足球运动的认识课件

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足球明星与球队介绍
足球明星介绍
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贝利 (Pelé): 巴西传奇球星， 三次世界杯冠军得主，享有“
球王”的美誉。
迭戈·马拉多纳 (Diego Maradona): 阿根廷的足球传 奇，以其非凡的技巧和领导力
著称。
罗纳尔多 (Ronaldo Luís Nazário de Lima): 巴西著名 前锋，三度获得世界足球先生
裁判有权对犯规球员出示红黄牌，红牌意 味着球员被罚下场，黄牌则表示警告。
基本技巧
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控球
控球是足球的基本技巧之一， 通过合理的脚法控制足球，使
球不离脚。
传球
传球是比赛中重要的配合手段 ，准确、及时的传球能够使球
队更好地组织进攻。
射门
射门是得分的手段，正确的脚 法和力度是射门的关键。
头球
青少年足球培养
中国将加大对青少年足球的 投入，加强培养体系建设和 教练培训，以提高青少年球 员的水平和素质。
国际交流与合作
中国将加强与国际先进足球 国家的交流与合作，学习借 鉴国际先进经验和技术，提 高中国足球的国际竞争力。
提高中国足球水平的建议
加强基层建设
从基层抓起，加强基层足球设施建设和 基层足球组织建设，提高基层足球管理
A 足球的经济影响
足球产业已经成为全球经济的重要 组成部分，包括俱乐部运营、转播
权销售、赞助商合作等方面。
B
C
D
足球的教育价值
通过参与足球运动，人们可以培养团队合 作、领导力、自信心和毅力等品质，对个 人成长和发展有积极的影响。
足球的社会影响
足球比赛中的公平竞争、尊重规则和爱国 主义等价值观对社会发展有积极的影响。

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各种各样的球
• 看一看，下面的球当中你认识哪些？
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橄榄球
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高尔夫球
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台球
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保龄球
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你认识哪些球？
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总结
• 希望大家能喜欢各种不同的球类运动。 • 加强锻炼，增强体质。 • 我运动，我健康，我快乐。
生活中常见的球类运动有足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、网球等。
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看图想一想
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“世界第一运动”足球
• 起源：中国（古代）、英国（现代） • 参与人数：11人其中一人为守门员 • 场地：长度：最短90米（100码）最长120米（130码）
宽度：最短45米（50码） 最长90米（100码） 比赛时间：上下半场各45分钟，共90分钟
乒乓球台
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羽毛球
• 羽毛球是一项室内，室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3 规则。
• 起源：英国
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比赛规则：
• （1）采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局中，一方先得21分且领先至少2分即算该局 获胜，否则继续比赛；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
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“国球”——乒乓球
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比赛规则：
• 在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；比分出现10平后，先多得2分的一方为胜方。 • 一场比赛应采用七局四胜制或五局三胜制。 • 一场比赛应连续进行，但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。

• 宜昌市是湖北省重要的教育和体育重地，曾经为湖北的教育和体育做 出过重要贡献。
• 宜昌已经有10所学校获得“校园足球特色学校”的称号，今后两年还
将有更多学校入围“校园足球特色学校”。因此，宜昌在发展校园足 球方面责任重大，使命光荣。
• 正像宜昌曾经出现过羽毛球等优秀的运动员一样，校园足球的繁荣发 展一定会让宜昌市有天赋的足球苗子脱颖而出，出现在中超甚至是国 家队的比赛中（宜昌市应该在湖北足球的版图中占据应有的席位）。
足球运动简介
二、关于现代足球
——现代足球起源于英国（英格兰）。 这是FIFA根据“有规则才能算 是 运动”的原则确认的。
——足球比赛之所以是11人制，是因为动简介
——1904年成立了FIFA（由7个国家发起：法国、西
班牙、比利时、葡萄牙、瑞典、瑞士、丹麦）；
桑巴 荣耀
足球运动简介
一、关于古代足球：
——足球运动最早起源于中国。这是FIFA根据“有文字 记载”的原则，确认中国山东淄博为发源地。 （为什么会确定，因为 有许多国家声称足球 起源于他们那里）；
足球运动简介
古代蹴鞠图：
蹴 鞠
足球运动简介
——女子足球最早也起源于我国；
——古代足球经由战争传播到中东、近东；
——1930年第一届男子足球世界杯 在乌拉圭举行（7个国家参加， 欧洲2个国家）；1977年举行 第一届世界青年锦标赛；1985 年举行第一届世界少年锦标赛； ----完善的竞赛体系： 世界杯（成年）-奥运会（大学）世青赛（中学）-世少赛（小学）
足球运动简介
——1991年第一届女子足球世界
杯在我国举行；1996年女子 足球进入奥运会成为正式比 赛项目；2002年举行第一届 世界女足青年锦标赛，2008 年举行第一届世界女足少年 锦标赛；

