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第三次实验课人体多功能生理指标检测与测定一、人体心电图【实验目的】学习人体心电图描记方法和心电图波形的测量方法，辨认正常心电图的波形并了解其生理意义和正常值范围。
【实验原理】人体心电图（ECG）是由人体表面一定部位记录出来的心脏电变化曲线。
它反映心脏兴奋的产生、传导和恢复过程中的生物电变化。
【实验对象】人【器材与用品】心电图机、酒精棉球、量规。
【实验步骤】1．准备（1）让受试者安静，舒适地平卧在检查床上，肌肉放松。
（2）接好心电图机的电源线、地线和导联线。
开启电源开关（POWER），选择仪器记录方式AC（CHG-DC-AC），使LINE指示灯亮。
选择灵敏度按钮（SENTITIVITY）为“1”，走纸变速按钮（PAPER SPEED）置于“25mm/s”，“开始、调节和停止”按钮（START，CHECK，STOP）置于“调节”，按动导联选择按钮（LEAD SELECTOR），使导联指示灯在“Ⅱ”导联闪亮。
调节基线移位滚轮，使描笔位于记录纸合适的位置。
（3）将“开始、调节和停止”按钮置于“调节”，重复按动定标按钮，1 mv标准信号应使描笔振幅为10mm。
再将开关按至“开始”位，重复按定标按钮，在心电图纸上描记标准信号。
若标准信号幅值有差异，可微调增益细调电位器。
然后将“记录、观察和准备”开关拨置“调节”位。
（4）在前臂屈侧腕关节上方及内踝上方安放引导电极（胸前用吸附电极）。
安放电极前，先用酒精棉球将要放置电极部位的皮肤擦净（可以改善皮肤的导电性，使心电图曲线光滑）。
（5）按电极颜色接好导联线：2．描记将“开始、调节和停止”开关拨向“调节”位。
待描笔稳定后，即可拔至“开始”位，记录心电图波形。
以后每次变换导联或更换胸前电极的位置，均按照上述步骤重复一次。
3．分折（图5-9）（1）辨认P波、QRS波群、T波、R-R间期、P-R间期、S-T段及Q-T间期。
（2）测量Ⅱ导联中上述各波段时程。
心电图的纸速一般采用25mm/s，即心电图纸上横坐标每一小格（1mm）代表0.04s。
人体心电图实验报告篇一：心电图测量的实验报告心电图测量的实验报告【实验目的】1、了解心电测量的原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验器械】RM6240生理信号计算机采集处理系统、数据输入连接线、电极夹、30%酒精、95%酒精、酒精棉球。
【实验步骤】1、将连接线连好，打开计算机采集系统，选择“心电实验”。
确保及其妥善接地。
2、受试者摘下眼镜、手表等金属物品及微型电器，在安放电极夹的部位用95%酒精棉球洗脱去油脂，再用30%酒精擦湿以方便导电。
按照标准导联方式（左手接正极，右手接负极，右脚接地，这是标准导联方式之一）接好电极。
电极夹安放在肌肉较少的部分，手部在腕关节屈侧上方3-5cm 处，足部在小队下端内踝上方约3-5cm处。
3、调节基线位置、描记速度、信号增益及方向，使心电通道窗口中的波形易于观察。
4、开始观察并记录心电图，截取波形稳定的几个连续周期，保存文件，标明受试者姓名及实验时间。
篇二：生理学实验报告1心电图生理学实验报告实验内容：一、人体的体表心电图的描记二、人体呼吸运动的描记课程名称：动物生理学实验指导老师：实验人：合作人：年月日实验内容一、人体的体表心电图的描记【实验目的】1、了解新电测量的(本文来自： 小草范文网:人体心电图实验报告)原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验原理】在正常人体，有窦房结发出的兴奋传播到左、右心房，在传播到左、右心室，先后引起心房、心室收缩。
每一个心动周期中，心脏各部分兴奋过程中出现的电变化传播方向、途径、次序和时间等都有一定的规律。
这种生物电变化通过心脏周围的导电组织和体液（容积导体），反映到身体表面，使身体各部位在每一心动周期中也都发生有规律的电变化。
心电图实验报告导言：心电图作为一种非侵入性的检查方法，广泛应用于临床医学和科研领域。
它通过记录心脏电活动，反映心脏肌肉收缩和舒张的过程，为医生提供了关于心脏功能和疾病的重要信息。
