护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案【最新版】
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护理人文修养考试题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理人文修养的核心是()。
A. 护理技能B. 护理知识C. 护理伦理D. 护理沟通答案:C2. 护理人员在与患者沟通时,应遵循的首要原则是()。
A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 以患者为中心D. 维护患者权益答案:A3. 护理人员在面对患者家属时,应采取的态度是()。
A. 冷漠B. 热情C. 客观D. 同情答案:B4. 护理人员在处理患者投诉时,正确的做法是()。
A. 推卸责任B. 积极沟通C. 忽视D. 指责患者5. 护理人员在患者教育中,应注重的是()。
A. 疾病知识B. 治疗过程C. 患者心理D. 生活习惯答案:C6. 护理人员在团队协作中,应扮演的角色是()。
A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案:C7. 护理人员在面对患者死亡时,应持有的态度是()。
A. 冷漠B. 同情C. 尊重D. 忽视答案:C8. 护理人员在进行健康教育时,应考虑的因素是()。
A. 患者的年龄B. 患者的性别C. 患者的文化背景D. 所有选项答案:D9. 护理人员在处理患者隐私问题时,应遵循的原则是()。
B. 公开C. 忽视D. 随意答案:A10. 护理人员在提供护理服务时,应注重的是()。
A. 速度B. 质量C. 效率D. 安全答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 护理人文修养包括以下哪些方面?()A. 护理伦理B. 护理沟通C. 护理技能D. 护理知识答案:A|B|C|D12. 护理人员在与患者沟通时,应避免的行为包括()。
A. 打断患者B. 耐心倾听C. 轻视患者D. 保持专业答案:A|C13. 护理人员在团队协作中,应具备的素质包括()。
A. 团队精神B. 个人主义C. 沟通能力D. 领导能力答案:A|C|D14. 护理人员在患者教育中,应采取的方法包括()。
A. 口头讲解B. 图文展示C. 视频教学D. 实际操作答案:A|B|C|D15. 护理人员在处理患者投诉时,应采取的措施包括()。
护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案一、单选题1.关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的(C)A.语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B.非语言信息往往比语言信息更可靠C.非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D.非语言信息可以强化语言信息的含义E.语言沟通和非语言沟通是相互联系的2.护士应具备基本职业素质其中不包括(D)A.职业素质B.科学文化素质C.专业素质D.心理素质3.护士职业素质中护士应该视视患者为亲人,尊重患者的人格和权力,一视同仁,关心体谅他们的痛苦,理解他们的急躁、不合作等行为属于(B)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信4.护士职业素质中护士应该现在医疗工作是综合集体劳动,完成任务不仅有赖于每一个人良好的综合素质,而且需要医生、护士其他部门间团结和系统整体的协调运转等行为属于(D)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信5.护士职业素质中护士要热爱自己的工作,全心全意为人民服务,乐于奉献。
钻研业务技术,不断提高工作能力和业务技术水平等行为属于(C)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信6.护士应具备基本专业素质其中不包括(E)A.娴熟的护理操作技术B.获取、交流信息的能力C.协调、管理能力D.应急能力E.良好的心理能力7.护士的语言要严谨、高尚、符合伦理道德,具有教育意义是属于护理语言(A)A.规范性B.情感性C.保密性D.温柔性8.“人文”一词最早出现在(D )A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》E.《左传》9.对“人文修养”理解正确的是(E )A.人文修养是指一个人的人文知识水平B.学历越高,人文修养就越高C.有了人文精神就等于有了人文修养D.人文修养的核心是掌握人文方法E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神10.