2020届高考写作模拟《关于“勇于担当”》材料作文题解范文精选

2024届高考作文模拟写作----勇于担当，心系他人；勇敢担当，唤醒青年的责任原题阅读下面的材料，根据要求写作。

魏征敢于犯颜直谏，王安石坚持变法除弊，苏洵通过探究六国破灭缘由来警示当朝：他们胸怀天下，勇于担当，拳拳之心见于字里行间。

鲁迅为唤醒国民而“呐喊”，袁隆平为解决中国人的吃饭问题而奋斗一生，屠呦呦为研究抗疟疾药物而攻坚克难：他们心系百姓，肩负使命，家国情怀令人无比感佩。

现实生活中，有些人选择“躺平”，信奉“事不关己，高高挂起”的信条，将“关我什么事”变成了口头禅。

以上材料对当代青年颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题【文题解析】：材料第一段阐述魏征、王安石、苏洵胸怀天下，勇于担当，拳拳之心见于字里行间，还指出鲁迅、袁隆平、屠呦呦心系百姓，肩负使命，家国情怀令人无比感佩。

材料第二段讲述现实生活中，有些人选择“躺平”，信奉“事不关己，高高挂起”的信条，将“关我什么事”变成了口头禅。

材料引导广大青年要充分认识自身的责任和使命，摒弃躺平思想，勇于担当，胸怀天下，肩负使命，将个人梦想、前途命运与国家梦想、前途命运结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

以上材料提到了一些历史上的伟人和现实生活中的一些人，对比了他们的不同态度和行为。

这些材料启示当代青年应该怎样看待自己的责任和使命，以及如何面对现实生活中的问题。

根据题目要求，我们需要写一篇关于当代青年责任与担当的作文。

根据材料内容，可以从以下几个方面展开写作：1.正面例子的启示：以魏征、王安石、苏洵、鲁迅、袁隆平和屠呦呦为例，他们胸怀天下，勇于担当，心系百姓，肩负使命。

这些人的行动和奉献精神值得当代青年学习和借鉴。

2.躺平现象的问题：提到现实生活中一些人选择“躺平”，不愿意承担责任，只关心自己利益的现象。

这种态度会导致社会发展停滞不前，无法解决当前面临的各种问题。

关于勇于担当的作文（精选12篇）勇于担当的作文1窗外浓厚的夜色被寂静衬托得格外沉重，孤独的灯影下，只有笔划过纸的“沙沙”声。

忽然间，我有了一种奇特的感觉——我是一头驴。

我是一头驴，一头勤劳的、任劳任怨的、默默无闻的驴。

我帮助主人耕地、拉磨，虽然很累，但很充实、快乐。

尤其是是女主人抚摸着我的头，笑盈盈地对男主人说：“小毛驴真厉害，真是我们家的大功臣呀！”我更是得意得差点闪到腰。

一天拉完磨，主人临时有事就把我拴在树荫下，我懒懒地卧在树荫下，并趁机向邻家的那几头驴炫耀我的主人有多器重我，我是多么的快乐。

可是，没有想象中的羡慕，他们几个投来了鄙夷和怜悯的目光：“人家是在利用你，而你却为他们卖命。

等你老了，你就完了！”难道，我的所做真的只是为了主人吗？我陷入了深深的困惑之中，我决定考验一下，我的存在对于主人的意义。

第二天一早，男主人来到我的房间，给我套上磨，我努力地装出病秧秧的样子，任他三喝六吆的，我就是一动不动。

眼见的长鞭就要落下，我吓得闭上了眼，可是那灼人的疼痛并没有到来，我睁开眼，看见女主人抢过鞭子，说：“别打呀，小毛驴一定是生病了！”女主人将我的房打扫了一遍，换上了舒服的干草铺，还在我的饭中加了许多好吃的东西，然后又请了村里最有名的大夫。

