小学友善演讲稿

友善待人演讲稿15篇友善待人演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！今天在我们国旗下演讲的主题是：友好待人，和睦相处。

阳光可以带走天空中的阴霾。

而一颗友善的心，就像阳光，可以驱走人与人之间的阴霾。

是一种力量，弥漫在人们心中。

如果人们能够以“善待他人”的态度来处理日常生活中的各种人际关系，那么我们的生活就会充满阳光。

在公交车上，有人不小心踩了你的脚；上课的时候，有同学不小心弄坏了你的书；在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥和水等。

这一切都需要用你的“友善”去对待别人的“无心”或“无心”，宽容原谅别人，不要小心眼，更不要报怨。

那么，在这个我们生活学习的校园大家庭里，我们应该如何努力成为友好的使者呢？学生应该互相信任，和睦相处。

善于发现别人的长处，及时弥补自己的不足。

当你的观点和别人不同时，不要固执己见，强词夺理，善于倾听，积极听取别人的合理建议。

不能给同学起外号，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦上。

不要散布不利于团结的言论，更不要在背后说别人坏话。

同学之间要坦诚相待，主动化解矛盾。

生活中难免会有一些不如意的事。

如果遇到矛盾，首先要从自己身上找原因，而不是强调自己的原因，指责别人，更不是打对方打人。

学生应该互相关心，互相帮助，关心和帮助别人。

其实也很简单。

一个善意的微笑，一句温暖的话，一个鼓励的手势，都可能给人带来解脱。

设身处地为他人着想，学会“换位思考”。

同学们，我们都希望生活在友谊、博爱、友谊的氛围中，希望被善良、善良、慈善包围。

要创造这样一个温暖和谐的生活学习环境，需要我们每个人的共同努力。

我们需要从自己和小事做起，以友好的态度和别人和睦相处。

我相信我们每一个同学都会成为“友好使者”，我希望我们的校园里开满“友好之花”！我的演讲结束了，谢谢！友善待人演讲稿2各位老师、各位同学：大家早上好。

我今天国旗下讲话的题目是《友善待人》。

24字核心价值观中有一个词语叫做“友善”。

它是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。

小学生诚信友善演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是_____，今天我演讲的题目是“诚信友善，从我做起”。

诚信和友善，是中华民族的传统美德，也是我们每个人在生活中应该遵循的基本准则。

作为小学生，我们正处在成长的关键时期，更应该从小培养诚信友善的品质，让这些美好的品德伴随我们一生。

什么是诚信呢？诚信就是诚实守信，言行一致，说到做到。

比如，我们答应了老师要按时完成作业，就一定要认真完成，不抄袭、不拖拉；我们答应了同学要一起玩耍，就不能临时反悔；我们在商店买东西，付了钱才能拿走商品，不能偷偷拿走。

这些看似简单的小事，其实都是诚信的体现。

在古代，有许多关于诚信的故事。

商鞅立木为信，为推行新法奠定了基础；曾子杀猪教子，用实际行动教育孩子要言而有信。

在现代社会，也有很多讲诚信的榜样。

比如，有一位卖彩票的店主，帮别人代买彩票中了大奖，他没有私吞奖金，而是毫不犹豫地将彩票还给了购买者。

这些故事都告诉我们，诚信是一种宝贵的财富，它能让我们赢得别人的尊重和信任。

然而，在现实生活中，也有一些不诚信的现象。

有的同学考试作弊，抄袭别人的作业；有的商家为了追求利润，出售假冒伪劣商品；还有的人借钱不还，违背了自己的承诺。

这些行为不仅损害了自己的形象，也给他人带来了伤害。

友善，就是对人友好、善良，关心他人，乐于助人。

当同学遇到困难时，我们主动伸出援手；当看到别人伤心难过时，我们送上一句安慰的话；当与别人发生矛盾时，我们学会理解和包容。

友善就像阳光一样，能温暖他人的心灵。

有这样一个故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。

别人很好奇，问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，也让别人能看到我，不会撞到我。

”这个故事告诉我们，帮助别人就是帮助自己，友善能让我们的生活更加美好。

在我们的校园里，也充满了友善的氛围。

同学们互相帮助，一起学习，一起玩耍。

比如，有的同学会主动帮助成绩差的同学辅导功课；有的同学会在别人生病时关心照顾；还有的同学会把自己的文具借给有需要的同学。

友善的演讲稿友善的演讲稿(集锦15篇)演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的友善的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

