三个影视文本与一种东方情结_电影_艺伎回忆录_面纱_及_通天塔_之比较文学形象学

东西方影视作品人鬼情缘比较分析摘要：本文从人物形象、叙事风格等角度比较分析了四部有关人鬼情缘的经典影片，并探讨了东西方影视作品中人鬼情缘之异同，进而在中西文化的差异中找寻深层次的原因。

关键词：人鬼情缘；影视作品；比较分析一、东西方影视作品中人鬼情缘类型提起人鬼情缘的经典影片，脑海中立即浮现了《倩女幽魂》《胭脂扣》《人鬼情未了》《惊情四百年》等中外佳片，这几部电影虽经历了岁月风霜，却依然历久弥新，堪称人鬼情缘电影经典中的经典。

（一）突破传统类型的《倩女幽魂》与《胭脂扣》上世纪八十年代香港鬼片繁荣盛行，徐克的《倩女幽魂》系列，关锦鹏的《胭脂扣》便是其中的上乘之作，从影片内容到形式都达到了极致。

以往荧幕中的女鬼多以青面獠牙的恐怖形象出现，但《倩女幽魂》中聂小倩的美丽却远胜凡间的女子，尤其是她拖着轻纱飘飞的画面，尽显女鬼“妖媚”的一面，让人不由得对其产生无限的爱怜与幻想。

《胭脂扣》的人物设定也为阴阳界之间，相爱的两人因人间无法比翼双飞，只好约定去阴间再续前缘。

可是，一人赴约，一人失约。

“影片《胭脂扣》成功突破了香港‘鬼片’类型和‘风月戏’模式，对一个风尘女子无爱的绝望和无意义的徇情进行悲剧的言说。

”[1]关锦鹏是个情感细腻的导演，《胭脂扣》讲“情”讲的有声有色，尤其是当时光流逝，沧海桑田，有情人成了一部只能“回忆”的旧日影像，又怎能不令观者唏嘘。

（二）爱在阴阳边缘的《人鬼情未了》与《惊情四百年》西方好莱坞当然也有不少此类题材的影片，《人鬼情未了》实际上是一个普通的爱情故事，却因为编导的刻意创新、独辟蹊径，将爱之美发挥到极致，置主人公于独特的边缘地带——阴阳界之间，超脱了人世的束缚，反而使这样的恋情有一种飘飘似仙的迷离，完美演绎出了这类故事的另一种风格：清新、唯美。

《惊情四百年》则描写了只有吸血鬼才能完成的古典爱情故事，德古拉公爵和美娜历经四百年的不死情缘，荡气回肠，但片中恐怖、血腥的场面比比皆是，嗜血如命的吸血鬼形象让人不寒而栗，强烈的视觉冲击和心理暗示作用，让许多中国观众看不懂美娜最后会选择德古拉公爵这个恐怖的家伙，不过这并不妨碍观众对他们爱情的赞叹。

1990-2008-2010——201311201220132017182018年北大中文比较文学考研真题浅析Ⅰ、前言1、本来都退出豆瓣广播了，因为世事无常和人言可畏这两个原因，这篇日志伴随的广播我保留到今晚为止，然后删除。

算是总结，算是交代。

2、我想写的的话还是给朋友写吧，十几位在考或将考的朋友跟我真心探求，我觉得不写的话是辜负他/她们了。

3、上午看到了博士劝退论的相关论述，我是赞同的，又比如每年考北大中文比较文学的朋友有几十个，跟我联系的占了其中二分之一，每个人的实力虽然都很稚嫩，但是心性和想法却是大大不同的。