更重要的是，每天都不用干活，可以舒舒服服的睡觉，好吃好喝的玩耍。

“原来驴也可以这么舒坦，这才是我应过的生活！”我卧在松软的床铺上高兴的想着。

一天一天，女主人依旧送来美味可口的饭菜，只是她的眼神逐渐由期待变得忧伤，由忧伤变为失望。

我并不知道这意味着什么，直到男主人拿着刀走进我的房间。

我恍然大悟，猛地站起来，又蹦又跳，以此来证明我的活力，可主人却用一句“回光返照”来概括我的行为。

一道银光猛然落下……我惊醒过来，笔落在地上，发出清脆的“啪嗒”声，窗外依旧寂静。

我愣了愣，再一次陷入了题海，只有勇于担当，才能在成长的途中创造属于自己的幸福。

勇于担当的作文2“为中华之崛起而读书！”这是周恩来总理在年少时的梦想，正是这一远大志向，多少年来，他无论求学，还是工作，一直心系祖国，勇于担当，为中华民族的解放事业鞠躬尽瘁，死而后已。

2020年高考写作模拟《关于“勇于担当”》材料题解及范文点评【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）已经93岁高龄的黄旭华被人们称为“中国核潜艇之父”。

在上个世纪，为保守国家最高机密，黄旭华隐姓埋名30年之久，黄老的亲人没人知道他究竟在干什么工作。

1988年，中国进行核潜艇最危险的深潜试验时，已经62岁的黄旭华亲自下潜，试验成功时，他写了首打油诗：“花甲痴翁，志探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中。

”可是某地的一位律师却在网上发表不良言论，公然诋毁辱骂黄旭华院士，认为他三十年不回家，且不与父母联系，是十分不孝的。

言辞低俗恶毒。

这件事引发人们强烈愤慨。

读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请写一篇不少于800字的文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【题解】怎样理解“孝”？“孝”的字典意义：“孝顺”。

“孝”的意义：“尽心奉养父母，顺从父母的意志。

“岳母刺字”“精忠报国””，岳飞是“顺从父母的意志”，是“孝”的典型。

孝的层次有三：养父母之身，怡父母之心，弘父母之志。

孝是感恩，感恩是责任、义务。

忠孝：忠于国家，孝于父母。

个体在家的孝行程度也成为衡量对国的忠诚程度，这样就把个体与“国”这个庞大共同体的关联具象化，无疑大大加强了个体对国的认同，把个体、家和国凝结成-个有机整体，也成为不同个体之间对“国”产生共同认同的凝结纽带，这就成为维持大一统中国的认同基础。

谈“家国情怀”是可以的，但必须从“孝”的角度谈，不能脱离材料的内容及含意范围。

要处理好大家与小家的关系，国家需要与家庭需要的关系。

黄旭华说“对祖国的忠就是对父母最大的孝。

一个人，对待英雄的态度可以看出这个人的良心，一个民族对待英雄的态度可以看出这个民族的未来。

一个没有英雄的民族是可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族更是可悲的。

英雄是民族的魂。

【立意】理想信念；家国情怀；责任担当；奋斗精神；苦中有乐；不要诋毁英雄；对网络言行负责等等。

2020高考作文写作指导：青年担当，义不容辞（审题分析及范文）不同的年代，同样美好的青春年华;不同的地域，同样昂扬的奋斗精神。

身为90后的你对此有何感想、体会、憧憬……其中，最重要的就是担当与责任。

三【范文赏析1】担当英雄，可以担当天下之人——题记“煮酒论英雄”，洗尽铅华的历史长河遗落了多少璀璨明珠，无需留恋潋滟凡尘，他们顶天立地，他们歌霸亘古，，他们负起天下重担，担当如山重负，策鞭兴国之沙场他们的名字叫英雄。

“至今思项羽，不肯过江东”。

他，豪情一生却败得狼狈不堪虞姬之血洒落土地，他无力挽回只得纵身跃入那片腥风血雨他是项羽，是名闻天下的西楚霸王即使败在了刘邦“四面楚歌”的围困之下，他也不肯卸下身之重任，辜负江东父老殷切的期盼与希冀，涂血于江东河岸，那一啸惊天地泣鬼神的绝唱是他悲剧英雄一生的终结但他终究接受了失败的现实并负起重责倘若他苟且人世，烂尾江东，放弃担当之责，又何来至今犹唱“生当作人杰，死亦为鬼雄”的颂歌。

