幼儿园大班班级工作总结1000字
- 格式:docx
- 大小:66.53 KB
- 文档页数:6
幼儿园大班班级工作总结1000字5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一学期的工作紧张而又忙碌。
本学期,我担任了幼儿园大班的班主任,与两位可爱的老师共同带班。
在工作中,我们三人互相学习,取长补短,使班级工作得以顺利进行。
现将本学期的工作进行总结汇报如下:一、教育教学方面1. 主题活动的开展本学期,我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,开展了多个丰富多彩的主题活动。
在主题活动中,我们注重幼儿的主动参与和亲身实践,让幼儿通过动手操作、亲身实践来探索世界。
同时,我们还注重家园合作,邀请家长参与主题活动,共同促进幼儿的成长。
2. 区域活动的设置在区域活动中,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,设置了多个区域,如图书区、建构区、美工区、益智区等。
每个区域都配备了丰富的材料和玩具,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索。
同时,我们还注重区域活动的指导和评估,及时调整和改进区域活动的内容和方式。
二、保育工作方面1. 日常护理我们时刻将幼儿的身体健康放在首位,注重日常护理工作。
每天按时为幼儿测量体温、记录体重和身高,并做好记录。
同时,我们还关注幼儿的饮食和睡眠情况,确保幼儿吃得饱、睡得香。
2. 季节性护理针对季节变化,我们及时调整护理措施。
如在冬季,我们加强保暖工作,确保幼儿不受寒;在夏季,我们注意防暑降温,确保幼儿不受热。
同时,我们还注重室内空气流通和消毒工作,确保幼儿不受病毒侵袭。
三、家长工作方面1. 家长会本学期,我们组织了多次家长会,向家长介绍幼儿园的工作和幼儿的成长情况。
在家长会上,我们还邀请专家为家长进行讲座,帮助家长了解如何教育孩子。
通过家长会,我们加强了家园之间的联系和沟通,促进了幼儿的成长。
2. 家长参与活动我们鼓励家长积极参与幼儿园的活动和决策。
在主题活动和区域活动中,我们邀请家长参与其中,共同促进幼儿的成长。
同时,我们还通过家长委员会、家长志愿者等方式,让家长更多地参与到幼儿园的工作中来。
四、自身发展方面1. 专业学习我们时刻注重自身专业素养的提升和学习。
幼儿园大班工作总结1000字(精选16篇)幼儿园大班1000字篇1本学期大班还是有两位老师共同带班,学期初,我们首先商量好各自负责的主题活动,然后制定主题计划,这样每个人都非常明确自己的责任,以便于提早做准备。
一位老师在进行活动时,另一位老师也会在旁边协助管理,大大提高了幼儿的听课效率。
对于幼儿园布置的任务,我们也是相互商量,共同合作,在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力,取得了第二名的成绩。
由此我觉得要管理好一个班级,两位老师的良好关系是非常重要的。
一.建立良好的师幼关系,真正走进孩子的心。
平常我们总在说要了解孩子的心,走进孩子的心,但事实是说得多,做得少。
在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小朋友,对于那些调皮、不听话的幼儿,我们更多的是抱怨、批评。
所以本学期,我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近,与他们多聊天,从而也让我了解了他们调皮捣蛋外的另一面,像班上的沈俊杰小朋友,平时不管上课、下课话特别多,不管老师怎样劝,他就是管不住自己的嘴,后来他调到了第一排,我们的距离近了,我就常找他聊天,从中知道了他爸爸是油漆工,每天很早就出门了,天黑了还不回家,妈妈的工作也很忙,爷爷奶奶忙于干农活,家里根本没人和他聊天,所以他只能在幼儿园与小朋友讲,讲他的发现,讲他的想法。
从我主动和他聊天后,我发觉他在课上讲话的次数明显少了,而且看见我总是笑眯眯的,我想他是真正的接受我了。
这也让我对自己的做法更有信心了。
二.积极开展各项活动,丰富幼儿生活。
学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动,以此来丰富幼儿的生活。
4月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展,有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖,5月份参加了“我运动,我健康,我快乐”运动会,有10多名幼儿取得了名次,6月份,班上又有6名幼儿参加了“唱响美好童年”的歌唱比赛,孩子们取得了不错的成绩。
为班级取得了荣誉,同时幼儿各方面的素质能力得到了不同程度的提高。
幼儿园大班班级总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们抽出时间写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园大班班级总结(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班班级总结1随着新年钟声的敲响,本学期的工作又将告一段落,在展望新的一年的同时,回顾和总结自己所做的工作是非常重要的。
在本学期的工作中,我既有因成功感到高兴,又有因工作中的不足感到遗憾。
工作是忙碌的、辛苦的,但也是充实的、快乐的。
在同事的帮助和自己的努力下,才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。
这学期我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。
先总结如下:一、幼儿基本情况分析:我班共有43名幼儿,男生多,女生少。
通过中班一年的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。
艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。
学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培养。
常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。
二、保育工作:保教并重是幼儿园的基本原则,工作中我们把保育安全工作放在首位,严格执行《幼儿园卫生保健制度》。
《消毒制度》等。
本学期我班生活老师在园里的统一要求下,精心照顾孩子的饮食起居,从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至;并教幼儿学会自理,进行自我服务,按时给幼儿喂药等,精心呵护他们。
配合医疗中心做好各种传染病的预防工作,定期给幼儿检查一下身体情况,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作,杜绝了传染病的发生。
同时我们还要求家长积极配合幼儿园,培养幼儿的卫生习惯。
此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯,少数幼儿有挑食的坏习惯。
大班班级工作总结(14篇)大班班级工作总结篇1一、常规方面:我班幼儿主要来自农村,一部分来自外地。
绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。
还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。
针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。
现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的.教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。
三、健康方面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美。
在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。
提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力。
大班班级工作总结大班班级工作总结(5篇)关于自己的大班教学活动感悟,作为一名幼师,应该懂得书写一份工作总结记录自己的教学感悟。