我写这篇是为了让认真读了书的朋友知道怎么发挥，以便不让自己的才情白白浪费，甚至于抱怨老天不公，以为自己的命运独独不好，没有的事。

4、当然我也是有敌人的，敌人是那些拿考研赚取商业利益而不管学生以后学术及其求职发展而一味洗脑的各大中文考研培训机构与网站。

5、也就是说，考研不是一条适合不想读一辈子书的人走的路，社会很黑暗同时很广阔，可以走的路很多，学术只是其中一条，这一条路很窄，只适合无怨无悔坐冷板凳的人。

我只是写一些个人的粗浅想法，对于一些抱着看笑话目的来的人，我感到奈何（narrow），对于一些愿意继续走下去的人，我感到你也明白，文学是很伟大的。

那么，就让我们步入“正题”吧。

Ⅱ、比较文学与世界文学卷一、名词解释（40分）1、Allegory分析：属于较为传统的文学、文论方面的关键词、概念。

这种最好是能从做词源解析开始，如ἀλληγορία(allegoría) 如何ἄλλος(allos) 和ἀγορεύω(agoreuo) 组成，而后者又源于ἀγορά(agora) ，他们的意思又是如何如何。

不过我想大概没几个人能答出这个吧，所以其实能答出Allegory的一两个中文常用的意思及其小流变小要点，比如洞穴喻啊、弗莱关于"continuum of allegory" 的论述啊或者诗歌和虚构的技艺啊什么的就都可以了。

比较文学复习题及参考答案（共5篇）第一篇：比较文学复习题及参考答案中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答案比较文学一、选择题1、下面选项中，哪一项不是比较文学所具有的作用（）A 比较文学研究创造了“世界文学”的时代。

B 比较文学使文学研究的视野和范围更扩大了。

C 比较文学有助于我们认识文学的共同规律。

D 比较文学研究能使各民族增强相互了解。

2、下面哪一项是法国学派的特点（）A 法国学派重视中西文学的比较研究。

B 法国学派重视具有事实联系的影响研究。

C 法国学派认为各民族的文学没有优劣之分。

D 法国学派最早倡导了无事实联系的平行研究。

3、下面哪一项，与美国学派的产生没有关系（）A 第二次大战后，美国在文学方面的成就已经不亚于欧洲。

B 在20世纪三十年代以后，在美国兴起了一种新的文学批评思潮，名为“新批评”。

C 第二次世界大战后，随着美国的强大，美国人认为美国的比较文学已经处于世界的领先地位。

D 美国学派不满意比较文学研究中的“欧洲中心论”4、下面哪一项属于文类学研究的问题（）A 《西游记》在个别情节上与印度史诗《罗摩衍那》的相似之处。

B 孙悟空与神猴形象的关系。

C 《西游记》与《罗摩衍那》在叙述方式和体裁形式上的不同。

D 《西游记》中人物形象的变异问题。

5、下面关于媒介学的叙述不正确的一项是（）A 媒介学研究接受国在接受过程中所受的本国传统文化的影响。

B媒介学研究文学影响的传播过程。

C 媒介学研究以翻译为主的传播手段。

D 媒介学主要研究媒介者、媒介工具和媒介过程。

6、形象学十分强调对“主观性”的分析，下面对这种主观性的描述哪一项是不正确的。

（）A 形象学十分注重对主观性进行分析，因此，形象学就没有什么客观依据可言。

B 在形象学研究中，我们必须把握当时民众的社会心理。

C 一个国家之所以对某一个国家产生这样或那样的想象，它的文化传统往往起着C 比较诗学在中西比较诗学出现以后才出现。

D 比较诗学在美国学派出现以后才出现。

比较文学一、名词解释题：1、流传学；从给予影响的放送者出发，去研究作为终点的接受者的情况，包括作家及文本、文学思潮与流派等在他国的际遇、影响及被接受的情况。

2、渊源学；又称源流学或源泉学，属于影响研究的范畴。

它主要是指以文学接受者为出发点，去探寻放送者的影响。

揭示某一文学现象或作家、作品的主题、题材、人物、情节、风格、语言等的外来因素，是一种对跨国影响渊源的实证性追溯和研究。

译介学译介学是比较文学中研究语言层面的变异的分支学科，它关注的是跨语际翻译过程中发生的种种语言变异（即“创造性叛逆”）现象，并探讨产生这些变异的社会、历史以及文化根源。

3、文化过滤；1)文化过滤指文学交流中接受者不同的文化背景和文化传统对交流信息的选择、改造、移植、渗透的作用，也是一种文化对另一种文化发生影响时，接受方的创造性接受而形成对影响的反作用。

