仙桃中学2012年“大家唱、大家跳”展演活动总结
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校园演唱会总结汇报校园演唱会总结汇报尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我是本次校园演唱会的主持人,很荣幸能够站在这里向大家汇报本次演唱会的情况。
首先,我代表全体同学感谢领导们对本次活动的支持和指导,也感谢老师们的辛勤付出,还有同学们的热情参与,让这次演唱会圆满成功。
本次演唱会旨在为同学们提供一个展示才艺、交流与欢乐的舞台,丰富同学们的校园生活,增进同学之间的联系和友谊。
经过大家的共同努力,演唱会在组织上取得了较好的成果。
首先,在演唱会的策划方面,我们特别注重尊重同学们的个性与喜好,努力在节目选择上做到多样性和丰富性。
通过举办选拔赛筛选出了各个年级的佼佼者,他们用精彩的表演带给大家无尽的欢笑和感动。
不仅有经典的流行歌曲,也有摇滚、民歌、舞蹈以及各种乐器演奏等。
演唱会的节目形式多样化,给同学们带来了耳目一新的感受,也展现了同学们全面的才艺。
其次,在演唱会的组织方面,我们加强了对每个节目的统筹和安排。
在排练过程中,老师们不遗余力地指导同学们的表演技巧,并通过周密的协调工作,保证了整个演唱会的顺利进行。
我们还邀请了专业的音响师和灯光师,确保了演唱会的音效和舞台效果达到了最佳状态,使演唱会更加精彩动人。
另外,本次演唱会还设置了互动环节,增加了同学们参与的机会。
我们推出了抽奖环节,让同学们在享受表演的同时,也有了惊喜和收获。
此外,我们还设置了主题投票环节,让同学们通过手机参与投票,选择他们最喜爱的节目和演出者。
这些互动环节增加了演唱会的趣味性和紧密性,让同学们更好地融入其中,共同享受音乐带来的欢乐。
最后,感谢所有观众的到场支持。
没有你们的热情参与和观摩,这次演唱会将不会如此成功。
现在,我想借此机会代表全体同学向观众们表示由衷的感谢,你们的鼎力支持是我们最大的动力,也是我们最大的荣幸。
通过本次演唱会,我们不仅展示了同学们的才艺,也培养了同学们的合作意识和团队精神。
在这个过程中,同学们感受到了音乐的魅力,感受到了团结协作的力量。
文艺汇演总结汇报尊敬的评委、亲爱的观众朋友们:大家好!我是今天的汇报人,我将为大家总结我们学校举办的文艺汇演活动。
首先,我要感谢所有参与这次文艺汇演的老师、同学和观众朋友们,没有你们的支持和努力,我们的活动不可能如此成功。
本次文艺汇演活动以“传承经典,创意绽放”为主题,旨在展现学生们的多元才艺,提升学校的文化艺术氛围。
通过本次活动,我们不仅让学生们展示自己的才华,还为观众们带来了一场精彩绝伦的演出。
整场汇演共分为四个篇章,每个篇章都由不同的学生团队负责策划和演出。
在第一篇章《传统经典》中,同学们展示了中国传统文化中的舞蹈、曲艺和乐器演奏,不仅有京剧脸谱变脸的表演,还有古筝、琵琶等乐器演奏,将古老的传统艺术带给了观众们。
在第二篇章《当代激情》中,同学们以现代流行音乐为主题,表演了自己编排的舞蹈和唱歌节目,展现了当代青年的活力和创造力。
而在第三篇章《艺术绽放》中,同学们用各种形式的绘画和手工艺品展示了自己的艺术天赋,让观众们看到了艺术的魅力。
最后,在第四篇章《痛快淋漓》中,同学们表演了一场精彩的话剧,以幽默搞笑的方式让观众们捧腹大笑。
除了各个篇章的表演之外,本次文艺汇演还设置了中场休息时间,观众们可以在这段时间里品尝美食、观看艺术展览和参与有奖游戏。
这样的安排既增添了观众们的乐趣,也让他们更深入地了解我们学校的文化艺术活动。
回顾整个文艺汇演活动,我们不仅为同学们提供了一个展示自己才艺的舞台,并且提高了同学们的组织能力、合作能力和表演能力。
同学们积极参与排练,精心准备并且充分展示了自己的潜力和才华。
同时,观众朋友们也在我们的演出中感受到了不一样的文化氛围,收获了精神上的愉悦和激动。