友善的演讲稿1大家好。

我是二(8)班XXX。

今天我演讲的题目是《友善让生活更和谐》。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，它无形胜似有形，如果人们都能用"与人为善"的心态去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的日子就会过得更加愉悦、流畅。

生活中哪里有友善，在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩了陌生同学一脚，急忙表示歉意，说了声“对不起”，而那同学却报以善意的微笑，回了句“没关系”，这就是“友善”。

球场上比赛时无意的撞到他人，热心的扶起他人，问声“还好吗”，别人笑了笑说，没事。

这也是友善。

同学之间嬉戏说笑时无意中伤别人，说声抱歉，别人微笑的回应，没关系。

这些都是友善。

两个人都以友好善意的态度处理了交往中的人际关系，避免了一场可能怒目相视或许是互相指责的不必要的纠纷。

这些都是因为友善的存在。

作为一个中学生，我们应该知道，友善是作为公民道德规范，其基本内容是友好、友谊、友情、善良、善意、与人为善等。

社会生活是一张无形的网，人在生活中难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩脚，会不小心相撞，还会无意间说错话、办坏事、伤害了别人的感情，这个时候，双方都需要以友善的态度，一方要真诚地赔礼道歉，另一方要宽容、谅解别人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈为玉帛”。

那么，无论是在校园中还是在社会生活中，我们在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?在此我建议大家：第一，与人相处，要拥有一颗宽容善解人意的心，同学朋友间朝夕相处那么久，生活中产生一点磨擦是正常的，俗语说，牙齿和舌头都会“打架”，更何况是富有个性思想的人呢。

在生活中懂得宽容理解他人，你才能更好的和他人相处，这就是友善，能让你的生活更和谐。

小学生友善话题演讲稿五篇小学生友善话题演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好。

友善是炎炎夏日的一场雨，它给予我们清凉;友善是无边沙漠的一块绿洲，它给予我们水源;友善是冰天雪地的一盆火炉，它给予我们温暖;友谊还是记得那是个风雨交加的夜晚天公并不作美，天上倾盆大雨的下着，刺骨的寒风地刮着，电闪雷鸣的闪电也跟着风雨在开着合唱会，自己乐个自在却全然不管他的子民们我在教室里时不时张望着窗外的形式，担心外面传来噩耗。

倒霉倒霉真倒霉，今天是我们值日，可是再不回家就赶不上车了，赶上不上车我就要走个几公里路回家，再加上今天的天气，我看我是要露宿街头了。

我急的头皮发麻如百八十只的只蚂蚁在我头上爬行，不知该如何处理这件事。

新转来的同学看见我苦恼的样子，便问了我原因。

他知道之后，对我友善的对我笑了一下，再是对全班说这个事，一开始还有人抗议，因为我在班级里也是新来的所以没有什么同学替我声张正义。

但是那些人看到他那漆黑的眼珠，灿烂的微笑，友善的表情时，又狠不下心来最后全班都同意了。

当我走了之后，他一个人在默默的打扫我不知道他是和我同一组的值日生。

当次日清晨，天气不再那么恶劣，风雨也停息了他们的演唱会。

我再次回到教室，竟发现他比我来得还早，这时我知道了他也是昨天的值日生是，我的泪水迎上了眼眶，眼角不禁湿润了。

他好像注意到了我，再次用他那专属的表情对我微笑。

他那友善的微笑是我一生中见过最迷人的笑容。

我的身体里的暖流不禁流满了全身。

我从心底感谢他。

虽然这件事已经过去很久了，但他那迷人的令人感觉温暖的笑容，却永远的印在了我的心上。

他对我说过，对他人友善，能获得他人的友善;对他人友善，能获取他人的信任;对他人友善，能获得他人的友谊小学生友善话题演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好。