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是(B )A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层11.关于沟通的层次,下列哪种说法是错误的(D)A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D.为尽快建立良好的护患关系,护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到12.礼仪的首要原则是:(A)A.尊重的原则B.平等的原则C.宽容的原则D.诚信的原则13.在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于及时反馈理解错误的是:(C)A.及时提出一些相关问题B.对于有疑问的问题应当及时沟通C.不断的提出问题D.提出一些适当有益的问题14.握手是人们最常见的一种礼节,下列关于握手的说法哪种不正确:(A)A.握手的时间一般持续在5秒以上B.握手有一定的姿势要求C.外交式握手可以体现领导者的亲和力D.握手是人际交往必备的基本功15.护士在出入病房门时,建议采取的方法是:(D)A.先入后出B.先入先出C.后入先出D.后入后出16.下列关于口罩佩戴,说法不准确的是:(D)A.松紧适宜,遮住口鼻B.及时清洗消毒C.一次性的不可重复应用D.必要时可以露出鼻孔17.按照电话礼仪的惯例,一般要由谁先挂电话,以示尊重: (A)A.打电话者B.接电话者C.下属D.男士18.语言得体文明是护士的基本要求之一,护士在进行护理治疗时,应采取什么的口吻最合适: (D)A.询问B.命令C.请求D.商量19.基本站姿中有一个要领是“挺”,对于做到“挺”的要求描述不正确的是:(C)A.头扬B.颈直C.肩夹D.背挺20.护患之间建立良好信任关系的基础是:(C)A.信任B.友好C.真诚D.体谅21.护士拾捡物品时,下列哪项描述不正确:(A)A.对面有人是,面对他人下蹲B.屈膝蹲位C.护士服下缘不能触地D.上身挺直,双脚前后分开22.坐姿端庄,不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉,而且也是展现自我气质良好的重要形式。
护士人文素质试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护士在与患者沟通时,以下哪项不是人文关怀的体现?A. 耐心倾听患者诉求B. 尊重患者隐私C. 仅关注患者生理需求D. 鼓励患者表达感受答案:C2. 护士在护理工作中,下列哪项不是人文关怀的体现?A. 尊重患者的宗教信仰B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案:C3. 护士在护理工作中,下列哪项是人文关怀的体现?A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案:C4. 护士在护理工作中,下列哪项不是人文关怀的体现?A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案:C5. 护士在护理工作中,下列哪项是人文关怀的体现?A. 忽视患者的宗教信仰B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案:C6. 护士在护理工作中,下列哪项不是人文关怀的体现?A. 尊重患者的个人选择B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案:C7. 护士在护理工作中,下列哪项是人文关怀的体现?A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案:C8. 护士在护理工作中,下列哪项不是人文关怀的体现?A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案:C9. 护士在护理工作中,下列哪项是人文关怀的体现?A. 忽视患者的宗教信仰B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案:C10. 护士在护理工作中,下列哪项不是人文关怀的体现?A. 尊重患者的个人选择B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护士在护理工作中,人文关怀的体现包括以下哪些方面?A. 尊重患者的宗教信仰B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案:A, B, D2. 护士在护理工作中,人文关怀的体现不包括以下哪些方面?A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 帮助患者建立积极的心态答案:A, B3. 护士在护理工作中,人文关怀的体现包括以下哪些方面?A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案:A, B, D三、判断题(每题2分,共10分)1. 护士在护理工作中,人文关怀的体现不包括尊重患者的宗教信仰。
