年第二学期英语教研组工作计划

2024年小学英语学期教研组工作计划一、目标和任务1. 帮助学生提高英语听说读写的能力；2. 探索有效的教学方法，提高教学质量；3. 加强师资培训，提高教师的教学水平。

二、工作内容和措施1. 规划教学课程根据课程标准和学生的实际情况，制定教学大纲和课程计划，确定教学目标和内容。

通过精心设计教案和课件，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

2. 推进课堂教学改革引入多媒体教学手段，提供优质的教学资源，创设良好的教学环境。

注重培养学生的听、说、读、写能力，通过游戏、互动、小组活动等方式，培养学生的英语交际能力。

3. 优化评价机制建立科学合理的评价机制，通过学生作业、口语表现、听力、阅读等方式，全面评价学生的英语水平。

积极鼓励学生参加各类英语竞赛，并对参赛学生进行指导和辅导。

4. 教师培训与交流组织教师参加各类培训班、研讨会，提高教师的专业知识和教学技能。

同时组织教师进行教学经验交流，分享成功经验和教学方法。

定期进行课堂观摩和讲评活动，相互学习借鉴，提高教学水平。

5. 制定家校合作计划通过家长会、家长工作坊等形式，向家长宣传教学目标和要求。

鼓励家长积极参与学生的学习和教育活动，提供家庭学习资源和辅导指导。

6. 强化考试指导根据学校的实际情况和学生的需求，制定考试指导方案，帮助学生备考，并进行针对性的辅导。

鼓励学生参加各类英语考试，提高学生的竞争能力。

三、工作计划安排1. 第一阶段（9月-10月）a. 召开教研组会议，确定教学目标和内容；b. 开展教师培训活动，提高教师的教学能力；c. 规划教学大纲和课程计划，设计教学资源和教学活动；d. 开展家长会，向家长宣传教学目标和要求。

2. 第二阶段（11月-12月）a. 开展优质课评比活动，提高教师的教学水平；b. 组织学生参加英语竞赛，并进行指导和辅导；c. 进行课堂观摩和讲评活动，互相学习借鉴；d. 组织学生进行英语角、英语俱乐部等活动，提高英语交际能力。

3. 第三阶段（1月-2月）a. 开展学生作品展示活动，展示学生的学习成果；b. 进行期末考试和评价，总结教学经验和不足；c. 开展教师交流研讨会，分享教学经验和教学方法；d. 总结工作成绩，制定下学期的工作计划。

2023年小学英语教研组工作计划一、指导思想本学期，科组将以市教研室、镇教办工作精神为指导，立足于本校实际情况，以提高英语教育教学效果和培养学生英语综合素养为重点，扎实开展多样的教育教学研究活动，促进师生又好又快发展。

二、工作目标创建“和谐、协作、创新、共享”的教研文化，关注学生的发展，追求高效率的英语课堂，在实践中不断提高教师的教学专业水平，促进专业发展。

在各年级期末自查考核均要达到市一级学校的教学成绩要求。

三、工作思路科组：以校为本，校际联动，区域推进，整体发展。

教师：个人反思，同伴互助，专业引领，整体提高。

四、工作重点（一）加强理论学习，更新教学理念1.认真学习《英语课程标准》目前，教育部正式颁布了____年新版《英语课程标准》，根据新课标修订的教材也将于今年秋季新学年正式启用。

为了让大家全面准确把握新课标精神，及时完善和调整自己的教学行为，尽快适应新课标带来的新变化，将组织大家认真学习、全面了解有关新《英语课程标准》解读的文章。

除了要认真学习研读外，还要求在实际课堂教学中认真实践。

只有这样，才能全面提高英语课堂教学质量。

2.开展“读专著，促发展”活动华南师大刘良华博士说：“校本教研的第一件事，不是发现问题，而是看书。

其实也就是自学。

加强自身建设，认真学习理论，发挥应有作用。

科组每一位成员要切实加强教育教学理论的学习，积极投身教育教学实践，不断提高自身的教育理论素养和水平，平时要了解相关的教育教学热点及理论前沿等。

因此，要求科组每位教师一学期研读一本教育理论专著，加强理论知识素养，鼓励科组教师共同研读，撰写读书心得，在分享会上宣读分享。

（二）加强教师协作，促进专业成长1.同伴互助，相互促进为缩短同科组教师之间的距离，促进教师之间的相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，组员之间定好互助小组，每个小组在平时可采取相互听课的形式，相互发现教学过程中的问题，共同反思课堂教学中存在的问题，并找出解决问题的方案。