在每一个人的心中，都会有一个真善美的小世界。

而在每一个人的小世界里都有一个花田，里面绽开着友善之花、诚信之花、谦虚之花而在我心中开得最漂亮的是友善之花，它在我的心中不可磨灭。

团结友善好少年个人主要事迹团结友善互助演讲稿(通用6篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。

那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧团结友善好少年个人主要事迹篇一尊敬的各位评委、各位领导、同学们：大家好!我是青鸟t207的__。

今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。

列夫。

托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。

”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。

这充分说明了团结协作的重要性。

我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。

我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。

一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。

狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。

不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。

人们常说：“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。

在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。

心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。

这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。

多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。

第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。

参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应;在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。

小学生友善演讲稿三篇很抱歉，由于字数限制，我无法为您提供10,000字的演讲稿。

以下是三篇小学生友善演讲稿，每篇约300字。

演讲稿一：友善待人尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX，今天我要和大家分享一下友善待人的重要性。

友善是指待人和善、友好。

作为小学生，我们应该时刻保持友善的态度。

友善待人不仅能让我们的生活更加快乐，还能让我们的朋友更加喜欢和我们在一起。

当我们遇到困难时，友善的同学们会主动伸出援助之手，帮助我们解决问题；当我们取得进步时，友善的同学们会为我们鼓掌加油。

友善待人，就像播撒善良的种子，将会收获真挚的友谊和快乐的成长。

友善还可以传递正能量。

当我们遇到不开心的事情时，友善的话语和鼓励能让我们重新振作起来；当我们看到同学们犯错时，友善的提醒和帮助能让他们及时改正错误。

友善的言语和行为，会让我们的校园变得更加温暖和美好。

最后，我想和大家分享一句座右铭：“友谊是一根绳子，一旦断了就难以重新连接。

”让我们每个人都成为友善的小使者，用友善的语言和行为去对待身边的每一个人，让友谊之绳牢不可破！谢谢大家！演讲稿二：关心他人大家好！我是XX小学的XX，今天我要和大家谈一谈关心他人的重要性。

关心他人是指关注他人的需求、感受和困难，并主动给予帮助和支持。

作为小学生，我们应该培养关心他人的习惯。

关心他人不仅是一种美德，更是一种担当和责任。

首先，关心他人能够帮助我们建立良好的人际关系。

当我们关心他人时，他人也会感受到我们的善意和关爱，从而与我们建立起友谊。

在学校里，我们可以关心那些孤独的同学，给他们一个温暖的微笑；我们可以关心那些困难的同学，帮助他们解决问题。

通过关心他人，我们可以让我们的校园变得更加友善和和谐。

其次，关心他人能够让我们更加成熟和懂得感恩。

当我们关心他人时，我们会意识到他人的付出和帮助。

我们会懂得感恩，学会珍惜身边的人。

关心他人不仅能够让我们的心灵更加宽广，也能够让我们成为更好的人。

2024年小学生友善演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是小学六年级的学生小明，今天非常荣幸能够站在这里，跟大家分享一下关于友善的话题。

