暨南大学MBA之人力资源管理

人力资源管理课程简介人力资源管理课程是一门涉及组织内部人力资源的学科，旨在培养学生对人力资源管理的基本理论和实践技能。

本文将介绍人力资源管理课程的学习目标、内容和方法。

一、学习目标人力资源管理课程的学习目标主要包括以下几个方面：1. 理解人力资源管理的基本概念和原理：学生将学习人力资源管理的基本概念、原理和理论框架，包括人力资源规划、招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬管理、员工关系等方面的知识。

2. 掌握人力资源管理的核心技能：学生将学习并掌握人力资源管理的核心技能，包括招聘面试技巧、员工培训设计与实施、绩效评估方法、薪酬制度设计等。

3. 发展人力资源管理的创新思维：学生将通过案例分析和团队合作等方式，培养创新思维和解决问题的能力，以适应快速变化的外部环境和组织内部的人力资源需求。

4. 培养专业素养和职业道德：学生将培养专业素养和职业道德，包括熟悉相关法律法规、保护员工权益、维护公平公正的工作环境等。

二、课程内容人力资源管理课程的内容丰富多样，主要包括以下几个方面：1. 人力资源管理的基本概念和原理：学生将学习人力资源管理的基本概念和原理，了解人力资源管理的发展历程、理论基础和实践模式。

2. 人力资源规划与招聘：学生将学习人力资源规划的方法和步骤，了解如何根据组织需求进行人员招聘和选拔。

3. 培训与发展：学生将学习培训与发展的理论和实践，了解员工培训的设计、实施和评估方法。

4. 绩效管理：学生将学习绩效管理的概念和方法，了解如何制定目标、评估绩效和进行绩效改进。

5. 薪酬管理：学生将学习薪酬管理的原理和方法，了解薪酬制度的设计和实施。

6. 员工关系与员工福利：学生将学习员工关系的管理和员工福利的设计，了解如何维护良好的员工关系和提供适当的员工福利。

三、教学方法人力资源管理课程采用多种教学方法，以促进学生的学习效果和能力提升：1. 理论讲授：通过教师的讲解，传授人力资源管理的基本理论和原理。

2. 案例分析：通过案例分析，让学生运用所学知识解决实际问题，培养判断和决策能力。

第一章测试1【单选题】(1分)人力资源管理的概念取代了人事管理的概念是在哪个阶段实现的？A.人事管理萌芽阶段B.战略性人力资源管理阶段C.人力资源管理阶段D.科学管理运动2【判断题】(1分)科学管理理论创造出了最初的劳动计量奖励工资制度。

A.错B.对3【多选题】(2分)员工关系管理是指？A.员工沟通与参与B.劳动关系管理C.员工安全与健康管理D.企业文化管理4【判断题】(1分)人力资源规划包括规划福利计划。

A.对B.错5【多选题】(2分)人力资源管理系统的两大基础是？A.激励员工B.职位分析与评价C.素质模型D.吸引人才6【单选题】(1分)属于人力资源管理的核心功能之一的是？A.招聘B.面试C.薪酬管理D.保留7【单选题】(1分)人力资源管理视每一位员工为独立的个体，并提供服务和计划，以满足个体的需要，这体现的是？A.行动导向B.个人导向C.未来导向D.全球导向8【多选题】(2分)当代的人力资源管理具备哪些特征？A.个人导向B.行动导向C.全球导向D.未来导向9【判断题】(1分)人才资源是指一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人的总称。

A.对B.错。

暨南大学聘用制聘任人员管理办法（暂行）根据教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》（教人〔1999〕16号）、国务院办公厅《关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国发〔2002〕35号），以及中央组织部、人事部、教育部颁发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》（人发〔2000〕59号）和中央人才会议精神，为了进一步推进我校人事制度改革，转换用人机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，在逐步推行现有各类人员岗位聘任的基础上，建立适合新时期学校发展需要的管理与分配模式，完善竞争激励机制，以加强学校管理及教辅系列队伍的建设，更好地为教学与科研服务，同时保障来校受聘人员与学校双方的合法权益，特制定本暂行办法。

