遥感图像增强实习报告

大学生遥感实习报告1. 引言遥感是一种获取地面目标信息的无接触测量手段，通过感知和记录电磁辐射，利用遥感技术可以获取地面的物理、地貌、植被等多种信息。

作为一名大学生，我很荣幸能有机会参加遥感实习，深入了解这个领域的新技术和应用。

本篇报告将详细介绍我的遥感实习经历。

2. 实习目标本次实习的主要目标是学习并掌握常用的遥感技术和工具，如遥感数据采集、处理和分析等。

另外，我还希望通过实践了解遥感技术在农业、林业和环境保护等领域的应用，为将来的研究和工作打下基础。

3. 实习过程3.1 学习理论知识在实习开始前，我首先学习了遥感的基本概念、原理和方法。

通过参加培训课程和阅读相关文献，我对遥感图像的获取和处理有了初步的了解。

同时，我还学习了有关遥感数据的分类和解释方法，以及常用的遥感软件和工具的使用技巧。

3.2 遥感数据采集为了实践遥感技术，我们团队决定选择一个具体的研究区域进行数据采集。

通过前期的调研和分析，我们选择了一个位于农村的农田作为研究对象。

在实地实习中，我们使用无人机进行了空中拍摄，并使用GPS设备收集了地面控制点的坐标信息。

这样可以为后续的数据处理提供准确的参考。

3.3 遥感数据处理和分析在数据采集完成后，我们将拍摄到的遥感图像导入到遥感软件中进行处理和分析。

首先，我们使用图像处理技术对图像进行增强处理，以提高图像的可视性和准确性。

然后，我们使用分类算法将图像进行分类，识别出不同的地物类型。

最后，我们对分类结果进行分析，比对实地调查数据验证分类的准确性。

3.4 应用实践在数据处理和分析之后，我们将学到的遥感技术应用到实际的领域中。

我们以农田为例，通过对遥感图像的解释，可以获取农田的植被指数、土壤湿度等信息，为农业生产提供参考和决策支持。

我们还可以利用遥感数据分析林地覆盖率变化，以及水体污染程度等环境保护指标。

4. 实习成果通过两个月的实习，我不仅学习了遥感技术的理论知识，还深入了解了遥感数据的采集、处理和分析过程。

一、前言随着科学技术的不断发展，遥感技术在我国得到了广泛应用。

为了更好地掌握遥感技术，提高自己的实践能力，近期我参加了遥感实训课程。

通过这段时间的学习和实践，我对遥感技术有了更深入的了解，现将实训心得总结如下。

二、实训内容1. 遥感基础知识学习在实训过程中，我们首先学习了遥感的基本概念、发展历程、应用领域等基础知识。

通过学习，我了解到遥感技术是利用电磁波探测地球表面物体性质的一种手段，具有快速、高效、大范围、全天候等特点。

2. 遥感图像处理与分析实训课程中，我们学习了遥感图像处理与分析的基本方法，包括图像增强、分类、变化检测等。

通过实践操作，我掌握了遥感图像处理软件的使用，如ENVI、ArcGIS等。

3. 遥感应用案例分析在实训过程中，我们分析了多个遥感应用案例，如土地利用变化监测、灾害评估、环境监测等。

通过这些案例，我了解了遥感技术在各个领域的应用前景。

4. 实地考察与操作为了更好地将理论知识与实践相结合，我们进行了实地考察与操作。

在老师的指导下，我们使用了无人机、卫星遥感等设备，对周边地区进行了遥感数据采集。

三、实训心得1. 理论与实践相结合通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在学习遥感基础知识的同时，通过实际操作，使我对遥感技术有了更加直观的认识。