在此,我要向所有参与本次文艺汇演的同学们表示衷心的感谢和祝贺。
感谢你们付出的辛勤努力和坚持,你们的成就一直都在为我们校园增添光彩。
同时,我要特别感谢老师们的辛勤指导和支持,没有你们的帮助和激励,我们不能如此成功地完成这次活动。
小学“大家唱,大家跳”活动总结为了全面实行素质教育,提高我校学生的艺术修养和审美情趣,丰富学生的精神文化生活,贯彻落实省教育厅关于在全省中小学广泛展开“大家唱,大家跳”艺术教育活动的通知精神,全部师生积极参与了“合唱、校园集体舞和广播操”3个主要内容的’活动项目。
现将我校活动的展开情况总结以下:1、领导重视,全员参与。
接到区教育局组织展开“大家唱,大家跳”艺术教育活动的通知以后,学校马上组织召开了全部校领导会议,成立了以闵志伟校长为组长的领导小组,制定了切实可行的实行方案。
随后,又召开了班主任会议,全部教师会议、学生广播会,让全部师生全面地了解这次活动的重要意义及相干要求。
这次活动由学校德育处牵头,班主任、科任老师全员参与具体负责组织实行。
会后,各班迅速行动起来,开始了训练活动。
2、组织培训,加强指点。
学校政教处罚别组织了3次大型的培训活动。
1是对音乐教师进行了培训,采取了“请教同行,上网学唱”的情势组织音乐教师学唱各年级选唱的歌曲曲目。
2是组织校园集体舞的培训,利用课余时间组织全部班主任到电教室学跳集体舞。
3是组织了广播操的培训,在体育教师的指点下,组织全部教师进行学习,先学后教,做学生的榜样。
3、分段训练,重视实效。
学校根据活动的有关要求,采取了分阶段训练的方法。
第1阶段主要训练大家唱的推荐歌曲,音乐教师利用音乐课组织学生进行学唱。
学校利用课外活动的时间组织全校学生集体演唱。
班主任下班教学生唱,采取了齐唱,小组唱,男女比赛唱等多种情势学习演唱,获得了较好的训练效果。
各班级也组成了合唱队,在校园里唱响了1首首动人的歌曲。
第2阶段重点对校园集体舞进行了训练。
大课间学校集中训练,组织跳得好的班级在旗台前展现,其它班级1起伴着音乐的节奏边学边跳。
班主任对舞蹈的情况进行小结,对不规范的动作及时纠正。
教师指点到位,学生练得有效。
课外活动时各班级分散训练,校园集体舞跳得不熟练的班级加强练习,提高了训练实效。
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的不断发展,人们的精神文化生活日益丰富。
为了进一步激发广大人民群众的创造力和艺术潜能,提高全民艺术素养,我们于XX年XX月XX日成功举办了“XX年度才艺展示活动”。
本次活动旨在为广大文艺爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台,同时也丰富了人民群众的业余生活,推动了我国文艺事业的繁荣发展。
二、活动筹备1. 组织机构为确保活动顺利进行,我们成立了由相关部门组成的活动筹备组,负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。
2. 活动主题本次活动的主题为“展现自我,绽放光彩”,旨在鼓励广大文艺爱好者积极参与,展示自己的才艺,激发大家的艺术潜能。
3. 活动内容活动内容丰富多样,包括声乐、舞蹈、器乐、戏曲、朗诵、魔术等各个艺术门类。
同时,我们还设置了亲子互动环节,让家长与孩子共同参与,增进亲子关系。
4. 宣传推广通过线上线下相结合的方式,我们广泛宣传了本次活动,吸引了众多文艺爱好者报名参加。
三、活动过程1. 报名阶段在活动报名阶段,我们共收到来自全市的200余份报名表,涵盖各个年龄层次和艺术门类。
2. 海选阶段经过紧张激烈的海选,最终有100名选手脱颖而出,进入复赛阶段。
3. 复赛阶段复赛阶段,选手们展示了各自的才艺,评委们根据选手的表现进行了评分。
经过激烈的角逐,共有30名选手成功晋级决赛。
4. 决赛阶段决赛阶段,选手们带来了更加精彩的表现,现场气氛热烈。