护士职业素养试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是护士职业素养的基本内容?A. 专业知识B. 技能操作C. 人文素养D. 护理伦理答案:D2. 下列哪项不是护士职业素养的核心?A. 敬业精神B. 责任感C. 团队协作D. 领导能力答案:D3. 下列哪项不是护士职业素养的重要方面?A. 沟通能力B. 爱心和耐心C. 严谨态度D. 教育背景答案:D4. 下列哪项不是护士职业素养的关键要素?A. 专业知识B. 技能操作C. 敬业精神D. 高学历答案:D5. 下列哪项不是护士职业素养的基本要求?A. 具备专业知识B. 具备良好的沟通能力C. 具备爱心和耐心 D. 具备医学背景答案:D二、简答题1. 请简述护士职业素养的基本内容。
答案:护士职业素养的基本内容包括专业知识、技能操作、人文素养和护理伦理。
专业知识是指护士必须具备的医学、生物学、解剖学、生理学、药理学等基本知识;技能操作是指护士必须具备的临床操作技能,如静脉穿刺、输液、给药等;人文素养是指护士应具备良好的人际交往能力、沟通能力和心理素质;护理伦理是指护士应遵循的职业道德规范,如尊重患者、保护患者隐私、遵循医疗原则等。
2. 请简述护士职业素养的核心。
答案:护士职业素养的核心包括敬业精神、责任感、团队协作和持续发展。
敬业精神是指护士对护理工作的热爱和忠诚,责任感是指护士对患者安全和护理质量的负责,团队协作是指护士与其他医疗团队成员共同合作,以提高患者治疗效果,持续发展是指护士应不断学习新知识、新技术,提高自身职业素养。
3. 请简述护士职业素养的重要方面。
答案:护士职业素养的重要方面包括沟通能力、爱心和耐心、严谨态度和教育背景。
沟通能力是指护士与患者、家属和同事有效交流的能力,爱心和耐心是指护士对患者的关爱和耐心,严谨态度是指护士在工作中认真负责、细致入微,教育背景是指护士应具备相应的学历和专业知识。
4. 请简述护士职业素养的关键要素。
答案:护士职业素养的关键要素包括专业知识、技能操作、敬业精神和继续教育。
护理人文修养试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项是护理人文修养的核心?()A. 专业技能B. 人文关怀C. 护理理论D. 临床实践2. 下列哪项不是护理人文修养的基本内容?()A. 道德修养B. 文化艺术C. 社会科学D. 自然科学3. 下列哪项不是护理人文修养的目标?()A. 提高护理质量B. 提升患者满意度C. 培养护理人才D. 提高护士地位4. 下列哪项不是护理人文修养的原则?()A. 尊重患者B. 关爱患者C. 公平公正D. 科学严谨5. 下列哪项不是护理人文修养的方法?()A. 教育培训B. 实践锻炼C. 学术交流D. 政策引导二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述护理人文修养的定义及意义。
2. 请简述护理人文修养的基本内容。
3. 请简述护理人文修养的目标。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 请论述护理人文修养在护理工作中的重要性。
2. 请论述护理人文修养对护士的要求。
3. 请论述护理人文修养对护理事业发展的作用。
答案:一、单项选择题1. B2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 护理人文修养是指在护理实践中,护士以人为中心,关注患者身心健康,运用人文知识、技能和价值观,提供人性化、关怀性的护理服务。
护理人文修养的意义在于提高护理质量,提升患者满意度,培养护理人才,促进护理事业发展,实现护士自身价值。
2. 护理人文修养的基本内容包括道德修养、文化艺术、社会科学和自然科学。
道德修养主要是培养护士良好的职业道德和职业精神;文化艺术主要是提高护士的人文素养,丰富护士的精神世界;社会科学主要是让护士掌握与患者沟通的技巧,提高护理服务的人文关怀水平;自然科学主要是加强护士对疾病诊治和护理知识的学习。
3. 护理人文修养的目标包括提高护理质量,通过人文修养使护士具备更全面的知识、技能和素质,为患者提供更加优质的护理服务;提升患者满意度,护士在实践中注重人文关怀,尊重患者权益,满足患者需求,提高患者满意度;培养护理人才,通过人文修养,提高护士的整体素质,培养具有专业素养、人文关怀和创新能力的护理人才;提高护士地位,护士通过不断提升自身的人文修养,赢得社会尊重,提高护士职业地位。
