在作文中小标题结构的妙用方法举例

小标题的三种方法
方法一：破折号
1.破折号可以用来表达一个转折，比如：她终于找到了自己的理
想工作——可是这份工作要求她每天加班到晚上九点。

2.也可以用于列举，比如：他喜欢吃的水果很多——苹果、香蕉、草莓、橙子……
3.破折号还可以用于注释，比如：这本书是我最喜欢的小说——《围城》——它让我想到了很多人生哲理。

方法二：冒号
1.冒号可以用来引出一个解释，比如：这次考试我没考好：我太
紧张了，没能发挥出自己的水平。

2.也可以用于划分时间段，比如：我每天的日程安排：早上跑步、上午上课、下午写作业、晚上看电影。

3.冒号还可以用于引出一个例子，比如：爱学习的老师总是有自
己的口头禅：好好学习，天天向上。

方法三：问号
1.问号可以用来表达疑问，比如：你想参加派对吗？
2.也可以用于发出建议，比如：为什么不试试这个新的餐厅呢？
3.问号还可以用于表达感叹，比如：你真的能吃下那么多？。

小标题结构法在写作中的有效运用一、在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙衔接自然流畅内容丰富清新主旨深刻突出二、在写作中运用小标题的常见形式：1、时间串联式《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”；《生命的歌》：“春的诞生”、“夏的成长”、“秋的无奈”、“冬的无畏”；《告别网吧》：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”2、按事件发生发展的顺序来安排材料《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。

3、镜头组接式《秋》：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”4、空间串联式《面对压力》（倪成杰）：“学校”、“家庭”、“社会”5、借鉴曲篇名式《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间”《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”6、引用一首古诗文中的语句作为小标题《水祭》：“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ ”、“牧童遥指杏花村”7、引用不同古诗文中的语句作为小标题《四季圆舞曲》：“万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开”8、借用人物语言串联式《告别“慢动作”》（孙心影）：“父母说”、“老师说”、“同学说”《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走”9、借用数学公式串联式《我最感动的事》：“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”10、借用颜色串联式《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”11、借用味道串联式《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”三、怎样在写作中拟好小标题？1、小标题必须提纲挈领。

2、小标题必须言简意赅。

3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。

4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。

四、温馨提醒：并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。

初中作文写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⒁环境描写，渲染气氛⒂题记为冠，哲理为先⒄抒发情感，以情动人暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。

给文章起小标题的方法
以下是 7 条关于给文章起小标题的方法：
1. 直接点明主旨法：就是直截了当地把文章核心内容展示出来呀，就像写“我的奇妙冒险之旅”，一下子就知道这篇文章是讲关于一场冒险经历的啦！比如《我与狗狗的快乐时光》。

2. 设置悬念法：哇塞，勾起人的好奇心可太重要啦！像“那个神秘的箱子里到底装着啥”，是不是让你特别想知道呀！例如《神秘礼物到底为何物》。

3. 运用形象比喻法：这就好像给文章穿上了一件生动的外衣，比如“知识是照亮前程的明灯”，多形象啊！像《友谊如阳光般温暖》。

4. 情感共鸣法：哎呀呀，要让人感觉到你的喜怒哀乐呀！“思念，像那无尽的黑夜”，满满的情绪啊！《悲伤逆流成河的时候》。

5. 借用热门话题法：紧跟潮流很关键呢！像“从热门影视中学到的人生道理”，多吸引人！例如《跟着综艺去旅行》。

6. 突出特点法：强调文章最独特的地方呀，“这座城市的独一无二之处”，让人一下子就记住啦！比如《小镇的独特风情》。

7. 引人发问法：咦，让读者也参与进来呀！“你真的懂爱情吗？”，促使他们去思考呢！像《你的梦想还在吗？》
我的观点就是，起小标题的方法有很多，但关键是要适合文章内容，能吸引读者，让他们迫不及待地想去读正文！。