友善，是一个我们小学生应该时刻牢记在心的重要品质。

它不仅是我们与他人相处的方式，更是我们建设和谐社会的重要保证。

友善，就是要我们对每个人都心怀善意，不论他们的年龄、性别、肤色、贫富，我们都应该用友好的态度对待他们。

不论是与同学相处，还是与老师相处，我们都应该互相尊重、关心和帮助。

比如在学校里，我们可以体贴地帮助别人，主动与他们交流，关心他们的事情，帮助他们解决问题。

只有这样，我们才能真正建立起一个友善的校园。

友善，还体现在我们的言行举止上。

我们应该讲礼貌、说真话、做实事，用自己的行动去影响他人。

当我们遇到困难时，不要急于求助他人，我们首先应该尝试自己去解决问题，然后再去请教他人。

当我们获得他人的帮助时，应该向对方表示我们的感谢，告诉他们我们真心地感激他们的帮助。

这样，我们才能在别人的心中留下友善的印象，也才能得到更多的帮助和支持。

友善，还要体现在我们对待动物和自然环境上。

小动物是我们的朋友，我们应该关心它们的生活和健康。

在与小动物接触时，我们要温柔对待它们，不要伤害和欺负它们。

同时，我们也要保护好周围的自然环境，不随意乱扔垃圾，不破坏公共设施，并积极参与环保活动。

要实现友善，我们需要从自己做起。

我们可以从小事做起，比如微笑、帮助别人、与人分享和合作。

每个人都是友善的种子，只要我们用心去播种、用行动去浇灌，友善的果实就会在我们身边不断结出。

最后，我希望我们每个小学生都能铭记友善的力量，做一个友善的人。

无论是在学校里，还是在社会中，我们都要友善地对待周围的人，为建设一个和谐、友善的世界贡献自己的力量。

谢谢大家！。

小学生文明友善演讲稿（共20篇）篇1：文明友善演讲稿“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。

这个主题继承中华民族传统美德，紧扣核心价值体系，具有鲜明时代特征，文字表述简洁通俗，内涵丰富，具有很强实践特色。

爱国：公民最基本的价值准则爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护，以及与此相应的实际行动。

爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。

作为中华民族精神的核心，爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力，支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。

爱国就要热爱人民。

我们要尊敬我们的先辈，是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友，他们与我们血肉相连，共同支撑和发展着今天的社会。

我们要怀着一颗感恩之心，为人民服务，努力回报祖国、回报社会、回报人民，让人民生活得更富裕、更美好。

爱国爱民应从孝老爱亲做起，尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体，热心帮助那些处于困境之中的人。

我作为州志愿者协会负责人，我个人热心于这份工作，也期望集合跟我一样热心公益事业的人们为社会献爱心、做贡献。

作为一名志愿者，践行“奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神，通过自己的努力和付出，去帮助社会上的老弱病残群众，当我们付出辛勤的汗水换来对方的微笑和感谢的时候,这就是我们志愿者最大的欣慰。

结合众人之力去帮助那些处于困境中的人们，这就是爱国爱人民的体现。

爱国就要热爱中华民族优秀文化。

中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库，既有文史哲学，又有科技艺术，尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神，“独立自主、奋发图强”精神，“崇德向善、团结友爱”精神等等，这些都是我们民族的根和魂。

作为一个媒体人,我深知中华民族优秀文化的重要性,在工作中，做到时时学习和活用中华民族文化,另外我也要求公司所有人员都必须熟悉和理解中华民族优秀文化的精髓。

小学生友善演讲稿范文尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学小明。

今天，我来给大家演讲的主题是“友善”。

友善是一种美好的品质，它不仅体现在我们与他人的相处中，也体现在我们对待环境及动物的态度中。

友善能够使我们与他人保持良好的关系，同时也使我们的世界更加和谐美好。

首先，我们要学会对他人友善。

在学校里，我们要尊重老师、帮助同学、团结合作。

每个人都有不同的优点和特长，我们应互相学习、互相鼓励，共同进步。

作为学生，在学习中可能会遇到困难和挫折，这时候我们要友善地帮助那些需要帮助的人。

只有我们彼此友善，我们的班级才能更加融洽、快乐。

除此之外，我们还要对待环境友善。

保护环境是我们每个人的责任。

我们要养成良好的生活习惯，如随手关闭电器、节约用水、分类垃圾等。

我们还要关心校园的绿化环境，爱护花草树木，不乱扔垃圾。

同时，我们还要积极参与到环保的行动中，如植树造林、节约用纸等。

只有我们友善地对待环境，我们的校园和社区才能更加美丽、清洁。

此外，我们还要对待动物友善。

动物是我们的朋友，我们要学会爱护动物。

我们不能虐待动物，要保护它们的利益和安全。

我们可以给流浪动物提供食物和庇护，也可以参与到动物保护组织中。

我们通过与动物友善相处，让我们的世界充满爱心和关怀。

最后，我想告诉大家，友善是一种积极向上的品质，它不仅能够帮助他人，也会让自己感到快乐和满足。

在我们的生活中，我们要时刻保持友善的态度，关心他人，关心环境，关心动物。

只有我们每个人都做到友善，我们的世界才会更加美好。

谢谢大家！我希望我们每个人都能成为友善的小使者，让友善的力量在我们的学校和社区传播开来。

谢谢！小学生友善演讲稿范文（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是小学五年级的学生，今天我很荣幸能够站在这里跟大家分享一些小学生友善的心得和想法。

