示出来，图示说明主要是由文字和图片相结合的方法，使得使用者能够以较短的时间看懂要点，针对图示说明图可以将抽象概念变得更通俗易懂。
说明文阅读训练——说明方法专题训练说明文为了更好地说明事物的特征，还经常使用一些说明方法。
初中阶段重点应掌握三种说明方法：列数字、作比较、举例子。
列数字，用具体的数字来说明事物的特征。
作比较，即把两种或两种以上有外在或内在联系的事物相比较。
它可以是同类事物相比较，也可以是不同事物相比较，还可以是同一事物的先后相比较。
它经常会使用“相当于”、“比”这一类标志性词语。
作比较能有力的突出事物的特征。
举例子，即举出有代表性的实际例子来说明事物特征，它与说明对象是一般与具体的关系。
它经常会使用“例如”、“以什么什么为例”、“如” 这一类标志性词语。
它能把事物的特征说得具体鲜明。
一、基础知识：1、常见的说明方法有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
2、根据上题提示，分别写出下列各文句所使用的说明方法（1）我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样有许多惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
（）（2）永定河上的卢沟桥，桥长２６５米。
由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，１６米到２１．６米。
桥宽约８米，路面平坦，几乎与河面平行。
（）（3）每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻的狮，有的母子相抱，有的交头接耳，有的倾听水声，有的像注视行人，千姿万态，惟妙惟肖。
（）（4）统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
（）（5）由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。
（）（6）风沙的进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战”。
狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。
一种可以称为“阵地战”就是风推动沙丘，缓缓前进。
（）（）（7）缩微图书保存和使用都很方便，如果把１万种每种１５万字的书放在一块儿，它的总量大约有５吨，而缩微以后的胶片只有１５公斤。
（）（）（8）绿色开花植物通过庞大惊人的根系，大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线――茎，源源送入叶子里。
叶子就是一个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大量的二氧化碳。
（）二、说明方法的作用：所有的说明方法都是围绕对象的特征服务的，说明方法本身要体现说明对象的特征，离开了说明对象的特征就无所谓使用了什么说明方法，这也是鉴别文章用了什么说明方法的一个重要方法。
①、举例子：具体说明了事物的什么特点。
通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、列数字：准确地说明了事物的什么特点。
用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑤、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、分类别：条理清楚地说明了事物的什么特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对哦事物的特征/事理加以具体说明，使说明更通俗易懂。
三、实战演练：荆州民歌①民歌是人类历史上最古老的艺术样式之一，它以口头传唱的形式流行于民间，是反映民俗风情的一面镜子。
②荆州民歌有悠久的历。
“郢人善歌”闻名于世。
据载，约在“唐虞之世”就产生“楚歌”的雏形了，相传帝舜南游时弹五弦之琴，以歌“南风”。
歌中唱道：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮；南风之时兮，可以阜吾民之财兮。
”到了周代初年，民歌更是在楚地盛行，仅《诗经》中记载的就有《汉广》、《江有汜》等篇。
屈原在搜集、加工、改造南方民歌的基础上创造了举世闻名的《楚辞》，其骚体形式，是从民歌的“楚声”学来的，在艺术上开辟了民歌的发展道路，对荆楚民歌的发展起到了巨大的推动作用。
刘向《说苑》中的《越人歌》是楚民歌向“楚辞体”发展的标志。
③荆州民歌的曲种繁多。
有田歌、号子、山歌、情歌、灯歌、风俗歌等数十种，荆州民歌曲调也十分丰富，仅江陵民歌五大调即喇叭调、伙计调、嘚调、叮当调、啊吙调，乐曲声调高亢，节奏明快，旋律优美，地方特色浓郁。
有些曲牌后来发展为荆州花鼓戏的主要唱腔，脍炙人口，流传全国。
④荆楚民歌的内容十分广泛。
有反映农业生产的，在荆州各县市，农民种田必唱山歌，自古以来，相沿成习，如薅草歌、打麦歌、车水歌、载秧歌、扯草歌等等。
有反映爱情生活的，如石首市广泛流传着这么一首《婚姻自由歌》“如今婚姻自当家，不用你媒婆子两头夸。
姐看郎好姐就嫁，郎看姐好就娶她。
相好的情人成了家，妇女们不再受欺压。
”还有把生产劳动与男女爱情结合起来的，如江陵传统的民歌《火烧把》“郎在高山薅粟苗，姐在家中把火烧，磨子推，箩筛摇，冷水调，猪油包，锅里焰，灶里烧，脚踏门槛手叉腰，口里喊，手又招，喊我的情哥回来吃火烧，看我的火烧泡不泡。
