中考议论文阅读基本题型及答题技巧PPT精选文档

格式：ppt
大小：83.50 KB
文档页数：17

下载文档原格式

议论文阅读知识点讲解课件(共43张PPT)2022年中考语文二轮专题复习全

3、议论文的三要素
2）论据：论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根
据，分为事实论据和道理论据两种。 ①事实论据：即事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。 ②道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。主要包括人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等
2024/10/1
04段落作用题
（二）结尾段作用
①深化中心论点，提出……的结论 ②强调……的中心论点 ③发出……的号召或希望人们…… ④补充论证了……（其作用是使论证更严密） ⑤总结全文，得出中心论点 ⑥提出问题，发人深思，启发人关注或思考某个问题
2024/10/1
答题格式
(1) 开头段往往起着引出中心论点 ( 论题 ) 的作用： ① 开头通过写 ________的事例，提出中心论点____________________________(或引出________的论题)。②开头通过引用名言，提出中心论点________( 或引出________的论题)。③开头通过引用名人趣事(或________的奇闻趣事)，提出中心论点________(或引出________的论题)，也起到吸引读者阅读兴趣的作用，增强了论述的趣味性。
论证方法题
2024/10/1
03议论文的论证方法
1）举例论证：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）的事例，具体有力地论证了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。 2）道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用了……，准确有力地论证了……的观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更概括更深入。 3）比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂 4）对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）。 5）引用论证：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣。

中考语文--议论文阅读答题技巧(共47张PPT)

5.东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为着名的书法家，被人们称为“书圣”。
有关“勤奋”的名言：
1.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
——荀况
2. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
3.聪明出于勤奋，天才在于积累。 --华罗庚
4. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
--达•芬奇(意大利)
5. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作
上的。
——鲁迅
6. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
7. 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
(郭沫若)
8. 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
南京市语文中考题《谈欣赏》
欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。

中考语文议论文阅读答题技巧ppt

8、下列加点的词语在文中指代什么内容？
解题技巧：首先在原文中找到这个词语，然后联系上下文寻找所指代的内容，这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现，回答一般可以直接摘抄原文，有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话，残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体。他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞” 的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？
（3）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力地证明Z观点，使论证更有说服力。
例子：如“人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”这段话运用了什么论证方法？作用是什么？
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点
2、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？
（1）引用论证:通过引用X的话,充分有力地证明Y观点，增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子,具体有力地证明Y观点，使论证更具体更有说服力。
答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞” 的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系，如果没有，再看这两段之间有没有先后关系，比如时间上、逻辑上等，分析后即可作答。
两种答法技巧：
（1）不能。因为这几段和第*段的**几句是一一对应关系。

中考语文--议论文阅读答题技巧(共61张PPT)

题目是论题的如何巧解题目找论点？ 1、《面相与品相》
一个人面相再好都是一时的；只要品相好才是永远的，不朽的。
2、《敬业与乐业》
敬业与乐业是人类生活的不二法门。
找论点常见误区片面性
▪ [2018北京议论文阅读] ▪ 任何学科的知识体系都是由浅入深建立起
来的。 ▪ 读书需要循序渐进。
▪ 【2018江苏常州《如何看待数字时代的文学评论》】
②文章开头提出中心论点；上段运用了什么论证方法？作用是什么？
欣赏还能够助人成就一番事业。
③文章结尾归纳出中心论点；标志性语言：文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
因此、由此可见等《羞辱是一门选修课》 2.
言之有据，才能让人信服。《羞辱是一门选修课》 2.
衡阳市语文中考题《说勤》 ①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代
文学家韩愈说：“业精于勤。”这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
本文的中心论点是：
广西百色市中考题《最苦与最乐》人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。
道理论证对比论证比喻论证 ▪ 6、议论文的论证方式：立论、驳论(论证对
方观点不正确)
直击考点：
1.找出文章的中心论点或分论点。 2、本篇文章告诉我们一个什么道理？ 3、辨别论据的类型，概括论据的主要内容。 4、找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。 5、本文（本段）的论证思路（过程）是什么？ 6、为文章再补充一个事实或道理论据。 7、你赞同作者的观点吗？（谈感受）。
议论文知识清单