经过评委们公平公正的评判,最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
四、活动成果1. 选手风采本次活动中,选手们展现了各自的才艺,有的选手歌声悠扬,有的选手舞姿翩翩,有的选手器乐演奏技艺高超,有的选手朗诵富有感染力。
他们的精彩表现赢得了现场观众的阵阵掌声。
2. 艺术交流活动期间,选手们相互学习、相互借鉴,形成了良好的艺术交流氛围。
许多选手表示,通过这次活动,他们结识了许多志同道合的朋友,对自己的艺术成长有了更深的认识。
3. 社会影响本次活动在社会上引起了广泛关注,多家媒体进行了报道。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:时光荏苒,岁月如梭。
在这美好的日子里,我们共同度过了一场精彩纷呈的文艺展演。
此刻,让我们满怀激动的心情,共同回顾这场视觉与听觉的盛宴,总结经验,展望未来。
本次文艺展演在XX月XX日成功举办,活动以“传承文化,展现风采”为主题,旨在丰富校园文化生活,提高同学们的综合素质,弘扬民族优秀传统文化。
经过前期的精心筹备,我们成功举办了这场精彩纷呈的文艺盛宴。
首先,让我们回顾一下本次展演的亮点:一、节目形式多样,精彩纷呈。
本次展演涵盖了舞蹈、歌唱、戏剧、朗诵等多个艺术门类,既有传统经典,又有现代创新,充分展现了同学们的才艺和创造力。
二、参与度高,广泛动员。
本次活动得到了全校师生的积极响应,同学们积极参与,踊跃报名,展现了良好的团队精神和集体荣誉感。
三、精心编排,独具匠心。
各班级、社团在节目编排上独具匠心,既有创意,又有深度,充分展示了同学们的艺术修养和审美情趣。
四、组织有序,保障有力。
在活动筹备过程中,校领导高度重视,相关部门密切配合,为展演的成功举办提供了有力保障。
回顾本次文艺展演,我们有以下几点体会:一、加强组织领导,提高活动质量。
在活动筹备过程中,我们要充分认识到文艺展演的重要性,加强组织领导,确保活动顺利进行。
二、注重创新,提高艺术水平。
在节目编排上,我们要敢于创新,勇于突破,不断提高艺术水平,为观众带来更多精彩。
三、广泛动员,提高参与度。
要充分调动广大师生的积极性,让更多人参与到文艺展演中来,共同感受艺术的魅力。
四、加强宣传,扩大影响力。
要充分利用校园媒体,加大宣传力度,扩大文艺展演的影响力,让更多人了解并参与到校园文化活动中来。
展望未来,我们将继续秉承“传承文化,展现风采”的理念,不断丰富校园文化生活,提高同学们的综合素质,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
最后,让我们再次感谢各位领导、老师的关心与支持,感谢全体工作人员的辛勤付出,感谢同学们的热情参与。
大家唱大家跳活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“大家唱,大家跳”艺术教育展演活动总结彩旗飘扬,呼声震天。
5月31日,我校举办了“大家唱,大家跳”艺术教育展演活动。
本次活动大大激发了学生的热情,加强了学生的审美体验,展示了我校师生的风采,受到全校师生的一致好评。
现将我校“大家唱,大家跳”活动开展情况总结汇报如下:一、领导重视,成立小组。
学校本着以人为本,全面开展素质教育,着力提高校园艺术品味,加强学生的艺术修养为目的,积极地开展本次活动。
学校领导高度重视,认真组织,不分职责,积极配合,真正地体现了学校的龙头力量。
为保障本次活动的顺利完成,特成立“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动领导小组。
二、组织严密、协调配合。
展演活动从筹备到全部演出结束,期间有许多工作需要各方面通力协作,各参演班级班主任、全体评委、各工作小组能以大局为重,服从领导小组安排,服务于各参演班级按时、愉快演出。