一、聘用制的内容聘用制是指学校与应聘人员根据双向选择的原则，按照国家有关法律、政策，在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订劳动聘用合同，明确双方的权利和义务的新的用人制度，被聘用人员的人事关系和档案委托广东省（或广州市）人才交流中心管理。

1二、实行聘用制聘任的范围㈠2007年1月1日起，新进学校的教辅系列岗位及行政管理岗位人员；㈡经学校研究决定实行聘用制聘任的岗位；㈢用人单位提出并经学校审批同意实行聘用制聘任的岗位；三、岗位分类㈠教学岗：主要从事教学工作；㈡教辅岗：主要从事实验、工程技术、图书资料管理等工作；㈢事务管理岗：主要从事学校机关、院系、直属单位的行政事务管理工作。

四、聘用制聘任人员薪酬结构及标准薪酬结构及调薪管理办法聘用制聘任人员薪酬结构：由基本工资、绩效工资及补贴（包括按规定为受聘者缴纳的住房公积金、社会保险金等）构成。

其中：基本工资：体现为任职资格、所承担的工作内容重要性和难易程度等。

目前主要根据个人学位、工作经验和职位来确定，逐步完善后将根据个人的能力、岗位的重要性和工作内容的难易程度等方面进行调整。

补贴：包括按规定为受聘者缴纳的住房公积金、社会保险金等。

管理学中人力资源管理的名词解释人力资源管理（Human Resource Management，简称HRM）是管理学中的一个重要概念，它是一种以人为本的管理理念和方法，旨在最大限度地发挥组织成员的潜力，提高组织的整体绩效。

1. 人力资源管理的定义人力资源管理是指组织利用人力资源的各种手段和方法，通过合理的规划、组织、招聘、培养、激励、评价和福利，为实现组织的战略目标和任务提供人力资源支持和保障的管理过程。

2. 人力资源管理的目标2.1 以人为本：将人作为组织最重要的资源看待，并注重关心和开发员工的潜力和创造力，使员工能够实现自身价值，从而推动组织高效运转。

2.2 优化组织绩效：通过科学的人力资源管理，合理配置人力资源，提高员工的素质和能力，从而提升整体组织效能和绩效。

2.3 适应变化：人力资源管理需要灵活应对不断变化的外部和内部环境，以便快速调整人力资源和组织结构，以适应市场竞争和技术变革的挑战。

2.4 建立良好的人际关系：人力资源管理致力于在组织内部建立和谐、积极、高效的人际关系，通过各种手段激发员工的工作热情和动力，增强员工的归属感和凝聚力。

3. 人力资源管理的职能3.1 人力资源规划：根据组织的战略目标和需求，进行人力资源的长远规划，包括了解人力资源市场的情况、预测未来人力资源需求、制定招聘计划等。

3.2 招聘与选拔：通过合理的招聘渠道和选拔方法，吸引并筛选符合岗位要求的候选人，从而保证组织能够获取到合适的人才资源。

3.3 培训与开发：通过培训、岗位轮岗和培养计划等方式，提升员工的专业素质和技能水平，培养优秀的管理人才，为组织的发展提供人力支持。

3.4 绩效管理：制定科学的绩效评价体系，并通过设定目标、定期反馈和奖惩机制，激励员工积极工作，同时发现和解决绩效问题。

3.5 薪酬管理：制定合理的薪酬体系，包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等，确保员工的工资福利与其贡献相匹配。

3.6 员工关系管理：建立和谐良好的员工关系，包括沟通、冲突解决、员工参与和福利待遇等方面，增强组织凝聚力和员工满意度。

第一章测试1.人力资源管理的概念取代了人事管理的概念是在哪个阶段实现的？A:人事管理萌芽阶段B:科学管理运动C:人力资源管理阶段D:战略性人力资源管理阶段答案:C2.科学管理理论创造出了最初的劳动计量奖励工资制度。

A:对B:错答案:A3.员工关系管理是指？A:员工安全与健康管理B:企业文化管理C:劳动关系管理D:员工沟通与参与答案:ABCD4.人力资源规划包括规划福利计划。