中考专题议论文阅读考点例析答题技巧课件

解题技能
第一步：阅读题干，明确题干设问是针对全文还是某段或某一句，是问一种(什么)还是多种(哪些)论证方法，题干设问有没有具体到某个论证方法。
第二步：判断使用了哪种论证方法：根据语言标志判定论证方法并分析其作用，具体判定方法详见P244“2.论证方法及作用”。
第三步：结合论证方法的一般作用和文章内容具体分析，将论证方法的一般作用与内容联系起来作答。
②“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻启示。劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。
③《尚书》有云：“不知稼穑之艰巨，乃逸乃谚(“谚”通 “喭”，粗俗，鲁莽)。”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因，他们少有机会走进“实践的课堂”，难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受，在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外，有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在劳动中提升生活技能，才能不断夯实成长的基础。
了一系列成绩，成绩了更好的自我，这与第2段中的论述”自强者要主动克服自身弱点和不足，努力完善自我、提升自我，不断成绩更好的自我 ”是一致的，与第2段的分论点“自强者，胜在自胜”的观点相吻合。
统一”。若材料表达的观点与某一段的观点一致，则表明所
给材料可作为该段的论据，便
（2）链接材料最合适做选文第4段的论据，张薇来自国家级贫困县，交通不便，教育资源有限，经济相对落后，基础薄弱都表明她所处的是逆
注：有时一段文字中不止运用了一种论证方法，作答时要找全。阅读思考时按举例论证—道理论证—对照论证—比喻论证的顺序进行排查，避免寻找不全。

九年级语文《议论文阅读答题技巧》课件

参考答案: 《谈读书》围绕读书的话题,探讨了读书的目的、读书的态度和方法、读书的价值等问题,提出了一系列观点。《不求甚解》通过对“不求甚解”语源的回溯分析,推求出陶渊明读书“不求甚解”的本质,引导读者正确体会“不求甚解”的含义,树立正确的读书态度,选择正确的读书方法。
统编教材九上第6课《敬业与乐业》“积累拓展”
课文原题:
开作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个放观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。拓展类
参考答案: 赞同。职业不分高下,只有脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。不赞同。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人只有树立远大的理想,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战,才能收获更大的成功。
考革命力量。这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那些真正堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大
查家所知道”,但他们“有确信,不自欺”,是有自信力的中国人。
统编教材九上第19课《谈创造性思维》“问题探究”
文
章
课文原题: 归纳全文,指出拥有创造力所需的诸多要素。
符的一项是( )(3分)
论据 D项:“冰冻三尺,非一日之寒。”王羲之自幼酷爱书法,坚持
(选择刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为
题/ 简答
一代书法大家。
题) 分析:D的事例可以论证刻苦勤奋,并不能证明文中“坚定是生
命的黄金”这一观点。
典型示例及解题技巧
考点
解题技巧
选择论据,首先要明确论据是为论点而设,要确实能证明观点。

中考语文总复习：《议论文阅读答题技巧》ppt课件

分析议论文的语言特色：
①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密： ②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。
③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下： A、语言准确表现为： ① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。 B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。 D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了
提出论点的方法：
一、开头提出论点。 1、从一则故事中引出论点； 2、从工作生活中的某一种现象引出论点； 3、从一段格言中引出论点； 4、开门见山直接提出论点。
二、在议论过程中提出论点。
三、在文章结尾提出论点。（要有标志性语言：因此、由此可见、等）

中心论点和分论点的区别
中心论点和分论点的关系是统帅与被统
帅的关系，因此，分论点常是文章论证过程
中各段各层所论述的观点。
• 论据和论点之间的关系，是证明与被证明的关系。论点以论据为基础，依靠论据来证明；论据以论点为统帅，始终为论点服务。
议论文标题的类型
1、论点型。即标题就是全文的论点。 2、论题型。即标题只点明作者在文章中所要讨论
的问题或范围，论点则包含在正文论述之中。 3、疑问型。题目是问句式，其答案便是文章的中
2、论据（用什么证明）
⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。 ⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

中考议论文阅读基本题型及答题技巧PPT课件

16
驳论文的阅读 ⑴作者要批驳的错误观点是什么？⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据； ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）
9
2、分析文章的论证思路
首先要了解一般议论文的结构：提出问题——分析问题——解决问题
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如 “首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
8
④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……
和……加以比较，突出强调了……的观点。 ⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用
材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”“诚信”“友善”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉
6
论证（怎样证明）
论证是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。