友善是一个非常重要的品质，它不仅能让我们更加快乐，还能给我们带来更多的朋友和机会。

首先，友善可以让我们和别人建立良好的关系。

关于小学生友善演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一个非常重要的主题，那就是如何成为一个友善的小学生。

友善是一种美德，是一个人品质的体现。

友善意味着关心他人，尊重他人，以及善待他人。

作为小学生，我们应该秉持友善的原则，与他人和平相处。

首先，让我们从关心他人开始。

一个友善的小学生应该关心他人的需要和感受。

我们应该热心地帮助那些遇到困难的同学，比如帮助他们解答问题，一起做作业，或者是和他们一起玩耍。

我们还可以主动关心同学们的情绪，询问他们是否开心或者有什么烦恼。

通过这样的关心，我们可以建立真正的友谊，让每个人都感到温暖和快乐。

其次，友善也意味着尊重他人。

作为友善的小学生，我们应该尊重他人的观点、兴趣和权利。

我们不应该嘲笑或轻视那些与我们不同的人。

我们应该学会倾听他人的意见，不轻易批评或责备他人。

尊重是互相学习的基础，只有当我们尊重他人，才能获得他们的尊重。

所以，让我们从现在开始，尊重每一个人，包容每一个人。

最后，友善还包括善待他人。

我们应该学会分享，学会关心他人的需要。

当我们看到有人需要帮助时，要勇于伸出援手。

比如，我们可以主动与那些孤单的同学交朋友，让他们感受到温暖和关爱。

我们还可以帮助老师整理教室，帮助同学们清理垃圾，共同营造一个整洁和舒适的学习环境。

善待他人不仅仅是关心他们，还要通过实际行动去帮助他们，去让他们感受到我们的善意。

尊重、关心、善待，这些都是友善的表现方式，也是我们成为一个友善的小学生的关键。

只有当我们拥有这样的品质，才能使我们的校园更加和谐，更加美好。

所以，让我们从现在开始，每天都做一个友善的小学生。

不仅在学校，还要在生活中，与家人、朋友们一起关心、尊重、善待他人。

相信在友善的力量下，我们的生活将会变得更加美好。

谢谢大家！。

小学生友善演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“友善”。

友善是一种美德，是我们每个人都应该具备的品质。

作为小学生，我们更应该在日常生活中，学会用友善的态度对待他人，用友善的言行影响身边的人，让我们的生活更加美好。

首先，我们要学会尊重他人。

尊重是友善的基础，我们要尊重每一个人，不论是老师、家长还是同学。

在学校里，我们要尊重老师的教导，尊重同学的意见，不要随意批评别人，更不要用不友善的言语伤害他人。

只有尊重他人，我们才能建立起良好的人际关系，才能让学校成为一个和谐的大家庭。

其次，我们要学会关心他人。

友善不仅仅是不伤害他人，更重要的是要学会关心他人。

当我们看到同学有困难的时候，可以伸出援手，给予帮助和鼓励；当我们发现身边的人有不愉快的情绪时，可以给予关心和安慰。

只有用关心的心态对待他人，我们才能建立起真正的友谊，才能让周围的人感受到温暖和爱。

最后，我们要学会包容他人。

每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会包容他人的不足，不要因为别人的缺点而排斥他们。

在学校里，我们要学会团结同学，不要因为一点小事就产生矛盾，而是要学会包容和谅解，让大家和睦相处，共同进步。

在日常生活中，我们要用友善的态度对待他人，让友善成为我们的习惯。

只有当我们每个人都具备了友善的品质，我们的生活才会更加美好，我们的学校才会更加和谐。

让我们一起努力，用友善的言行影响身边的人，让友善之风在我们的学校里不断传播。

谢谢大家！让我们一起努力，做一个友善的小学生！。

小学生友善演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是XXX，今天我演讲的题目是《友善的力量》。