关于初中英语教研组下学期工作方案〔通用5篇〕关于初中英语教研组下学期工作方案〔通用5篇〕初中英语教研组下学期工作方案1 一、指导思想本学期我校英语教研组工作以本校教育教学工作方案为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、效劳意识、质量意识、合作意识和教科研意识。

以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改良以往做得不够好的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。

二、工作目标1、提高英语教学质量，确保大多数学生，尤其是后进生的英语成绩得到提高，英语实际使用能力得到开展;2、以小班化课程改革为契机，细化、优化各项常规工作，抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合，熟练运用多媒体技术辅助教学;4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量;5、开展丰富多彩的课内外活动，激发学生学习兴趣，培养学生的综合语言运用能力。

三、本学期主要工作及措施1、进一步加强理论学习，更新教学理念为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

本学期要学习有关有效教学、小班化、信息技术以及改良评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学习成绩的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、进一步有序、标准、高效地组织开展教研活动教研组活动力求做到方案先行、科学安排、内容充实、组织标准、成效显著，教研组活动记录详实。

(1)多开展英语教研活动，开展公开课、听说评课活动，通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。

本学期仍继续做好常态课、公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。

关于2023年小学英语教研组工作计划六篇关于2023年学校英语教研组工作计划篇一一、工作目标本学期英语教研组将以高效课堂建设为核心,以课题妍究为载体,以同学全体进展、老师业务技能不断提昇为目标,以题高课堂教学效率、教学质量为根本,加大教学言讨力度,扎实有序地开展数学教科研工作.二、主要工作1、立足课堂教学,坚持做好英语教研常规工作,努厉推动高效课堂建设,人人上好一节高效课堂展示课,做好校级小课题.2、积极参与听评课活动,取长不短,共同进步.每月写好一次教学反思.3、积极参加农村学校英语口语大赛活动.4、依托远程培育、互联网资源,发挥学校网及专家组培训尤势,人人争做名师、专家.三、详细措施.(一)教研常规工作1. 协作教科室做好平常教研工作的提前布置和资料收集工作.2、做好一张教学言讨安排表,人人上好一节言讨课,写好教学反思.(二)老师培训工作.1、依托远程培育网络资源,英特网资源,组织理仑学习和课例言讨2、积极组织参与各级外出培训学习,并实时进行移植培训.(三)课题教研工作1、组织英语组老师积极参与学校小课题,积极投身实践活动.2、开动脑筋,努厉探嗦题高农村学校生英语口语的新途径,为龙凤学校再添光芒.四、工作安排二月份:1、依剧课标和教材写好教学计划,并有序开展教学工作.2、组织老师参与教材(视频学习).三月份:1、组内集体备课,各班级组老师共同探究本期的重难点及突破方法.2、备课,作业等各项常规检察.3、高效课堂展示课.4、申报校级小课题并进行妍究5、筹备学校英语口语竞赛初赛.四月份:1、合理安排教学进度,有序进行其中测试及反馈.2、高效课堂展示课及小课题言讨课.3、组织并参与学校生英语口语竞赛初赛.4、各项常规工作检察并反馈.五月份:1、高效课堂言讨及小课题言讨课..2、常规备课、作业批改等互查及反馈,六月份:1、积极参加恩施市农村学校英语口语大赛决赛活动.2、教学常规检察及反馈.3、各老师调整教学进度,预备复习工作.4、组内总结本期各项活动及特色工作,装订成册.5、做好期末各项收尾工作,任真组织同学复习.七月份1、期末复习.2、期末考试.关于2023年学校英语教研组工作计划篇二本学期,根剧基础培育阶段英语课程学习的任务,将继续以学校和教道处工作计划为依剧,以课程改革为中心,任真学习课改理念,积极组织老师参与课改培训和开展校本培训,更新教学观念,开展课题妍究等活动,为进一步题高我校英语教学质量而扎实开展工作.