知校 爱校 荣校
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知校、爱校、荣校主题班会知校、爱校、荣校主题班会篇一:在“知校,爱校,荣校”主题下的演讲告别了家乡亲切的明月,亲切的明月,迎来了校园灿烂的朝阳,灿烂的朝阳……我喜欢这首歌,因为这是我们的校歌我喜欢一个故事,风儿传颂着,祖国人民传颂着,我也传颂着,那就是冶金的故事我还喜欢一处风景,在那里,充满着爱,激情,和笑意……那就是八角塘的映日荷花曾经,当我们穿着军服的时候,我就告诉自己我要做军中的绿花曾经,当我们回眸校史的时候,我就觉得有一种浓烈的感情来自我的心底,来自冶金的校园,同时还在在星火相传。
早在1958年,在这享有世界钨都,稀土王国之美誉的江西赣州产生了一所理工类的综合型大学,经过几十年的风风雨雨,如今,她已桃李芬芳。
今天,我们学校正在坚持以育人为本,质量立校,特色强效,和谐兴校的办学理念,坚持以贡献求支持,以特色争优势,以创新谋发展的办学思路,坚持立足江西,面向全国,服务地方,服务行业的发展战略,正在为把我校建设成为江西一流,在全国具有较大影响力的综合型理工类大学而努力奋斗。
如今,我们的校园正在璀璨夺目着。
知校、爱校、荣校主题班会篇二:爱校荣校知校爱校荣校知校新的一天来临,当五星红旗冉冉升起,当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
要热爱祖国,就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!而爱国教育无疑是最重要的教育!我们应该如何来爱国呢?有句老话是—儿不嫌母丑,狗不厌家贫。
我们必须学会爱自己的家,不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意,我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。
2023年爱校荣校演讲稿4篇爱校荣校演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《热爱校园》。
走进学校的大门,踏进大门的那一瞬间,就要严格,规范,要求自己,做一个让学校骄傲的学生。
慢慢走进校园,映入眼帘的是宽旷无比的操场,站在操场中心,仰望着高高大大的教学楼,似乎能感受到紧张而又充实的气氛,同学们翻书的声音,回答问题的热情,看着一张张可爱的笑脸,一个和谐,团结,友爱,勤奋的大家庭就呈现在我们眼前。
——这就是我的家,我的校园。
时间匆匆的跑过,在这个大家庭里,有辛酸,有苦涩,更有像蜜一样的快乐。
去年的九月,我们怀着对初中的美好生活而憧憬着,自以为,上了初中就是一个小大人。
但一切并不是所想的,但融入这个集体当中,却让我感觉,这里还是美好的`!春,是一个万物复苏的季节,也是我们上课时候,带这睡眼朦胧的来到教室,看见了同学,不时的清醒了许多,坐在座位上,和同桌打打闹闹,这时,老师来了,同学们拿出书,准备着上第一堂课。
夏,脱去较厚的衣服,轻装上阵!望着校园的花花草草,绿油油的一片,在操场上,同学们飞奔着,你追我跑,疯闹着,活动活动筋骨。
秋,也是一个收获的季节,同学们收获得也是硕果累累,脸上露出了欣慰的笑容。
秋季运动会也是一场大型的比赛。
各个运动员准备就绪。
“嘟——”的一声,运动场上的我们就想脱缰的野马向终点奔去,忘掉一切,向终点奔去,忘掉一切,向前跑,不要回头,胜利就会越来越近。
跑步就像学习一样,只要不断努力,胜利就会离你越来越近。
冬,这个季节我最喜欢,因为穿的厚,老师打得就不疼。
嘿嘿!上课时,不时的往窗外看,六边晶莹的雪花在硕大的校园里漫天飞舞,美丽极了!在这个大家庭里,有人退出,有人加入,退出的人,虽然走了,但我们知道曾有一个人是我们家庭中的一员!新人的加入,代表者我们要更快的融为一体!成为最棒的一个班,最团结的一个整体,一盘不散的沙,我爱我的校园我的家!爱校荣校演讲稿2各位老师、同学们:大家早上好,今天我演讲的题目是“校兴我荣,校衰我耻”。
知校爱校荣校强校300字
知校,是了解学校的历史、文化、传统和精神内涵。
爱校,是对学校的热爱和关注,积极参与学校的活动和建设。
荣校,是为学校的荣誉和形象而努力,以自己的行动为学校争光。
强校,是通过不断提升自己和学校的实力,为学校的发展做出贡献。
知校是基础,爱校是情感,荣校是责任,强校是目标。
这四个方面相辅相成,缺一不可。
在日常生活中,我们可以通过积极参与学校组织的各种活动,了解学校的历史和文化,增强自己对学校的归属感和荣誉感;努力学习,提高自己的综合素质,为学校争光;同时,我们还应该关心学校的发展,积极为学校的建设和发展献计献策。
总之,知校爱校荣校强校是每一个学生应该具备的品质,只有在这四个方面不断努力,才能更好地为学校的发展做出自己的贡献。
知校爱校荣校演讲稿
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我站在这里,非常荣幸能够和大家一起分享我对于知校爱校荣校的一些
想法和看法。
知校爱校荣校,这不仅仅是一个口号,更是我们每一个人应该牢记在心的责任和使命。
首先,我想强调的是“知校”。
知校,意味着我们要深入了解学校的历史、学
校的文化、学校的特色,要知校而爱校。
只有真正了解学校,我们才能更好地为学校的发展贡献自己的力量。
作为学校的一份子,我们应该自觉地学习学校的历史,了解学校的发展规划,积极参与学校的各项活动,为学校的建设贡献自己的智慧和力量。