A:错B:对答案:A5.人力资源管理系统的两大基础是？A:激励员工B:职位分析与评价C:吸引人才D:素质模型答案:BD6.属于人力资源管理的核心功能之一的是？A:面试B:保留C:招聘D:薪酬管理答案:B7.人力资源管理视每一位员工为独立的个体，并提供服务和计划，以满足个体的需要，这体现的是？A:未来导向B:全球导向C:行动导向D:个人导向答案:D8.当代的人力资源管理具备哪些特征？A:行动导向B:全球导向C:个人导向D:未来导向答案:ABCD9.人才资源是指一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人的总称。

A:错B:对答案:B10.人力资源是指一种能力A:错B:对答案:A11.人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力资源A:错B:对答案:A12.人力资源相对于其他资源的特殊优越性在于？A:想象B:判断C:协调D:整合答案:ABCD第二章测试1.当组织采取成本领袖战略时，则注重以高于竞争对手的价格向客户提供产品。

A:对B:错答案:B2.竞争战略包括？A:稳定战略B:成本领袖战略C:创新战略D:客户中心战略答案:BCD3.其中属于内部成长战略的是？A:强调薪酬与绩效管理的规范化、标准化B:招募和甄选C:人员重新配置D:强调文化整合和价值观统一答案:B4.随时监控组织各项战略目标实现的情况和进度的工具是?A:人力资源管理积分卡B:数字仪表盘C:战略地图D:战略目标进度表答案:B5.人力资源管理计分卡是实现战略所需的各种重要活动的定量分析指标。

工商管理硕士MBA重点课程《人力资源管理学》(一)工商管理硕士MBA是一种专业水平高、知识面广的学位，是培养具有管理能力和商业思维的高级管理人才的重要途径。

在MBA课程中，《人力资源管理学》是必修课程之一。

本文将重点介绍此课程及其重要性。

一、《人力资源管理学》课程概述《人力资源管理学》是MBA课程中不可或缺的一门课程，其主要内容包括：组织理论、领导者的基本素质、职业道德与企业责任、招聘、用人、管理与激励、薪酬设计、绩效考核等方面的理论与实践经验。

二、《人力资源管理学》的教学目的《人力资源管理学》的教学目的是培养学生的人力资源管理理论基础和实践能力，提高他们管理人力资源的能力和水平，使其成为具备创新意识、领导能力和团队合作精神的高级管理人才。

该课程注重培养学生的职业素养，使其了解职业道德、社会责任以及企业精神，从而全面提升其综合素质，能够在职业生涯中取得更大的成功。

三、《人力资源管理学》的核心内容1.组织理论：学生需要了解组织的概念和类型，并明确组织目标与战略。

学习相应的组织结构、组织文化、权利与责任、职责划分、人力资源流程等理论，并结合案例掌握其具体实践。

2.领导者的基本素质：学生需要了解领导者的概念及基本素质，包括信任、激励、领导风格、人际沟通等，并能够通过案例了解领导者在实践中的作用和表现。

3.职业道德与企业责任：学生需要了解职业道德的重要性，理解企业社会责任的含义、意义和实践，并能深入探究企业社会责任与企业竞争优势之间的关系。

4.招聘、用人、管理与激励、薪酬设计、绩效考核等方面的理论与实践经验：学生需要了解招聘和用人的具体操作和技巧，掌握如何制定有效管理与激励策略、设计薪酬和绩效考核等。

