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高一地理必修一第一章知识点总结第一节 宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置● 天体：天体是宇宙中物质的存在形式。
星光闪烁——恒星；恒星卫士——行星；行星卫士——卫星；轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星；拖着长尾——彗星；气体和尘埃● 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。
● 天体系统的层次：(课本P6)● 最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。
● 宇宙包括总星系和人类未探测区域。
● 光年：计算天体间距离的单位。
二、地球是太阳系中的一颗普通行星● 运动特征：方向同向性、轨道面共面性、轨道形状近圆性 ● 结构特征：质量、体积、距离 ● 距离太阳由近到远：水金地火木土天海；小行星位于火星和木星之间（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）；金星距地球最近 ● 分类（物理特征）：类地行星：水金地火；巨行星：木星土星；远日行星：天王星海王星三、地球是太阳系中的一颗特殊的行星-存在生命 自身条件：● 有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度 ● 有液态水；——内部物质运动、距离适中● 有适量的适合生物呼吸的大气。
地球的体积和质量适中，因而有适量的大气外部条件：相对稳定的宇宙环境1.安全的运行轨道2、稳定的太阳光照第二节 太阳对地球的影响一、为地球提供能量：● 太阳的主要成分：氢和氦。
● 太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
来源：内部的核聚变。
● 纬度差异 热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
●太阳辐射对地球的影响：1、生物的生成（光、热资源）2、促进水、大气的运动3、生产生活：太阳能、煤、石油二、太阳活动影响地球●太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
●太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。
耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。
●太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响：（1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯（2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴（3）带电粒子流进入大气层产生极光。
高中地理必修一第一章第一节知识点地理是人类最古老的学科之一。
开天辟地之初，大自然就在不知疲倦地塑造着地球的沧海桑田，也带给了古老的人类无穷的好奇与想象。
今天小编在这给大家整理了高中地理必修一知识点，接下来随着小编一起来看看吧!高中地理必修一第一章第一节(一)沿地表水平运动物体的偏移1. 偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
2. 判断方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。
四、昼夜长短和正午太阳高度的变化⒈昼夜长短变化规律(参看课本P18)如右图：⑴太阳直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长。
夏至日，北半球各地昼长达一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼。
⑵太阳直射南半球是北半球的冬半年，北半球各地昼短夜长，且纬度越高夜越长。
冬至日，北半球各地昼长达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。
⑶春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各地均为6：00时日出，18：00时。
⑷极昼极夜范围的变化规律(如上图，以北半球为例)：春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到北极点;秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈，冬至到到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点⒉正午太阳高度的变化规律⑴纬度变化：一天中，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。
⑵季节变化：夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。
3.正午太阳高度的计算⑴计算公式：H = 90°- 纬度间隔说明：所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加——所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减，在不同半球相加⑵正午太阳高度大小比较：离直射点越近，正午太阳高度越大(即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大);反之越小。
第一章行星地球知识总结第一节：宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1.天体：天体是宇宙中物质的存在形式。