她，一介女流，却担当了国之重任，披上红装，只身前往那了无人烟黄沙袭天的塞外戈壁无所畏惧，毫无私欲，只是不愿深陷宫闱高墙，她铮铮道出愿意前往那令人战栗的荒芜之地，用终身换取汉匈时代安宁那份担当，即使是男子也不得不甘拜下风那一路马蹄嗒嗒踏飞黄沙袅袅，那一路琵琶响铃响彻寂寥戈壁“孤月啊，请不要为我哭泣，王嫱生作汉女，幸担重任，定当为天下付诸绵薄之力”。

英雄为何物？英雄是屈原望断山河破碎，仰天长啸的奋身一跃，是辛弃疾起舞弄剑，誓与宋土共存亡的铁骨铮铮，是荆轲风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的恒久悲歌，是苏武牧羊风刀血剑十九载，归心不改的坚守，是岳飞怒发冲冠，刺穿金敌盾甲的英勇，是林则徐火烧鸦片唤醒国人的大无畏，使秋瑾“身不得男儿列，心却比男儿烈”的革命精神。

林清玄曾道“相似的人，在融入与对照中泯灭彼此的分别”他们都是英雄，都有着担当天下重任，为之倾注毕生的气魄。

都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马嵬坡下一抔黄土掩风流“英雄”，万人敬仰，万世传唱，可那份担当之苦，又会有几人真正体会？担当，何其不幸，何其幸哉。