2. 提高自己的实践能力在实训过程中，我学会了使用遥感图像处理软件，掌握了遥感数据采集、处理和分析的基本方法。

这些技能将对我今后的学习和工作产生积极影响。

3. 拓宽知识面通过实训，我对遥感技术及其应用领域有了更全面的认识。

这使我意识到，遥感技术在现代社会中具有广泛的应用前景，为我国经济社会发展提供了有力支持。

4. 培养团队协作精神在实训过程中，我与同学们共同完成了多个项目，这使我学会了与团队成员沟通、协作。

在遇到问题时，我们互相帮助、共同解决，培养了团队协作精神。

5. 增强创新意识在实训过程中，我们遇到了各种挑战，如数据采集、图像处理等。

遥感图像处理实习报告实验内容：影像融合与增强班级：测绘1102班学号： 1110020213姓名：指导老师：陈晓宁、黄远程、竞霞、史晓亮西安科技大学测绘科学与技术学院二零一三年一月实习三影像融合与增强一、实习内容：1.掌握ENVI中各种影像融合方法，并比较各方法的优缺点；2.熟悉ENVI图像增强操作；3.本实习的数据源为上节已经过校正的资源三号多光谱和全色影像。

二、实习目的：1.了解和认识各种图像融合方法的原理、内容及要点；2.熟悉、熟练操作ENVI软件中各种图像融合的方法、步骤并学会加以比较；3.学习利用ENVI软件进行各种图像增强处理操作；4.学会定性、定量分析比较图像融合的差异。

三、实习步骤：1.图像融合：三波段融合：HSV和Color Normalized (Brovey)变换：1）从ENVI主菜单中，选择File → Open Image File，分别加载校正后的资源三号多光谱与全色影像到可用波段列表Available Bands List中；2）选择多光谱3,2,1波段（可以根据需要选择）对应R，G，B，点击Load RGB将多光谱影像加载到显示窗口display#1；3）在ENVI的主菜单选择Transform → Image Sharpening → HSV；4）在Select Input RGB Input Bands对话框中，选择Display #1，然后点击OK。

5）从High Resolution Input File对话框中选择全色影像，点击OK。

6）从HSV Sharpening Parameters对话框中，选择重采样方法，并输入输出路径和文件名，点击OK。

即可完成HSV变换融合；与上述方法类似，选择Transform → Image Sharpening → Color Normalized (Brovey)，使用Brovey进行融合变换。

多光谱融合：Gram-Schmidt、主成分（PC）和color normalized (CN)变换三种方法操作过程基本类似，下面以Gram-Schmidt为例：1）从ENVI主菜单中，选择File → Open Image File，分别加载校正后的资源三号多光谱与全色影像到可用波段列表Available Bands List中；2 在ENVI的主菜单选择Transform → Image Sharpening →Schmidt Spectral Sharpening；3）在Select Low Spatial Resolution Multi Band Input File对话框中选择资源三号多光谱影像，在Select High Spatial Resolution Pan Input Band对话框中选择全色影像，点击OK。

一、实习背景随着遥感技术的不断发展，遥感影像数据在资源调查、环境监测、城市规划等领域发挥着越来越重要的作用。

为了使同学们更好地掌握遥感影像数据处理方法，提高实际操作能力，本次实习课程以遥感影像数据为研究对象，通过实践操作，使学生了解遥感影像数据的处理流程，掌握遥感影像处理软件的使用方法。

二、实习目的1. 熟悉遥感影像数据的处理流程；2. 掌握遥感影像处理软件（如ENVI、ArcGIS等）的使用方法；3. 学会遥感影像数据的预处理、增强、分类等基本操作；4. 培养学生独立解决问题的能力，提高实际操作水平。