足球在1900年成为奥运会正式 比赛项目，并逐渐发展成为全 球最受欢迎的体育项目之一。
足球的规则和设备
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足球比赛场地为长方形 ，长为90-120米，宽为 45-90米。
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足球比赛时间为90分钟 ，分上下两个半场，每 半场45分钟，中间休息 15分钟。
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足球比赛需要穿着规定 的球鞋和球袜，球员必 须佩戴护腿板。
合理安排休息
适当的休息有助于学生的身体恢复和能量储备， 避免因过度疲劳导致的运动伤害。
睡眠充足
保证学生有充足的睡眠时间，有助于身体恢复和 增强免疫力，提高运动表现。
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足球精神与礼仪
尊重对手和裁判
尊重对手
在比赛中，应尊重对手，不恶意犯规 或伤害对方球员。
尊重裁判
要服从裁判的判决，不因判罚不满而 抗议或攻击裁判。
每支球队最多可有12名球员，其中3 名为替补球员。
加时赛
如果比赛出现平局，需要加时赛30分 钟，分为上下两个15分钟。
犯规和处罚
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越位
球员在对方半场传球时，接球 球员比最后一名防守球员和门
将更靠近球门线。
手球
球员使用手臂或肘部触球，将 被判为手球犯规。
铲球
球员使用脚或腿故意铲球，将 被判为铲球犯规。
确保学生穿戴合适的足球鞋、护腿板等装备，以减少运动伤害的 风险。
学习正确的技术动作
教授学生正确的足球技术动作，避免错误的动作导致运动伤害。
遵守规则
教育学生遵守足球比赛规则，避免因违反规则导致的意外伤害。
保持水分和休息的重要性
及时补充水分
在足球训练或比赛中，学生应定时补充水分，以 保持身体的水分平衡，预防脱水和中暑。

踢或触及
黄牌的出示
下列情况下应被警告并出示黄牌 1.比赛开始后，队员擅自离场或重新进场，
而事先未经裁判员示意允许。 2.队员连续违反规则。 3.用言语或行动对裁判员的判决表示不满者。 4.有不正当行为者。
红牌的出示
下列情况下应罚令出场并出示红牌 1、有暴力行为者。 2、严重犯规者。 3、用污言秽语进行辱骂者。 4、经黄牌警告后，又出现第二次可警告的犯
规。
判罚点球
防守队员和守门员在本方罚球区（禁区） 内有推、打、拉、扯对手、故意手球、踢、 绊、铲人、故意挑向对方、以及从背后冲 撞或向对方吐唾沫的都应判罚点球。
知识拓展（1）
以下著名国际球员你认识几位：梅西、C`罗、 贝克汉姆、伊涅斯塔、伊布拉希莫维奇、 鲁尼
知识拓展（2）
以下国家足球队队徽你认识吗：
直接任意球
下列情况下判罚直接任意球 以上肢动作(推、打、拉、扯对手或故意手 球)、下肢动作(踢、绊、铲人或故意挑向对 方)，以及从背后冲撞或向对方吐唾沫，都 应判罚对方队员在犯规地点踢直接任意球。
注： 这个球可以直接射入犯规队球门
间接任意球
下列情况下判罚间接任意球 1.裁判员认为其动作具有危险性。 2.当球不在队员控制范围内时，该队员不是为了争球而用肩
六年级足球课（室内）
足球运动的起源
足球最早是产生于中国，就是中国古代 的蹴鞠，而现代足球的起源地则是英国， 发展到现在100多年，已经称得上是世界上 第一大体育运动了，4年一次的世界杯更是 所有足球迷的盛会。
足球运动知识
足球比赛场地必须是长方形，场地长 90~120米，宽45~90米。世界杯比赛场地 为105米×68米 。每队上场队员不得多于 11名，其中必须有1名守门员，任何一队少 于7名队员时，该场比赛应为无效。每场比 赛每队最多可以使用3名替补队员。