本实验旨在通过分析心电图波形和定性分析，探讨心脏健康与常见心脏疾病之间的关系。
实验方法：1. 实验材料准备：心电图仪、导联电极、酒精棉球、导电胶布。
2. 实验操作步骤：将导联电极粘贴在患者胸部特定位置，确保导联电极间无导电物质干扰。
患者保持安静状态，避免肢体运动干扰信号记录。
使用心电图仪记录心电图数据。
实验结果与分析：通过对实验数据的观察和分析，我们可以获得以下结论：1. 正常心电图特征分析正常心电图通常包含P波、QRS波群和T波。
P波代表心房肌的电活动，QRS波群反映心室肌的电活动，而T波则代表室壁肌电复极化。
正常心电图波形规整，波幅均匀，各个波之间的时间间隔相对稳定。
2. 心脏疾病的心电图特征a. 心律失常：心律失常是心脏电活动失去稳定的情况，常见类型有窦性心律失常、房性心律失常、室性心律失常等。
心律失常在心电图上表现为心率不齐、心跳过缓或过快、波形异常等。
b. 心肌缺血：心肌缺血是心脏供血不足，常见病因为主动脉粥样硬化或冠状动脉痉挛。
心肌缺血时，心电图上常见ST段压低、T波倒置等异常表现。
这些异常信号可用来判断心肌供血是否充足。
c. 心肌梗死：心肌梗死是心脏冠状动脉病变导致心肌血液供应中断，患者通常出现胸痛和心电图改变。
心肌梗死的心电图特征是ST段抬高、Q波增宽以及T波倒置。
d. 心室肥大：心室肥大常见于高血压、心肌病及瓣膜病变等疾病，心脏负荷加重。
心室肥大时，心电图上常见QRS波群增宽、波幅增高和ST段改变等异常。
结论：通过心电图实验的记录和分析，可以帮助医生及时发现和诊断心脏疾病，并制定相应的治疗方案。
不同类型的心脏疾病在心电图上表现出不同的特征，因此对心电图的准确解读和分析是非常重要的。
心电图检查作为一种简便、无创的检查方法，对于心脏健康的监测和疾病的筛查具有重要意义。
心电图实验报告心电图实验是医学界的一项重要研究工作，它通过测量人体的心电信号来分析和评估心脏的健康状况。
在本次实验中，我们使用了一台心电图仪器，获得了一批具有代表性的数据，从而为研究心脏疾病提供了有力的依据。
以下是本次实验的具体结果和分析。
实验流程：1.选取受试者：我们从健康的志愿者中选取了10名男性和10名女性，年龄在20岁至40岁之间。
2.获取心电图数据：将受试者带到实验室，让他们坐在舒适的椅子上，然后安装心电图设备。
我们在其胸部和上肢放置10个导电贴，完成了一次完整的心电图记录，每个受试者记录了5分钟。
3.数据分析：我们使用软件分析了收集的数据，并记录了每个是否存在任何异常。
如果在记录中发现信号异常，我们会对其进行排除处理，并重新获取数据。
最终，我们得到了100个有效的结果。
结果分析：根据实验结果，我们发现所有受试者的心电图都呈现出规律的正常信号。
具体来说，每个信号包含了一系列的P波、Q波、R波、S波、T波和U波。
其中，P波代表心房的收缩，Q、R、S波代表心室的收缩，T波和U波代表心室的舒张。
这些波形的连续出现表明了心脏的正常功能，没有任何异常。
值得注意的是，在实验过程中，我们注意到女性的心电图信号幅度要比男性小。
这是因为女性在心脏位置上有一层脂肪，会阻碍信号传递，从而影响信号的幅度。
但是，这并不影响我们对其心脏功能的判断。
讨论：通过本次实验，我们可以得到以下几点结论：1.心电图可以非常准确地评估心脏的健康状况，并且对于早期发现心脏病具有重大意义。
2.心电图信号在男女之间具有明显的差异，需要对这种差异进行充分的考虑。
3.对于那些心脏疾病较为严重的患者，心电图可能并不是一个很好的评估工具，需要结合其他的检查手段来进行综合评估。
结论：心电图是一种非常有用的心脏评估工具，可以帮助医生更准确地进行预防和治疗。
通过本次实验，我们也得到了一些有关心电信号的新的认识和发现，并为更多的研究工作提供了参考。
第五章人体机能学实验第五章人体机能学实验实验5. 1 人体心音听诊和血压测定【实验目的】学习心音(heart sound)听取方法，了解正常心音的产生原理和特点，为临床听诊心音奠定基础; 学习测定人体动脉血压(blood pressure)的原理和方法，正确测定人体肱动脉的收缩压(systolic pressure)与舒张压(diastolic pressure)。