三、实习内容1. 遥感影像数据预处理遥感影像数据预处理是遥感影像处理的基础，主要包括辐射校正、几何校正、大气校正等。

（1）辐射校正：通过对遥感影像进行辐射校正，消除传感器噪声、大气辐射等因素对影像的影响，提高影像质量。

（2）几何校正：通过对遥感影像进行几何校正，消除由于传感器倾斜、地球曲率等因素引起的几何畸变，使影像与实际地理坐标相对应。

（3）大气校正：通过对遥感影像进行大气校正，消除大气对遥感影像的影响，提高影像的清晰度。

2. 遥感影像数据增强遥感影像数据增强是提高遥感影像质量的重要手段，主要包括对比度增强、锐化、滤波等。

（1）对比度增强：通过对遥感影像进行对比度增强，使影像中地物特征更加明显，便于后续处理。

（2）锐化：通过对遥感影像进行锐化处理，使影像中的地物边缘更加清晰，提高影像的视觉效果。

（3）滤波：通过对遥感影像进行滤波处理，消除影像中的噪声，提高影像质量。

3. 遥感影像数据分类遥感影像数据分类是将遥感影像中的地物进行分类，提取所需信息的过程。

常用的分类方法有监督分类、非监督分类等。

（1）监督分类：根据已知的地物特征，建立分类模型，对遥感影像进行分类。

（2）非监督分类：根据遥感影像自身特征，自动将遥感影像进行分类。

四、实习步骤1. 收集遥感影像数据：从遥感影像数据库中下载或获取所需的遥感影像数据。

遥感图像处理实验报告遥感图像处理实习报告姓名：学号：联系方式：日期：一、实习要求（一）掌握使用ENVI进行各种图像基本操作；（二）熟练运用ENVI中工具进行图像图像校正、裁剪拼接、融合及图像增强处理；二、实习操作过程与实现结果（一）辐射校正及大气校正1、辐射校正（1）选择File->open，选择Landset8武汉数据中的‘’文件。

（2）选择T oolbox->Radiometric Correction->Radiometric Calibration工具，选择要校正的‘LC8LGN00_MTL_MultiSpectral’多光谱数据，设置定标参数（存储格式：BIL；单位转换“Scale Factor”的设置，单击Apply FLAASH Settings得到相应的参数），得到辐射定标后的结果。

2、大气校正（1）选择Toolbox->Radiometric Correction->Atmospheric Correction Module->FLAASH Atmospheric Correction工具；打开工具后设置参数：在FLAASH Atmospheric Correction Module Input Parameters 面板中如图设置各项参数；点击apply运行大气校正。

（2）大气校正运行结果（二）图像裁剪与拼接1、15米全色波段图像裁剪拼接（1）选择File->open，选择‘县界.shp’‘LC8LGN00_MTL’及‘LC8LGN00_MTL’文件。

（2）选择Toolbox->Regions of Interest->Subset Date from ROIs 工具；双击打开后input file面板选择38区段15米分辨率文件，input ROIs面板选择‘县界’文件。