第八届世界杯足球赛
地点：1966年在英国 冠军：英格兰 金球奖：葡萄牙人尤西 比奥进11球
第九届世界杯足球赛
地点：1970年在墨西哥 冠军：巴西 金球奖：西德人穆勒进10球
第十届世界杯足球赛
地点：1974年在联邦德国 冠军：联邦德国 金球奖：波兰人朗多进7球
第十一届世界杯足球赛
地点：1978年在阿根廷 冠军：阿根廷 金球奖：阿根廷人肯佩斯进 6球
1、比赛开始前，掷币方式挑选场地权、开球权。 2、裁判员发出信号后，球向前移动比赛开始进行，球 未向前移动、队员提前进入半场、守方进入中圈应重新 开球。开球队员连踢犯规，对方踢间接任意球。 3、开球可以直接射门得分。 4、坠球是比赛进行中因需要暂停比赛后，重新开始比 赛的一种方法。
古代宫廷蹴 鞠的场面
呈现古代 蹴鞠的场 面
第四节
现代足球运动
一、现代足球运动 起源与发展
现代足球运动起源于英格兰 诞生于1863年10月26日 标志是：统一了竞赛规则
Football与soccer
Football是一个通用的词汇，它代表了一种 球类运动，英式足球Soccer只是其中一种， 其他还有英式橄榄球，加拿大的橄榄球，美 式橄榄球，澳式橄榄球，盖尔式橄榄球。 Soccer是专指英式足球。
序二、对足球运动的认识
德国人说：“小孩踢上足球可以成为大人，大 人踢上足球可以成为绅士”。 英国人干脆称：“足球就是绅士的运动”。
第一节、足球运动的特点
整体性
思想统一 行动一致
对抗性
同场对抗 冲撞到地 200次以上
多变性
技术变化 战术变化
艰辛性
实践90分钟 奔跑6000-12000米
完成上百种技术动作

足球赛事
• 世界杯，全称FIFA世界杯，是由国际足球联合会统一领导和组织的 世界性的足球比赛。它是世界上规模、影响最大、水平最高的国家 队足球比赛。
• 欧洲足球锦标赛，简称欧洲杯或欧锦赛。是一项由欧洲足联成员国 间参加的最高级别国家级足球赛事，每四年举行一届，是与世界杯 齐名的国家队国际赛事，是国家队层面上的奖金最高赛事。
描绘我们的校园足球
本课小结
说说看，这节课你收获到了什么？
下课啦，一起踢球去吧！
• 美洲杯，是全世界历史最悠久的足球赛事。比赛由南美足协主办， 每4年举办一次。
• 亚洲杯，由亚足球联合会举办的亚洲国家队参加的一项比赛，赛会 是每四年一届。
• 奥运会，从1900年第2届奥运会起，足球被列为正式比赛，足球运 动员年龄限制在23岁以下，每队允许有3名超龄球员。
• 世青赛，国际足协世界青年足球锦标赛，由国际足联所举行的国际 性的21岁以下男子青年足球锦标赛。世界女子青年足球锦标赛年龄 限制为20岁。
判断进球得分
未进 进球
脚内侧踢球
脚内侧踢球是运用大趾骨、 舟骨和跟骨所连成的三角部 位击球。这个部位触球的面 积较大，出球平稳，但力量 较小。 脚内侧踢球动作要领： 踢球时应先助跑（为了增 加力量）。支撑脚落地时足 尖应与出球方向保持一致， 距球15厘米左右，膝关节微 屈，两臂自然摆动，维持身 体平衡。踢球腿以髋关节为 轴由后向前摆动，在前摆过 程中，脚迅速外转90度，脚 尖稍翘起，脚掌与地面平行， 以大腿带动小腿快摆击球。
小足球᠊᠊᠊᠊᠊᠊脚内侧踢球
看看下面的足球明星， 你认识几个？
教学目标 1，了解足球历史和足球基本知识。 2，通过学习，了解脚内侧踢球的基本技术动作。 3，培养想象力，创作出自己心中的足球美景。