2）文化过滤肯定了文化在传播过程中发生变异、变形、转化的合理性，以及接受者对影响文化的误读的不可避免性4、形象学；并不完全等同于一般意义上的形象研究，是对一种文学、一个文本中异国形象研究。

其特点是变异性、综合性。

5、接受学；又称接受研究，是建立在西方当代接受美学理论基础上的一种新的比较文学变异研究的研究模式，主要研究一个国家的作家作品被外国读者、社会接受过程中出现的变异及其原因。

6、类型学；世界文学的历史发展进程中，一些产生于不同时空、文化、民族、语言背景下的文学现象，彼此之间并无事实联系，或虽有所接触而并未构成其内在动因，却往往存在着或明晰或隐微的共通处和契合点。

类型学是对这种相似的文学现象加以联类比照，在寻觅整体文学演进通则和规律的同时发掘出相似类型表象下深层次的文化差异。

7、主题学；主题学研究不同国家、文明的不同作家对相同主题的不同处理，它既属于实证性影响研究，也是对并无事实联系的不同文学之间的相同主题进行的平行比较研究；我们将其归属于平行研究。

8、文体学；文体学是一种比较研究类型，它从跨国、跨文明的角度，研究不同国家、不同文明如何按照文学自身的特点来划分文学体裁，研究各种文体的特征以及在发展过程中文体的演变和文体之间的相互关系。

传播、影响、平行研究一、传播研究1.定义：传播研究是建立在外在事实和历史事实基础上的清理国际文学关系的研究。

它关注的是国际文学关系史上的基本事实，特别是一国文学通过翻译、评论、改编、演出等方式传播到另一国的情况及其所产生的效果和反应。

它的基本研究方法是历史的、社会学的、统计学的、实证的方法，是文学社会学的研究，属文学的外部关系研究范畴。

传播研究也是影响研究的基础。

2.法国学派：法国学派主张的其实是传播研究，而非影响研究。

法国学派的“影响研究”（实际是传播研究）与文学的“外贸”三大分支：（从梵·第根提出的“经过路线”分为放送者、接受者和媒介三个角度来看）A．放松者角度：誉舆学（考察某个作家或作品在国外的影响与声誉）B．接受者角度：渊源学（研究某个文学作品主题和形象的源头）C．媒介角度：媒介学（研究文学传播的媒介，如翻译、演出、评价、改编等）3.传播研究的意义与价值：传播研究适用的对象是国际文学交流史或国际文学关系史。

其主要任务是研究被传播者的传播过程和流转际遇。

以当代世界文学为对象的比较文学的传播研究，在一定意义上说就是当代文学消费与接受的研究。

它可以是历史的、事后的研究，也可以是前瞻预测性的研究。

因此，传播研究对于推进、引导中外文学、世界文学的广泛传播和交流，都有重要的现实意义。

4.例证分析：《赵氏孤儿》在欧洲启蒙运动时期翻译到欧洲，又从欧洲经过数次改编、演出后翻译回中国的过程，具体如下：1734年，欧洲启蒙时期，耶稣会玛若瑟译《赵氏孤儿》，付在《中国通志》内出版。

改本只译了宾白。

1741年，英国哈切特将其改编为《中国孤儿》出版，保留主要情节，抨击英国时政，意在揭露首相专权。

1755年，法国伏尔泰改编本《中国孤儿》在巴黎上演（《中国孤儿》以《赵氏孤儿》为蓝本，同时参照了无名氏所作的《成吉思汗新传》和来华传教的冯秉正的《满洲人征服中国史》。

《中国孤儿》是为了颂扬中华民族高尚的道德，表现道义战胜暴力、智慧支配蛮勇的主题思想，正是为了突出这个主题，他才将屠岸贾改为成吉思汗，并根据三一律的要求，将《中国孤儿》中剧情发生的背景移到元代。

第一章比较文学产生的年代比较文学萌芽的时间是：19世纪的30年代，正式产生的时间是：七八十年代，繁荣发展是在什么时候：第二次世界大战以后。

第一次使用“比较文学”这一词语、这一术语的法国人、英国人、中国人分别是谁？.首次运用比较文学这一名称的是法国中学教师诺埃尔和拉普拉斯。

.英国最早使用“比较文学”这一术语的是大批评家马修.阿诺德。

1931年，傅东华（填人名）从英文转译法国学者洛里哀的专著《比较文学史》，首次将“Comparative Literature”直译为“比较文学”。

比较文学的性质是什么？比较文学的性质是文学研究的一支，是一门独立的学科。

⏹比较文学的研究对象是什么？包括哪三个方面？（简述）比较文学的两大（基本）特征是什么？⏹研究对象——文学关系跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文学关系。