演出中的组织工作是对筹备工作的一个检验,更是展演活动的一个重要环节,所有工作相互联系、相互协调、缺一不可。
领导小组各成员既分工又协作,每位领导与成员之间及时沟通,评委依据标准,公平执法,场地器材定时定点到位,从而保证了各项表演的顺利进行。
三、安全到位,展演有序在“大家唱、大家跳”艺术展演活动中,安全专班督导得力,学生的活动安全得到了充分的保障。
在活动的全过程中,安全专班既制定了各班进出场安全“十不准”等措施,又针对学生展演活动中防暑防晒这些细节进行培训,确保活动有序开展。
四、全员参与、意义深远。
本次艺术教育展演活动,各班班主任精心组织,全体学生积极参与,全体教师都参与了展演活动的组织管理、现场裁判、成绩统计。
充分展示了师生员工团结一心、积极向上、勇创佳绩的豪迈气概。
尤其是我校年轻女教师程晓老师表现最为突出,为了活动顺利开展打下良好的基础,程晓老师利用音乐课及自己休息时间为各班编排节目,在本次活动中付出了很大的努力。
本次“大家唱、大家跳”艺术展演活动形式多样,激发了学生开展“大家唱、大家跳”的兴趣,掀起了开展“大家唱、大家跳”活动的高潮。
文艺汇演活动总结感谢大家的光临,我们的文艺汇演活动在大家的支持下圆满落幕。
这次活动是由我们学校举办的,旨在展示学生的才艺,丰富同学们的课余生活。
经过大家的共同努力,活动取得了圆满成功,下面就来对活动进行总结。
首先,本次文艺汇演活动发挥了学校综合实力,整个活动安排精心、丰富多样、流程合理。
活动包括乐器演奏、歌曲演唱、舞蹈表演等,每个项目都精心设计、严格把关,呈现了我们学校学生的优秀才艺。
活动的整体风格轻松愉快,积极向上,让观众在音乐、舞蹈的熏陶下感受到了快乐与美好。
其次,本次文艺汇演活动展现了学生们的优秀才艺和良好的团队合作精神。
每个参演的学生都表现出了非凡的才华,无论是乐器演奏还是歌曲演唱,他们都展现了对艺术的热爱和专业的素养。
同时,他们在舞台上的表演也展示了团队的默契和配合能力,无论是舞蹈团队还是乐队,他们都呈现出了独特的魅力,使观众们大饱眼福。
再次,本次活动呈现了学校良好的教育成果。
作为学校的一部分,这次文艺汇演活动展示了学校良好的教育成果,证明了学校不仅注重学术方面的培养,也注重培养学生的艺术修养和社交能力。
本次活动不仅展示了学生的才艺,也见证了学校对学生全面发展的重视,让学生们体验到了多样化的课堂教育。
最后,本次活动得到了观众们的一致好评,也给学生们提供了一次展示自我的舞台。
观众们对本次活动给予了积极的评价,对学生们的表演给予了高度的认可和赞扬。
活动不仅让同学们放松身心,感受到了艺术的力量,也为他们提供了一个表现自己的机会,增加了学生们的自信心。
总而言之,本次文艺汇演活动的成功举办离不开学生们的参与和付出,离不开老师们的辛勤工作,更离不开观众们的支持和鼓励。
通过这次活动的总结,我们不仅能够更好地发扬学校的传统,也可以为今后的活动提供宝贵的经验和教训。
希望在未来的活动中,我们能够再接再厉,展现更多学生们的才艺,为同学们提供更多的艺术交流和展示的机会,让我们的校园文化更加繁荣和多彩。
谢谢大家!。
大家唱,大家跳”活动情况汇报
为了切实促进学生均衡发展,提高学生艺术素养,依照上级指示精神,我校精心组织部署,在全校掀起了“大家唱,大家跳”活动的热潮。
一、组织领导落实
我校成立了以校长喻传武为组长,副校长刘涛、刘新亮为副组长,张雄伟、黄学平、张芬、龚婷老师为成员的活动领导小组,召开了全体教师会,认真学习了上级有关文件精神,确立了以“大家唱,大家跳”活动为中心工作的重点,要求全体教师高度重视本次活动,通过本次活动全面更新教育理念,促进学生均衡发展,提高学生艺术素养。
二、活动形式灵活
各年级各班班主任挂帅,各科任老师密切配合,学生100%全面参与。
首先,通过观看视频,老师辅导等方法,让学生基本掌握舞蹈动作要领,会唱3首红色革命歌曲。