点击‘OK’，38区段文件裁剪后如图。

（3）重复（2）中工具选择步骤；双击打开后在input file 面板选择39区段15米分辨率文件，在input ROIs面板选择‘县界’文件。

实习报告：遥感影像处理与分析实践一、实习目的与要求本次遥感影像实习旨在让学生掌握遥感影像的基本处理方法、分析技巧以及应用遥感影像进行地物分类和信息提取的能力。

实习要求学生熟练使用遥感影像处理软件，如ENVI、ArcGIS等，了解遥感影像的辐射特性和几何特性，掌握遥感影像的预处理、增强、分类和信息提取等基本技能。

二、实习内容与过程1. 遥感影像预处理在ENVI软件中，我们对下载的原始遥感影像进行了辐射校正和几何校正。

辐射校正主要包括传感器校正、大气校正、太阳高度及地形校正，以消除遥感影像中的辐射误差。

几何校正则是为了纠正图像中的几何变形，我们选取了UTMWGS84坐标系作为遥感影像的坐标系。

2. 遥感影像裁剪为了便于分析，我们使用ENVI软件的感兴趣区域（ROI）功能，选取了实习所用的区域范围，并将遥感影像进行裁剪。

裁剪后的影像更加清晰，便于后续的分析和处理。

3. 遥感影像增强在ENVI软件中，我们对裁剪后的遥感影像进行了对比度增强和色彩平衡处理，以突出地物的细节信息和纹理特征。

增强处理后的影像更加直观，便于地物的识别和分类。

4. 遥感影像分类利用ENVI软件的监督分类模块，我们选取了训练样本，对遥感影像进行了分类。

分类过程中，我们根据实际地物特征，选择了合适的波段组合和分类算法。

分类结果较好地反映了实习区域的地物分布状况。

5. 地物信息提取与分析通过对分类结果的分析，我们提取了实习区域的地物信息，包括建筑物、林地、水体等。

进一步，我们使用ArcGIS软件对提取的地物信息进行了空间分析和统计分析，探讨了地物分布的规律和特点。

三、实习成果与总结本次实习，我们成功地对实习区域的遥感影像进行了预处理、增强、分类和信息提取。

实习过程中，我们深入了解了遥感影像的处理方法和分析技巧，提高了遥感影像处理的实际操作能力。

通过实习，我们认识到遥感技术在地物监测、资源调查和环境评估等方面的重要应用价值。

总结：本次遥感影像实习让我们对遥感影像的处理和分析方法有了更深入的了解。

遥感实习报告envi篇一：遥感ENVI实习报告遥感报告监督分类实习一、实习内容本次实习的主要内容是监督分类，经过前几次的实习，已经能够初步使用envi软件的基本功能，但对于感兴趣区的操作还不是很熟练，本次实习的主要内容便是对envi软件中感兴趣区的操作。

二、实习过程1、打开文件打开要操作的图像文件，432波段假彩色合成2、选择样本点击菜单条上的basic tools->region ofinterest-->ROI Tool，新建3个感兴趣区，分别为水体，居民区，植被。

颜色分别为蓝色，红色，和绿色。

多选一些样本点，尽可能使它分布均匀。

3.图层叠加点击tool里的layer stacking，将6个波段合成到一副图像里，保存为监督.img4.检测可分离性选择好感兴趣区后，点击File-save ROIS，保存感兴趣区，格式为ROI便于查找。

然后在options里选择Compute ROI separability，选择合成好了的监督.img，检测可分离性。

篇二：ENVI实习报告《遥感原理与方法教学实验》XX年5月目录《遥感原理与方法教学实验》 .............................................. (1)实验一:ENVI图像几何纠正 ................................................ . (1)实验目的 ................................................ ................................................... .. (1)实验要求 ................................................ ................................................... .. (1)实验组织方式 ................................................ ................................................... (1)实验原理 ................................................ ................................................... .. (1)(一) 坐标变换的两种方案 ................................................ . (1)(二) 输出图像的边界大小 ................................................ . (2)(三) 数字图像灰度值的重采样 ................................................ .. (3)实验内容及步骤 ................................................ ................................................... .. (3)实验二：ENVI的监督和非监督分类 ................................................ (9)实验目的 ................................................ ................................................... .. (9)实验要求 ................................................ ................................................... .. (9)实验组织方式 ................................................ ................................................... (9)实验原理 ................................................ ................................................... .. (9)实验步骤及内容 ................................................ ................................................... .. (9)实验目的 ................................................ ................................................... (11)实验要求 ................................................ ................................................... (11)实验原理 ................................................ ................................................... (12)实验过程及步骤 ................................................ ................................................... (12)定义训练样本 ................................................ ................................................... ...................... 13 实验心得 ................................................ ................................................. 错误！未定义书签。

遥感实习报告5则范文第一篇：遥感实习报告《遥感原理与应用》课堂实验报告（2015-2016学年第一学期）专业班级：学号：姓名：实验成绩：□ 优秀：格式完全符合规范要求，内容完整，图表规范美观；实验原理清楚，实验步骤合理，结果正确；严格遵守实验纪律，按时上交实验报告。

□ 良好：格式符合规范要求，内容完整，图表规范；实验原理较清楚，实验步骤合理，结果正确；遵守实验纪律，按时上交实验报告。

□ 中等：格式基本符合规范要求，内容较完整；实验原理较清楚，实验步骤基本合理，结果正确；能遵守实验纪律，能按时上交实验报告。

□ 及格：格式问题较多，内容基本完整；实验原理较清楚，实验步骤基本合理，结果基本正确；能遵守实验纪律，能按时上交实验报告。

□不及格：格式问题突出，内容不完整；实验原理不清楚，实验步骤欠合理，结果不正确；有抄袭现象，不遵守实验纪律，未时上交实验报告。

指导教师签名:2015年 11月 5日实验项目（一）：遥感图像几何纠正（4学时）实验目的：掌握遥感图像几何纠正的原理方法；熟悉几何纠正中控制点的选择原则和方法；熟练掌握有关遥感图像处理软件的主要功能和操作步骤；针对变形的遥感图像能进行几何纠正。