2.天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统3.天体系统的层次：最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。
4.光年：计算天体间距离的单位。
二、地球是太阳系中的一颗普通行星1.特征：①运动特征：同向、共面、近圆；②结构特征：质量、体积、距离2.距太阳由近到远：水金地火木土天海冥；小行星位于火星和木星之间；金星距地球最近3.分类：类地行星：水、金、地、火；巨行星：木、土；远日行星：天、海。
三、地球是一个存在生命的行星①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度；②有液态水——内部物质运动、距离适中；③有适量的适合生物呼吸的大气。
地球的体积和质量适中，因而有适量的大气；④安全的宇宙环境第二节：太阳对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射：太阳以电磁波的形式向四周发射能量，这种现象称为太阳辐射，其能量来源为核聚变。
2.太阳辐射对地球的影响：①生物的生成（光、热资源）；②促进水、大气的运动；③生产生活：产生了太阳能、煤、石油二、太阳活动影响地球1.太阳活动的主要类型：主要类型有黑子、耀斑，黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层。
①黑子：温度比其他地方低；②耀斑：色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。
每当耀斑爆发会释放出很强的无线电波，大量的紫外线，X射线，γ射线，以及高能带电粒子③黑子、耀斑周期：11年，同步起落，体现太阳活动的整体性2.太阳活动对地球的影响：①电离层扰动，干扰无线电短波通信；②干扰地球磁场，磁暴现象；③两极出现极光；④发生自然灾害；⑤对气候的影响。
地理必修一第一章第一节：宇宙中的地球（次要）1、天体和天体系统：天体是宇宙间物质的存在形式，各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。
天体系统（由小到大）：地月系和其他行星系，太阳系和其他恒星系，银河系和河外星系，总星系。
(河外星系不包含太阳和地球)2、地球是地月系的中心天体，也是太阳系、恒星系以及总星系的一部分，月球是地球唯一的卫星。
3、太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成。
4、日地平均距离为1.5亿千米。
银河系中像太阳这样的恒星有1000多亿颗。
银河系外有大约10亿个同银河系相类似的天体系统。
5、宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
6、太阳系中九大行星的顺序：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星。
(冥王星已降格为矮行星)7、星云由气体和尘埃组成，呈云雾状外表，主要成分是氢和氦。
8、流星体、流星群和流星雨。
9、彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的质量很小的天体，呈云雾状外表。
10、地球是太阳系中一颗普通的行星：从运动特征看，地球与其他八大行星十分相似，即共面性，近圆性，同向性；从结构特征看，地球与水星、金星和火星被称为类地行星(质量、体积相差不大)。
木星和土星是巨行星，天王星和海王星属远日行星(冥王星已降格)。
11、地球是太阳系中一颗特殊的行星：⑴地球是宇宙中唯一存在生命的天体。
⑵地球上存在生命的条件：宇宙环境：①公转轨道固定，互不干扰，安全；②太阳光照条件相对稳定。
自身条件：①日地距离适中，使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度；②地球的体积与质量适中，从而形成地球的大气层，经过长期演化形成为适合生物呼吸的大气层；③原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量使水汽逸出形成原始的海洋。
第二节：太阳对地球的影响（次要）12、太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。
(太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应，光球、色球和日冕属于太阳的大气层)13、太阳辐射对地球的影响。
人教版高一地理必修一第一章知识点人教版高一地理必修一第一章主要讲述了地理学的基本概念、地球的形状与运动、地球的层次结构、地理坐标与地球的地理环境等内容。
以下是对第一章内容的详细概括：
一、地理学的基本概念
1. 地理学的定义和研究对象：地理学是研究地球表层和人类活动及其相互关系的学科，研究地球表层的空间分异和地球上的人类活动。
2. 地理学的特点：综合性、区域性、时空性、实践性。
二、地球的形状与运动
1. 地球的形状：地球呈近似于椭球的形状，地球两极比赤道略扁。
2. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动。
自转使得地球产生昼夜现象，公转使得地球形成四季变化。
三、地球的层次结构
1. 地球的内部结构：地球内部可以分为地壳、地幔和地核三个层次。
地壳分为大陆壳和海洋壳，地幔是地壳和地核的中间层，地核又分为外核和内核。
2. 地球的大气层：大气层是地球外围的气体包围层，主要由氮气、氧气和少量的其他气体组成。
大气层可以分为对流层、平流层、中间层和热层。
四、地理坐标与地球的地理环境
1. 地理坐标：地理坐标是地球上任意一点的经度和纬度的表示方法，经度表示东西方向的距离，纬度表示南北方向的距离。
2. 地球的地理环境：地球的地理环境包括自然环境和人文环境两个方面。
自然环境包括地球的地形、气候、水文、生物等；人文环境包括人类的居住区、产业区、交通区和文化区等。
高一地理必修一第一章知识点高一地理必修一的第一章通常会涉及地理学科的基本概念、地球的形状及其运动等内容。
以下是该章节的知识点概述：一、地理学科概述地理学是研究地球表层自然现象和人类活动的分布规律、相互关系及其发展变化的科学。