其次,爱校。
爱校,不仅仅是口头上的说说而已,更重要的是要用行动来诠释。
爱校,意味着我们要爱惜学校的一草一木,爱护学校的环境卫生,爱护学校的设施设备。
我们要自觉遵守学校的各项规章制度,不在校园内乱扔垃圾,不在墙上乱涂乱画,爱护学校的一草一木,就是爱校的表现。
最后,荣校。
荣校,意味着我们要为学校争光,为学校争气。
我们要在学习上
勤奋刻苦,争取优异的成绩;在校园文化建设中积极参与,争当文明校园的先锋;在社会实践活动中积极投身,争做社会的栋梁。
只有每一个学生都能成为学校的一份子,为学校的荣誉努力奋斗,学校才能真正成为一个优秀的学府,才能真正实现荣校的目标。
知校爱校荣校,这不仅仅是一个口号,更是我们每一个人应该牢记在心的责任
和使命。
让我们携起手来,共同努力,让我们的学校更加美好!
谢谢大家!。
知校、爱校、兴校、荣校 ----校兴我荣校衰我耻各位领导,各位老师:大家好!今天我发言的题目是《校兴我荣,校衰我耻》。
作为一名教师,应该也必须是热爱自己的学校的,因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。
平台垮了,受损的不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己的学校应该是每个教师的本分。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园,我们生活的乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,捍卫学校尊严。
要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻的荣辱观。
人人以爱校为荣,损害学校利益为耻。
提倡爱校如家,是因为学校是教师的工作岗位,是教师整个生活的一个主要组成部分。
从这个意义上讲,教师既属于他的家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事的教育事业。
爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。
提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重。
如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段,对学校的情感就比较淡漠,对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟。
我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展的地方。
教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代“四有人才”,同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己的聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。
爱校如家,把学校当成自己的家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖,深深地依恋它。
那么,怎样才是爱校呢?我认为我们可以从以下几点做起:1.爱学校就要真心地维护学校声誉。
一是要牢记人民教师的身份,时时刻刻规范自己的一言一行,决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。
二是要有听不得任何人说自己学校“不”的感觉。
爱校荣校心得体会(共7篇)推荐第1篇:“爱校荣校”主题讨论课心得体会“爱校荣校”主题讨论课心得体会今天我们在团组织的领导下,我们进行了一次关于“爱校荣校”为主题的讨论课,课堂上团委同学提了很多关于学校的问题,让我学到了一个全新的贵大!这次讨论课,让我知道了我到底因为什么来到了贵州大学,是校园百年文化积淀,是名师精心点拨英才,是一个广为人知满满正能量的郑强校长,是这一个一个贵大之美让我对贵大有了无限的畅想,来到贵大,我无悔!溪山如黛,常沐春风,学府起黔中。
这首贵大的校歌,是我们贵大展现给外界的一面锦旗,这是我们贵大之魂,贵大人的心声,每一句歌词铿锵有力,都饱含着贵大学子深深的感情,当提起校歌,团课上的同学都积极的说出自己内心的想法,向团组织表明自己的真心。
明德至善,博学笃行,这校训中每一个字都酝酿着深刻的含义。
明德至善,语出《大学》开篇:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
”大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。
博学笃行,语出《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。
团课让我知道了,校训的每一个字它所赋予的含义,它所代表的贵大精神!经过激烈的讨论与思考,“爱校荣校”这映射在我们心中的四个字,已经深深的与我们融合在一起,让我们一起为贵州大学美好的明天而不断努力奋斗!推荐第2篇:爱校知校荣校“爱校、荣校、知校”主题征文-----“活在”身边的校园学院:通行与信息工程学院班级:电子商务1001班“活在”身边的校园“文明的园地,神圣的殿堂,是我们聚集的地方,华清池畔、大雁塔旁,我们在这里展翅飞翔。