2020年勇于担当,能有做作为中考满分作文2020年勇于担当，能有做作为中考满分作文2020年，对整个世界来说，注定是个特殊的一年。

疫情的爆发，给所有人的生活带来了巨大的变化。

面临这样的困境，我们如何担当起责任，做出应有的作为呢？本文从个人、社会、全球等多个层面，探讨了2020年中可以勇于担当的各种可能性。

首先，作为个体，勇于担当意味着自我责任的承担。

在疫情的冲击下，我们每个人都需要认真对待自身的健康和安全。

只有通过个人的努力和自我保护，才能最大程度地减少疫情的传播风险。

我们可以做到每天勤洗手、戴口罩、保持社交距离等基本的防护措施，同时也要避免参加大规模聚会和人群拥挤的场所。

只有积极执行这些措施，才能保护自己的同时，也保护他人的安全。

勇于担当还需要我们关心身边人的健康和困境。

疫情期间，许多人的生活受到了严重影响，特别是一线医护人员和受疫情冲击的弱势群体。

我们可以关心他们的需求，提供力所能及的帮助。

例如，捐赠物资、义务劳动、在线支援等方式都能让我们发挥自己的作用。

当我们展现出关爱和支持时，我们就能够共同渡过难关，战胜疫情带来的困境。

此外，勇于担当也要呼吁个体行动的社会责任。

在疫情期间，一些人可能会陷入恐慌和自私的心态，从而导致一些不负责任的行为。

但是，作为一个社会成员，我们应该时刻牢记我们的行动对他人的影响。

这个时候，我们需要守护整个社会的健康，守护他人的安全。

无论是遵守政府的防疫政策和指南，还是主动地帮助邻居、朋友和陌生人，我们的每一次行动都能够成为支持突破疫情难关的力量。

在全球范围内，勇于担当则意味着积极参与国际社会合作，共同抗击疫情。

在面对这个全球性的挑战时，没有一个国家可以独善其身。

国际社会亟需协调合作，共同制定科学有效的政策和措施。

各国之间的信息共享、合作研究和物资援助将成为共同战胜疫情的重要途径。

作为一个全球公民，我们可以通过关注国际疫情、支持国际组织的工作、参与志愿者活动等方式，在自己的力所能及范围内，为全球抗疫贡献一份力量。

勇于担当,敢于力行作文800字示例文章篇一：《勇于担当，敢于力行》我呀，在学校里常常听到大人们说，这个社会需要勇于担当、敢于力行的人。

那时候我就在想，这到底是什么意思呢？就像我们在玩游戏的时候，有个小伙伴不小心把游戏道具弄坏了。

这个时候，如果他不敢承认，大家可能就会互相猜疑，游戏也就玩得不痛快了。

可要是他能站出来说：“是我弄坏的，我来想办法。

”这就是一种担当呀。

他不怕被大家责怪，而是想着自己要为这个事情负责。

这就好比在一条船上，每个人都有自己的任务，如果船破了个洞，大家都装作没看见，那船肯定会沉的。

可要是有人站出来说：“我来补这个洞。

”那这个人就是在担当，他就像一个勇敢的小卫士，守护着大家的安全。

我还记得有一次在教室里，老师让我们分组做一个小手工。

我们组里有个同学特别爱指挥别人，自己却什么都不想干。

结果我们的手工做得乱七八糟的。

这时候，另一个同学站出来了，他说：“咱们不能这样，大家得一起努力。

我来负责这个部分，你负责那个部分。

”他一边说一边开始动手做。

这个同学就是在力行呢。

他没有光说不做，而是用自己的行动来改变我们小组的状况。

这就像一群小蚂蚁搬食物，如果都在那里讨论谁去搬，却没有人动身，那食物永远也搬不回蚁巢。

只有那些立刻开始行动的小蚂蚁，才能把食物搬回家。

在我们的生活中，有很多这样的例子。

就说我们的爸爸妈妈吧。

爸爸每天都要去工作，不管多累，他都要承担起赚钱养家的责任。

妈妈呢，要照顾我们的生活，洗衣做饭，打扫卫生，也是在担当。

他们每天都在力行，做着自己该做的事情，这样我们的家才会这么温馨。

我还听说过一个故事呢。

有个小男孩，他在公园里看到一些垃圾，就主动捡起来，放进垃圾桶里。

有人问他：“这又不是你扔的，你为什么要捡呀？”小男孩说：“虽然不是我扔的，但是公园是大家的，我想让它变得更干净。

”这个小男孩多勇敢呀，他有担当，看到不好的事情就用自己的行动去改变。

这就像在一片美丽的花园里，如果每个人都只想着欣赏，却没有人去拔掉杂草，那花园迟早会变得乱糟糟的。

高三议论文勇于担当勇于担当又是一个冬天的早晨，小区里白茫茫的一片，昨晚下了一天的雪，今天早上还得带着伞去上街呢。

一个叫法琳的女孩子举着一把透明的小伞，刚走到小区门口，就看见一张一百元的纸币，也许是被谁掉下了，昨晚又下了一天大雪，那些白雪覆盖着整片大地，而那一百元，刚好落在了法琳自行车的旁边，也许有点惊讶，但是，她却很镇定地把它捡起，也许这一百元钱的魅力，实在太吸引人了吧!过了一会儿，当她回到小区门口时，看见门外站着一位老婆婆，用单薄的衣服盖住自己，衣服上，已落满了冰雪，老婆婆的白发被迎面吹来的寒风吹乱了，虽然看出有点狼狈，但是却还是勾起了法琳的同情心。

她走过去，对老婆婆说：“老婆婆，您怎么了?”老婆婆惊讶地看了看法琳，也许是，很久没有人跟老婆婆说过话了，她就要被寒风吹走的身体在雪堆里抖了几抖，声音有些颤抖地说：“我……我……”法琳想起老婆婆这么冷，又那么饥饿，就从包里拿出一块面包和一瓶热水递给了老婆婆，老婆婆望着法琳，眼眶里填满的，竟是不解的感激，这时，老婆婆举起那双瘦弱的手，轻轻接了过去，不到一会儿，一个面包和一瓶热水已经被老婆婆灌进肚子里了。