四、《人力资源管理学》的重要性人力资源是企业发展中的重要组成部分，企业需要管理人力资源，才能使自身在市场竞争中处于有利地位。

因此，学生必须娴熟掌握管理人力资源的理论和实践技巧，才能更好地适应企业发展的需要。

mba人力资源管理试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 人力资源管理的核心目标是什么？A. 降低成本B. 提高员工满意度C. 提升组织绩效D. 增加员工数量答案：C2. 以下哪项不是人力资源规划的内容？A. 人员需求预测B. 培训与发展计划C. 员工离职率D. 员工个人目标答案：D3. 员工招聘过程中，以下哪个步骤是不必要的？A. 发布招聘广告B. 筛选简历C. 进行面试D. 进行背景调查答案：D4. 以下哪种培训方法最有助于提高员工的实际操作能力？A. 讲座B. 角色扮演C. 案例分析D. 网络研讨会答案：B5. 绩效管理的主要目的是什么？A. 确定员工的薪酬B. 评估员工的工作表现C. 提供晋升机会D. 改善工作环境答案：B6. 以下哪项不是员工关系管理的关键要素？A. 劳动合同B. 员工满意度C. 组织文化D. 员工的个人爱好答案：D7. 人力资源信息系统（HRIS）的主要功能不包括以下哪项？A. 员工数据管理B. 薪酬福利管理C. 员工绩效跟踪D. 产品库存管理答案：D8. 以下哪种激励理论强调个人目标与组织目标的一致性？A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 麦克莱兰的成就动机理论D. 弗鲁姆的期望理论答案：D9. 在组织变革过程中，以下哪项不是有效的变革管理策略？A. 沟通变革的必要性B. 识别并解决员工的顾虑C. 强制员工接受变革D. 确保变革与组织目标一致答案：C10. 以下哪种领导风格最适合危机管理？A. 放任型领导B. 权威型领导C. 民主型领导D. 变革型领导答案：D二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述人力资源规划的重要性。

答案：人力资源规划对于组织至关重要，它帮助组织预测未来的人力资源需求，确保有足够的合格员工来满足组织目标。

良好的人力资源规划可以提高招聘效率，降低培训成本，提升员工满意度，并确保组织能够适应市场和环境的变化。

2. 描述员工绩效评估的过程。

暨南大学mba考试科目暨南大学MBA（MasterofBusinessAdministration）是国内颇受欢迎的留学项目，为满足当今市场对高等管理人才的需求，暨南大学专门设立MBA项目，以提供综合、实用的高层次管理人才培养方案。

为此，暨南大学的MBA考试科目包括丰富多元的学术学科，其中既有经典的管理学科也有特定行业管理专业课程。

暨南大学MBA考试科目包括以下几项：1、经济学：经济学是MBA考试的基础学科，它既包括基础理论课程，如经济学原理、国际贸易与经济关系、社会经济学等，也包括一些实用性强的应用类课程，如企业财务战略管理、投资分析与管理等。

2、会计学：会计学是MBA考试必修科目，它包括基本会计理论、管理会计、审计学、公司税收学、成本会计等。

3、统计学：统计学是MBA考试中重要的学科，它涉及到应用统计学、金融概率论、管理信息系统等课程。

4、市场营销学：市场营销学是MBA考试的重要科目，它包括市场营销策略、消费者行为学、市场研究、互联网营销等课程。

5、管理学：管理学是MBA考试的核心学科，它包括组织行为学、企业策略管理、决策科学、技术管理等课程。

6、专业科目：该项目还提供了一些特定行业管理专业课程，如金融管理、营销管理、电子商务管理等，主要满足不同行业管理人员的专业需求。

暨南大学MBA考试科目涵盖了企业管理和技术领域的各个维度，既有基础理论课程又有实用技能课程，满足不同行业MBA学生的学习需求。

学习这些课程的学生将获得经济学、统计学、会计学、营销学、管理学等知识技能，并且在实践中运用这些知识，成为拥有全面素质的企业管理人才。

此外，暨南大学MBA考试还提供了一些职业认证考试，例如CFA （Chartered Financial Analyst）、CMA（Certified Management Accountant）、PRM（Professional Risk Manager）等，这些职业认证考试将有助于学生更好地发挥企业管理技能，为毕业生提供更多就业机会。