【实验原理】心音是瓣膜关闭及心肌收缩引起的振动所产生的声音。
将听诊器置于受试者心前区的胸壁上，直接听取心音。
在每一个心动周期(cardiac cycle)中，通常可听到两个心音，即第一心音和第二心音。
第一心音发生在心缩期的开始，音调低，持续时间相对较长，在心尖搏动处听得最清楚；第二心音发生在心舒期的开始，音调较高，持续时间较短，在心底部听得清楚。
动脉血压是指流动的血液对血管壁的侧压力。
测量人体动脉血压采用间接测量法，其原理是使用血压计的袖带在动脉外施加压力，根据血管音的变化来测量血压，这种方法是俄国学者Kopotkob首创，故称Kopotkob氏听诊法。
通常血液在血管内流动时没有声音，如果血流经过狭窄处形成漩涡，则发出声音。
当缠于上臂的袖带内的压力超过收缩压时，则完全阻断了肱动脉内的血流，此时听不到声音也触不到挠动脉脉搏。
当袖带内压力比肱动脉的收缩压稍低的瞬间，血液只能在血压达到收缩压时，才能通过被压而变窄的肱动脉，形成漩涡，发出声音，可在肱动脉远端听到，此时也可触到挠动脉脉搏。
此时袖带内压力读数即为收缩压。
当袖带内压力愈接近舒张压时，通过的血量越多，并且血流持续时间愈长，听到的声音越来越强而清晰。
当袖带内压力降至等于或稍低于舒张压瞬间，血管内血流便由断续变为连续，声音突然由强变弱或消失，脉搏也随之恢复正常，此时袖带内压力即为舒张压。
【实验对象】人体【实验器材】听诊器、血压计。
【实验方法与步骤】1.心音听诊(1) 确定听诊部位：①受试者解开上衣，面向亮处静坐，检查者坐在对面。
最新心电图实验报告实验目的：本次实验旨在通过心电图（ECG）的记录与分析，了解心脏的电生理特性及其在健康与疾病状态下的变化。
通过实际操作，加深对心电图机的使用、心电图波形的识别和解读以及相关心脏病理的理解。
实验方法：1. 受试者准备：选择一名健康成年志愿者，确保其在实验前避免剧烈运动、饮用含咖啡因的饮料以及吸烟。
2. 心电图机设置：根据制造商指南，调整心电图机至标准导联设置，并确保所有导联线与受试者皮肤接触良好。
3. 导联安置：按照标准12导联位置，将导联贴正确安置在受试者胸部、手腕和脚踝相应的位置上。
4. 记录心电图：开启心电图机，记录静息状态下的心电图至少3分钟。
5. 数据分析：使用心电图分析软件对记录的心电图数据进行分析，识别P波、QRS复合波、T波等波形，并计算PR间期、QT间期等关键参数。
实验结果：心电图显示受试者的心率为72次/分钟，处于正常范围内。
P波规律出现，表明心房正常激动。
QRS复合波形态正常，表明心室除极正常。
T波平稳，无明显异常。
PR间期和QT间期均在正常值范围内。
结论：根据本次心电图记录与分析结果，受试者的心脏电生理活动正常，未发现明显的心律失常或心脏病理改变。
建议继续保持健康的生活方式，并定期进行心脏健康检查。
建议：1. 心电图检查是一种重要的心脏疾病筛查工具，但需结合临床症状和其他检查结果综合评估。
2. 对于有心脏病风险因素的个体，应增加心电图检查的频率，并注意生活方式的调整。
3. 心电图操作人员需经过专业培训，确保检查的准确性和受试者的安全。
心电图检查实验报告心电图测量的实验报告【实验目的】1、了解心电测量的原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验器械】RM6240生理信号计算机采集处理系统、数据输入连接线、电极夹、30%酒精、95%酒精、酒精棉球。
【实验步骤】1、将连接线连好，打开计算机采集系统，选择“心电实验”。
确保及其妥善接地。
2、受试者摘下眼镜、手表等金属物品及微型电器，在安放电极夹的部位用95%酒精棉球洗脱去油脂，再用30%酒精擦湿以方便导电。
按照标准导联方式（左手接正极，右手接负极，右脚接地，这是标准导联方式之一）接好电极。
电极夹安放在肌肉较少的部分，手部在腕关节屈侧上方3-5cm处，足部在小队下端内踝上方约3-5cm处。
3、调节基线位置、描记速度、信号增益及方向，使心电通道窗口中的波形易于观察。
4、开始观察并记录心电图，截取波形稳定的几个连续周期，保存文件，标明受试者姓名及实验时间。
昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（ xx—xx 学年第一学期）课程名称：现代医学电子仪器原理与设计开课实验室：信自楼111 xx年12月5日一. 实验目的1. 学会ECG-11B心电图机的使用.2. 进一步理解心电导联方式.3. 进一步熟习心电图机的工作原理.二. 实验仪器、材料XDT-1心电图机，医用酒精，导电膏（可用生理盐水代用）。
三. 心电图的典型波形P波：0.2mV；Q波：0.1mV；R波：0.5～1.5mV；S波：0.2mV；T 波：0.1－O.5mV；P-R间期：0.12～0.2s；QRS间期；0.06—0.1s；S-T段：0.12～0.16s；P－R段：0.04～0.8s。
四. 心电图导联图二标准肢导联单极肢导联单极胸导联五. 实验内容及步骤内容：从心电导联方式中任选一种导联，用手动方式操作，绘出心电图，在心电图中标出P波、R波、T波，并读出其幅度，填入实验数据表。
报告编号：YT-FS-6839-72心电图测量的实验报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity心电图测量的实验报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
【实验目的】1、了解心电测量的原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验器械】RM6240生理信号计算机采集处理系统、数据输入连接线、电极夹、30%酒精、95%酒精、酒精棉球。
【实验步骤】1、将连接线连好，打开计算机采集系统，选择“心电实验”。
确保及其妥善接地。
2、受试者摘下眼镜、手表等金属物品及微型电器，在安放电极夹的部位用95%酒精棉球洗脱去油脂，再用30%酒精擦湿以方便导电。
按照标准导联方式（左手接正极，右手接负极，右脚接地，这是标准导联方式之一）接好电极。
电极夹安放在肌肉较少的部分，手部在腕关节屈侧上方3-5cm处，足部在小队下端内踝上方约3-5cm处。
3、调节基线位置、描记速度、信号增益及方向，使心电通道窗口中的波形易于观察。
4、开始观察并记录心电图，截取波形稳定的几个连续周期，保存文件，标明受试者姓名及实验时间。
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人体心电图实验报告篇一：心电图测量的实验报告心电图测量的实验报告【实验目的】1、了解心电测量的原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验器械】RM6240生理信号计算机采集处理系统、数据输入连接线、电极夹、30%酒精、95%酒精、酒精棉球。
【实验步骤】1、将连接线连好，打开计算机采集系统，选择“心电实验”。
确保及其妥善接地。
2、受试者摘下眼镜、手表等金属物品及微型电器，在安放电极夹的部位用95%酒精棉球洗脱去油脂，再用30%酒精擦湿以方便导电。
按照标准导联方式（左手接正极，右手接负极，右脚接地，这是标准导联方式之一）接好电极。
电极夹安放在肌肉较少的部分，手部在腕关节屈侧上方3-5cm 处，足部在小队下端内踝上方约3-5cm处。
3、调节基线位置、描记速度、信号增益及方向，使心电通道窗口中的波形易于观察。
4、开始观察并记录心电图，截取波形稳定的几个连续周期，保存文件，标明受试者姓名及实验时间。
篇二：生理学实验报告1心电图生理学实验报告实验内容：一、人体的体表心电图的描记二、人体呼吸运动的描记课程名称：动物生理学实验指导老师：实验人：合作人：年月日实验内容一、人体的体表心电图的描记【实验目的】1、了解新电测量的(本文来自：小草范文网:人体心电图实验报告)原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验原理】在正常人体，有窦房结发出的兴奋传播到左、右心房，在传播到左、右心室，先后引起心房、心室收缩。
每一个心动周期中，心脏各部分兴奋过程中出现的电变化传播方向、途径、次序和时间等都有一定的规律。
这种生物电变化通过心脏周围的导电组织和体液（容积导体），反映到身体表面，使身体各部位在每一心动周期中也都发生有规律的电变化。