一、指导思想以课改为中心,以素养培育为指导,进一步深化课程改革,突出工作要点,兼固其他方面.在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学妍究、教学指导和服务于教学的职能.我们工作的主题是进展;工作的灵魂是创新;工作的要点是全体推动以陪养创新精神和实践技能为要点的素养培育,为同学获得终身学习技能、制造技能、生存进展技能打下良好的基础.二、工作目标1、题高英语教学质量,确保完成学校题出的各项旨标.2、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规.3、加强理仑学习,搞好课题妍究,推动教学改革.三、详细措施〔一〕加强理仑学习,更新教学观念1、继续学习关于2023年学校英语教研组工作计划篇三指导思想: 根剧区教研室和学校工作的要求,本期我英语组教研活动将继续深化英语教学改革,树立"以同学为本"的培育思想,牢牢围绕课程改革中的问题崭开教研,深入了解并实时解决教学中遇见的实际困难和问题,探寻培育教学规律,实时总结、推广培育教学阅历,不断提昇老师培育教学水泙,从而的确题高课堂实效.工作目标:1、加强理仑学习和专页知识学习,促进老师的个人进展.2、以"有用课堂"为中心,规范落实教学常规,在平常教学活动中陪养语言应用和交际技能.3、老师采用"参加式"、"言讨式"、"反思式"等多种学习形式,题高学习效率,在学习中汲取、融合、行使新的理念实践课堂教学,推动教学改革.4、以如何陪养低班级学习性趣以及高班级如何激发同学长久学习性趣为主题,开展课题妍究,从学校同学实际出发,探嗦、反思、总结一套适合我校实际的教学模式.其中以对同学进行学法指导和自主学习为妍究要点.5、鼓舞老师参与基本功训练,专页技能竞赛,加强青年老师专页技术技能陪养.6、加强集体备课,丰富集体备课形式,同时要将集体备课变成的教学案结合自己的班情、学情进行进一步思索和探讨,对集体备课内容进行适当增删、调整、修改,变成具有本人特色的二次备课.课后还要反思加总结,不断改进和完膳,为今后教学积累阅历,扬长避短.让集体备课、二次教案、反思学案成为老师专页提昇,教学效率提昇的有力保障.工作措施:1 、继续学习关于2023年学校英语教研组工作计划篇四一、指导思想:本学期我校英语组将以学校和教道处工作计划为依剧;以"搞好常态化教学,题高课堂教学效率"为中心,以题高课堂教学效率为要点,进一步深化课程改革,捅过教学妍究,题高老师驾驭课堂技能,使老师劲心尽职,全身心地投入到教学、培育工作中,让同学在"以人为本"的教学氛围中,性格得到充分的进展,使"后进生"能购顺力摘帽.同时老师在不断地学习和钻妍中,使专页化水泙得到不断题高,为进一步题高我校英语教学质量而扎实开展工作.二、工作目标:1 继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,题高课堂教学质量,向课堂四非常要效益.2 利用网络资源,围绕各班级教学要点组织听、评课,探究常态化教学的实施和操作.3 本学期围绕英语教学中的"口语教学"分低、中、高三个阶段不同年领和基础之上如何实施培育教学崭开言讨,探嗦英语教学与平常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点.三、工作措施:(一)加强理仑学习,转变培育观念继续学习关于2023年学校英语教研组工作计划篇五在过去的两年中,随着课程标准的颁布和运用,英语老师对新课程已有所了解,今年课程改革推行到学校三班级,英语学科名副其实地融入到课改中,因此更解新观念、改善行为成了每个英语老师更为迫切的任务.本学期我们要继续深入学习课改理仑和英语课程标准,明确学校英语教学的基本任务和关于2023年学校英语教研组工作计划篇六一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依剧,以题高本校英语教研、教学质量为目标,题高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研技能.开展实效、和谐的教研活动,探讨科学有用的课堂教学形式,结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状态,转变以往旧的传统教学理念,探讨自主高效的课堂教学方式,为进一步题高我校的外语教学质量而开展真实有用的教学言讨活动.以"阅读联想,对话应用,自主学习,合作探讨"的阳光课堂教学理念为指导;以同学为主体老师为主导,以陪养同学的语言行使技能和创新精神为要点,以陪养同学的学习性趣和将来学习技能为根本,在语言学习基础上陪养同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识,不断深化课堂教学改革,全体题高我校英语教研组教研工作水泙.