这时，老婆婆才说：“我，一个本来就决定众生受苦的老太婆，刚刚在这个小区里找到一份好工作，就因为不见了主人那重要的一百块钱，就被主人驱逐出家门，他说，一定要我找到一百块钱才能回来继续做，可是，你叫我一个老太婆去哪里找这一百块钱呀!今天早上，我去他家，告诉他我找不到，他就硬叫我去赚，我这么不容易才找到工作，连屋子都没有了，你叫我去哪里赚呀?”法琳像被锤子咚地一下敲在脑袋上一样，也许，今天早上捡到的那一百块钱，就是老婆婆的救命钱!可是，法琳想过，如果把这一百块钱送到舞蹈城里，她就能学习他喜欢的芭蕾舞了了!只不过，现在，看见老婆婆这样的可怜，心有点动摇了。

“不行，我一定要把这一百块钱交还给那个老婆婆”“可是，如果我花了这一百块钱，我就没钱学芭蕾舞了，况且，爸爸妈妈叫我自己去赚那一百块钱呢，还是不还好……”还，还是不还，在法琳心中激起了挣扎，但是后来，她看见一张舞蹈学院的宣传单后，她，动摇了，“好了，我决定了，我要用那一百块钱，去学舞蹈!!”吃晚饭的时候，她得意洋洋地拿出那一百块钱对她的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我赚到一百块钱了!!”她的爸爸妈妈惊讶地左看右看那一百块钱，接着，又问：“法琳，你能说实话吗，你出去一阵子，就赚到了一百块钱，是不是偷的?”法琳脸红了，虽然她不是偷的，但是，无功不受碌，她这一百块钱当然也不是干干净净、靠自己赚回来的血汗钱啦!接着，法琳撒了个谎，说：“我……额……我去卖气球呀!”当然，一个十岁的女孩子当然不知道赚钱宝贵，她总认为，一百块钱真是超容易赚的，卖气球，一个十元钱，只要卖十个，就可以了，当然，一个普普通通的气球不可能这么贵，所以，爸爸妈妈有点怀疑了。

2024届高考作文模拟写作---勇于担当，书写辉煌；青年人生时代2024届高考作文模拟写作：勇敢追梦，创造未来原题阅读下面的材料，根据要求写作。

《中国青年》杂志创刊于1923年10月，是共青团中央机关刊，以“服务青年成长，推动社会前行”为办刊宗旨。

作为创刊的第一篇文章，陈独秀的《青年应当怎样做》一文指出，“第一，要明白他责任重大，而不可自弃”，“第二，要明白他力量微弱，而不可自恃”。

《新时代中国青年》白皮书指出，国家的希望在青年，民族的未来在青年，新时代中国青年要将个人奋斗的“小目标”融入国家事业的“大蓝图”。

今年是《中国青年》创刊100周年，学校团委将召开以“青年·人生·时代”为主题的交流会，并邀请你作为学生代表进行发言。

请你根据以上材料，结合个人思考写一篇发言稿。

要求：自选角度，自拟标题，自定立意，主题明确，内容充实，不少于800字。

审题【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。

材料第一段，借《中国青年》杂志创刊的宗旨及陈独秀的《青年应当怎样做》一文中“第一，要明白他责任重大，而不可自弃”“第二，要明白他力量微弱，而不可自恃”的言论，来引出青年对国家的责任意识及个人对国家的依赖关系。

而材料第二段，由第一段中“个人”与“国家”的思辨关系，引申出个人奋斗中的“小”与“大”的思辨关系，并要求新时代中国青年思考，如何才能将个人奋斗的“小目标”更好地融入进民族国家事业的“大蓝图”。

由此看来，立意时，要立足于个人与家国的关系，认识到民族梦想的实现需要一代代人的接力，只有做到与时代同频共振，将个人理想与民族梦想有机结合起来，才是真正的责任担当，才能既实现个人的梦想，又能助力于民族复兴的大业。

另外，要注意题干中“写一篇发言稿”的要求，写作时要注意发言稿的格式，除开篇的称呼语和问候语之外，结尾要有结束语和致谢。

同时，要注意发言稿的语言，体现出新时代青年的热忱和使命感。

根据材料内容，可以从以下几个角度展开写作：1.青年责任与使命：陈独秀在《青年应当怎样做》一文中指出，青年应明白自己责任重大，不能自弃；同时也要明白自己力量微弱，不能自恃。