”也有劳动之余打趣逗乐的，如公安民歌《栽秧歌》“泡种下秧一百一，手拿黄秧七十七，谷儿怀胎还要水，姐儿怀胎还要郎。
”⑤荆州民歌的表演形式以婚丧仪式为主。
如江陵的《拜堂歌》、监利的《撒床歌》、石首的《闹洞房》等至今在民间广为流传。
在松滋庆贺寺一带还流传着一种比较古老的《婚姻仪式歌》共30首，用民歌表演的形式较全面地反映了婚姻仪式的全过程。
在荆州唱孝歌也也很普遍。
遇有丧事，歌师傅至丧家点灯设像，伴棺守夜，边跳边唱，称为“跳丧舞”。
以后改为围桌坐唱，称为“坐丧鼓”。
丧鼓孝歌由于曲调委婉、缠绵动听，歌师傅用来为长辈祝寿，称为“寿三鼓”，以后又转向茶社酒楼，成为一种卖唱曲艺形式，称为“跳三鼓”。
⑥荆州民歌，它裹挟着荆风楚雨扑面而来，它承载着千年理想绵延至今。
偶一闻听，总能激荡起梦萦魂牵的缕缕情思；每有吟唱，总是涌动着潜藏心底的生命渴望！1.读第①段，用简明的语言给民歌下一个定义2.第②段运用了怎样的说明顺序？3.第④段采用了哪些说明方法？请以其中一种具体说说其作用。
4.假如某全“歌师傅”被选送参加明年的“青歌赛”，请参考第⑤段，帮助主持人介绍：5.本文介绍了荆州民族的哪些特点？6.结合第⑥段谈谈，在今天，学唱和研究民歌有什么意义？答案：“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。
它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上，整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构件，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。
它造型独特，间接典雅，成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。
“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，公有24根桁架柱，建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。
体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需求。
“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，它不但有为坐席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。
滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内赛场。
许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。
折中均匀而连续的环形也将使观众获得最佳视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。
在这里，人，真正被赋予中心地位。
1．国家体育场为什么被称为“鸟巢”？答：（）2．文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的的内容。
3．本文主要用了列数字、打比方的说明方法，请选择其中一种，举例说明其作用。
说明方法：（）例子：（）作用：（）4．下面两则材料体现了北京奥运会的理念，请把它探究归纳出来，并从本文中找出相应的材料补充在后面。
（4分）[材料一]国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”，这样的设计既能使空气流通，又能为观众和运动员遮风挡雨。
[材料二]在北京奥运会网球比赛上，网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚，这将是奥运会历史上首次引入这一技术。
理念：（）[补充材料]（）答案：12、饺子时间顺序13、馄饨粉角扁食煮饽饽（饼饵、角子）14、列数字饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个品种15、不可以，“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，表达不准确（不严密）16、意寓团圆；意寓新旧交替（辞旧迎新）19.（2分）民歌是流行于民间，以口头传唱为主，反映民俗风情的古老的艺术样式20.（2分）时间顺序21.（2分）分类别、举例子（如签“引用”，给0.5分）22.（2分）示例：下面上场的这位选手来自湖北荆州，在当地被称为“歌师傅”他最擅长的是孝歌，这是极富地方特色的荆州丧俗“坐丧鼓”仪式中一种演唱形式，曲调哀婉、缠绵动听23.（2分）历史悠久，曲种繁多，曲调婉转，内容广泛，形式多样（答对四点给全分）24.（2分）本题开放，根据学生答题实际评改。
学生能从传承民族文化、表达生活理想、宣泄内心情感、丰富乡村生活中的一个角度谈必要性即可14．体育场网格状的构架，使它从外观看上去像树枝织成的温馨鸟巢，它像一个孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
（只答出外观像鸟巢计1分）15．外形结构人文意义（答“人文内涵、文化内涵、象征意义”均可）16.示例：①列数字，例如第二段用一连串精确的数字说明了建筑顶面呈鞍形的具体情形。
②打比方，如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”，“盖子”的比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。
（举出的例子和说明方法正确对应1分，指出作用1分）。
