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高中地理关于自然界水循环的知识点分析高中地理需要学习的知识点比较的多，学生最好将知识点分类来学习，下面是店铺给大家带来的有关于自然界水循环的知识点的介绍，希望能够帮助到大家。
高中地理关于自然界水循环的知识点一、水循环的简要阐述(一)水循环概念在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气。
水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。
(二)水循环分类(1)分类一：大循环和小循环。
从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。
这种海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为水的大循环。
仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。
环境中水的循环是大、小循环交织在一起的，并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。
(2)分类二：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(见图)。
二、水循环的列表分析水循环的基本环节和作用意义(见下表)三、水循环的难点分析影响水循环的因素是学习中的理解难点，主要为自然和人为两大因素。
1.自然因素主要有气象条件(大气环流、风向、风速、温度、湿度等)和地理条件(地形、地质、土壤、植被等)。
2.人为因素对水循环也有直接或间接的影响。
人类活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环的过程：人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线，引起水的分布和水的运动状况的变化(目前人类主要通过对水循环中的地表径流环节施加影响，以改变水的空间分布);农业的发展，森林的破坏，引起蒸发、径流、下渗等过程的变化;城市和工矿区的大气污染和热岛效应也可改变本地区的水循环状况。
例如，读“南水北调输水路线”示意图(见下图)和材料，回答：2000年重0月，国务院召开南水北调工程座谈会。
朱总理在听取了有关部门的汇报和专家意见后，提出了“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”的原则，强调南水北调工程的规划和实施要建立在节水治污和生态环境保护的基础上。
高中地理湘教版必修第一册第四章达标检测(满分:100分;时间:60分钟)一、选择题(每小题2.5分,共50分)水循环维持了全球水的动态平衡,下图为全球多年平均水循环模式图,S线代表地球表面,假设水循环总量为100单位。
读图完成下面两题。
1.若a、b为水循环的主要环节,则( )A.环节a的单位数为87B.环节a的主要动力来自太阳辐射C.环节b的单位数为21D.环节b不能参与地表形态的塑造2.图中甲、乙、丙表示的水循环类型分别是( )A.海上内循环、海陆间循环、陆地内循环B.海陆间循环、陆地内循环、海上内循环C.陆地内循环、海上内循环、海陆间循环D.陆地内循环、海陆间循环、海上内循环下图为水循环示意图,①②③④代表水循环环节。
读图完成下面三题。
3.水循环的最主要动力是( )A.太阳能和地球重力B.潮汐能C.地热能D.生物能4.关于①—④环节参与水循环水体总量的表述,正确的是( )A.③④之和大于①B.①大于②C.②大于①D.①小于③5.与下渗呈负相关的是( )A.地下径流B.地表径流C.植被覆盖率D.蒸发读某海域水温(℃)分布图,完成下面两题。
6.图中甲半岛是( )A.山东半岛B.辽东半岛C.雷州半岛D.朝鲜半岛7.下列与图示信息相符的是( )A.2月表层海水南北温差小于8月B.2月与8月深度60米以下海水温度差别不大C.8月表层与深层海水温差小于2月D.8月与2月表层海水东西温差均在10℃以上下图是某河流入海口附近海域高潮和低潮时的等盐度线分布图。
读图回答下面三题。
8.图中a处的地理坐标不变,造成此处盐度在河流枯水期某一日内周期性变化的原因是 ( )A.径流B.降水C.洋流D.潮汐9.图中b、c两处盐度差异的产生,其主要影响因素是( )A.洋流B.径流C.光照D.盛行风10.若图示河口为非洲的赞比西河口,不考虑潮汐因素,图中a处表层海水盐度与河口盐度差值最大的时段可能为( )A.1—2月B.3—4月C.5—6月D.10—11月读图,完成下面三题。
第四章地球上的水第一节水循环基础过关练题组一“水的行星”水是人类生存的必要条件之一,地球的水圈中存在着各种形式的水。
据此回答下面两题。
1.地球上各种水体的储量由多到少依次是( )A.陆地水、海洋水、大气水B.冰川、海洋水、河水C.地下水、冰川、海洋水D.海洋水、陆地水、大气水2.与人类关系最密切的水体是( )A.河水B.冰川C.沼泽水D.湖泊水读水圈构成示意图,完成下面两题。
3.地球上的水的三态中( )A.固态水分布最广B.气态水数量最多C.液态水数量最多D.固态水数量最少4.地球上淡水的主体是( )A.河水B.淡水湖泊水C.冰川D.地下淡水题组二自然界的水循环读水循环示意图,完成下面两题。