初中语文议论文阅读指导课件(共20张ppt) 2023年中考语文复习

进入到作品的意境中，接受美感的经验，得到人生的受用。
C．按照字面解释去理解，不驱遣我们的想象，就难以接
触作者的所见所感。
D．理性分析并驱遣想象，才能获得美的享受。
E.必须驱遣我们的想象，才能够通过文字，达到这个目的。
小试牛刀2
▪例文《每临大事有静气》的中心论点：
A.在抗击疫情的关键时期，我们要守持静气。
历来对论点进行证明，增强了论证的权威性，以此说服读者
⑤举例论证：通过举例子对论点加以论证，这样能够使论证更具
备说服力，也更加具体
（四）议论文的结构
分析问题
一般议论文的结构形式：引论→本论→结论
提出问题
解决问题
常见考点：作者是如何证明论点的？请分析说明。
答题模板：作者用了......（文章中的例子或者原句）从正面证
中考专项复习
议论文阅读指导
目录
01
什么是议论文
02
常见题型及答题技巧
01 什么是议论文
定义：对某个问题或某个事件进行解读分析、评论，表明自己
的观点、立场、态度（赞同与否）、看法和主张的一种文体。
议论文的三要素：论点、论据、论证
论证方式：立论（立论文）和驳论（驳论文）
论证方法：
比喻论证（运用比喻来证明论点）
▪常见错误：
▪解题技巧：
误把论题当作论点：
没有表态
误把分论点当作中
心论点：以偏概全
误把结论当中心论
点：顺序颠倒
看位置：标题、开头、
结尾（概括补充）
看句式：表态性的判断
句
看作用：统摄全文
小试牛刀1
▪例文《驱遣我们的想象》的中心论点：
A.文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站

中考议论文阅读基本题型及答题技巧PPT精选文档共19页文档

中考议论文阅读基本题型及答题技巧 PPT精选文档
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定பைடு நூலகம்个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）
9
2、分析文章的论证思路
首先要了解一般议论文的结构：提出问题——分析问题——解决问题
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如 “首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题思路是：首先……提出论点，然后使用了……论据，对……进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
议论文的结构 ⑴一般形式：①引论（提出问题）――― ②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。有： ①并列式②总分总式 ③总分式④分总式⑤递进式。
12
议论文语言
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：鲜明简洁、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析品析议论文的语言

④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……
和……加以比较，突出强调了……的观点。 ⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用
材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
11
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）中心论点需要自己概括的 ③摘录法（只有分
论点，而无中心论点，把分论点并在一起用自己的话概括。）
B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；往往在结尾点明中心论点 ②开门见山，提出中心论点；③
针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
设题实例：第一段的作用：引出中心论点；并且证明了中
心论点由现象到本质突出所论述问题；作为文章的论据；
激发读者的阅读兴趣，增强文章的可读性
3
论据（用什么证明）
是证明论点的材料。它是被论点统率。为论点服务的。常用的论据有两种类型—— 事实论据和道理论据。
事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。
②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了…… 了观点，从而使论证更深入
③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
6
论证（怎样证明）
论证是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。
1、论证方法与方式
论证方法：道理论证、举例论证、对比论证引用论证、比喻论证。
论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）
7
①举例论证：通过举具体的事例加以论证，使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。
4
中考关于论据常见题型
1、找出文中的道理论据。事实论据一般是具体事例或小故事，叙述比较简明，
举例后都有一个总结，概述该论据要证明的内容 2、概括文中的事实论据。模式同记叙文，但在概括的过程中要突出论点的需
10
开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上
二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等
结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
无论补充事例或道理论据，都必须能证明文章要论证
的论点。补事例论据要简明，概述大意即可；补充道理论据要准确，并能证明作者的见解或主张
注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”“诚信”“友善”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉
要 3、判断论据的类型对文中的“引用”，判断它是事实论据还是道理论据
依据是看所引用的内容是以叙述事实为主还是以讲述道理为主, 不能一见到引用就认为是道理论据.
5
4、问某论据在文中在文中的作用。论据是用来证明论点的答题：运用什么论据，证明了什么观点（分论点或中
心论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），有……的作用。 5、在文中相应的位置再补充一个道理（事实）论据。
中考议论文阅读答题技巧
刘雪丰
1
论点证明什么
论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往
往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A．把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点）
2
⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点） ⑵找中心论点的方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中