”我喜欢这首歌,因为这是我们的校歌。
我是一名大三的学生,待在这个遗迹环绕,风景宜人的地方,已有三年。
早已熟悉了这里的一草一木,习惯了这里的一点一滴。
在地理位置上,紧挨临潼校区的就是著名的贵妃出浴---华清池;校园背后的就是骊山,当年蒋介石、杨虎城**事变的地方;离校区不远,就是世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑。
《河海大学xx级知校爱校荣校演讲稿》知校爱校荣校大学以其具有特色的思想与知识造就了一批批影响时代的精英激励着我们发愤图强。
日复一日,年复一年,大学以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学,并用它雄厚的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青年。
它毫无怨言,尽职尽责的工作,并看着学生们循序渐进,日有所学,送走了一批又一批的栋梁之材。
大学是我们洋溢幸福的地方。
在大学,我们无忧无虑,热情奔放,在多姿多彩的校园生活中,我们逐渐学会了自尊,自爱,自强,也对周围事物充满了幻想,对未来的生活有了憧憬和希望。
未来的路也许曲曲折折,泥泞不堪,但面对危机四伏的险境,我们会默念坚强,无所畏惧,一步一步地踏向希望的前方。
大学使我们活力四射,却忘不了老师的教导。
老师们用粉笔写活了立体的人生,用重复多次的叮咛激活了大家的神经,用熟悉的动作上演了学习的动力。
我们大学生生,则是一个国家建设的后备军。
而调节军队的,理所当然是教育的摇篮——大学。
新的时代需要新的思维新的知识,更需要对优秀传统的继承,勇敢的开拓,这一切蕴含梦想的根源,是大学。
人生就是诠释希望的过程,从中的过渡是就是大学。
大学,每个学子都向往的神圣殿堂,也是每个学子奋斗的目标。
而我,有幸进入了河海大学,成为了一名河海人。
对于河海大学,我也有所了解,因此我选择了它。
河海大学是一所具有近百年办学历史的名校,它以水利为特色,工科为主。
它的前身是19xx年创建于南京的河海工程专门学校,也是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。
蓝色是我校的主色调,它寓意河海大学以水利为特色。
河孕育文明,海凝聚智慧。
我们河海学子将会在这片浩瀚的海洋中尽情的遨游,展现水之子的风采。
为了更好的了解河海,做一名合格的河海人,我加入了院科协,成为了一名干事。
在科协工作的这段时间里,经过大大小小的活动,渐渐地,我感受到了大学的精彩。
我开始适应了大学的生活,并且,喜欢上了河海这片土地,在今后的这段岁月里,我将在这片土地上汲取智慧,不断成长。
暑期集中学习培训的第一天,听了郗校长为老师们精心准备的精神大餐,真是“听君一席话,胜读十年书”。
顿时觉得与智者对话真是醍醐灌顶,受益匪浅。
在听报告的过程中,我一直在思索屏幕上的六个字“知校,爱校,荣校”。
下面谈谈我对这几个字的一些理解。
知校
听完郗校长的报告之后,我才感觉到自己以前是多么的肤浅,才认识到大师的精神层次是普通人仰望才能及的。
郗校长给大家生动耐心地讲解了衡中的前世今生,衡中一路走来的艰辛与执着自信,衡中一路取得的辉煌与一个又一个胜利果实,衡中在当前形势下的内外处境与智慧而有力的应对策略,衡中光明而令人激动和向往的发展方向。
是的,只有回看走过的路,比较别人的路,远眺前行的路,弄清楚我们从哪儿来,往哪儿去,很多问题才能看得深,把得准。
现在的衡中,是多元竞放的衡中,是百花齐放的衡中,是如日中升的衡中,是充满了希望与活力的衡中。
爱校
因为知校,所以爱校。
张信哲的歌里有一句话叫“爱是一种信仰”。
郗校长的报告中处处洋溢着他对衡中的浓浓挚爱,这就是一种信仰。
衡中是我家,我是衡中人。
这几句话绝不是说说而已。
正是这份深情,他把衡中研
究的如此深入,如此细致,就像自己的爱人,自己的子女一样,不计得失,无私奉献,倾尽所有,竭尽所能,不求回报,只为了他/她能更好。
报告针对性强,有高度的同时又非常接地气,就像郗校长概括的两个字“谦和”,具有很强的号召力与感染力,素材新颖,紧跟时代,谈古论今,体现了大师风范。
荣校
我光荣,因为身在衡中;我自豪,因为心系衡中;我感动,因为情满衡中。
郗校长耐心地从学校先进的理念、鲜明的精神、特色的文化、扎实的德育、精细的管理、有效的教学、辛勤的付出、终身的受益这几个方面给老师们展开分析探讨。
我们一定要在此基础上进一步把每项工作做细做实。
融化到实际行动当中,融化到每一件小事。
阿基米德曾说“如果给我一个杠杆,我就能撬起地球”。
衡中给了老师们如此高的平台,我们一定能托起学生的未来、民族的希望!
人无精神则不立,国无精神则不强。
精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。
唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒,奋勇向前。
听了郗校长的报告,我想到了电影《无问西东》里的台词,“什么是真实,做什么、和谁在一起,你看到什么、听到什么,有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦”。
“内心没有了杂念和疑问,才能勇往
直前”。
听了报告,我想老师们都充满了“精““气”“神”。