5.图中①②③④代表的水循环环节分别是( )A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流6.下图表示降水后各因素对②环节的影响,其中正确的是( )南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中记载“百川发源,皆自山出,由高趣下,归注于海。
日为阳精,光耀炎炽,一夜入水,所经燋竭,百川归注,足于补复,故旱不为减,浸不为益。
”下图为水循环示意图。
据此完成下面三题。
7.文字描述中“归注于海”对应的水循环环节在图中的数码及解释是( )A.①—降水B.②—蒸发C.③—水汽输送D.④—地表径流8.下列地理现象,具有环节②作用的是( )A.塔里木河河水蒸发B.影响我国的夏季风C.高山冰川融化D.跨流域调水工程9.促使自然界水循环的动力是( )A.大气运动和太阳能B.水的三态变化和地球重力C.太阳能和地球重力D.大气运动和地球重力题组三水循环的地理意义下图为水循环示意图,读图回答下面两题。
10.图中字母与水循环环节的对应,正确的有( )①a—水汽输送②b—地表径流③c—地下径流④d—下渗⑤e—蒸发A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②④⑤11.有关水循环的说法,正确的有(深度解析)①促使陆地水资源取之不尽、用之不竭②影响全球生态和气候,塑造地表形态③人类活动深刻地影响水循环各个环节④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新A.①②B.③④C.①③D.②④下图为水循环示意图(图中序号表示水循环环节)。
读图完成下面两题。
12.下列说法正确的是( )A.跨流域调水主要影响的是环节④B.我国东部地区夏季环节③水量较小C.环节①和环节⑦均表示海水蒸发D.植树造林可以增加环节④的水量13.关于水循环的意义,说法正确的有( )①实现了物质迁移和能量交换②使陆地上的水取之不尽、用之不竭③塑造了地表形态④海陆间循环加剧了陆地水体污染A.①②B.③④C.②④D.①③题组四洪涝灾害防治下图为洪泽湖水系图,读图完成下面两题。
14.洪泽湖流域洪涝灾害频繁,该湖流域易发生洪涝灾害的主要原因是( )A.稻田广布,蓄水量大B.入湖河流较多,梅雨季节带来较大的水量C.湖水下泄入海通道过多D.雨季每年5月开始、10月结束,雨季长15.下列防洪措施属于非工程措施的是( )A.开辟分洪区B.疏浚河道C.建立洪水预警机制D.修筑堤坝截至2019年6月16日10时,本轮暴雨洪涝灾害过程已造成浙江、福建、江西、湖南、广东、广西、重庆、贵州8省(区、市)54市(州)313县(市、区)614万人受灾,88人死亡,17人失踪,38.8万人紧急转移安置,17.3万人需紧急生活救助;1.7万间房屋倒塌,8.2万间房屋不同程度损坏;农作物受灾面积达4 287 000公顷,其中绝收591 000公顷;直接经济损失201.3亿元。
据此完成下面两题。
16.我国南方为洪灾多发区,平时应做好防洪准备,防洪准备主要包括的三个方面是( )①关注汛期天气预报②暴雨季节不去山区郊游或探险③学习并具备游泳、划船等技能④准备逃生物资⑤训练爬高能力、快跑能力A.①②③B.①②④C.①③④D.③④⑤17.同学们进行互救演习时,把落水者救上岸的常见方式有(深度解析)①抛救生圈、救生衣②划船去救人③游泳去救人④做人工呼吸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④能力提升练题组一水循环某地理研学小组通过下图所示装置,做了自然界的水循环模拟实验。
据此完成下面两题。
1.该实验不能模拟出的自然界水循环环节是( )A.蒸发B.水汽输送C.降水D.下渗2.若要增加托盘中的水量,可以通过哪些措施来实现( )①换成火焰更大的酒精灯②更换为更长的玻璃导管③在玻璃板上多放置一些冰块④换成更大的托盘A.①②B.①③C.②④D.③④水循环维持了全球水的动态平衡,下图是全球多年平均水循环模式图,S线代表地球表面,假设水循环总量为100单位。
读图完成下面两题。
3.()遵循全球水的动态平衡规律,图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是(深度解析)A.79、13B.79、8C.21、13D.21、84.()若a、b为水循环主要环节,则下列叙述正确的有( )①a环节可以输送水汽和热量②a环节主要动力源自太阳能③b环节不参与地表形态的塑造④b环节不可能出现短缺问题A.①②B.②③C.②④D.①④读“水循环示意图”,回答下面三题。
5.水循环由多个环节组成。
下列地理现象中,属于①环节的是( )A.长江东流B.海水倒灌C.台风登陆D.黄河凌汛6.②环节不畅通可能导致( )A.洪涝灾害B.海平面上升C.暴雨灾害D.土地荒漠化7.图中所示水循环的地理意义是( )A.使水呈三态变化B.使海平面上升C.不断更新陆地水D.加速冰川融化美国波特兰市的数条街道按照“低影响开发”理念,将人行道和街道侧石间的空间利用起来,建设了若干个连续的侧石扩展池,并在池中种植植物,形成一条特殊的“绿色街道”。
图1示意侧石扩展池的结构和雨水流动方向,图2、图3示意绿色街道景观。
据此完成下面两题。
图1图2 图38.侧石扩展池内设计小型拦水坝的主要作用是增加雨水的( )A.储水量B.蒸发量C.下渗量D.径流量9.“绿色街道”的核心功能是(深度解析)A.减小地表径流量B.提供观赏景观C.保护生物多样性D.调节局地小气候10.()阅读图文材料,回答下列问题。