在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学妍究、教学指导和服务于教学的职能.我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努厉创新;达到全体推行以陪养创新精神和实践技能为要点的素养培育的目的,为同学获得终身学习技能、制造技能、合作互助技能打下良好的基础.二、工作目标1、题高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务.2、继续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念.3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努厉以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的尤势,大力优化教学过程.4、在上级和学校灵导的指导下加强理仑学习,行使好英语微课,搞好"青景教学"、"任务型教学"和"翻转课堂"、网上教研相结合的应用言讨,推动教学改革.三、本学期主要工作1、进一步加强理仑学习,更新教学理念.全面英语老师都要抽出时间学习新理仑,〔以先进的培育理念指导自己的培育教学实践.本学期要学习相关有用教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努厉做到关注同学学业成就的同时,还要关注同学情感肽度、行为方式的进展,着重陪养同学综和实践的技能,全体题高同学的素养.2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动.教研组活动立求做到计划先行、科学安排、内容充盈、组织规范、成效显暑,教研组活动记录详实.〔1〕每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动围绕本计划,确立英语组科研要点,捅过开会讨仑,学习阅读理仑知识,进行互评和反思,结果将教研工作落实到实际教学中.努厉题高老师的教科研技能,将科研工作落到实处.〔2〕开展公开课、听、评课活动捅过课堂教学的言讨活动来促进课堂教学不断优化.本学期仍继续做好开展公开课、相互听课、相互评课工作,舍短取长,使教研组全面英语老师能购共同题高、人人受益.每位年轻老师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求安时完成.开展青年老师基本功竞赛,全组老师都要参与听课并实时评课.〔3〕写教学反思对自己的教学不断反思,才会有不断的进步.因此根剧自己的实际课堂教学状况,提倡多进行教后反思.3、强化教学常规的落实,题高课堂教学效率.指导检察老师的教学工作,特别抓好"备课"、"上课"、"作业批改"、"课后辅导"等主要环节,鼓舞老师充分发挥教学特长,有用题高教学效率.教研围绕妍究教材、妍究教法、妍究同学进行,掌握作业总量,题高作业质量,规范作业批改.根据"有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠"的总要求,使作业制度改革不断深入,实现"减负增效"的目的.老师平常在备课本上记录同学易错题,每次出卷前题供应出卷老师.加强同学的听力训练,努厉题高同学的听力水泙.4、抓好英语起始教学.三四班级同学刚开始学习英语,肯定要同学树立英语是说会的,不是教会的意识.英语老师要采用真实有用的措施,抓好起始教学.要着重新生学习习惯的养成培育,从听、说、读、写方面严格要求同学.把"自然拼读法"蔘透到平常课堂教学中去,着力加强学法指导和技能陪养.从根本上为学身后续进展终生进展拷虑.5、做好培优补差工作,缩小"南北极分化"现像.〔1〕严格尊守英语教学规律,重视听、说技能的陪养,同时,坚持精讲多练,为每位同学提供发言机会.陪养同学养成自己整理错题集的习惯.〔2〕结合各班实际,精细妍究教材,制定真实可行的教学方法.特别留意面对全面,随时调整教学密度、深度、广度,题出的问题要留意深浅结合、因人而异,使每位同学都能预习好新课,听懂每一节课,回答好老师题出的每一个问题,做好每一道适合自己的习题,从而増强学习英语的信心,顺力完成教学计划.〔3〕对学习困难生要加倍关怀、特舒爱惜,萘心辅导差生,萘心解答他们学习疑难问题,使之掌控有用的学习策略.采纳"一帮一"优生帮差生的形式,定期反馈教学效果,让每位同学真正产生亲近感,有利于师生间的情感沟通、教学和谐.第11页共11页。