实验器材：1、计算机；2、基准遥感图像、待纠正遥感图像；3、遥感数字图像处理ENVI软件。

实验要求：掌握遥感图像几何纠正的主要步骤；自己独立完成遥感图像几何纠正；对几何校正结果进行评价。

实习时间及地点：2015年10月15日软件与数据源描述：ENVI提供以下选择方式：从栅格图像上选择如果拥有需要校正图像区域的经过校正的影像、地形图等栅格数据，可以从中选择控制点，对应的控制点选择模式为Image to Image。

从矢量数据中选择如果拥有需要校正图像区域的经过校正的矢量数据，可以从中选择控制点，对应的模式为Image to Map。

从文本文件中导入事先已经通过GPS测量、摄影测量或者其他途径获得了控制点坐标数据，保存为以[Map(x,y), Image(x,y)]格式提供的文本文件可以直接导入作为控制点，对应的控制点选择模式为Image to Image 和Image to Map。

一、实训背景随着科技的不断发展，遥感技术作为一门新兴的综合性学科，已经在测绘、农业、林业、环保、城市规划等多个领域得到了广泛应用。

为了提高学生对遥感技术的认识和实际操作能力，我校地理信息系统专业组织了一次为期两周的遥感实训。

本次实训旨在让学生了解遥感的基本原理，掌握遥感图像的获取、处理、分析和应用方法，培养学生的实践能力和创新精神。

二、实训内容1. 遥感基本原理学习实训初期，我们学习了遥感的基本原理，包括遥感平台、传感器、遥感图像的获取、传输和接收等。

通过学习，我们对遥感技术有了初步的认识，了解了遥感在各个领域的应用。

2. 遥感图像处理软件操作为了让学生熟练掌握遥感图像处理软件，我们选择了ENVI软件作为实训工具。

在实训过程中，我们学习了ENVI软件的基本操作，包括图像读取、显示、图像增强、图像分类、专题图制作等。

3. 遥感图像预处理在实际应用中，遥感图像往往存在噪声、畸变等问题，需要进行预处理。

我们学习了遥感图像的几何校正、辐射校正、图像增强等方法，提高了图像质量。

4. 遥感图像分类与专题图制作遥感图像分类是遥感应用中的重要环节，我们学习了监督分类、非监督分类、决策树分类等方法。

通过实际操作，我们学会了如何制作专题图，为遥感应用提供可视化数据。

5. 遥感应用案例分析为了让学生了解遥感技术在实际应用中的价值，我们选取了几个典型案例进行分析，如土地利用变化监测、森林资源调查、环境监测等。

三、实训过程1. 理论教学实训期间，我们通过课堂讲授、讨论等形式，学习了遥感的基本原理、遥感图像处理软件操作、遥感图像预处理、遥感图像分类与专题图制作等理论知识。

2. 实践操作在掌握了相关理论知识后，我们进行了实践操作。

首先，我们利用ENVI软件对遥感图像进行预处理，包括几何校正、辐射校正、图像增强等。

然后，我们对预处理后的图像进行分类，制作专题图。

最后，我们结合实际案例，分析了遥感技术在各个领域的应用。

3. 讨论与交流在实训过程中，我们积极参与讨论与交流，分享自己的学习心得和经验，共同解决问题。

实习单位：XX大学遥感研究所实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习内容：遥感图像处理与分析、遥感应用案例研究一、实习目的与意义遥感技术作为一种获取地球表面信息的重要手段，在资源调查、环境监测、城市规划、农业等领域具有广泛的应用。