MBA人力资源管理成功案例分享人力资源管理是企业中至关重要的一环，它不仅涉及到员工招聘与培训，还包括绩效评估、薪酬激励以及员工关系的管理。

在MBA课程中，学习人力资源管理可以帮助我们了解并应对各种管理挑战。

本文将分享几个成功的MBA人力资源管理案例，希望能为读者提供一些启示。

案例一：谷歌员工福利制度谷歌是当今世界上最知名的科技公司之一，其独特的员工福利制度备受关注。

谷歌为员工提供了丰富的福利待遇，包括免费三餐、健身房、洗衣服务等。

此外，谷歌还鼓励员工参与创新项目，提供了一些自由时间供员工进行自主研究和创新实践。

这种员工福利制度既能吸引顶尖人才加入公司，又能激励员工发挥潜力，提高工作效率。

案例二：星巴克员工培训星巴克是饮品行业的领军企业，其员工培训制度堪称经典。

星巴克注重员工的专业技能培训，包括咖啡制作、服务礼仪等。

此外，星巴克还鼓励员工继续学习和个人成长，公司提供了丰富的教育补贴和学习机会。

通过这些培训措施，星巴克培养出了一支业务精湛、服务热情的员工队伍，使其成为顾客喜爱的品牌。

案例三：亚马逊绩效评估亚马逊是全球最大的电商公司之一，其独特的绩效评估机制备受瞩目。

亚马逊采用强调结果导向的评估方式，每个员工都有明确的工作目标和指标。

公司注重员工的自主性和责任感，鼓励员工积极主动地追求目标。

亚马逊还提供了丰富的晋升机会和奖励制度，激励员工不断提升绩效，实现个人和公司的共同发展。

通过以上案例可以看出，成功的MBA人力资源管理案例有以下共同点：首先，注重员工福利和关怀，提供良好的工作环境和福利待遇，吸引和留住人才。

其次，重视员工培训和发展，帮助员工提高专业技能和个人素质，提升整体团队效能。

第三，强调绩效评估和激励机制，明确员工目标和期望，推动员工追求卓越表现。

第四，建立良好的企业文化，塑造积极向上、团结协作的工作氛围，增强员工的归属感和凝聚力。

综上所述，MBA人力资源管理在实践中有许多成功案例可供借鉴。

通过科学的员工招聘、培训、绩效管理和员工关系管理，企业可以提高员工的工作积极性和满意度，从而推动企业的持续发展。

HRM理论基础概述1. 人力资源管理概述人力资源管理（Human Resource Management，简称HRM）是指组织中管理与激励人力资源的一系列活动和运作。

它关注如何招聘、保留、培训和管理组织中的员工，以实现组织的战略目标。

2. 人力资源管理的重要性人力资源是组织最重要的资产之一，因此对人力资源的有效管理至关重要。

良好的人力资源管理可以帮助组织吸引高素质的员工、提高员工效率和满意度，并实现组织的战略目标。

3. 人力资源管理的功能3.1 招聘与选拔招聘与选拔是人力资源管理的重要功能之一，它关注如何吸引并选择符合组织需求的人才。

3.2 培训与发展培训与发展是帮助员工提升技能和知识，以适应组织发展需求的重要环节。

3.3 绩效管理绩效管理是评估员工工作表现，提供反馈和奖惩措施，以激励员工实现组织目标。

3.4 薪酬管理薪酬管理涉及员工薪资、福利和奖金等方面，是激励员工、提高员工满意度的重要手段。

3.5 离职管理离职管理包括员工离职流程、离职调查和知识转移等，旨在减少员工流失和保持组织知识积累。

4. HRM理论基础4.1 雇佣关系理论雇佣关系理论认为员工和雇主之间的关系是一种互动关系，双方应该在合作与竞争中相互协调，实现共赢。

4.2 人力资本理论人力资本理论认为人力资源是组织最重要的资产，员工的技能、知识和经验是组织的竞争力所在。

4.3 现代管理理论现代管理理论强调员工参与、团队合作和创新，提倡灵活的管理方式，以适应快速变化的市场环境。

5. HRM发展趋势5.1 技术的应用随着信息技术的发展，人力资源管理逐渐数字化，人力资源管理系统（HRIS）等技术工具成为管理者的重要辅助工具。

5.2 灵活就业制度灵活就业制度如远程办公、灵活工时等越来越受到员工和组织的青睐，成为人才吸引和留住的重要手段。

5.3 多元化和包容性多元化和包容性在人力资源管理中越来越受到重视，组织应该尊重员工的多样性，不同文化背景、性别、性取向等都应获得平等对待。

暨南大学工商管理硕士（MBA ）专业学位研究生培养方案（专业学位类别码：460101，2010年修订版）一.培养目标对中华文化背景下的商业实践拥有深刻洞察力的商业领导者。

二.培养原则暨南大学MBA的培养方式体现大学和学院赋予MBA教育的战略使命：建设兼具中华文化特征和全球影响力的MBA项目；同时也根植于暨大商科教育一直以来注重实践应用的传统。