友善是一种美德，它是人与人之间互相关爱、互相帮助的表现。

而我们每个人都应该学会友善，去尊重和帮助身边的人。

友善可以让我们自己心情愉快。

当我们待人友善时，我们心中就有了阳光。

比如，当我们和同学一起玩耍时，如果发现有人摔倒了，我们可以伸出援手帮他/她起来，这样不仅能够给他人带来温暖，我们自己也会感到快乐。

如果我们待人冷漠、嘲笑别人，那么我们自己也会感到孤独和不快乐。

友善可以让别人感到幸福。

有时候，我们只需要一句友善的问候，就可以让别人感到温暖。

比如，当我们看到别人悲伤的时候，我们可以走过去，关切地问一句：“你怎么了？”或是给予一个温暖的微笑，这样也许就能把别人的忧伤变成快乐，帮助他们度过难熬的时刻。

友善可以改变世界。

友善就像一颗种子，只有我们去撒播，才能让它生根发芽。

每个人都有自己的无私帮助他人的力量，没有人是无法行善的。

只要我们用爱心和友善对待他人，和煦的阳光就会笼罩整个世界。

当我们付出友善的行为和真心对待他人的时候，我们会发现身边的人也会变得友善，社会也会变得更加和谐。

作为小学生，我们不仅应该用友善的眼光看待同学和老师，也要用友善的态度去和父母、亲人相处。

我们要学会感恩，知道父母的辛勤付出，要懂得尊敬和帮助他们。

同时，在学校里，我们还应该关心弱势群体，帮助需要帮助的同学，让大家能够在一个温暖而和谐的环境中学习和成长。

最后，我想引用一句话作为结尾：友善如太阳，无处不在。

让我们从现在开始，用友善的眼光看待世界，用友善的态度对待他人，让友善的力量在我们身边绽放，让友善成为我们人生旅途中最美丽的风景。

谢谢大家！。

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小学生诚信友善演讲稿10篇小学生诚信友善演讲稿（篇1）尊敬老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们演讲的题目是《友善相处，快乐生活》“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。

茫茫人海，擦肩而过者数不胜数，然而相识相知者又有几人，竟真是那道不清的缘份在那偶然的瞬间，连起原本陌生的你我。

我们从四面八方汇集到这所美丽的校园，共同学习生活，愿通过彼此之间诚信的交往、宽容的理解、友善的相处，结下深厚的友谊。

那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当"友善"的使者？首先，同学之间要相互信任，和睦相处。

要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。

不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。

不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。

不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。

生活中难免会出现一些不愉快的事情。

遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，友善待人，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。

然而，在我们的现实生活中，同学之间发生争执是难免的，甚至出现动手的情况。

面临这种情况时，我们不妨采取以下办法，化干戈为玉帛。

一是辩论法：争执发生时，要把争执看成是辩论赛，要求自己只能摆事实讲道理。

二是撤退法：一旦发现争执变得激烈、情绪化的苗头严重时，命令自己赶快走开，使头脑冷静下来，避免使冲突升级。

三是主动弥合法：争执结束后，要尽快重归于好，避免“冷战”。

另外，学校还为我们精心设计了“一张卡片释恩怨”活动，在和同学之间产生矛盾、自己又不好意思开口道歉的时候，用虔诚的态度，写下真诚的心语，相信，当对方看到这张卡片时，不但不会生气，反而能立刻融化心中的坚冰，打破心中的隔阂，友谊变的更加坚固！“一张卡片释恩怨”活动已经潜移默化地渗透到我们的生活中，当发生矛盾的时候，同学们已经自然而然的来找老师要一张卡片。

小学生友善演讲稿5篇Primary school student friendly speech document 编订：JinTai College小学生友善演讲稿5篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生友善演讲稿2、篇章2：小学生友善演讲稿3、篇章3：小学生友善演讲稿4、篇章4：小学生友善演讲稿5、篇章5：小学生友善演讲稿友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益。