它具有综合性和区域性的特点，旨在探究人地关系，为人类的可持续发展提供理论依据和实践指导。
二、地球的形状和大小地球并非完美的球体，而是由于自转造成的赤道膨胀和两极扁平，形成了扁球体。
地球的平均半径约为6371千米，赤道周长约为40075千米。
三、地球的运动地球的运动主要包括自转和公转两种基本形式。
1. 自转：地球绕着自己的地轴旋转，自转的方向是从西向东，周期为24小时，即一天。
自转产生了昼夜交替和时间差异的地理现象。
2. 公转：地球按一定的轨道围绕太阳运动，公转的周期为365.25天，即一年。
公转导致了季节的变化和太阳高度角的日变化。
四、地球的坐标系统为了确定地球表面任何一个地点的位置，人们建立了地理坐标系统。
1. 经度：以本初子午线为起点，向东向西各分为180度。
东经用“E”表示，西经用“W”表示。
2. 纬度：以赤道为起点，向北向南各分为90度。
北纬用“N”表示，南纬用“S”表示。
五、地球的大气层结构地球的大气层由外向内主要分为五层：对流层、平流层、中间层、热层和外层大气。
对流层是天气现象发生的主要区域，而平流层则包含了臭氧层，对地球生物起着保护作用。
六、地理信息技术地理信息技术包括遥感、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）等。
这些技术在地理数据的收集、处理、分析和展示方面发挥着重要作用。
七、地图的基本知识地图是地理信息的重要载体，它通过比例尺、图例、注记等元素，将地理信息以视觉化的方式表现出来。
学习如何阅读和使用地图是地理学科的基础技能之一。
通过以上知识点的学习，学生可以建立起对地理学科的基本认识，为后续更深入的地理学习打下坚实的基础。
在掌握这些基本概念的同时，学生还应该学会如何将理论知识应用到实际问题的分析中，培养解决地理问题的能力。
高一必修一地理每章知识点第一章：宇宙中的地球1. 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
2. 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
3. 地球存在生命的条件：稳定的太阳光照、大小行星各行其道、日地距离适中、地球体积质量适中且原始大气经长期演化等。
4. 太阳对地球的影响：太阳辐射是地球表面获得能量的主要来源，对地球环境有重要影响。
第二章：行星地球1. 地理意义：正午太阳高度的周年变化、昼夜长短的周年变化、四季的划分等。
2. 地球的运动：自转和公转，以及由此产生的昼夜交替、时差等现象。
3. 地图和地理信息系统：地图的基本要素、类型和使用方法，以及地理信息系统（GIS）的原理和应用。
第三章：地球上的大气1. 大气的组成与结构：干洁空气的主要成分及作用，大气的垂直分层及特征。
2. 大气的受热过程：全球热量平衡、大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用等。
3. 大气运动：大气运动的基本形式（风、气压带和风带等）、大气运动的原因和受力分析等。
4. 常见的天气系统：锋面、气旋和反气旋等天气系统的形成、发展和影响。
第四章：地球上的水1. 水循环：水循环的过程、类型和特点，以及水循环对地理环境的影响。
2. 洋流：洋流的类型、分布和影响，以及洋流对气候和生态环境的作用。
3. 水资源与人类活动：水资源的分布、利用和保护，以及人类活动对水资源的影响。
以上仅为高一必修一地理的主要知识点概述，具体内容可能因教材版本和学校课程设置而有所不同。
在学习过程中，建议结合教材和课堂讲解进行深入理解和记忆。
地理必修一第一章知识点及题型总结注：带※为拓展选看部分。
第一节、宇宙中的地球 学习要点：1、 了解天体的主要类型和天体系统的层次；2、 能够根据图示或资料，分析地球所处的宇宙环境，并说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；重点：1、天体系统的层次及地球在宇宙中的位置；2、地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的条件；难点 ：1、地球上生命存在的原因；知识点一：天体系统的特点（层次性和系统性）P4典型例题：1、“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。
”重温童谣，完成（1）—（2）题。
（1）童谣中出现的三种天体，按照先后顺序排列正确的是（ D ）A 星云、恒星、彗星B 行星、恒星、卫星C 星云、流星、彗星 D恒星、行星、卫星（2）童谣中出现的天体系统分别是（ D ）①太阳系②地月系③银河系④总星系A ② ④B ① ③C ③④D ① ②知识点二：地球的普通性和特殊性P5、P6。
普通性：行星绕日公转的方向具有同向性；行星绕日公转的轨道面具有共面性；行星绕日公转的轨道形状具有近圆性；特殊性——存在生命外部条件：太阳的状态稳定，所处宇宙环境相对安全；自身条件：适宜的温度条件；适合生物生存的大气条件；液态水；典型例题：1、“It’s not just a planet (行星），it’s home（家园）。
”这是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价。
据此完成（1）——（3）题。
（1）地球的特殊性体现在（ D ）A 质量在八大行星中最小B 公转方向与其他七颗行星不同C 既有自转运动也有公转运动D 太阳系中唯一一颗具有高级智慧生命的行星（2）地球表面有适合生物生存的大气条件，最主要的原因是（ B ）A 与太阳的距离适中B 地球本身的体积和质量适中C 绿色植物能进行光合作用D 太阳系中各天体的共同作用（3）地球上具有生命生存的温度条件，是因为（ A ）A 与太阳距离适中B 地球的质量适中C 地球体积适宜D 地球卫星数目适量2、假设在宇宙中发现一颗有与地球一样生命形态的行星，则该行星最可能没有（ D ）A 大气层B 液态水C 像太阳一样的恒星照射D 像月球一样的卫星绕行知识拓展：典型例题：1、1969 — 1972年，美国人登月成功，他们在月球上可能看不到（）A 太阳黑子B 流星现象C 夜晚的星星D 彗星的长尾点拨：考查的是流星的特点，其本身不会发光，靠与大气层摩擦而形成光迹，而月球周围没有大气层，因此，在月球上看不到流星现象。