文章小标题构思4招4招让你写文章轻松又有趣引言：写作对很多人来说是一件让人头疼的事情。

但其实，只要掌握一些技巧，写作可以变得轻松又有趣。

本文将分享四个小技巧，帮助你在写作中取得更好的效果。

标题一：让你的文章生动有趣的小技巧段落一：引入开头（提问或故事）：在写作的开头，可以引用一个有趣的问句或者故事。

这样可以吸引读者的注意力，并激发他们的兴趣。

例如，“你有没有想过为什么有些人总是能够轻松地写出令人着迷的文章？下面我将和你分享一些小技巧，帮助你在写作中变得更有趣。

”或者“有一次，我在写作时遇到了一个困扰，我试图寻找解决方法，最终我找到了一些很有趣的技巧，现在我将和大家分享。

”段落二：使用幽默的语言和句子：幽默可以增加文章的趣味性，让读者乐在其中。

尝试使用一些调侃或幽默的语言和句子，帮助你在文章中穿插一些笑点。

例如，“在写作时，有时候我感觉自己就像一个被困在沙漠里的鱼，漫无目的地在键盘上拍打，然后等待灵感的滋润。

不过，通过不断的练习和尝试，我终于找到了一些方法，让我的文章都有了味道。

”段落三：使用形象的比喻和描写：形象地比喻和描写可以使你的文章更生动有趣。

通过使用具体的比喻和描写，读者可以更好地理解你要表达的意思，并且能够增加文章的视觉感受。

例如，“写作就好像是在画画，我们需要选择合适的颜色和笔触，将我们的思想和情感表达出来。

而每一篇文章就像是一幅独一无二的艺术作品，通过我们的笔触，我们可以创造出一个个引人入胜的故事。

”标题二：如何提升你的写作技巧段落一：阅读是提升写作技巧的关键：要想提升自己的写作技巧，首先要进行大量的阅读。

通过阅读各种不同类型的文章，你可以学习到不同的写作风格和技巧，从而丰富自己的写作素材。

另外，阅读还可以扩展你的思维和知识，为你的写作提供更多的灵感。

段落二：练习写作：写作就像是一项运动，只有通过反复练习，才能不断提高。

找到合适的时间和地点，坚持每天写作一些东西，不论是日记还是短文，都能帮助你培养写作的习惯和灵感。

小标题的思路1. 从问题出发，像侦探找线索哎呀，写小标题就像侦探破案一样，得先找到问题的关键。

比如说我想写一篇关于减肥失败的文章，小标题就可以是“减肥路上的绊脚石：美食的诱惑”。

这就像侦探发现了嫌疑人总是在美食街出没一样，直接点明了减肥失败可能和抵挡不住美食有关。

这个小标题一下就能让那些在减肥道路上挣扎的人感同身受，他们就会想“对呀，我就是管不住嘴”，然后就特别想继续看下去，想知道还有哪些绊脚石呢。

2. 抓住独特之处，像寻宝发现宝藏你知道吗？每个故事或者主题都有它独特的地方，就像宝藏一样。

我写一篇旅游文章，目的地是一个很特别的小渔村。

那小标题就可以是“小渔村：被遗忘的海上明珠”。

这就把小渔村独特的美给展现出来了，好像告诉读者这里有个别人还没发现的宝藏。

读者看到这个小标题就会好奇，心想“被遗忘？为啥是海上明珠呢？”这样就勾起了他们读下去的欲望。

3. 用情绪做引，像点燃烟花的导火线情绪可是很有力量的东西呢！就像我写一篇关于职场压力的文章。

小标题“崩溃边缘：职场人的无声呐喊”。

这个小标题充满了那种消极又无奈的情绪，就像点燃烟花的导火线一样，一下就能引起在职场打拼的人的共鸣。

他们会想“我也是这样啊，太想看看后面写什么了”。

这就像看到烟花开始冒火星了，就等着它炸开花呢。

4. 借鉴流行元素，像搭顺风车一样快捷现在流行的东西就像一阵风，我们可以借着这阵风让小标题更吸引人。

假如我写一篇关于环保的文章，现在“低碳生活”很流行。

那小标题就可以是“环保大作战：我的低碳生活超酷之旅”。

就像搭着流行元素的顺风车，让读者觉得这个话题既熟悉又新鲜。

那些关注环保或者流行趋势的人就会想“超酷之旅？我得看看怎么个酷法”。

5. 以人物角色为切入，像打开角色的秘密之门如果文章是关于校园生活的，那我们可以从不同的人物角色来想小标题。

比如“学霸的秘密：图书馆里的日夜兼程”。

这就像是打开了学霸这个角色的秘密之门，读者就会好奇学霸到底在图书馆里做什么呢？特别是那些想要学习好的同学，就像想要窥探学霸成功的秘诀一样，迫不及待地想读下去。

在作文中小标题结构的妙用方法举例第一篇：在作文中小标题结构的妙用方法举例在作文中小标题结构的妙用方法举例三、层层递进法：即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深，层层递进地安排材料。

如《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

《我的爸爸》，小标题是“别号唐小国”、“鸡冠发型”、“阎王、菩萨”、“父女好朋友”；作文《幽默的校园生活》，小标题是“猪题与猪蹄”、“都是电话惹的祸”、“雨后的玩笑”、“站着睡觉”。

如《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。

循此，有考生写话题作文“压力”，用了“教室”、“寝室”、“办公室”三个小标题，反映学生繁重的学习负担，沉重的精神压力。

（2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。

在空间的转换中组织材料。

下面是我在教学中和阅读有关书籍归纳的小标题结构法：一、时间串联法：即按时间先后安排材料。

再如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等。

小标题就是标题式即开头点题后，用三四个（最多四个）小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。

其方式有：（1）将几则材料浓缩于一日之中。

五、颜色串联法如《眼中的世界》，分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，描绘用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

最简单的是用“一、二、三”“a、b、c”，也可以是时间（日记式）、地点（场景式）、人物（史实式）、事件（发展式）。

六、情感串联法：《现代科技带来的喜怒哀乐》，分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。

材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。

如表现学校生活的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现典型的学校生活。