本次遥感综合实习旨在通过实际操作，使学生掌握遥感图像的基本处理方法，提高遥感数据分析和应用能力，培养解决实际问题的能力。

二、实习过程与成果1. 遥感图像处理与分析（1）图像预处理：包括图像辐射校正、大气校正、去噪声等，提高图像质量。

（2）图像增强：采用直方图均衡化、对比度增强等方法，改善图像视觉效果。

（3）图像分类：采用最小距离分类、最大似然分类等方法，对遥感图像进行地物分类。

（4）图像解译：结合实地调查数据，对遥感图像进行地物识别和信息提取。

2. 遥感应用案例研究（1）资源调查：利用遥感图像进行土地资源、矿产资源调查，分析资源分布规律。

（2）环境监测：通过遥感图像分析，评估水体富营养化、植被覆盖变化等环境问题。

（3）城市规划：利用遥感图像进行城市扩张、道路规划、绿化带分布等方面的研究。

（4）农业：通过遥感图像分析，研究农作物种植结构、产量预测等农业问题。

三、实习收获与体会1. 实习使我掌握了遥感图像处理与分析的基本方法，提高了遥感数据应用能力。

2. 实习过程中，我学会了如何将遥感技术与实际应用相结合，解决实际问题。

3. 实习使我认识到遥感技术在资源调查、环境监测、城市规划、农业等领域的重要性，拓宽了我的视野。

4. 通过实习，我培养了团队协作、沟通交流的能力，为今后从事遥感领域工作奠定了基础。

四、实习总结本次遥感综合实习使我受益匪浅，不仅掌握了遥感图像处理与分析的方法，还了解了遥感技术在各个领域的应用。

我将把在实习中学到的知识和技能运用到今后的学习和工作中，为我国遥感事业的发展贡献自己的力量。

一、实验背景随着科技的不断发展，遥感技术在资源调查、环境监测、灾害预警等领域发挥着越来越重要的作用。

为了提高学生的实际操作能力，加深对遥感技术的理解，我们开展了为期一周的遥感认知实习。

本次实习旨在使学生了解遥感技术的原理、应用和发展趋势，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

二、实验目的1. 使学生掌握遥感图像的获取、处理、分析和应用方法；2. 培养学生运用遥感技术解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队协作和沟通能力；4. 增强学生对遥感技术的认识，激发学习兴趣。

三、实验内容1. 遥感图像的获取与处理（1）遥感图像的获取：介绍不同遥感平台的成像原理、成像参数及数据特点；（2）遥感图像的预处理：包括辐射校正、几何校正、大气校正等；（3）遥感图像的增强：通过对比度增强、锐化等手段提高图像质量。

2. 遥感图像的解译与分析（1）遥感图像的目视解译：根据图像特征，识别地物类型、变化信息等；（2）遥感图像的定量分析：运用统计、分类等方法，对地物进行定量分析；（3）遥感图像的动态监测：通过不同时期的遥感图像对比，分析地物变化规律。

3. 遥感技术的应用（1）资源调查：利用遥感技术进行土地利用、植被覆盖、水资源调查等；（2）环境监测：监测大气污染、水质污染、生态环境变化等；（3）灾害预警：地震、洪水、森林火灾等灾害的监测与预警。

四、实验过程1. 实验准备：分组讨论，明确实验目的、任务和分工；2. 数据获取：通过网络下载或实地采集遥感图像数据；3. 数据处理：运用遥感图像处理软件对图像进行预处理、增强、解译等；4. 分析与讨论：根据实验结果，分析地物特征、变化规律等；5. 实验报告撰写：整理实验过程、结果和心得体会。

五、实验结果与分析1. 实验结果（1）通过遥感图像预处理，提高了图像质量；（2）利用遥感图像解译，识别出地物类型、变化信息等；（3）通过遥感图像定量分析，获得了地物属性信息；（4）了解了遥感技术在资源调查、环境监测、灾害预警等领域的应用。

遥感图像处理实习报告一、实验名称：遥感图像处理二、实习地点：辽工大博雅楼606三、实习时间：2011年12月19日-2011年12月25日四、实习目的：1.了解遥感软件的基本结构，并能熟练地运用该软件处理遥感数据2.掌握使用软件工具来进行各种图像基本操作3.灵活运用空间增强、辐射增强、光谱增强处理4.掌握监督分类和非监督分类的原理与操作过程五、实习内容：1.图像的显示和存取1.1图像显示视窗（Viewer）是显示栅格图像、矢量图形、注记文件、AOI等数据层的主要窗口，每次启动 ERDAS IMAGING时，系统都会自动打开一个二维视窗（Viewer）如图所示。