想必,许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家整理的大班班级工作总结(5篇),欢迎大家借鉴与参考。
大班班级工作总结精选篇1三年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。
在这最后的一学年里,孩子的各方面有了一个明显的飞跃。
孩子们在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索;他们自信、自立,喜欢表现,在班级开展的每个活动及表演中,他们都十分的投入,因为他们都认为舞台上――“我最棒”。
在大家的掌声中体验到了喜悦情绪,明白了三十六个孩子是一个大群众,我们就应热爱它。
就是在这样宽松自由的环境里,构成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。
在老师、家长的用心配合及孩子们的努力下,较圆满的完成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下:一、保教结合,促进幼儿全面发展(一)、做好幼小衔接工作,让幼儿更快的适应新的学习生活①培养幼儿独立意识。
透过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做。
培养幼儿的时间观念,让幼儿明白什么时候做什么事,什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
②学习方面的准备。
在大班下学期,我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、这天我当班长、开晨会、评选礼貌学生等活动,在一系列的模拟小学生活的活动中,在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会,为他们做好入小学的心理的准备。
同时运用生动的形象和故事,让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正,培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等潜力。
为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动,以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。
大班班级工作总结(15篇)大班班级工作总结1一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。
这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作:在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。
在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。
平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。
特别是在这次的“非典”中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。
幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。
二、常规工作:本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。
请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
大班工作总结(精选18篇)大班工作总结篇1时间过得真快,不知不觉中,一学期的工作即将结束了。
回顾这段时间的工作,虽然时间是短的,但却是过很有意义。
在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大。
为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务。
现将本学期的班务工作总结如下:一、学习习惯方面从小班开始,我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。
我们深知从小养成良好地学习习惯,会使幼儿终身受益。
在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,坚持讲普通话;绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,着力培养幼儿良好的书写姿势。
还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
本学期,我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面,每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好,书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势,使大多数小朋友养成了良好的书写习惯,幼儿的书写也有了很大的进步。
另外,我们还培养幼儿勇于参加各项活动。
如:绘画比赛等,让幼儿充分展示自己的才能,幼儿的能力得到锻炼。
二、思想品德方面由于现在的幼儿在家里是独生子女,家中几个人围着一个孩子转,所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。
本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。
我们精心为幼儿制作了“值日生”牌子,每天安排幼儿轮流值日,幼儿抹玩具柜,整理玩具,餐后收拾桌子,搬椅子等,虽然任务较重,但幼儿非常积极,每逢论到自己,总是早早来到幼儿园,积极地为大家服务。
一学期下来,幼儿的劳动意识有了很大的提高,幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。
我们还通过游戏“惊奇一线”、“汶幼杯风采大赛”、“智力快车”快乐abc”、“can i help you?”等游戏让幼儿学习相互合作,共同配合。
利用“教师节”,组织幼儿大带小活动,请幼儿教弟弟妹妹做手工作品,送给幼儿园的每一位老师,既培养了幼儿作为哥哥姐姐的自豪感,又对幼儿进行了良好的节日教育,真是一举两得。
幼儿大班班级工作总结【5篇】幼儿大班班级工作总结篇1本学期的工作即将结束。
在我班三名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。
在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。
以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期取得的成绩:(一)、教育教学方面:我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。
通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。
我班主题墙面上都是孩子们的作品。
在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。
在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。
各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。
语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。
到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。
我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。
有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。
提高幼儿身体的协调能力。
根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)、保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。