护士职业素质与人文修养考题(医院)
1.护士的成长过程就是不断应对压力、适应新环境的过程,适应的关键是: D
A.自尊自强
B.克服钻研
C.慎独自律
D.自我调节心理活动
2.护士正确的沟通礼仪是 C
A.多用姓氏称位患者以防差错
B.接电话如受话人不在,应问清对方身份
C.护士接触新患者应主动作自我介绍
D.护士见到上级应主动伸手与之相握
3.交往双方相互了解、换位思考、替对方着想、相互体谅的原则是 B
A.平等原则
B.理解原则
C.诚信原则
D.宽容原则
4.心理评估技能中最常用的心理评估方法是 B
A.观察法
B.访谈法
C.心理测验法
D.安慰法
5.评判性思维的特点是 D
A.主动思考及独立思考的活动
B.反思的思维活动
C.思维的全面审查及有说服力的评判
D.以上都是。
护士人文修养理论知识考核试题题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护士人文修养的核心是()A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案:D2. 下列哪项属于护士人文修养的基本内容()A. 严谨的护理操作B. 良好的沟通能力C. 专业的护理知识D. 敬业精神答案:B3. 护士在与患者交流时,下列哪项是首要原则()A. 尊重患者B. 诚实守信C. 耐心倾听D. 关注患者需求答案:A4. 下列哪项不是护士人文修养的基本要求()A. 具有良好的职业操守B. 具有丰富的专业知识C. 具有良好的人际沟通能力D. 具有高度的责任心答案:B5. 下列哪项属于护士人文修养的范畴()A. 护理技术操作B. 患者健康教育C. 护理管理D. 护患沟通答案:D6. 护士在临床工作中,下列哪项行为是不尊重患者的()A. 主动与患者沟通B. 认真倾听患者主诉C. 忽视患者隐私D. 关心患者生活答案:C7. 下列哪项是提高护士人文修养的有效途径()A. 参加学术会议B. 加强护理实践C. 接受人文关怀教育D. 提高护理技能答案:C8. 下列哪项属于护士人文修养的范畴()A. 护理专业技能B. 护理管理能力C. 人文科学知识D. 医疗法规知识答案:C9. 护士在与患者沟通时,下列哪项是基本原则()A. 尊重患者B. 关注患者需求C. 诚实守信D. 耐心倾听答案:A10. 下列哪项是护士人文修养的基本内容()A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案:D二、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述护士人文修养的概念及意义。
答案:护士人文修养是指护士在护理实践中,以人为中心,关注患者身心健康,尊重患者人格与权益,运用人文科学知识与技能,提供人性化护理服务的一种综合素质。
护士人文修养的意义在于提高护理质量,促进护患关系和谐,提升患者满意度,实现护理工作的可持续发展。
1.护患关系的基本模式包括:主动-被动型模式、指导-合作型模式、共同参与型模式。
()2.以“父母-婴儿“为原型的护患模式是指导-合作型模式。
()3.以“父母-儿童”为原型的护患模式是主动-被动型模式。
()4.以“成人-成人”为原型的护患模式是共同参与型模式。
()5.主动-被动型模式的特点是“护士为患者做什么”。
()6.主动-被动型模式的是以“疾病护理为中心”的护患关系模式。
()7.指导-合作型模式的特点是“护士教会患者做什么。
”()8. “护士帮助患者自我照顾”是共同参与型模式。
()9.主动-被动型模式的是以“健康为中心”的护患关系模式。
()10.慢性病患者适用于主动-被动型的护患关系模式。
()11.乳腺癌术后康复的患者适合采用共同参与型模式。
()12.乳腺癌术后麻醉的患者适合采用主动-被动型护患关系模式。
()13.人际交往过程中的亲和动机出自于人的本能。
()14.人际认知的内容主要包括自我认知、他人认知及人际环境认知。
()15.“情人眼里出西施”是因为免疫效应导致的。
()16.“爱屋及乌”属于晕轮效应导致的。
()17.“日久生情”是属于相近吸引导致的。
()18. “一见钟情”属于仪表吸引导致的。
()19.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”属于相悦吸引引起的。
()20.“影星、偶像、球星”等追星行为是由于仪表吸引导致的。
()21.中华民族传统美德是构成社会交往的基本秩序。
()22. “尊老爱幼、父子有亲、君臣有别等”人伦关系是维护社会交往的基本秩序。
()23.技术性关系是护患关系的基础,是维系护患关系的纽带。
()24.人际交往的原则包括平等、诚信、理解、宽容、互利、适度原则。
()25.主导-从属型医护模式是目前最常见的医护关系模式。
()26.护际关系模式中做常见的模式是优势互补型。
()27.语言沟通可分为口头语言沟通和书面语沟通。
()28.告知型沟通是按照沟通意识分类的。