在应用过程中可以随时打开新的视窗。

二维视窗（Viewer）主要由视窗菜单条、工具条、显示窗和状态条四部分组成。

1.1.2图像显示第一步：启动程序菜单上选择File | Open | Raster Layer——Select Layer To Add对话框下图或在工具条上选择——Select Layer To Add对话框图所示。

第二步：确定文件图中的File选项用于图像文件的确定，具体内容及实例如表所示。

第三步：设置参数在Select Layer To Add对话框中点击Raster Options, 就进入设置参数状态，如图所示。

在Select Layer To Add对话框中，点击OK，打开所确定的图像，视窗中显示该图像。

2.图像的预处理：在ERDAS图标面板工具条中，点击图标——Data Preparation菜单。

2.1图象几何校正第一步：显示图象文件在视窗中打开需要校正的Landsat TM图象：第二步：启动几何校正模块在Viewer#1的菜单条中，选择Raster|Geometric Correction（1）ERDAS IMAGINE●打开Set Geometric Model对话框●选择多项式几何校正模型 Polynomial——OK●程序自动打开Geo Correction Tools对话框和 Polynomial Model Properties对话框●先选择Close关闭Polynomial Model Properties对话框●程序自动打开GCP Tool Reference Setup对话框●程序自动打开 Reference Map Information提示框。

遥感图像处理实习报告在当今科技飞速发展的时代，遥感技术作为获取地球表面信息的重要手段，已经在众多领域得到了广泛应用。

为了更深入地了解和掌握遥感图像处理的技术和方法，我参加了本次遥感图像处理实习。

通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还提高了实践操作能力，对遥感技术有了更全面的认识。

一、实习目的本次实习的主要目的是让我们熟悉遥感图像处理的基本流程和方法，掌握常用的遥感图像处理软件，学会对遥感图像进行几何校正、辐射校正、图像增强、图像分类等操作，并能够运用所学知识解决实际问题，提高对遥感数据的分析和应用能力。

二、实习内容（一）数据准备在实习开始前，我们收集了一系列的遥感图像数据，包括不同传感器、不同分辨率、不同波段组合的图像。

这些数据涵盖了城市、农田、森林、水域等多种地物类型，为后续的处理和分析提供了丰富的素材。

（二）软件学习我们使用了 ERDAS IMAGINE 和 ENVI 这两款主流的遥感图像处理软件。

通过学习这两款软件的基本操作界面、功能模块和工具菜单，我们逐渐熟悉了如何导入数据、显示图像、进行图像裁剪和拼接等基本操作。

（三）几何校正几何校正是遥感图像处理中的重要环节，它可以消除由于传感器姿态、地球曲率、地形起伏等因素引起的图像几何变形。

我们首先选取了具有精确地理坐标的控制点，然后利用多项式模型对图像进行几何校正，通过不断调整参数，使校正后的图像与实际地理坐标相匹配。

（四）辐射校正辐射校正旨在消除由于传感器性能、大气散射和吸收等因素引起的图像辐射误差。

我们采用了基于直方图匹配和辐射定标的方法，对图像的亮度和对比度进行了调整，使不同时相、不同传感器获取的图像具有可比性。

（五）图像增强为了突出图像中的有用信息，我们运用了多种图像增强技术，如对比度拉伸、直方图均衡化、滤波等。

通过这些操作，图像中的地物特征更加清晰，有利于后续的分析和识别。

（六）图像分类图像分类是遥感图像处理的核心任务之一，我们尝试了监督分类和非监督分类两种方法。

一、实习时间及地点时间：2016年3月15日至2016年3月29日，地点：院楼四楼机房。

二、实习内容（1）遥感数据下载（2）遥感影像增强滤波处理（3）遥感影像镶嵌（4）遥感影像裁剪（5）遥感影像的计算机自动分类及精度评价（6）遥感影像专题地图制作三、任务分工我们小组共有五名同学：冯正英，刘天珂，王亚茹，刘晓晨，石义广。

