高中历史必修一第二课
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至高无上的皇权和中央官制1.秦议帝号秦初并天下,令丞相、御史曰:‚……寡人以眇眇①之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜②,天下大定。
今名号不更,无以称成功,传后世。
其议帝号。
‛丞相绾③、御史大夫劫④、廷尉斯⑤等皆曰:‚昔者五帝地方千里,其外侯服夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。
今陛下⑥兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。
臣等谨与博士议曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。
’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。
命为‘制’,令为‘诏’⑦,天子自称曰‘朕’。
‛王曰:‚去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。
他如议。
‛制曰:‚可。
‛追尊庄襄王为太上皇。
制曰:‚朕闻太古有号毋谥⑧,中古有号,死而以行为谧。
如此,则子议父,臣议君也,甚无谓,朕弗取焉。
自今已来⑨,除谥法。
朕为始皇帝。
后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。
‛──[西汉]司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》【解读】商周的天子称“王”,诸侯称“公”。
春秋战国时期,周王室衰微,诸侯竞相称“王”。
秦王嬴政二十六年(公元前221)统一中国后,秦王嬴政对于原先的王号感到不过瘾,认为王号不足以“称成功,传后世”,便决定称“帝”,于是让臣下议其帝号。
丞相等以为古有三皇之说,泰皇最贵,便建议以泰皇为号。
嬴政意犹未尽,决定兼取三皇与五帝之号,号曰“皇帝”。
意在表明,不仅他在现世间至高无上,最为尊贵,就是与传说中的三皇五帝相比,他也是最为伟大,最为尊贵。
在这次议帝号过程中,秦王嬴政做了以下决定:①今后以“皇帝”为号。
其意即如上述。
②他本人称“始皇帝”,以后即以世计数,二世、三世……传之无穷。
意思是,他的帝统,千秋万世,不得改变,也不会改变。
③今后皇帝的命令,称为“制”“诏”,皇帝自称“朕”。
这三字为皇帝所专用,他人不得使用。
④废除谥法。
其实质是严禁臣下议皇帝,以突显皇帝的至高无上。
秦始皇死后,其臣下果然没有为他加谥号。
高一历史必修一第二课知识点归纳《秦朝中央集权制度的形成》
一、从诸侯争霸到秦朝统一
1. 春秋战国时期,宗法分封制遭到破坏,诸侯争霸、兼并战争频繁。
2. 秦国经过商鞅变法,实力日益强大,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,于公元前 221 年,建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝,嬴政称“始皇帝”。
二、至高无上的皇权和中央官制
1. 皇帝制度
(1)皇位世袭:嬴政自称“始皇帝”,希望皇位世代传承,永掌皇权。
(2)皇帝独尊:皇帝自称“朕”,命令称“制”或“诏”,印称“玺”,任何人对皇帝的名字都要避讳。
(3)皇权至上:全国的政治、经济、军事等一切大权,都由皇帝总揽。
中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。
2. 中央官制——三公九卿制
(1)三公:丞相(帮助皇帝处理全国政事)、太尉(掌管军事)、御史大夫(执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官)。
(2)九卿:中央各重要部门的主管官员。
三公九卿在地位、职责和权力方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。
三、郡县制的全面推行
1. 秦始皇在全国范围内推行郡县制,郡县长官都由皇帝直接任免。
3. 县是郡的下级行政机构,县长或县令是县的长官。
四、中央集权制度的影响
1. 积极影响
(1)对秦朝:巩固了秦朝的统一,有利于封建经济文化的发展。
(2)对后世:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。
2. 消极影响
容易导致暴政,激化阶级矛盾,引发农民起义,最终导致秦朝灭亡。
绝官吏贪污,首先制定了俸禄制度,官吏的俸禄由国家征收和发放;其次对于官吏的任期,按照政绩的好坏来决定。
以是否劝课农桑、克己奉公、推荐贤才、惩治盗贼为主要考核内容。
北魏吏治得到改善,农民赋役负担减轻,北方农业得到迅速恢复和发展。
2.推行均田制提问:实行均田制的主要目的是什么?其主要内容有哪些?起到什么重要作用?学生阅读教材思考回答后,教师指出:为了缓和社会矛盾,发展农业生产,增加国家赋税收入,推行均田制。
即按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种,土地不得买卖。
不种则由政府收回。
同时,鼓励开垦荒地,发展生产。
均田制的推行影响深远:首先一定程度上使无地农民获得了无主的荒地,农民有了安居乐业的可能,生产积极性提高,同时大片荒地被开垦出来,粮食产量不断增加,从而积极推动了北方经济的恢复和发展;其次,把农民与土地结合起来,在一定程度上抑制了土地兼并,调动了农民积极性,有利于国家征收赋税和徭役,恢复和发展了北方的经济。