()29.人际沟通基本要素包括信息背景、信息发出者、接收者、信息、信息渠道、反馈。
护士人文修养复习题答案一、单选题1. 护士人文修养的核心是什么?A. 技术熟练B. 沟通技巧C. 专业伦理D. 患者关怀答案:D2. 护士在与患者沟通时,以下哪项是最重要的?A. 用专业术语B. 保持微笑C. 倾听患者需求D. 快速回答问题答案:C3. 护士在护理工作中应遵循的首要原则是什么?A. 患者安全B. 护理效率C. 护理质量D. 护理成本答案:A4. 护士在护理工作中,以下哪项不属于人文关怀的范畴?A. 尊重患者隐私B. 了解患者文化背景C. 只关注患者的生理需求D. 提供心理支持答案:C5. 护士在护理工作中,以下哪项不是人文修养的体现?A. 保护患者权利B. 维护患者尊严C. 只关注患者的疾病D. 促进患者身心健康答案:C二、多选题6. 护士人文修养包括以下哪些方面?A. 专业知识B. 沟通能力C. 同理心D. 伦理意识答案:ABCD7. 护士在护理工作中应如何体现人文关怀?A. 尊重患者的宗教信仰B. 尊重患者的个人选择C. 忽略患者的文化差异D. 尊重患者的隐私权答案:ABD8. 护士在护理工作中,以下哪些行为是符合人文修养的?A. 积极倾听患者诉求B. 及时回应患者需求C. 忽视患者的不适感D. 与患者建立信任关系答案:ABD三、判断题9. 护士的人文修养与护理技能同等重要。
(对/错)答案:对10. 护士在护理工作中,只需要关注患者的生理健康,不需要关注患者的心理健康。
(对/错)答案:错四、简答题11. 简述护士在护理工作中如何提高人文修养。
答案:护士在护理工作中提高人文修养的方法包括:不断学习专业知识,提升专业技能;加强沟通技巧的培训,学会有效倾听和表达;培养同理心,站在患者的角度思考问题;强化伦理意识,尊重患者的权益和选择;注重心理护理,关注患者的心理健康。
五、案例分析题12. 某护士在护理一位老年患者时,发现患者情绪低落,不愿意与人交流。
请问这位护士应该如何做以体现人文关怀?答案:这位护士首先应该通过温和的语言和非语言的方式,如微笑、点头等,来表达对患者的关心和尊重。
护理人文修养考试答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 护理人文修养的核心是什么?A. 护理技能B. 护理知识C. 护理伦理D. 护理服务答案:C2. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项不是必要的?A. 尊重患者B. 倾听患者C. 忽视患者D. 理解患者答案:C3. 护理人员在进行护理操作时,以下哪项不是人文关怀的体现?A. 操作轻柔B. 操作规范C. 操作迅速D. 操作时与患者交流答案:C4. 护理人员在护理工作中应遵循的首要原则是什么?A. 患者至上B. 护理效率C. 护理成本D. 护理安全答案:A5. 护理人员在面对患者家属时,以下哪项不是正确的做法?A. 保持专业B. 保持同情C. 保持距离D. 保持沟通答案:C...(此处省略中间的题目和答案)20. 护理人员在护理工作中,以下哪项不是人文修养的体现?A. 尊重患者隐私B. 保护患者权益C. 忽视患者感受D. 促进患者健康答案:C二、多项选择题(每题2分,共20分)1. 护理人文修养包括以下哪些方面?A. 护理伦理B. 护理沟通C. 护理技能D. 护理服务答案:A、B、D2. 护理人员在护理工作中应具备哪些人文素质?A. 同情心B. 耐心C. 忽视患者D. 责任心答案:A、B、D...(此处省略中间的题目和答案)三、判断题(每题1分,共10分)1. 护理人文修养与护理技能同等重要。
(对)2. 护理人员可以根据自己的喜好选择是否尊重患者。
(错)3. 护理人员在护理工作中不需要考虑患者的文化背景。
(错)...(此处省略中间的题目和答案)四、简答题(每题5分,共10分)1. 简述护理人员在护理工作中如何体现人文关怀。
答案:护理人员在护理工作中体现人文关怀主要通过以下几个方面:首先,尊重患者的人格和权利,保护患者的隐私;其次,与患者进行有效沟通,倾听患者的需求和感受;再次,提供个性化的护理服务,关注患者的心理和情感需求;最后,持续提升自身的护理技能和人文素质,以更好地服务于患者。
护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案一、单选题1.关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的(C)A.语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B.非语言信息往往比语言信息更可靠C.非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D.非语言信息可以强化语言信息的含义E.语言沟通和非语言沟通是相互联系的2.护士应具备基本职业素质其中不包括(D)A.职业素质B.科学文化素质C.专业素质D.心理素质3.护士职业素质中护士应该视视患者为亲人,尊重患者的人格和权力,一视同仁,关心体谅他们的痛苦,理解他们的急躁、不合作等行为属于(B)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信4.护士职业素质中护士应该现在医疗工作是综合集体劳动,完成任务不仅有赖于每一个人良好的综合素质,而且需要医生、护士其他部门间团结和系统整体的协调运转等行为属于(D)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信5.护士职业素质中护士要热爱自己的工作,全心全意为人民服务,乐于奉献。