其中刘晓晨和石义广负责下载数据，冯正英，刘天珂，王亚茹负责数据的预处理。

分类时刘晓晨和石义广负责2003年的开封影像分类，冯正英，刘天珂，王亚茹负责2008年的开封影像分类以及两期影像的精度评定和后处理工作。

最后专题制作是每人都参与专题地图的制作。

四、实习过程1 研究区及数据准备1.1 遥感影像数据的采集1.1.1 确定研究区域在进行实习之前，我们首先讨论哪一座城市作为我们的研究区域，根据老师的要求，让我们根据遥感图像，做出一个城市近几年来的变化情况，经过我们小组讨论，觉得近几年来开封的变化比较迅速，同时我们也比较熟悉，所以我们确定了以开封作为我们的研究城市。

1.1.2 下载影像数据选定好研究区域后需要下载相应的影像数据做下一步的处理。

（1）按照指导书的要求，首先下载Java插件，打开指导书中的网址，即美国的USGS软件。

其次注册一个账号以便下载影像照片。

（2）选择卫星传感器：鼠标点collection→landsat Archive，由于landsat卫星有1-7系列（6除外），但是经过试验之后发现landsat8只有2013年的数据，而且landsat7的数据都有条带影响，所以我们最终选择的是landsat4-5TM传感器。

点击MapLayers→Admin Boundaries可以在屏幕内出现省界范围。

图1 选择卫星传感器图2 添加界限范围（3）确定方位：根据我们组选择的研究区域，在WRS-2中输入123和36，在Lat中输入34.5和115.0，并将最大含云量改为0%以便处理。

一、引言遥感影像作为一种重要的地球观测手段，在资源调查、环境监测、灾害预警等领域具有广泛的应用。

为了提高遥感影像处理与分析能力，我们开展了遥感影像实训，通过实际操作和理论学习，掌握了遥感影像处理的基本流程和关键技术。

本文将对本次实训过程进行总结，并对实训成果进行分析。

二、实训目的与内容1. 目的通过本次实训，使学生掌握遥感影像处理的基本流程和关键技术，提高遥感影像分析能力，为今后从事遥感相关领域的研究和工作奠定基础。

2. 内容（1）遥感影像获取：了解不同类型遥感影像的特点，掌握遥感影像数据获取方法，如卫星影像、航空影像等。

（2）遥感影像预处理：学习遥感影像预处理的基本流程，包括几何校正、辐射校正、影像增强等。

（3）遥感影像分析：掌握遥感影像分析方法，如影像分类、变化检测、信息提取等。

（4）遥感影像应用：结合实际案例，了解遥感影像在各个领域的应用，如资源调查、环境监测、灾害预警等。

三、实训过程1. 遥感影像获取本次实训选取了某地区Landsat 8卫星影像作为数据源，通过遥感影像数据平台获取了该地区全年的遥感影像数据。

2. 遥感影像预处理（1）几何校正：利用地面控制点对遥感影像进行几何校正，消除几何畸变。

（2）辐射校正：对遥感影像进行辐射校正，消除大气和传感器辐射影响。

（3）影像增强：对遥感影像进行对比度增强、亮度增强等处理，提高影像质量。

3. 遥感影像分析（1）影像分类：采用监督分类方法，将遥感影像分为土地利用类型，如耕地、林地、水域等。

（2）变化检测：对比不同年份的遥感影像，分析土地利用变化情况。

（3）信息提取：利用遥感影像提取植被指数、水体面积等信息。

4. 遥感影像应用结合实际案例，分析遥感影像在资源调查、环境监测、灾害预警等领域的应用，如耕地变化监测、水土流失监测、洪水预警等。

四、实训成果与分析1. 成果通过本次实训，学生们掌握了遥感影像处理的基本流程和关键技术，能够独立完成遥感影像预处理、分析及应用等工作。