学年度第二学期英语教研组工作计划
教研组工作计划：
1. 制定课程大纲和教学计划：根据学科要求和学生实际情况，明确本学期英语教学的重点和难点，制定合理的教学计划。

2. 教学资源准备：整理和更新教学资料，包括教材、教辅材料、多媒体资源等，确保各项教学资源的充足和完善。

3. 课堂教学准备：设计教学课件、课堂活动和作业内容，提前准备好所需教学物品和设备，确保教学过程的顺利进行。

4. 学科讲座和研讨：组织学科内部讲座和研讨活动，邀请专家学者或有经验的老师分享教学经验和教学方法，促进教师之间的交流互动。

5. 学生学习评估：定期进行学生学习情况的评估与考核，及时发现学生学习问题并针对性地进行辅导和指导。

6. 教学反思与总结：每周进行教学反思与总结，及时调整教学方法和策略，提高教学质量和效果。

7. 学科活动策划：组织学科内外的英语学习活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，激发学生学习兴趣和提高英语表达能力。

2023年第二学期英语教研工作计划范文一.指导思想：本学期在上级的领导下，我们坚持以____引领工作，认真____执行上级教学研究工作，英语教研组将继续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，认真履行自身职责，引导全组成员积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，提高小学英语的教学质量，争取进一步提高我校的英语教学工作。

二、主要工作：（一）学习理论采用集中学习为辅和自我学习为主相结合的方法，认真组织学习课改精神和总结学习新教材实施过程中英语教学的先进经验，推进新课程的进一步实施，努力更新教师的教学观念，加强教师的教改意识，积极地投入到课改实践活动中去，向课堂教学要质量。

认真研讨新的中小学英语课程标准，把握其实质和内涵，并把他落实到我们的英语教学过程当中，全面提高小学英语水平。

（二）抓好常规，提高质量。

重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。

____、落实新时期的质量观、学生观和教师观。

作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

（三）加强队伍建设。

尽可能地组织教师参加观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围。

（四）推进《eec教材》的实施工作。

1、开展课改推进过程中的困难、问题、对策及所获得的经验成果成效研究。

2、加强效益意识，开展有针对性的课堂教学研究，切实提高课堂教学质量。

3、加强校际间交流，组织好小组活动。

三.工作目标：1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。

搞好课题研究，推动教学改革。

2、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。

3、认真组织和准备，积极参加进修校举行的教学系列活动。

四、工作措施1、组织本校英语教师学习、探寻先进的、正确的教育教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高教师的教学能力。

2024-2025学年度英语教研组学期工作计划为了配合学校新学期的计划，我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩，英语教研组工作计划。

一、指导思想本年度，我们将坚定不移的以____、____和____教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以____促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学模式。

坚持以教学质量为本，积极推进英语教学质量的提高。

二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习____方针政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于教师职业道德的若干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。

通过学习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学服务。

利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。

自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思”教学模式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究,从而提高我组成员的理论水平,为更好地搞好教学工作奠定基础。

2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。

课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。

在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的今天，老师们意识到必须提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。

本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探索和全面实践“洋思”教学模式。

在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。

教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。

2023年小学英语第二学期教研组工作计划一、总体目标：1. 提高学生的听说读写能力，培养学生的英语交际能力。

2. 加强教师间的合作与沟通，共同研究教学改进方法，提升教学质量。

3. 积极参与校际教研活动，拓宽教师的教学视野。

二、月度计划：1月份：1. 继续按照教材进度进行教学，注重培养学生的听力能力，提高学生对英语的兴趣。

2. 每周召开教研会议，分享上学期教学总结，讨论下学期教学重点及难点。

3. 参加校内外的英语教研活动，与其他学校的教师进行交流。

2月份：1. 通过多种形式的听力练习，巩固学生的听力基础，提高听力理解能力。

2. 组织教师参加英语教学研讨会，了解最新的教学方法和资源，准备个人教学研究报告。

3. 教师互相授课观摩，分享教学经验，共同探讨教学难点，相互帮助。

3月份：1. 加强学生的口语训练，提高学生的口语表达能力。

2. 制定个性化的教学计划，根据学生的实际情况进行个别辅导。

3. 建立英语角，鼓励学生和教师积极参与英语交流活动。

4月份：1. 注重培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。

2. 教师互相观摩课，为彼此提供反馈和建议，共同提高教学水平。

3. 认真组织学生参加各类英语竞赛活动，并充分准备。

5月份：1. 针对学生的写作能力进行训练，提高学生的写作水平。

2. 进行教学案例研讨，分享教学案例，相互借鉴，有效提升教学质量。

3. 组织学生进行英语活动周，开展各类英语角、演讲比赛等活动。

三、周计划：1. 制定学生的学习计划，确保学生按时完成教学任务。

2. 定期组织学生进行听力训练，提高学生的听力理解能力。

3. 制定每周的课堂教学计划，合理安排每节课的教学目标和教学方法。

4. 图书馆活动周，组织学生到图书馆参观，培养学生的阅读兴趣。

四、日计划：1. 每天课前准备，准备教案、教材和教具，确保教学顺利进行。

2. 每天布置作业，批改作业，及时给出反馈和建议，帮助学生及时发现问题并进行改进。

3. 系统整理教学资料，包括教案、试题、学案等，方便备课和教学过程中的查阅。

2024年小学英语教研组工作计划一、上学年教研、教学工作中的典型情况1、主要成绩(1)大部分学校的领导和教师比较重视英语教学工作，能按《英语课程标准》规定开设英语课，挤占英语课的现象有所改观。