蹴鞠经过汉代的初步发展，到唐宋时 期达到高峰，并逐渐向现代足球演变 。
足球的发展历程
19世纪中期到20世纪中期，足球在欧洲和南美地区得到广泛发展，逐渐成为全球最 受欢迎的体育运动之一。
1863年，英国成立了第一个足球协会，制定并颁布了第一个足球比赛规则，标志着 现代足球的诞生。
20世纪中期以后，足球逐渐成为全球性的运动，国际足球联合会（FIFA）的成立加 速了足球在全球范围内的推广和发展。
。
国内赛事
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英超
英格兰最高级别的足球联赛， 拥有世界上最顶尖的俱乐部和
球员。
西甲
西班牙最高级别的足球联赛， 巴塞罗那和皇家马德里是其中
的代表。
意甲
意大利最高级别的足球联赛， 尤文图斯、AC米兰和国际米
兰是其中的代表。
德甲
德国最高级别的足球联赛，拜 仁慕尼黑是其中的代表。
著名俱乐部介绍
巴塞罗那足球俱乐部（FC Barcelo…
西班牙的一家顶级足球俱乐部，成立于1899年，拥有悠久的历史和 强大的实力。
皇家马德里足球俱乐部（Real Madr…
西班牙的一家顶级足球俱乐部，成立于1902年，是世界上最成功的 足球俱乐部之一。
尤文图斯足球俱乐部（Juventus F…
意大利的一家顶级足球俱乐部，成立于1897年，是意大利最成功的 足球俱乐部之一。
分钟。
越位规则
越位是足球比赛中的重要规则，指 进攻方球员在传球瞬间，接球球员 在对方半场比倒数第二名防守球员 距离球门更近。
犯规与处罚
比赛中球员犯规会受到相应的处罚 ，如黄牌或红牌警告。
基本技巧
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二、校园足球的赛制与组织。
三、足球赛事介绍与欣赏。
1.世界杯足球赛。
2.奥运会足球赛。
四、安全的进行足球运动。
1.运动前的准备。（足球课前、足球比赛前的准备。）
2.足球课与训练中的安全注意事项。（对老师、学生的要求。）
3.比赛中的注意事项。（对裁判员的、运动员的要求。）
五、足球场地的认识。
1.五人制足球场地。（边线、球门线、罚球点等）
2.八人制足球场地。（边线、球门线、罚球点等）
六、足球比赛规则。
1.五人制足球比赛规则。
2.八人制足球比赛规则。
教学反思：通过理论学习，让学生对足球运动有了进一步的了解，对以后的足球教学会有一定的帮助。学生学习的兴
三〜五
课时
1
学习内容
足球基本知识
学习目标
1.学生积极投入足球理论课堂学习，知道更多的足球运动。
2.在理论学习的过程中，知道五人制与八人制有哪些不同。
3.培养学生自主学习的能力。
教学重点
足球理论知识
教学难点
学生自主学习的能力
课XXX
足球战术板、电脑、黑板
设计过程
个性化处理
一、什么是足球运动。

● 半场休息时间不得超过15分钟。
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比赛规则
现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队, 每队十一人，球员主要用脚踢球，也可用头 顶球。比赛90分钟,分上下两半时，各45分钟。 如遇受伤，裁判可适当补时。以将球射入对 方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平，可 进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场， 各15分钟。如果仍然打平，则进入罚点球， 来决胜负。
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犯规
一、踢或企图踢对方球员
二、绊倒对方球员 三、跳向对方球员
四、以粗暴或危险动作向对方球员冲撞 五、对方球员并非故意阻挡时，从后向其冲撞 六、 殴打或故意殴打对方球员，或向对方球员吐口水 七、用手或手臂任何部分牵缠对方球员 八、用手触球；即用手或手臂持球、掷球、带球或推送皮球
一名球员若故意触犯上述九项违例事项任何一项，将
队只有5名队员上场比赛而不是通常的11名。它有自己的世界杯和洲际 杯，而且五人制足球将于2016年进入巴西奥运会，成为奥运会正式比赛 项目。
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足球有多大， 多重呢？
● 通常所用的5号球圆周为68厘 米至71厘米，重量在396克至 453克之间。
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有你场知上道多比少赛球时员每吗队？比一人赛。每队不得超过十 根据国际足协所订
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7人制足球介绍
球场尺寸：
长度:最长75米，最短45米 宽度:最长56米，最短28米
7人制比赛，裁判员的哨声、手势及助理裁判员的旗示 与11人制比赛相同。
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5人制足球介绍
球场尺寸：比赛场地必须是长方形，边线长度必须长于球门线的长度。 长度：最长42米，最短25米 宽度：最长25米，最短15米
概述：五人制足球是足球项目的一个变种。在五人制足球中，每支球
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球门球