钻研业务技术,不断提高工作能力和业务技术水平等行为属于(C)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信6.护士应具备基本专业素质其中不包括(E)A.娴熟的护理操作技术B.获取、交流信息的能力C.协调、管理能力D.应急能力E.良好的心理能力7.护士的语言要严谨、高尚、符合伦理道德,具有教育意义是属于护理语言(A)A.规范性B.情感性C.保密性D.温柔性8.“人文”一词最早出现在(D )A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》E.《左传》9.对“人文修养”理解正确的是(E )A.人文修养是指一个人的人文知识水平B.学历越高,人文修养就越高C.有了人文精神就等于有了人文修养D.人文修养的核心是掌握人文方法E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神10.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是(B )A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层11.关于沟通的层次,下列哪种说法是错误的(D)A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D.为尽快建立良好的护患关系,护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到12.礼仪的首要原则是:(A)A.尊重的原则B.平等的原则C.宽容的原则D.诚信的原则13.在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于及时反馈理解错误的是:(C)A.及时提出一些相关问题B.对于有疑问的问题应当及时沟通C.不断的提出问题D.提出一些适当有益的问题14.握手是人们最常见的一种礼节,下列关于握手的说法哪种不正确:(A)A.握手的时间一般持续在5秒以上B.握手有一定的姿势要求C.外交式握手可以体现领导者的亲和力D.握手是人际交往必备的基本功15.护士在出入病房门时,建议采取的方法是:(D)A.先入后出B.先入先出C.后入先出D.后入后出16.下列关于口罩佩戴,说法不准确的是:(D)A.松紧适宜,遮住口鼻B.及时清洗消毒C.一次性的不可重复应用D.必要时可以露出鼻孔17.按照电话礼仪的惯例,一般要由谁先挂电话,以示尊重: (A)A.打电话者B.接电话者C.下属D.男士18.语言得体文明是护士的基本要求之一,护士在进行护理治疗时,应采取什么的口吻最合适: (D)A.询问B.命令C.请求D.商量19.基本站姿中有一个要领是“挺”,对于做到“挺”的要求描述不正确的是:(C)A.头扬B.颈直C.肩夹D.背挺20.护患之间建立良好信任关系的基础是:(C)A.信任B.友好C.真诚D.体谅21.护士拾捡物品时,下列哪项描述不正确:(A)A.对面有人是,面对他人下蹲B.屈膝蹲位C.护士服下缘不能触地D.上身挺直,双脚前后分开22.坐姿端庄,不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉,而且也是展现自我气质良好的重要形式。
因此不应该:(A)A.臀部占满座位,避免落空或摔倒B.双膝靠拢或微分开C.双脚并齐D.双手分别放在座位两侧的扶手上23.站立时,手的摆放位置很重要,以下做法错误的是:(D)A.双手垂握于下腹部B.双手相握于中腹部C.一臂垂于体侧,一手置于腹侧D.双臂交握叉于胸前24.眼语也是一种富有表现力的“体态语”,其构成不包括下面哪个方面:(C)A.注视时间B.注视角度C.注视对象D.注视部位25.电话铃响后,最多不超过多少声就应该接听: (B)A、两声B、三声C、四声D、五声26.护士作为从事护理工作的专业技术人员,与病人的接触的特点不包括下面哪一种:(D)A.连续性B.广泛性C.直接性D.间接性27.社交型注视的注视范围是:(B)A.注视对方额头至双眼位置B.注视对方双眼至唇部C.注视对方双眼至胸部D.注视对方双眼至腰部28.在基本站姿训练中的靠墙法中,哪些部位应当和墙壁紧密接触:(B)A.