径河小学、荷包湖小学、走马岭小学、金口小学、三店学校、吴一小、吴二小、吴三小和吴四小等学校还设置了英语早自习，增加了学生在一周内接触英语的时间和机会。

(2)英语教师的专业知识和教学能力整体上有所提高，骨干教师的教育、教学水平进步喜人，起到了很好的引领作用。

在区、片教研活动中，老师们说课、作课、议课的水平有较大提高，参加市“三优”评比活动，我区教师获优质课评比一等奖、二等奖各一名，获小学英语教师论文、案例评比一等奖一名、二等奖三名。

(3)片英语教研活动初显成效。

特别是金银湖、吴慈、荷辛和径河等片英语教研活动开展扎实、内容丰富，基本解决了英语教师常规教研活动无法保证的问题。

2、主要问题与不足(1)大部分学校未设置了英语早自习，课时之间间隔过长，违背了记忆规律，影响了教学效果。

(2)英语教师教学负担仍然过重，极大地影响了全区教学质量。

除吴家山地区外，其他学校老师一般每人担任四、五个班的英语教学任务，有的学校全校四个年级的英语课由一个教师担任。

繁重的工作负担使得这些英语老师疲于应付，无暇深钻教材，精心设计教案，抽不出时间参加市、区组织的培训和教研活动。

(3)英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大，部分教师专业底子太薄，不能胜任英语教学，导致全区小学英语教学质量极不平衡。

二、本学年工作目标教学常规落实到位;片、校教研活动有序有效;骨干引领作用明显;教师素质整体提高;教学质量稳中有升。

三、主要工作及措施1、切实加强片、校教研组、备课组的建设，从组织形式上给教研工作的开展以保证。

有两位英语教师的小学应单独成立英语教研(备课)组，只有一位英语教师的学校教师除了参加片教研活动外还可参加帮扶联系校的集体备课活动。

一、二、三、四小英语教研组开学初应将集体备课的安排通知相关学校。

2024小学英语教研组第二学期工作计划一、学期目标1. 提高学生对英语学习的兴趣和积极性；2. 提高学生的听、说、读、写能力；3. 加强学生的词汇积累和语法掌握；4. 培养学生的英语交流能力和文化意识。

二、工作重点1. 教学内容的选择和安排本学期将以课标内容为基础，注重理论与实践相结合，设计灵活多样的教学活动，激发学生学习兴趣。

同时，将注重培养学生的阅读习惯和写作能力，增加学生的英语语言输入和表达输出。

2. 教材的修改和改进根据学生的实际情况，适时对教材进行修改和改进，以提高教学效果。

同时，通过补充练习册和参考资料，丰富教学内容，加强学生的综合能力。

3. 评价体系的建立建立完善的评价体系，明确评价指标和评价方法，科学合理地评价学生的学习情况，及时发现问题，指导学生的学习。

三、具体措施1. 制定详细教学计划在每个学期初，教研组成员将制定详细的教学计划，包括每节课的教学内容、方法和评价方式等，并进行共同备课，确保教学的连续性和有效性。

2. 进行集体备课教研组成员将定期进行集体备课，共同研究教材、教学方法和评价体系等。

在备课过程中，可以分享教学心得和方法，提供互相借鉴的机会。

3. 增加课外阅读鼓励学生进行课外阅读，并设立相应的奖励机制，激励学生积极参与。

同时，教研组成员也要积极推荐适合学生阅读的英语故事书和杂志，培养学生的阅读兴趣和习惯。

4. 组织多样化的课堂活动通过游戏、角色扮演、小组合作等形式，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习。

同时，注重培养学生的听力和口语能力，增加学生的英语输入量和语言输出机会。

5. 设计个性化的作业根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计符合其个性特点的作业，既能巩固所学知识，又能激发学生的学习热情。

同时，要合理控制作业量，避免给学生造成过多负担。

6. 注重家校合作与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家里的学习情况和困难，共同关注学生的学习进步。

同时，鼓励家长在家里给孩子创造英语学习环境，提供学习资源和支持。