《千米的认识》公开课 ppt课件

3千米＝（ 30）00 米，你是怎么想的？
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。
3千米=3000米
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5000米＝（ 5）千米，你是怎么想的？
我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个1000米。
5000米=5千米
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那么“千米”是用来 干什么的呢（或者说 “千米”有什么用）?
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在计量路程或测量铁路、公路、河 流的长度时，由于都是比较长的长度， 通常我们用千米作单位。千米又叫做公 里，可以用“km”表示。
1千米=1公里
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1千米 到底有多长呢？
现在跟老师一起到操场上去看看。
学而时习之不亦说乎
完成课本27页“做一做”
1
3
2000
4000
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判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行60米。（ × ） ②1千米又叫1公里。 （ √ ） ③跑道长400千米。 （ × ） ④50千米和5000米同样长。（ × ）
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议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用 线连接起来。
2020/132/2070厘米＝（ 3 ）米
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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手指兄弟亲又亲， 大哥挂帅高高站， 二哥是首我是尾， 我是小弟表毫米， 米到毫米记得牢， 手指打开表进率， 相等空间代表10， 大哥二哥有秘密， 等待我们去揭密。
？
分米
米
厘米
10
1 0
毫米 10
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人教新课标三年级数学上册
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学习目标
1.认识千米，建 立1千米的长度概 念，知道1千米等
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复习3：
• 下列测量活动用什么长度单位合适？ • （1）测量牙刷的长度。厘米 • （2）测量数学书的厚度。毫米 • （3）测量课桌的高度。分米 • （4）测量教室的宽。 米 • （5）测量我们学校到华藏寺的路程 ?
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飞向未来
同学们，你们听说过五指山吗？ 西游记里如来佛的手掌就叫五指山， 在数学王国里，也有一座五指山，住 着长度单位五兄弟。分别是毫米，厘 米，分米，米，千米，前面四位兄弟 我们都很熟悉了，今天我们就认识另 外一位兄弟——千米。
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京沪高速铁路总长度1318千米， 是中国里程最长的高速铁路。
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珠穆朗玛峰是世界最高峰， 高度接近9千米。
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万里长城全长约是8850千米。
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限制速度标志 以图为例：限制行驶时速 不得超过40公里。
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例4：运动场的跑道，通常1圈是400米。 几圈是1000米？
1千米有多长？
2圈是（800）米，半 圈是（ 200）米，所以 2圈半就是( 10)0米0 。
对，1000米用较大的 单位表示是1千米。
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动手动脑 肯定有收获
例题5
2000米﹤○3千米 5千米20米○5020米
=
4100米﹥○4千米 8千米○﹤8006米
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画一画1
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320+200+480=1000（米）
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今天我们终于把长度 单位五兄弟都认全了
1000 千米
10 1 米 分 0厘
10
米米 毫
米
长度单位五兄弟，进率在手好记忆， 大哥二哥为1000，其他满十就进一。
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全课总结：
千米 米 分米 厘米 毫米
（ 10）00（ ）10 （ ）10 （ 1）0
（ 100 ）
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• 利用今天所学的知识，放学和 家长一起在回家的熟悉路段上 走一个1千米，真正体会1千米 的具体长度。
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于1000米。
2 .会灵活运用长 度单位之间的换 算关系，解决生 活中的实际问题。
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3.联系生活实际， 提高同学们的估测 能力。
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同学们，你们在哪些地 方听过或见过“千米”？
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时速
表
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11
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千米
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课前起跑线
复习1： 1.
（米、分米、厘米、毫米） 2.
（10）
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复习2：（口答）
①做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
1. 双人书桌的长度是120（ 厘米）。
2. 旗杆的高度是300（ 分米）。
3. 有一项田径比赛是200（ 米 ）跑。
②填空：
2米＝（ 20 ）分米
60厘米＝（ 6 ）分米
８００千米 6０千米 ４千米 １５千米
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填空： 8千米=（ 8000 ）米 6千米=( 6000 )米 4千米400米=（ 4400 ）米 3千米25米 =（ 3025 ）米 6千米720米 =（ 6720 ）米
练一练
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在○里填上“﹥”、“﹤”或“=” 。