促进了北魏政权的封建化,从根本上巩固了北魏的统治;再次推动着鲜卑族经济的转型,加强了民族大融合。
这一制度先后为北齐、北周沿用,一直到隋、唐,施行时间长达三百多年,为中国封建鼎盛——隋、唐时期的出现奠定了雄厚的物质基础。
3.设立三长制提问:实行三长制的主要目的是什么?其主要内容有哪些?起到什么重要作用?学生阅读教材思考回答后,教师指出:为配合均田制的推行,强化对地方的控制,486年,改宗主督护制为三长制。
邻长、里长、党长合称三长,直属州郡,负责清理户口和田亩,征发徭役和兵役。
三长制的实行使农户成为国家控制的编户,从而改变了隐瞒户籍的现象,加强了对地方政权的掌握,保证了国家对人民有效地控制,有利于中央集权的巩固。
4.推行新的租调制提问:实行租调制的基础是什么?其主要内容有哪些?起到什么重要作用?学生阅读教材思考回答后,教师指出:实行租调制是以均田制为基础,新的租调制规定:一对夫妇每年向政府缴纳粟二石,帛或布一匹。
高一历史必修一第二课知识点归纳一、夏商政治制度(一)夏朝约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。
夏朝已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力,同时还出现了王位世袭制,取代了原始社会的禅让制。
(二)商朝1、政治制度:商朝实行内服与外服制度。
内服是商王直接统治的地区,外服是附属国管辖的地区。
商王对附属国的控制力有限,附属国基本保持原有的社会结构,有很大的自主权。
2、神权色彩:商朝弥漫着浓厚的神权色彩,商王通过垄断神权以强化王权。
二、西周的政治制度(一)分封制1、目的:为了进行有效的统治,巩固西周的政权。
2、内容:(1)周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
(2)诸侯在封国内享有世袭统治权,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
3、特点:(1)层层分封,等级森严。
天子—诸侯—卿大夫—士。
(2)以血缘关系为纽带。
4、影响:(1)积极:加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,使西周成为一个延续数百年的强国。
(2)消极:诸侯在自己的领地内有相当大的独立性,随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
(二)宗法制1、目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2、内容:(1)嫡长子继承制(核心)。
即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。
(2)确立了严格的大宗、小宗体系。
大宗与小宗的关系是相对的。
3、特点:(1)以血缘关系为纽带,嫡长子继承制为核心。
(2)等级森严。
4、影响:(1)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
(2)对后世产生深远影响,如家族观念、尊老爱幼、尊宗敬祖等。
(三)礼乐制度1、目的:维护分封制和宗法制。
2、内容:周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定,是各级贵族必须遵循的政治和生活准则。
3、影响:周礼成为维护等级制度、防止僭越行为的工具,有利于统治秩序的稳定。
高中历史知识点总结必修一第二课一、古代中国的政治制度1. 夏商周的王朝更替与政治制度- 夏朝:中国历史上第一个王朝,实行世袭制,建立了初步的国家机构。
- 商朝:继续沿用世袭制,形成了较为完备的宗法制度,强化了王权。
- 周朝:推行分封制,建立了以周天子为中心的封建体系,确立了礼乐制度。
2. 秦朝的中央集权制度- 秦始皇统一六国后,废除分封制,实行郡县制,加强中央集权。
- 推行法家思想,制定严格的法律制度,确立了皇帝的绝对权威。
3. 汉朝的政治制度- 汉武帝时期,实行推恩令,加强中央对地方的控制。
- 建立察举制,选拔官员,形成了较为完善的官僚体系。
- 王莽篡汉后,尝试恢复古代的井田制,但最终失败。
4. 魏晋南北朝时期的政治变革- 魏晋时期,实行九品中正制,选拔官员更加注重家世背景。
- 南北朝时期,北方多民族融合,南方则出现了世家大族的兴起。
5. 隋唐时期的政治制度- 隋朝统一中国后,推行科举制度,选拔官员更加注重个人才能。
- 唐朝继续完善科举制度,形成了较为成熟的官僚体系。
- 唐朝还实行了均田制和租庸调制,调整了国家与农民的关系。
6. 宋元明清的政治制度- 宋朝:加强中央集权,设立东厂等特务机构,加强对势力的打压。
- 元朝:作为蒙古族建立的王朝,实行严格的民族等级制度。
- 明朝:废除丞相制,设立内阁,加强皇权。
- 清朝:实行旗人制度,加强中央对地方的控制,同时吸收汉族文化,形成了独特的政治制度。
二、古代中国的经济与社会1. 农业经济的发展- 古代中国的经济基础主要是农业,随着铁器的广泛使用,农业生产效率得到提高。
- 出现了灌溉工具如翻车、筒车等,促进了农业的发展。
2. 手工业与商业的发展- 手工业逐渐从农业中分离出来,形成了独立的生产部门。
- 商业活动日益频繁,出现了专门的市场和商业街区。
- 货币经济逐渐发展,从贝币到铜钱,再到纸币的演变。
3. 社会结构与阶层- 古代中国社会结构以宗法制为基础,分为士、农、工、商四个阶层。