我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。
特别是在生活护理方面要做到保教结合。
就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。
我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。
大班班级工作总结6篇大班班级工作总结 (1) 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期,在老师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。
首先介绍一下本班的基本情况:全班幼儿总人数59人,其中男孩32人,女孩27人。
本学期,新转入12名幼儿。
我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。
从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。
倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:(一)教育教学方面在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。
认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。
幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。
在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面,我提供各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿欣赏,着重引导幼儿自由探索,根据自己的能力选择自编舞蹈动作,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。
通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。
幼儿园大班班级工作总结1000字8篇篇1一、班级管理在班级管理方面,我们坚持每天晨检,确保每位幼儿的健康状况。
同时,我们加强了与家长的沟通,及时反馈幼儿在园情况,共同关注幼儿的成长。
在饮食方面,我们合理安排餐点,确保幼儿的营养均衡。
此外,我们还注重培养幼儿的自理能力,鼓励幼儿自己穿衣、进食,培养良好的生活习惯。
二、教育教学在教学方面,我们遵循幼儿园的教学大纲,结合本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定了详细的教学计划。
我们注重课程的多样性和趣味性,通过唱歌、跳舞、画画、做游戏等形式,激发幼儿的学习兴趣。
同时,我们还注重培养幼儿的动手能力和实践能力,让孩子们通过亲身实践来认识世界。
三、安全与健康在安全与健康方面,我们时刻把安全放在首位。
我们定期检查班级环境,确保没有安全隐患。
同时,我们还注重培养幼儿的安全意识,通过讲解安全知识、演示安全操作等方式,让幼儿了解基本的安全常识。
在健康方面,我们关注每位幼儿的生长发育情况,定期测量身高、体重,并做好记录。
同时,我们还注重培养幼儿的卫生习惯,让幼儿了解讲究卫生的重要性。
四、家长工作家长工作也是我们班级工作的重要部分。
我们定期召开家长会,向家长汇报幼儿在园的表现和进步。
同时,我们还积极听取家长的意见和建议,不断改进我们的工作。
我们还会通过微信、电话等方式,与家长保持密切沟通,及时反馈幼儿在园情况。
五、特色活动在特色活动方面,我们根据节日和季节的变化,组织了丰富多彩的活动。
如圣诞节、春节等节日活动,让孩子们在欢乐的氛围中度过美好的时光。
同时,我们还注重培养幼儿的动手能力和创造力,通过手工制作、绘画比赛等活动,让孩子们发挥自己的才华。
六、反思与总结在过去的一学期中,我们取得了一定的成绩,但同时也存在一些不足。
我们需要继续努力提高教学质量和服务水平,为孩子们提供更好的教育环境。
同时,我们也要感谢家长们的支持和配合,让我们能够顺利完成各项工作。
在未来的工作中,我们将继续发扬优点,改进不足,为孩子们的成长贡献更多的力量。
( 工作总结 )
单位:_________________________
姓名:_________________________
日期:_________________________
精品文档 / Word文档 / 文字可改
幼儿园大班班级工作总结1000
字
1000 words summary of kindergarten large class work
幼儿园大班班级工作总结1000字
幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:
一、教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2.在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《棋》和《书》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
《棋》主题活动通过认识棋,
了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使孩子们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。
我们还开展了一次象棋比赛,活动让孩子们变得更加大胆自信。
家长也惊奇孩子们的巨大进步。
在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。
了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序,需要许多人的共同劳动才能换来。
参观结束后,孩子们萌发了自己设计图书的想法。
于是,一本本精美的图书诞生了:丰富的内容,五彩的画面获得了家长们的一致好评。
通过活动,孩子们更加爱惜图书,知道珍惜别人的劳动成果了。
在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。
我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
3.加强浸入式英语教学强度。
在一日活动中老师能很好地把握
幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。
本学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。
4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动,并把奖状张贴在“家园专栏”。
幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高
二、家长工作:
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:元旦的“欢乐新年亲子会”;“六一文艺演出”;“大班毕业典礼”;“家长参与设计组织的社区活动”等。
家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。
本学
期成立了班级家长委员会3名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:
本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有残障的幼儿(我班有名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童),有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。
四、教师协作:
班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大
家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。
班级工作得以顺利进行。
不足之处:对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。
我们将再接再厉,努力做得更好。
XXX创意设计
Your Name Design Co., Ltd.。