然后,以班级为单位进行汇报,挑选出一批动作娴熟,字正腔圆的同学组成学校活动示范队,对进步较慢的班级、学生进行重点辅导,力争做到人人会唱歌,个个会跳舞。
活动领导小组成员对活动情况进行了及时地督导,对发现的问题督促立即整改,对好的活动经验进行了认真的总结,从
而在全校推广,使活动真正收到了成效,不走过场。
三、活动成效显著
通过认真地组织,在本次活动中,我校涌现了一批具有艺术潜能的学生,他们领悟力强,动作优美,并且热心地帮助那些进步较慢的同学,使同学们能够共同进步,齐享快乐。
这次活动,既锻炼了学生的身体,又陶冶了学生的情操,同时,促进了学生之间的交流,取得了阶段性的成绩。
今后,我校将继续深入地把“大家唱,大家跳”活动开展下去,为学生的均衡发展开辟更加广阔的天地!。
杉木乡中心学校“大家唱,大家跳”艺术教育展演活动总结杉木乡中小学以“快乐成长”为主题的首届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动于月日上午在我乡中小学隆重开幕。
全乡5所中小学650余名选手参加了合唱、校园舞、广播操等三个项目的演出,展演历时一天,于当天下午圆满落幕,共评出优秀单项奖8个。
整个展演活动气氛热烈、秩序井然,本次活动大大激发了学生的热情,加强了学生的审美体验,充分体现了我乡广大师生良好的精神风貌,达到了陶冶个性、锻炼身体、培养情操的预期目的。
归结起来主要有以下几方面的特点:一、领导重视、工作有序。
接到县教育局下发的《黄梅县中小学“大家唱大家跳”艺术教育活动实施意见》后,中心学校领导高度重视,组织全乡中小学校长认真学习、深刻领会《实施意见》的精神,迅速起草《杉木乡中心学校首届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动实施方案》,并且成立了由中心学校一校长任组长的活动领导小组。
各中小学相应成立了活动领导小组,负责本校参演工作。
中心学校多次组织召开专题会议,听取各中小学领导和艺术教师的意见、建议,完善活动项目评分标准,并多次深入各中小学检查筹备情况。
二、组织严密、协调配合。
展演活动从筹备到全部演出结束,期间有许多工作需要各方面通力协作,全乡各校参演单位领队、全体评委、各工作小组能以大局为重,服从活动领导小组的统一安排,做到了各参演单位按时、愉快演出,评委依据标准公平公正打分。
场地器材定时定点到位、医疗救护随时待命、场地安保专人负责、图片报道及时准确、后勤服务舒适便捷。
尤其在全乡预演会上,乡小准备充分,效果好。
达到了所有工作相互联系、互相协调的目的。
三、全员参与、意义深远本次艺术教育展演活动,乡中学和完小均派代表队参加,共有学生演员650余名。
每所学校的校长担任各代表队领队,各校相关教师出任本代表队合唱指挥、校园集体舞编导、广播操领操,全体中心学校工作人员都参与了展演活动的组织管理、现场裁判、成绩统计。
我乡全力举办此次展演活动既是落实科学发展观的需要,也是办人民满意的理想教育的需要,更是推进我乡教育均衡发展、实现全面发展育人目标的需要。
2012春季学期“大家唱、大家跳”活动总结
以“创建文明城市、建设文明仙中”为主题的仙桃中学第三届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动于4月12日上午8点在仙桃中学田径体育场隆重开幕。
全校高一高二两个年级63个班级2400多名同学参加了红歌合唱、校园集体舞、武术操等三个项目的演出,展演历时一天,于当天下午圆满落幕。
本次展演分两个年级、三个项目评选:各年级各个项目各评出一等奖3个,二等奖6个,精神文明奖2个。
整场展演气氛热烈、秩序井然,融思想性与艺术性于一体,充分体现了仙桃中学广大师生良好的精神风貌,成为我校体育艺术工作的一次成功检阅。
综观本次艺术教育展演活动,文明、精彩、有规模、有气势,达到了积淀文化、陶冶个性、锻炼身体、培养情操的预期目的。
归结起来主要有以下几方面的特点