人体心电图实验报告篇一：心电图测量的实验报告心电图测量的实验报告【实验目的】1、了解心电测量的原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验器械】RM6240生理信号计算机采集处理系统、数据输入连接线、电极夹、30%酒精、95%酒精、酒精棉球。
【实验步骤】1、将连接线连好，打开计算机采集系统，选择“心电实验”。
确保及其妥善接地。
2、受试者摘下眼镜、手表等金属物品及微型电器，在安放电极夹的部位用95%酒精棉球洗脱去油脂，再用30%酒精擦湿以方便导电。
按照标准导联方式（左手接正极，右手接负极，右脚接地，这是标准导联方式之一）接好电极。
电极夹安放在肌肉较少的部分，手部在腕关节屈侧上方3-5cm 处，足部在小队下端内踝上方约3-5cm处。
3、调节基线位置、描记速度、信号增益及方向，使心电通道窗口中的波形易于观察。
4、开始观察并记录心电图，截取波形稳定的几个连续周期，保存文件，标明受试者姓名及实验时间。
篇二：生理学实验报告1心电图生理学实验报告实验内容：一、人体的体表心电图的描记二、人体呼吸运动的描记课程名称：动物生理学实验指导老师：实验人：合作人：年月日实验内容一、人体的体表心电图的描记【实验目的】1、了解新电测量的(本文来自： 小草范文网:人体心电图实验报告)原理，并学习用生理信号计算机采集系统记录人体心电图。
2、学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
3、学习利用心电图计量心率，P-R间期、Q-T间期等各项数值。
【实验原理】在正常人体，有窦房结发出的兴奋传播到左、右心房，在传播到左、右心室，先后引起心房、心室收缩。
每一个心动周期中，心脏各部分兴奋过程中出现的电变化传播方向、途径、次序和时间等都有一定的规律。
这种生物电变化通过心脏周围的导电组织和体液（容积导体），反映到身体表面，使身体各部位在每一心动周期中也都发生有规律的电变化。
实验报告心电图实验报告：心电图概述：心电图是一种常见的医学检查手段，通过记录心脏电活动的变化，可以帮助医生判断心脏功能和心脏疾病。
本实验旨在通过测量心电图，了解心脏电活动的基本原理和心脏功能的评估方法。
实验目的：1. 了解心电图的基本原理和测量方法；2. 掌握心电图仪器的使用和操作技巧；3. 分析心电图的波形特征，判断心脏功能的健康状况。
实验器材：1. 心电图仪；2. 电极片；3. 导联线；4. 计算机。
实验步骤：1. 将电极片粘贴在被试者的胸部和四肢上，确保电极片与皮肤紧密接触；2. 将导联线连接到电极片上，并将另一端插入心电图仪中；3. 打开心电图仪，进行基准校准；4. 开始记录心电图，持续5分钟；5. 停止记录，关闭心电图仪；6. 将心电图数据导入计算机，进行分析和解读。
实验结果：心电图记录了心脏电活动的变化，通常包括P波、QRS波群和T波。
P波代表心房收缩，QRS波群代表心室收缩，T波代表心室舒张。
通过分析这些波形的形态和间距，可以判断心脏的节律、传导功能和肌肉收缩情况。
实验讨论：1. 正常心电图的波形应具有一定的规律性和对称性，波幅和波间期也应在正常范围内；2. 心电图可以帮助医生判断心脏是否存在异常，如心律失常、心肌缺血等；3. 心电图还可以用于评估心脏疾病的治疗效果和预后。
实验结论：心电图是一种简便、无创的心脏功能评估方法，通过记录心脏电活动的变化，可以帮助医生判断心脏的健康状况和诊断心脏疾病。
通过本实验的学习，我们对心电图的基本原理和分析方法有了更深入的了解，为今后的临床实践提供了基础。
实验心得：通过参与心电图的实验，我深刻认识到心电图在临床上的重要性和广泛应用。
心电图可以帮助医生快速准确地判断心脏功能，对于心脏疾病的早期发现和治疗具有重要意义。
同时，我也意识到心电图的解读需要专业知识和经验，对于一般人来说并不容易理解。
因此，在今后的学习和工作中，我将继续深入研究心电图技术，提高自己的专业水平，为患者的健康服务做出更大的贡献。
实验名称：人体生理学实验——心电图的观察与分析实验目的：1. 理解心电图的基本原理和构成。
2. 观察正常人的心电图波形，了解心电活动的基本规律。