后脑和肩B.后脑、肩、臀和足尖C.后脑和臀、足尖D.肩、臀和足尖29.燕帽的佩戴应距离发际()厘米:(D)A.1~2厘米B.2~3厘米C.3~4厘米D.4~5厘米30.下面对于护士双膝靠拢或微微分开的坐姿,描述不正确是:(D)A.双腿必须靠拢B.男护士允许双膝稍稍分开,但不许超过肩宽C.双脚踝前后放D.女护士可以架腿31.急诊护士应当具备严格的(A)观念:A.时间观念B.道德观念C.爱心观念D.服务观念32.护士的仪容是护士与患者进行交往的第一步印象,你认为下面关于护士仪容的描述哪项不恰当:(C)A.健康端庄的面容B.自然传情的表情C.迷人美丽的长发D.恰到好处的修饰化妆33.国际礼仪通则也可以称作涉外礼仪基本原则,对其原则不正确的描述是:(C)A.守时的原则B.不妨碍他人的原则C.及时纠正的原则D.维护个人隐私的原则34.在国外用餐或接受服务时,一般都会付给小费,但是下面哪个国家把给小费看作是一种侮辱:(C)A.日本B.意大利C.新加坡D.美国35.护理人员需要学习并养成良好的礼仪修养,最关键的基本前提是:(C)A.充分发挥个人的主观能动性B.注重理论联系实际C.善于发现自身不足并努力改进D.采用多种途径进行礼仪规范的学习36.就座即走向座位直至坐下的过程,它也可以体现一个人的端庄、礼貌、优雅及教养,就座时应注意避免:(B)A.讲究先后顺序,礼让尊长B.不打扰别人,自己先找个位子坐下C.女性着裙入座时应先抚平裙摆后再坐下D.无论落座、移动座位或调整座位都应悄然无声37.护士在交接班的工作礼仪中,不应当:(C)A.保持发型整洁和衣帽整齐B.保持良好的精神面貌C.在交接中整理衣帽D.对其他同事表示尊重38.护士对患者的面容表情礼仪是以()基础的。
(B)A.对患者是否有好感B.职业道德情感C.公德心D.道德与感情39.关于坐姿中,腿部不雅的动作是:(A)A.勾脚尖B.双腿内收C.双脚靠拢D.不乱抖动40.75.护士在与各种辅助科室打交道时,应采取的态度是:(D)A.支配对方B.请求对方C.责难对方D.与对方合作41.护士上下楼梯礼仪中,哪项描述不准确:(D)A.引领患者上下楼时,护士先行在前B.坚持右上右下C.走专门指定的楼梯D. 上下楼时可并排行走42.在常见手势语中,最普遍的表示友好礼节的手势是:(A)A.握手B.挥手C.“V”字型手势D.“OK”手势43.下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中,你认为不正确的是:(B)A.采取一个放松、舒适的姿势坐着B.表情专注并且很严肃C.倾听中不做小动作D.倾听中不东张西望44.丁字式站立时,两脚中间的间隔为()宽。
(B)A.半个拳头宽B.一个到两个拳头宽C.三到四个拳头宽D.对间隔没有要求45.手势是其中最丰富、最有表现力的体态语言之一,在人际关系中有着重要意义。
以下哪项属于最基本的手势:(B)A.自然搭放B.垂放C.背手D.鼓掌46.个人距离是护患沟通的最理想距离,它是指护患沟通时双方相距大约( D )。
A.15厘米B.30厘米C.50厘米D.1米E.3米47.护士对病人说:“今天的天气真好!”请问:这属于哪一个层次的沟通( A )A.一般性沟通B.事务性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通48.病人对护士说:“我以前得过肺结核”。
请问:这属于哪一个层次的沟通( B)A.一般性沟通B.事务性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通49.一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说:“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛,我就害怕的不得了。
”请问:这种沟通属于下列哪一种层次(C)A.一般性沟通B.事务性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通50.下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清(B)。
A.“我每天抽2包烟,已经5年了”B.“我每天都喝少量的酒”C.“我每天只吃二两米饭”D.“这次住院的费用比我的预算多出500元”E.“我痰中有血丝已经1个星期了。
”51.患者男性,67岁,大学教授,因高血压住院治疗,适用于该患者的最佳护患关系模式为(C)A.指导型B.被动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型52.患者刘某,女,65岁,因COPD入院,病情较重,现卧床休息,神志清醒,为该患者进行护理时应采取的模式是( E)。
A. 被动型B. 主动型C. 共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型。