勇于担当作文勇于担当作文（一）“担当”，是一种谎言的表述，是小人的口头禅：担当，是一种承诺的体现，是君子的习惯：“担当”是一个充满诡异的词语，是一种丑陋的气味：担当，是一种哦充满责任感的词语，是一种安心的感觉。

担当；接受并负起责任。

“担当”；信誓旦旦，而到最后却不了了之。

所以，这个“担当”不是我们心中所需的那个担当。

在挂满霓虹灯的街道上，尔lv我欺。

“包在我身上”“相信我”“我帮你解决”这类看似令人安心的声言随处可见，然而这些看似坚定的“担当”，必定不是我们所信奉的担当。

在远古时代，人类的团结合作，人类的分工而为，人类的诚信，从而促使了他们能够在这弱肉强食的生活环境下存活。

为什么他们会如此的团结和信任呢？因为，他们都知道担当这个词语的真正意义，都知道诚信的重要。

在刘备逝世之前曾交代诸葛亮管理好蜀国，并帮助太子刘禅成才。

明白诚信和责任的重要的诸葛亮在刘备驾崩以后并没有食言，从而使蜀国处于天下三分之势。

然而，这不是担当，还是什么呢？从古旷今，发生“担当”与担当的事情不绝少数。

然而，如果从古代来辩证，可能未免会有些令人不信服的感觉，那么我们就从近代史来说吧。

袁世凯，这个家喻户晓的名字。

当初，他或许还是一位受老百姓爱戴的人，他也曾向老百姓许诺，一定会把光明带给他们。

然而，他那本被掩盖的“君皇梦”也逐渐地随着地位的提升而显露无疑。

不仅卖国，还失信。

显而易见，这当初的担当，早已变成了“担当”。

革命先锋邓小平爷爷，在中华名族水深火热的时候远赴外国探究救国之路，最后回国带领人民群众在革命的道路上取得了一个又一个的成功的里程碑。

在年老即逝之时，也还在惦念着老百姓委托给他的生活发展重任。

担当一词，邓伯伯受之无悔。

显而易见，在上述的论述中，我们可以知道，担当一词已成为当今社会的重要组成部分，所以我们应该明白无论在生活上还是学习上，都应为自己所承诺的事情负责，因为这样我们才会无悔于人生。

勇于担当作文（二）有人说担当既是一种责任，又是一种无私的奉献，还是一种勇气的象征。

2020高考模拟作文及范文：无畏作衣，担当为钵作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

①青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。

——鲁迅②一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。

——新时代领路人③不要在乎一城一池的得失，我们的征途是星辰大海。

——任正非④在变革的大潮中，我们每个人做好一件事就够了。

——施一公⑤经历了五千多年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。

——央视国际锐评⑥卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。

——叶嘉莹读了上面六则材料，身为当代高中生的你有怎样的感触或思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际，写一篇文章。

要求:自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题限制性1.内容限制。

考生必须以当代高中生的身份来写作，所写内容为基于读了六则材料后的“感触或思考”，脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题；写作内容还应“联系现实和自身实际”，做不到这一点，便不合乎题目的要求。

2.立意限制。

引导语中明确要求“以其中两三句为基础确定立意”，因此考生应选取其中两三句，并综合其内容及含意来确定立意，不能脱离其内涵。

这是考生在立意时不可忽略的。

3.价值判断限制。

本题中明确传达了立德树人的价值导向，比如做人要有担当意识和远大理想，做事应专注和坚守初心等。

如果考生在行文中不能体现出这些价值观，那么就说明他没有深刻理解材料的内涵，必然是偏离了出题人的命题意图。

解题本题是“多则材料综合立意”的任务驱动型作文，主要考查考生在新时代发展中应树立的正确价值观，精准落实立德树人的任务。

命题中的五则名言和一句锐评，为考生提供了广阔的立意空间。

立意时，考生应首先分析六则材料的内涵。

这六则材料中包含着青年要有创造力、每代人的担当意识、要有远大的理想、做事应专注、发展中的困难、坚守初心等丰富内容，涉及个人与国家、民族等不同层面。