在项目设计和培养体系的构建方案当中都贯彻了这两个方面的特色。

三.项目类型与学制暨南大学开办的MBA项目（除高级工商管理硕士即EMBA以外）自2011级开始共有以下2种类型：1. 暨南大学华商MBA 项目（Sino-international MBA at Jinan University, 缩写为SiMBA）:学制为2年全日制学习；学生构成为部分中国大陆生源加部分海外生源；主要教学语言为英文。

2. 暨南大学在职MBA项目：学制为3年在职学习；学生基本上都来自中国大陆；主要教学语言为中文。

兼读制研究生学制3年，最长学习年限不得超过5年；全日制研究生学制2年，最长学习年限不得超过4年。

四.培养方式采用导师与集体培养相结合、教师与实践工作者相结合、课程学习与论文相结合以及研究生之间交流学习等多种形式进行培养，以使学生在研究生阶段掌握较宽广的系统知识与能力，并在此基础上深入到某一专题研究方向，从而培养学生开展实际工作的应用能力。

1. 兼读制研究生前4个学期每学期一般安排3-4门课程，第5个学期开始酝酿开题，第5、6学期集中时间撰写学位论文；全日制研究生前2个学期每学期一般安排5-7门课程。

第3个学期开始酝酿开题，第3、4学期集中时间撰写学位论文，撰写论文时间累计不少于半年。

2. 除单一雇主班级等特别情形之外，要求培养全过程回校面授，使学生更多地与教师接触，加强学生之间的交流。

此外，培养学生在艰苦的工作与学习环境中，进一步养成坚韧的毅力、事业心和刻苦学习、研究的习惯。

mba人力资源开题报告MBA人力资源开题报告引言随着全球经济的快速发展和企业竞争的加剧，人力资源管理在企业中的重要性日益凸显。

作为一个综合性的管理学位，MBA课程为学生提供了广泛的知识和技能，其中人力资源管理是一个重要的学科领域。

本开题报告旨在探讨MBA人力资源管理的相关问题，并提出一个研究课题，以深入研究该领域的某一方面。

背景人力资源管理是指企业通过合理配置和管理人力资源来实现组织目标的一系列活动。

在当今竞争激烈的商业环境中，企业需要拥有高素质的员工团队，才能在市场上脱颖而出。

因此，人力资源管理的有效性对于企业的成功至关重要。

问题陈述然而，尽管人力资源管理的重要性被广泛认可，但仍存在一些挑战和问题。

本研究将关注以下问题：1. 人力资源管理在企业中的战略地位如何提升？2. 如何有效地吸引、留住和激励高素质的员工？3. 如何建立一个高效的绩效管理体系？4. 人力资源管理在跨国企业中的挑战是什么？5. 如何应对人力资源管理中的法律和道德问题？研究目标本研究的目标是深入研究上述问题，并提出相应的解决方案。

通过对人力资源管理的理论和实践进行综合分析，我们将探讨以下目标：1. 确定提升人力资源管理战略地位的关键因素；2. 分析吸引、留住和激励员工的有效方法；3. 设计一个适用于不同企业的绩效管理体系；4. 探讨跨国企业中的人力资源管理挑战及应对策略；5. 研究人力资源管理中的法律和道德问题，并提出相应的解决方案。

研究方法本研究将采用混合研究方法，包括文献综述和实证研究。

首先，我们将通过查阅相关文献，包括学术期刊、书籍和行业报告，对人力资源管理的理论和实践进行综合分析。

其次，我们将进行实证研究，通过问卷调查和访谈等方式收集数据，以验证和支持我们的理论分析。

预期结果通过本研究，我们预计能够得出以下结果：1. 提出一套有效的人力资源管理战略，以提升其在企业中的地位；2. 提供一系列吸引、留住和激励员工的方法和实践经验；3. 设计一个适用于不同企业的绩效管理体系的框架；4. 分析跨国企业中的人力资源管理挑战，并提出相应的解决方案；5. 提出应对人力资源管理中的法律和道德问题的建议。