友善可以拉近人与人之间的距离。

小泰为大家整理了小学生关于友善演讲稿5篇，欢迎大家阅读。

篇章1:小学生友善演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自高一（2）班的郭海琳，今天，我演讲的题目是《诚信立身，友善待人》。

诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。

社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。

作为新时代的高中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，友善待人。

高尔基曾经说过，走正直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。

这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。

诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。

友善演讲稿友善演讲稿(15篇)演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在现实社会中，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的友善演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

友善演讲稿1亲爱的老师和同学们：大家好！我叫李，是人民小学103班的学生。

我今天演讲的题目是《诚信友善从我做起》。

我们小学生是做不成大事的，但是只要关注平凡生活的一点一滴，从小事做起，就能践行社会主义核心价值观，成为合格的小公民。

诚实始于我的演讲。

做一个合格的小公民，首先要做一个诚实的人。

俗话说，人不能没有信仰，这意味着一个人不能在没有诚信的社会中生存。

我记得有一次，为了出去玩，我骗我妈说作业做完了，我妈同意让我玩。

晚上回来，妈妈要检查作业，然后我说还有一些作业没做完。

我妈很生气，给我讲了“狼来了”的故事。

我终于意识到没有人喜欢不诚实的孩子。

从那以后，我再也没有撒过谎。

大家都夸我是个有诚信的好孩子，我很开心。

做一个合格的公民，也要做一个友善的人。

记得上学期，同学不小心踩了我的橡皮泥，我觉得他摔坏的应该赔，就让他赔我吧。

同学输了之后，不理我，在桌子上划了一条线。

如果不小心越线了，会被铅笔扎到，心里不舒服。

后来，我妈知道了了，批评了我：“同学之间要友好相处，要与人为善，人家又不是故意的”。

我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好了，愉快的一起学习、一起玩耍。

这件事告诉我，友善待人，别人也会友善待己的。

古人说，种树者必培其根，种德者必养其心。

作为小学生，我们要在社会主义核心价值观的滋养下，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当文明小使者，做个合格小公民。

谢谢大家!友善演讲稿2“孝敬、诚信、友善、节俭——我们的价值追求”主题班会一、活动目的：1.本次班会，重在提高学生的个人素养，使学生具有孝敬、诚实、友善的传统品质。

2.通过格言理解、故事讲述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的认识。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表我们班级，参加“小学友善之星”的评选。