一、领导重视、组织健全。
收到《省教育厅关于举办第三届湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动的通知》(鄂教体艺〔2011〕8号)和《市教育局关于在全市中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》(仙教体艺[2009]6号)后,校领导高度重视,认真学习、深刻领会上述文件精神,迅速启动筹备工作,投入了大量的人力物力,并且成立了活动组委会。
仙桃中学党委书记、校长刘少琼同志出任组委会主任、分管德育副校长郭其敬同志任组委会副主任,形成了一个强有力的领导核心。
高一、高二年级相应成立活动领导小组,负责本年级参演工作。
仙桃中学德育处作为组委会下设办公室,以王江涛同志任组长、汪兆文、卢俊、赵娟同志为组员,做了大量的前期筹备工作,多次组织召开专题会议,听取相关领导、专业人士和部分学校代表的意见、建议,反复讨论、修订、完善活动方案、项目评分标准、应急预案等,并多次与各年级主任、班主任以及体艺老师等检查筹备情况。
组委会根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了宣传组、后勤组、成绩登统组、竞赛组等工作小组,分别由学校各处室相关负责人任组长,负责宣传报道、场地器材、医疗安保、成绩核算等。
正是因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责,有人落实,从而成为本次展演活动取得成功的首要条件。
二、组织严密、协调配合。
展演活动从筹备到全部演出结束,期间有许多工作需要各方面通力协作,各参演单位领队、全体评委、各工作小组能以大局为重,服从组委会安排,服务于各参演单位按时、愉快演出。
演出中的组织工作是对筹备工作的一个检验,更是展演活动的一个重要环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。
组委会各工作组既分工又协作,
每位组长与成员之间及时沟通。
同时,组委会办公室与各年级和班主任保持密切联系,上传下达,信息畅通;评委依据标准,公平执法。
场地器材定时定点到位;学校医务工作人员随时待命、医疗应急器械一应具备;交通安全学校保卫科和所有保安人员全程负责;广播宣传、图片报道在团委会统筹规划下及时准确;后勤服务在后勤处的支持下舒适便捷。
正是因为如此的团结和配合,从而保证了各项表演的顺利进行。
三、全员参与、意义深远
本次“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动是仙桃市和仙桃中学的第三届。
相比前两届,全校师生参与热情提高了不少。
高一高二两个年级63个班级的2400多名同学均参加了表演。
每个班级的班主任担任各代表队领队,各班相关科任教师出任本班合唱、校园集体舞和武术操的顾问,全校从校长到各处室和年级以及相关职员都参与了展演活动的组织管理、现场裁判、成绩统计。
从开幕式到项目展演,从项目展演到各奖项的评定,都充分展示了我校广大师生员工良好的体育艺术道德风尚,展示了仙桃中学团结一心、积极向上、勇创佳绩的豪迈气概。
仙桃中学作为省重点中学和省示范中学全力举办此次展演活动是落实科学发展观、办人民满意教育的具体表现;是推进城乡教育均衡发展、实现全面发展育人目标的生动实践;是对学校学风、教风、校风和各处室工作作风的成功检阅。
活动净化了学生心灵,促进了教育和谐,强健了师生体魄,增强了师生斗志。
仙桃中学第三届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动虽然圆满落幕了,但心中的赞歌依然嘹亮,灵动的舞姿依然美丽,齐整的体操依然阳光。
本次活动积淀下来的精神财富将汇聚到仙桃中小学教育事业的长河之重,推动仙桃教育又好又快的发展。
湖北省仙桃中学
2012年5月。