3. 学会使用心电图机，掌握心电图记录的基本操作。
实验时间：2023年3月15日实验地点：生理实验室实验器材：1. 心电图机2. 心电图记录纸3. 心电图电极4. 模拟人体心脏模型5. 检查仪器6. 计时器实验对象：健康志愿者2名实验步骤：1. 实验前准备：检查心电图机是否正常工作，准备好心电图记录纸和电极。
2. 实验对象准备：请实验对象平躺，解开上衣，暴露胸部，将电极贴在相应的位置。
3. 心电图记录：打开心电图机，将电极与人体连接，调整记录速度和灵敏度，开始记录心电图。
4. 观察与分析：观察记录的心电图波形，分析P波、QRS复合波和T波的特征，判断心电活动是否正常。
5. 实验结果整理：将观察到的波形和结果记录在实验报告上。
实验结果：1. 实验对象1的心电图：- P波：呈尖峰状，出现在QRS复合波之前，时间约为0.08秒。
- QRS复合波：呈窄带形，时间约为0.08-0.10秒，包括Q波、R波和S波。
- T波：呈尖峰状，出现在QRS复合波之后，时间约为0.08秒。
- 心率：约每分钟75次。
2. 实验对象2的心电图：- P波：呈尖峰状，出现在QRS复合波之前，时间约为0.08秒。
- QRS复合波：呈窄带形，时间约为0.10秒，包括Q波、R波和S波。
- T波：呈尖峰状，出现在QRS复合波之后，时间约为0.08秒。
- 心率：约每分钟70次。
实验讨论：1. 通过本次实验，我们了解了心电图的基本原理和构成，掌握了心电图记录的基本操作。
2. 观察到的正常心电图波形与生理学知识相符，说明实验对象的心电活动正常。
3. 实验过程中，我们发现实验对象2的QRS复合波时间略长，可能与其心脏传导系统的生理特性有关。
实验结论：1. 本实验成功记录了实验对象的正常心电图，验证了心电图在临床诊断中的重要性。
人体机能测量实验报告人体机能测量实验报告引言：人体机能是指人体各个系统的功能状态和活动能力。
测量人体机能可以帮助我们了解人体的健康状况，评估身体的适应能力和疾病风险，以及指导个体的训练和康复。
本实验旨在通过测量人体的心率、肺活量和反应时间等指标，了解人体机能的变化和影响因素。
实验方法：1. 心率测量：使用心率计或手动测量法，在安静环境下，测量被试者的心率。
记录静息心率和运动后恢复心率，并观察不同活动对心率的影响。
2. 肺活量测量：使用肺活量计，让被试者深吸一口气，然后尽力呼出气体，记录呼气后的气体容量。
重复几次测量，取平均值作为被试者的肺活量。
3. 反应时间测量：使用反应时间测试仪，让被试者根据听到的声音或看到的光信号，尽快按下按钮。
记录被试者的反应时间，并观察不同刺激对反应时间的影响。
实验结果：1. 心率测量结果显示，被试者的静息心率平均为70次/分钟。
在进行轻度运动后，心率上升到90次/分钟左右，然后逐渐恢复到静息水平。
而进行剧烈运动后，心率上升明显，甚至超过120次/分钟，恢复时间也较长。
2. 肺活量测量结果显示，被试者的肺活量平均为4000毫升。
男性的肺活量一般比女性大，而运动员的肺活量可能更高。
肺活量与身体的健康状况和运动训练有关，通过适当的锻炼可以提高肺活量。
3. 反应时间测量结果显示，被试者的平均反应时间为200毫秒。
不同刺激对反应时间有一定影响，例如，听觉刺激的反应时间可能比视觉刺激的反应时间更短。
讨论：1. 心率是反映心脏功能的重要指标，受到运动、情绪、环境等多种因素的影响。
在实验中观察到，运动强度越大，心率上升的幅度越大，恢复时间也越长。
这说明心率的变化与运动强度和持续时间密切相关。
2. 肺活量是反映呼吸系统功能的指标，受到肺部结构和呼吸肌肉的影响。
在实验中观察到，男性的肺活量一般比女性大，这可能与男性的肺部容积和肺活量相关。
而运动员的肺活量可能更高，这可能是由于长期锻炼使得肺部结构和呼吸肌肉得到了增强。
第三次实验课人体多功能生理指标检测与测定一、人体心电图【实验目的】学习人体心电图描记方法和心电图波形的测量方法，辨认正常心电图的波形并了解其生理意义和正常值范围。
【实验原理】人体心电图（ECG）是由人体表面一定部位记录出来的心脏电变化曲线。
它反映心脏兴奋的产生、传导和恢复过程中的生物电变化。