下图是某学校地理研究性学习小组为验证某种地理原理而设计的实验装置简图,其实验基本步骤如下:步骤1:在一平底玻璃缸中加入适量的水,以铺满缸底1~2毫米为宜。
步骤2:在缸底一侧放置一缓坡斜面塑料片A。
步骤3:用透明塑料纸蒙住玻璃缸,同时将不透明塑料片B放在透明塑料纸上(要求将塑料片B放在与缓坡斜面塑料片A相对应的正上方)。
步骤4:将实验装置放在中午的阳光下直晒。
经长时间的直晒,同学们观察到下列现象:①小水珠在塑料片B处往下滴在缓坡斜面塑料片A上;②附在透明塑料纸下的小水珠向塑料片B的方向汇聚;③水滴沿缓坡斜面塑料片A流动;④在玻璃缸内透明塑料纸上发现有凝结的小水珠。
(1)请将上述观察到的现象,按发生的前后顺序排列(填写序号)。
(2)请据图文材料,完成该小组实验记录单上的相关内容,在实验记录单的横线处写明探究主题(8个字以内),在示意图箭头旁的方框内填写适当的环节名称,以正确表示该地理原理。
(3)在上述实验装置中,若先往缓坡斜面塑料片A上均匀地撒上一层极细的沙子再进行试验,请你推测可能会发生什么现象。
(4)请尝试列举一项该研究性地理实验存在的缺陷。
题组二洪涝灾害洪涝灾害与地形、降水等因素密切相关,下图为我国部分地区近500年特大涝灾出现次数图。
据图回答下面三题。
11.()图中四个城市近500年特大涝灾出现次数由多到少依次为( )A.北京、长沙、广州、贵阳B.长沙、北京、广州、贵阳C.北京、长沙、贵阳、广州D.长沙、北京、贵阳、广州12.()下列关于我国涝灾分布的描述或成因的分析,正确的是( )A.西部地区降水少,没有涝灾B.东部地区涝灾北多南少C.华北地区降水变率大,涝灾较多D.东北地区降水少,涝灾较少13.()江汉平原地势低平,是涝灾多发地区,下列措施中不能有效降低该地区涝灾损失的是( )A.修建水库、利用天然湖泊调节河流径流的季节变化B.加固河堤、疏浚河道,减小洪涝灾害出现的概率C.加强相关立法和执法,建立防灾、减灾的机制体系D.将富余的水调到其他流域,减轻洪涝灾害14.读图,回答下题。
深度解析分析图中A河中下游洪涝灾害严重的自然原因。
专题强化练八水循环选择题下图为“雨水利用房屋效果图”,通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。
读图回答下面两题。
1.图中雨水收集方式直接影响的水循环环节是( )A.降水B.径流C.蒸发D.水汽输送2.下列城市中,该类房屋在一年中能够发挥雨水收集作用时间最长的是( )A.长春B.拉萨C.乌鲁木齐D.广州2019年1月3日,“嫦娥四号”成功登月,这是人类首次探访月球“背面”。
“月宫一号”是我国建立的空间基地生命保障综合实验装置,该装置构建了由植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,人类生存所必需的物质,如氧气、水和食物,都可以在系统内循环再生。
下图为“月宫一号”水循环示意图。
读图完成下面两题。
3.图中字母a代表的水循环环节是( )①植物蒸腾②水汽输送③蒸发④地表径流A.①②B.①③C.②③D.③④4.图中与自然界水循环的降水环节类似的是( )A.水处理B.低压蒸馏C.饮用水储存D.营养液配制我国北方冬季大棚顶上常常结满水珠,影响棚内蔬菜的光合作用,同时,较冷的水滴滴到蔬菜上,还容易导致蔬菜腐烂,造成减产。
所以,在设计大棚时要尽量减小棚内空气湿度,并且有利于水珠的收集。
读图完成下面两题。
5.()水珠由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中的(易错)A.下渗B.降水C.水汽输送D.地表径流6.()除棚内空气湿度外,影响集水量的因素还有( )A.大棚内外温差B.棚内昼夜温差C.棚外风力大小D.棚顶倾斜角度植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程,它通过重力流收集雨水径流。
读城市植被浅沟示意图,完成下面两题。
7.在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节(易错)A.a增强B.b增强C.c减弱D.d减弱8.城市大量建设植被浅沟,主要目的是( )A.增加绿地面积,美化环境B.强化对雨水的滞留能力C.减少雨水的冲刷,减轻水土流失D.优化水生环境,保护生物的多样性第一节综合拔高练选考练考点水循环贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。
贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。
据此完成下题。
1.贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( )A.湖面蒸发弱B.湖泊面积大C.湖水盐度低D.湖水深度大下图示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。
湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。
据此完成下面三题。
2.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米3.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆4.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。