具体地讲分为三种：三种不同的类型：方法：材料事实关系——————文献学与考据学美学价值关系——————理论与批评学科交叉关系——————科际整合.比较文学的两大特征：开放性、宏观性。

总体文学(名词解释) 是文学的问题、原则、源流、运动，或是诗学或美学的总称，实际上是文学理论的别称。

比较文学(名词解释) 比较文学是一种开放式的文学研究，它具有宏观的视野和国际的角度，以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文学关系为研究对象，在理论和方法上，具有比较的自觉意识和兼容并包的特色。

质言之，比较文学是一种跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的文学研究。

第二章比较文学产生的年代比较文学萌芽的时间是：19世纪的30年代，正式产生的时间是：七八十年代，繁荣发展是在什么时候：第二次世界大战以后。

⏹法国学派的代表人物有：巴登斯贝格、梵第根、卡雷、基亚⏹，第一位代表人物是谁？梵·第根第一个把梵•第根的《比较文学论》翻译成中文的是谁。

戴望舒美国学派的主要观点？（简述）⏹美国学派的主要观点：⏹ A.提出了平行研究的新方法⏹ B.提倡开展跨学科研究⏹ C.反对“总体文学”的提法⏹ D.在地域上，美国学派反对欧洲中心论，主张把比较文学的研究范围扩大到全世界。

中国故事与东方情感的表达摘要：王小帅作为中国第六代电影导演的代表性人物，他的影片更多关注底层民众的生活状态，从1993年《冬春的日子》到2019年的影片《地久天长》，在他二十几年的创作历程中，影片一以贯之带着东方情感的表达。

《青红》《我11》《闯入者》表现了20世纪五六十年代中国政府发动的“三线建设”工程，三部影片都是反思那段特殊的时代背景下人们保守固执，扭曲的价值观，用温和的创作态度缅怀一代人的峥嵘岁月。

关键词：女性形象；母题；东方情感中图分类号：J90文献标识码：A 文章编号：2095-0438（2021）03-0090-03（东北石油大学现代教育技术中心黑龙江大庆163318）于喜峰∗∗∗第41卷第3期绥化学院学报2021年3月Vol.41No.3Journal of Suihua UniversityMar .2021收稿日期：2020-09-30作者简介：于喜峰，东北石油大学现代教育技术中心副高五级，研究方向：影视文学。

在中国电影导演代际划分的行列里，王小帅被公认为中国第六代电影导演，第六代电影人基本上没有受过"文革"的影响，经历了旧体制、旧观念的消融，目睹了各种新念的产生，他们是抗拒归纳的一代，所表现出来的电影大多标新立异。

王小帅的电影风格多样，独具特色，形成了自己的影像风格。

“三线三部曲”包括《青红》《我11》《闯入者》三部影片，三部影片在三线大背景的基础上表现了王小帅影片中独特的叙事风格与其文化指向。

纵观王小帅的影片，《地久天长》的创作思路和情感表现等方面与“三线三部曲”有诸多互文性表达，“互文性”是著名符号学家朱丽叶·克里斯蒂娃首次提出的，是指“任何本文都是其它本文的吸收和转化”的著名观点，这也是最早的关于互文性的解读，对于研究电影文本有着重要的意义。

关照王小帅的影片，不难发现，《地久天长》中有对于“三线三部曲”的互文性表达，影片吸收了以往影片中人物性格塑造思路、关于“逃离与归来”母题的阐述，以及温和的创作态度，影片一脉相承无处不打着他个人化的标志。