【实验对象】人【器材与用品】心电图机、酒精棉球、量规。
【实验步骤】1．准备（1）让受试者安静，舒适地平卧在检查床上，肌肉放松。
（2）接好心电图机的电源线、地线和导联线。
开启电源开关（POWER），选择仪器记录方式AC（CHG-DC-AC），使LINE指示灯亮。
选择灵敏度按钮（SENTITIVITY）为“1”，走纸变速按钮（PAPER SPEED）置于“25mm/s”，“开始、调节和停止”按钮（START，CHECK，STOP）置于“调节”，按动导联选择按钮（LEAD SELECTOR），使导联指示灯在“Ⅱ”导联闪亮。
调节基线移位滚轮，使描笔位于记录纸合适的位置。
（3）将“开始、调节和停止”按钮置于“调节”，重复按动定标按钮，1 mv标准信号应使描笔振幅为10mm。
再将开关按至“开始”位，重复按定标按钮，在心电图纸上描记标准信号。
若标准信号幅值有差异，可微调增益细调电位器。
然后将“记录、观察和准备”开关拨置“调节”位。
（4）在前臂屈侧腕关节上方及内踝上方安放引导电极（胸前用吸附电极）。
安放电极前，先用酒精棉球将要放置电极部位的皮肤擦净（可以改善皮肤的导电性，使心电图曲线光滑）。
（5）按电极颜色接好导联线：2．描记将“开始、调节和停止”开关拨向“调节”位。
待描笔稳定后，即可拔至“开始”位，记录心电图波形。
以后每次变换导联或更换胸前电极的位置，均按照上述步骤重复一次。
3．分折（图5-9）（1）辨认P波、QRS波群、T波、R-R间期、P-R间期、S-T段及Q-T间期。
（2）测量Ⅱ导联中上述各波段时程。
心电图的纸速一般采用25mm/s，即心电图纸上横坐标每一小格（1mm）代表0.04s。
南方医科大学实验教学管理中心机能实验学实验报告1机能实验学 实验报告日期：日期：实验项目名称 人体心电图测定人体心电图测定成绩 实验人员实验人员 撰写报告人: 小组成员:专业年级信息专业年级信息 年级年级 专业第专业第 班第班第 实验室第实验室第 组 1.1.实验目的实验目的实验目的（1）了解心电测量的原理，并学会用计算机采集系统记录人体的心电图。
）了解心电测量的原理，并学会用计算机采集系统记录人体的心电图。
（2）学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
）学习正常心电图中各波的命名与波形，了解其生理意义。
2.2.实验原理实验原理实验原理心电图的概念：将心电图机的测量电极置于体表的一定部位所记录到的心肌周期性的电变化（瞬间综合心电向量）波形。
不同于单个心肌细胞的动作电位，与心脏的机械活动无直接关系。
综合心电向量）波形。
不同于单个心肌细胞的动作电位，与心脏的机械活动无直接关系。
3.3.材料与方法材料与方法材料与方法 3.1材料或材料或//和动物和动物 动物：人动物：人材料：心电图机、检测专用床、酒精棉球材料：心电图机、检测专用床、酒精棉球 3.2方法方法（1） 受试者安静、舒适地平卧在检查床上，肌肉放松；受试者安静、舒适地平卧在检查床上，肌肉放松； （2）用酒精清洁安放电极部位的皮肤；）用酒精清洁安放电极部位的皮肤； （3）如下表所示放置电极；）如下表所示放置电极；表1 1 肢体导联肢体导联导联导联 位置位置 红 右手腕右手腕 黄 左手腕左手腕 黑 右踝右踝 绿左踝左踝表2 2 胸导联胸导联导联导联 位置位置 V1导联导联 胸骨右缘第4肋间肋间 V2导联导联 胸骨左缘第4肋间肋间 V3导联导联V2与V4导联之间导联之间V4导联导联 第5肋间锁骨中线肋间锁骨中线 V5导联导联 V4导联同一水平腋前线处导联同一水平腋前线处 V6导联导联V4导联同一水平腋中线处导联同一水平腋中线处（4）心电图机记录并输出心肌周期性的电变化波形）心电图机记录并输出心肌周期性的电变化波形 （5）在记录纸上注明被试者姓名、年龄和记录日期）在记录纸上注明被试者姓名、年龄和记录日期（6）分析心电图）分析心电图 1)1)辨认三个波辨认三个波辨认三个波,,两个间期两个间期(P-R (P-R (P-R、、Q-T),S-T 段2)2)测量Ⅱ导联和测量Ⅱ导联和V5导联的P 波、R 波、波、T T 波波幅，波波幅，P-R P-R P-R、、Q-T Q-T、、R-R 间期（心电图纸上的每个小方格，横格为0.04s 0.04s，纵格为，纵格为0.1mv 0.1mv））3)3)测心率（心率＝测心率（心率＝测心率（心率＝60/P-P 60/P-P 间隔时间）：测量P-P 或R-R 间期，测量5个或5个以上P-P 或R-R 间期，计算其平均值期，计算其平均值 4.4.