mba人力资源试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人力资源管理的核心目标是什么？A. 降低成本B. 提高员工满意度C. 优化组织结构D. 实现组织战略目标2. 以下哪项不是人力资源规划的内容？A. 招聘计划B. 培训计划C. 薪酬计划D. 销售计划3. 员工绩效评估的常用方法是什么？A. 360度反馈B. 客户满意度调查C. 市场调研D. 财务分析4. 以下哪项是激励理论中的“双因素理论”？A. 马斯洛需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 泰勒的科学管理理论5. 员工培训和发展的主要目的是什么？A. 提高员工个人收入B. 提升员工技能和知识C. 增加员工的工作时间D. 减少员工的离职率6. 以下哪项不是员工关系管理的内容？A. 劳动合同管理B. 劳动争议处理C. 员工福利管理D. 市场营销策划7. 组织文化的核心是什么？A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织流程D. 组织战略8. 以下哪项不属于员工职业生涯规划的内容？A. 职业目标设定B. 职业路径选择C. 职业能力提升D. 职业收入预测9. 人力资源信息系统的主要功能是什么？A. 数据存储B. 数据分析C. 数据传输D. 所有上述选项10. 以下哪项是现代人力资源管理的发展趋势？A. 人力资源外包B. 人力资源集中化管理C. 人力资源机械化D. 人力资源标准化二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述人力资源管理的四个基本职能。

2. 描述员工绩效评估的重要性及其对组织的影响。

三、案例分析题（每题30分，共30分）某公司在进行年度绩效评估时发现，部分员工的绩效表现不佳。

公司决定采取一系列措施来提升员工绩效。

请分析以下问题：1. 绩效不佳的可能原因有哪些？2. 公司可以采取哪些措施来提升员工绩效？3. 如何确保这些措施的有效实施？四、论述题（每题30分，共30分）论述现代企业中人力资源管理的战略性作用及其对企业竞争力的影响。

人力资源管理专业主要学什么人力资源管理这个专业，听起来就像是管理一群人的工作，其实它涉及的内容可多了。

今天我就来给大家详细介绍一下人力资源管理专业主要学些什么。

我们要了解的是人力资源管理的基本概念。

人力资源管理是指企业为了实现战略目标，通过对员工进行招聘、培训、绩效考核、薪酬福利等方面的管理，提高员工的工作效率和满意度，从而达到企业发展的目的。

所以说，人力资源管理的核心就是人，只有把人管好了，企业才能更好地发展。

接下来，我们来看看人力资源管理专业的主要课程。

一般来说，人力资源管理专业的课程可以分为以下几大类：一、基本理论课程1.1 管理学原理管理学原理是人力资源管理专业的基础课程，主要讲解管理的基本概念、原理和方法。

通过学习这门课程，我们可以了解到管理的定义、职能、过程以及管理者的角色等内容。

1.2 经济学原理经济学原理是人力资源管理专业的另一个基础课程，主要讲解经济学的基本概念、原理和方法。

通过学习这门课程，我们可以了解到市场经济的基本规律、需求与供给、成本与效益等内容。

1.3 组织行为学组织行为学是人力资源管理专业的一门重要课程，主要讲解组织中人的行为规律和管理的原则。

通过学习这门课程，我们可以了解到人的动机、需求、满意度、团队协作等方面的内容。

二、专业技能课程2.1 招聘与选拔招聘与选拔是人力资源管理专业的一门核心课程，主要讲解如何通过招聘渠道选择合适的人选，以及如何对应聘者进行面试、考核等环节。

通过学习这门课程，我们可以了解到招聘的各种方法和技巧，以及如何在众多应聘者中脱颖而出。

2.2 培训与发展培训与发展是人力资源管理专业的另一门核心课程，主要讲解如何通过培训提高员工的能力和素质，以及如何制定个人发展计划。

通过学习这门课程，我们可以了解到培训的方法和技巧，以及如何激发员工的工作积极性和创造力。

2.3 绩效考核与激励绩效考核与激励是人力资源管理专业的一门关键课程，主要讲解如何通过绩效考核来评价员工的工作表现，以及如何通过薪酬福利等手段来激励员工。

案例1：“联邦快递公司”的继承规划在1993年6月3日的一篇载于《孟菲斯商业诉求》上的文章中，作为航空包裹运送行业领袖的“联邦快递公司”，宣布了两位高级执行官的突然辞职。