在此，我想分享一下我对友善的理解，以及为什么我觉得自己有资格获得这个称号。

首先，我想谈谈友善的含义。

友善，是一种美德，它体现在我们日常生活的方方面面。

友善是一种关爱，一种尊重，一种包容。

它让我们学会关心他人，尊重他人，理解他人，包容他人。

在小学这个温馨的大家庭里，友善就像阳光，温暖着每一个人的心房。

在我看来，友善之星不仅仅是那些在班级里成绩优异、品德高尚的同学，更是那些能够主动帮助他人、乐于奉献、具有团队精神的同学。

以下是我认为自己具备友善之星特质的一些例子：一、关爱他人，乐于助人在日常学习中，我总是关心身边的同学。

当看到有同学遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援手。

比如，有一次，我的同桌忘记带笔，我在书包里找到了多余的笔，立刻借给了他。

这种小小的举动，虽然微不足道，但却传递了友善的力量。

二、尊重他人，理解他人在班级里，我尊重每一位老师和同学，无论他们性格如何，我都会给予平等的对待。

当同学们遇到烦恼时，我会耐心倾听，尽量给予他们帮助。

我相信，只有尊重和理解他人，我们才能建立和谐的人际关系。

三、包容他人，团结协作在团队合作中，我始终秉持着团结协作的精神。

我明白，每个人都有自己的优点和缺点，我们应该相互包容，共同进步。

在班级活动中，我总是积极参与，发挥自己的特长，为班级的荣誉贡献力量。

四、积极参与公益活动，传播友善正能量作为一名小学生，我深知自己肩负着传播友善正能量的责任。

因此，我积极参加学校组织的公益活动，如捐款、义卖等，希望通过自己的行动，让更多的人感受到友善的力量。

总之，我认为自己具备友善之星的特质，因为我始终怀着一颗善良的心，关心他人，尊重他人，理解他人，包容他人。

在今后的学习和生活中，我将继续发扬友善精神，为构建和谐班级、和谐校园贡献自己的力量。

最后，我衷心希望老师们和同学们能够支持我，投我一票，让我成为我们班级的友善之星。

小学生友善演讲稿范文尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学小明。

今天，我来给大家演讲的主题是“友善”。

友善是一种美好的品质，它不仅体现在我们与他人的相处中，也体现在我们对待环境及动物的态度中。

友善能够使我们与他人保持良好的关系，同时也使我们的世界更加和谐美好。

首先，我们要学会对他人友善。

在学校里，我们要尊重老师、帮助同学、团结合作。

每个人都有不同的优点和特长，我们应互相学习、互相鼓励，共同进步。

作为学生，在学习中可能会遇到困难和挫折，这时候我们要友善地帮助那些需要帮助的人。

只有我们彼此友善，我们的班级才能更加融洽、快乐。

除此之外，我们还要对待环境友善。

保护环境是我们每个人的责任。

我们要养成良好的生活习惯，如随手关闭电器、节约用水、分类垃圾等。

我们还要关心校园的绿化环境，爱护花草树木，不乱扔垃圾。

同时，我们还要积极参与到环保的行动中，如植树造林、节约用纸等。

只有我们友善地对待环境，我们的校园和社区才能更加美丽、清洁。

此外，我们还要对待动物友善。

动物是我们的朋友，我们要学会爱护动物。

我们不能虐待动物，要保护它们的利益和安全。

我们可以给流浪动物提供食物和庇护，也可以参与到动物保护组织中。

我们通过与动物友善相处，让我们的世界充满爱心和关怀。

最后，我想告诉大家，友善是一种积极向上的品质，它不仅能够帮助他人，也会让自己感到快乐和满足。

在我们的生活中，我们要时刻保持友善的态度，关心他人，关心环境，关心动物。

只有我们每个人都做到友善，我们的世界才会更加美好。

谢谢大家！我希望我们每个人都能成为友善的小使者，让友善的力量在我们的学校和社区传播开来。

谢谢！。

小学生友善演讲稿500字尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，今天我想和大家谈一谈的是“友善”。

首先，我们来了解一下什么是友善。

友善，简单来说，就是对待他人要友好、和善。

它是一种态度，也是一种行为。

友善体现在我们的日常生活中，比如见到老师要问好，看到同学有困难要主动帮忙，这些都是友善的表现。

作为一名小学生，我们应该如何做到友善呢？第一，我们要尊重他人。

每个人都有自己的个性和特点，我们不能因为别人和我们不一样就看不起他们，或者嘲笑他们。

相反，我们应该尊重他们的差异，欣赏他们的优点。

只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。

第二，我们要乐于助人。

在生活中，我们经常会遇到一些需要帮助的人，比如老人过马路，同学忘记带课本等等。

这时候，我们就应该主动伸出援手，帮助他们解决问题。

这样不仅能够让他们感到温暖，也能让我们自己感到快乐。

第三，我们要学会宽容。

每个人都会犯错误，包括我们自己。

当我们看到别人犯错误的时候，我们不应该立刻责怪他们，而应该给予他们改正错误的机会。

同样，当我们自己犯错误的时候，我们也希望得到别人的理解和宽容。

第四，我们要诚实守信。

诚信是做人的基本准则，也是友善的重要表现。

我们应该遵守诺言，不撒谎，不欺骗。

只有诚实守信，才能赢得别人的信任和尊重。

总的来说，友善是一种美好的品质，是我们每个人都应该具备的。

作为小学生，我们更应该从小做起，从我做起，做一个友善的人。

让我们一起，用友善的态度去面对生活，用友善的行为去影响他人，让我们的校园充满友善的气息，让我们的社会变得更加美好！谢谢大家！。