《比较文学》题集一、选择题（每题10分，共100分）1.下列哪一项不是比较文学的研究范畴？A. 不同国家文学之间的比较研究B. 同一国家不同历史时期文学的比较研究C. 文学与其他艺术形式之间的比较研究D. 文学作品内部的结构分析2.比较文学的“影响研究”主要关注的是：A. 文学作品之间的主题相似性B. 文学作品之间的风格差异C. 文学作品之间的直接和间接联系D. 文学作品的社会文化背景3.下列哪位学者是比较文学“平行研究”方法的重要推动者？A. 梵·第根B. 韦勒克C. 雷马克D. 艾略特4.“主题学”在比较文学中主要研究：A. 不同文学作品中相同或相似主题的表现B. 文学作品中的主题如何随时间变化C. 文学作品中的主题如何反映社会现实D. 文学作品中的主题与作者生平的关系5.下列哪部作品不属于“流浪汉小说”这一跨国文学现象？A. 《堂吉诃德》B. 《哈克贝利·费恩历险记》C. 《西游记》D. 《鲁滨逊漂流记》6.“形象学”在比较文学中主要研究：A. 文学作品中的人物形象塑造B. 文学作品中的异国形象描绘C. 文学作品中的自然景象描写D. 文学作品中的社会形象反映7.下列哪位作家的作品常被用于比较文学中的“跨文化研究”？A. 莎士比亚B. 杜甫C. 卡夫卡D. 鲁迅8.“译介学”在比较文学中主要研究：A. 文学作品的翻译技巧B. 文学作品在不同文化中的接受与影响C. 文学作品的传播途径D. 文学作品的版本研究9.下列哪一项不是比较文学跨学科研究的特点？A. 跨越不同文学体系B. 跨越不同艺术形式C. 跨越不同学科领域D. 局限于同一文化圈内10.“接受美学”在比较文学中的应用主要体现在：A. 研究文学作品在不同文化中的接受情况B. 研究文学作品的审美价值C. 研究文学作品的创作背景D. 研究文学作品的内部结构二、填空题（每题10分，共50分）1.比较文学作为一门学科，其研究范围跨越了______、______和______三大领域。

比较文学整理第一章比较文学的定义与目标1、“文学”不是文学在古代，无论是东方还是西方、中国或者外国，都曾把哲学、历史、文学等书面著述统称为“文学”。

我国魏晋南北朝时，虽然刘勰等人初步意识到文学的特征，提出了“文笔说”，但也仅仅将“文学”分成“韵文”和“散文”两大类。

清末学者章炳麟说：“文学者，以有文字著于竹帛，故谓之文，论其法式，谓之文学。

”“凡文理、文字、文辞皆称文。

”2，西方的“文学”在十八世纪后，西文的“文学”一词本来包含着广泛的意义,它既指一般的文学作品，也包括文学史、文学批评和文学理论。

在俄语中，直接用了文艺学一词。

结论：比较文学中的“文学”单指文学研究。

表明比较文学属于文学研究，是其一个分支，明确了比较文学质的规定和基本属性。

二、为比较文学正名“比较文学不等于文学比较”其一，文学是指文学研究其二、“比较”一词，反映这一学科的本质特征，不能形成望文生义的方法论。

“在论述过程中，描绘、特性刻划、阐释、叙说、解说、评价等方法同比较法一样经常地被运用”“比较是所有的批评和科学都使用的方法，它无论如何也不能充分地叙述文学研究的特殊进程。

”——韦勒克（韦勒克等著：《文学理论》，三联书店，1984年）比较文学并非比较。

比较文学实际只是一种被误称了的科学方法。

——基亚（法）（基亚：《比较文学》，北京大学出版社，1983年。

）所以，比较文学本身是名实不相符的，很容易被误解为用比较方法进行的文学研究。

“比较”不是比较比较文学不等于文学比较，并非任何运用比较方法进行的文学研究都是比较文学。

“比较”，作为人类思维的主要机制之一，人类的基本思维方法之一，也是人们常用的研究方法比较不是区别是否为比较文学研究的准则“比较”在比较文学中特殊的地位和意义：A，远远超出了一般方法论的意义，而具有学科的性质，具有独特的研究领域。

B，比较既不是比较文学所专用，也不是比较文学才特有，不具有学科的区别性独特性。

C，重要的还是应当看其研究的文学现象，是否跨越了国界、族界或学科界限。