托马斯R.奥列弗（Thomas R. Oliver），“联邦快递”负责全球顾客动作的副总裁，辞职的生效日期为1993年6月21日，接受一个名为“语音沟通系统公司”（Voice Com Systems Inc.）的总裁和首席执行官的职位。

卡罗尔 A.普莱斯利（Carole A. Presley），一位负责营销和公司传播的资深副总裁，宣布她的辞职的生效日期是1993年9月1日。

她计划是移居佛罗里达，写作并开创一家咨询公司。

她的辞职决定是突然和自愿的。

该公司任命威廉·拉祖克（William Razzouk）接替奥列弗。

拉克是负责销售和顾客服务的前资深副总裁。

没有人代替普莱斯利夫人，也没有人填补由拉祖克先生的晋升而留下的空缺职位。

这两个关键人物的辞职都发生在这样一个时期：该公司报告国际性损和公司赢利下降。

人们说奥列弗已经改善了国际性的动作，尽管它们不赢利。

在这些辞职之后，“联邦快递公司”的股票价格下跌，一个经纪公司把该公司的股票从它的推荐名单上划掉了，另一个经纪公司则把评定从“买进”变成了“适度有吸引力”，这些都是市场对这两位高级执行官辞职的反应。

该公司的股票在6月3日星期4以每股45.50美元收市，每股下降了4.37 美元。

那一天在“纽约股票交易所”有764100股交易，其平均日交易量为165000股，股票交易甚至在市场开盘时被推迟了，因为卖出股数多于买进股数而导致了某种订单失衡。

“李曼兄弟公司”（Lehman Brothers）的一位分析员承认，她担心该公司继续失去管理人才。

根据摩根·斯坦利公司的别一位分析员说法，流动不是一个好征兆。

问题：（1）你认为这些人为什么辞职？答：1、公司出现国际性亏损和公司赢利下降；2、有了更能发挥能力和实现价值的职位——托马斯R.奥列弗接受一个名为“语音沟通系统公司” ( Voice Com Systems Inc.)的总裁和首席执行官的职位；3、有自己的职业生涯规划——卡罗尔A.普莱斯利移居佛罗里达，写作并开创一家咨询公司。

暨大在职研究生专业介绍暨南大学在职研究生是由暨南大学推出的一种针对有工作经验的专业人士的研究生教育项目。

该项目旨在为有志于提升自身职业发展水平的专业人士提供更高水平、更灵活、更便捷的学习方式，帮助他们在工作与学习之间达到平衡，更好地实现自我价值。

暨南大学在职研究生专业丰富，涵盖了工商管理、法律、教育、信息技术、金融等多个领域。

以下是一些热门专业的简要介绍：1.工商管理类专业：这是暨南大学在职研究生中最受欢迎的专业之一。

专业设置涵盖了市场营销、财务管理、人力资源管理等领域，培养学生的管理能力和领导才能，为其未来的职业生涯打下坚实的基础。

2.法学类专业：该类专业主要包括法律硕士和知识产权硕士两个方向，旨在培养具有丰富实践经验和创新思维的法律人才。

学生将接受专业的法律知识和法律实践技能培训，为其未来在法律领域取得更高的职业成就做好准备。

3.教育类专业：教育类专业主要包括教育硕士和教育管理硕士两个方向，旨在培养高素质的教育管理人才和教学能力强的优秀教师。

学生将接受教育理论、课程设计、教学方法等方面的培训，提高其教学及管理水平。

4.信息技术类专业：信息技术类专业主要包括计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统三个方向，旨在培养具有高级计算机技能和信息管理能力的专业人才。

学生将接受计算机科学、软件工程、信息管理、数据库等方面的知识培训，为其未来在信息技术领域的职业生涯做好准备。

5.金融类专业：金融类专业主要包括金融硕士、金融工程硕士、会计硕士等方向，旨在培养具有高级金融知识和实践经验的金融专业人才。

学生将接受金融理论、金融市场、国际贸易等方面的培训，为其未来在金融领域的职业发展做好铺垫。

总之，暨南大学在职研究生专业涉及领域广泛，可以满足不同专业人士的需求，帮助他们在职业生涯上获得更好的发展。

如果你正在寻找一种提高自身职业水平的方式，暨南大学在职研究生项目或许是一个不错的选择。