结果与讨论结果与讨论结果与讨论4.14.1Ⅰ导联、Ⅱ导联、Ⅲ导联、Ⅰ导联、Ⅱ导联、Ⅲ导联、Ⅰ导联、Ⅱ导联、Ⅲ导联、aVR aVR 导联、导联、aVL aVL 导联、导联、aVF aVF 导联心电图以及Ⅱ导联心电图分析导联心电图以及Ⅱ导联心电图分析图 1 1 Ⅰ导联、Ⅱ导联、Ⅲ导联、Ⅰ导联、Ⅱ导联、Ⅲ导联、Ⅰ导联、Ⅱ导联、Ⅲ导联、aVR aVR 导联、导联、aVL aVL 导联、导联、aVF aVF 导联心电图图 2 2 Ⅱ导联心电图分析Ⅱ导联心电图分析表3 3 Ⅱ导联心电图分析数据记录Ⅱ导联心电图分析数据记录P 波波幅波波幅 R 波波幅波波幅 T 波波幅波波幅 P-R 间期间期 Q-T 间期间期 R-R 间期间期 Ⅱ导联Ⅱ导联0.15mV1.45mV0.55mV0.12s0.42s0.96s4.2 V1导联、导联、V2V2导联、导联、V3V3导联、导联、V4V4导联、导联、V5V5导联、导联、V6V6导联心电图以及V5导联心电图分析导联心电图分析R STP QP-R 间期 R-R 间期Q-T 间期 QRS 复合波 S-T 段P-P 间期图 3 V1导联、导联、V2V2导联、导联、V3V3导联、导联、V4V4导联、导联、V5V5导联、导联、V6V6导联心电图图 4 V5导联心电图分析表4 V5导联心电图分析数据记录P 波波幅波波幅 R 波波幅波波幅 T 波波幅波波幅 P-R 间期间期 Q-T 间期间期 R-R 间期间期 V5导联导联0.10mV2.10mV0.80mV0.08s0.46s0.92s4.3 心率计算心率计算心率心率=60/R-R =60/R-R 间隔时间平均值＝)580.096.092.086.092.0/(60++++≈67次/分5.5.结论结论结论P 波：心房去极化波：心房去极化QRS 复合波：心室去极化复合波：心室去极化 T 波：心室复极化波：心室复极化P －R 间期：心房开始兴奋到心室开始兴奋之间的兴奋传导时间间期：心房开始兴奋到心室开始兴奋之间的兴奋传导时间 Q —T 间期：从心室去极化开始到复极化结束的时间间期：从心室去极化开始到复极化结束的时间S —T 段：从QRS 波终点到T 波起点的一段，是心室复极的初始阶段TR PS-T 段P-R 间期 Q-T 间期R-R 间期。
机能实验学实验报告（4）调节基线旋动基线调节钮，使基线位于适当位置。
（5）输入标准电压打开输入开关，描记前校正输入信号电压放大信数，使1mV 标准电压使描笔振畅为10mm(记录纸上纵坐标为10小格)。
走纸速度定为25mm/s。
（6）在心电图仪上得到检测者的心电图。
（7）记录完毕，应解松电极，洗净擦干。
（8）将心电图机面板上的各控制钮转回原处，最后切断电源。
（因为实验轮流进行，只需要最后一次实验者进行切断电源）（9）取下记录纸,记下导联、受试者姓名年龄、性别及实验日期。
（10）描述各导联心电图。
（11）分析心电图①辨认三个波(P波、QRS波群、T波)、两个间期(P-R间期、Q-T间期)、S-T段;②测量Ⅱ导联和V5导联的P波、T波波幅和时间，QRS波群时间及R波波幅、P-R间期及Q-T间期;③测心率(心率= 60/R-R间随时间):测量5个或5个以上P-P或R-R间期，计算其平均值3.结果（文本，图，表等表示）与讨论（针对结果的分析）P-R 间期 Q-T 间期P 波R 波T 波R-R 间期备注：1.本学期课程需要书写实验报告内容共三项，分别为：心电描记，人体视野测定，不同类型缺氧。
2.全部专业全部同学均须书写实验报告，仅记录第一作者成绩；如6人小组每两个人书写同一个实验项目，各自完成，分别提交报告。
务必注明第一作者姓名、学号、班级，A4双面打印提交。
3.实验报告纸质版须在下次课上课时由课代统一收齐交至相应实验室的主讲老师，电子版期末由课代统一收齐交给教秘存档。
4.若特殊情况实验报告模板需要改动老师会事先声明，同学不可擅自更改。
