高一语文期中(必修一检测卷)

江陵一中2011-2012学年度上学期期中考试高一语文试卷第Ⅰ卷1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．青苔．（tāi）颓圮．（pǐ）火钵．（bō）偏袒扼．腕（è）B．拜谒．（yè）桀．骜（jié）忤．逆（wǔ）冰屑．悉索（xuè）C．浸渍．（zì）彳亍．（chù）绯．红（fēi）未雨绸缪．（móu）D．弄．堂（nòng）戮．力（lù）租赁．（lìn）切齿拊．心（fǔ）2．下列句子中，没有错别字的一组是（）A．寻梦？撑一支长篙／向青草更青处漫溯／满载一船星辉／在星辉斑澜里放歌。

B．我吃着碾了三番的白米的饭／但，我是这般扭怩不安！因为我／我做了生我的父母家里的新客了。

C．我想念过去同我一起散步的人，在绿草如荫的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。

……我好像做了一场大梦。

D．她们嘈杂起来，有的在公共自来水龙头边舀水，有的用断了齿的木梳梳掉执拗地粘在头发里的棉絮，陆续地两个一组两个一组地用扁担抬着平满的马桶，吆喝着从人们身边擦过。

3．填入下列句中横线处最恰当的一组词语是（）①可是在这时节又有谁愿意________这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。

②翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，________了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！……”③看着这种饲料小姑娘的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。

A．接收舞动营利B．接受挥动营利C．接收挥动盈利D．接受舞动盈利4．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．这些文章或记政治、外交的风云变幻，或记杰出人物的嘉言懿行．．．．，都是千古流传的叙事名篇。

学习这个单元，既可以从中领略古人的才华和品德，又可以欣赏和借鉴叙事的艺术。

B．这是人类航天史上一次独具匠心．．．．的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。

C．不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受．．．．的苦难生活。

D．在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小．．精悍．．秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。

5．下列各句，没有语病的一项是（）A．至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

B．梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。

大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。

我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。

C．读他的这篇文章和听他的这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎看戏与读剧本之迥乎不同。

D．掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、装修和扩建。

随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

6．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》。

（《鲁迅全集》第三卷，人民文学出版社1981年版）记念，现在写做“纪念”。

B．来人的目的各不相同——有人为了亲眼看看事情是不是像说的那样可怕？有人为了不使自己忘记过去，也有人想通过访问死难者受折磨的场所，来向他们致敬。

C．听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。

先生尝自谓“笔锋常带情感，”其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！D．由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭；第二步，发射一二百公斤重的卫星；第三步，再发射几千公斤重的卫星。

7．把下面句子组成意思完整的一段话，排序最恰当的一项是（）①如果你对狄更斯感兴趣，想要对他了解得更多些②建议看张若谷的译本（上海译文出版社）和董秋斯的译本（人民文学出版社）③《大卫〃科波菲尔》的译本有很多种④另外，林汉达的译述《大卫〃科波菲尔》（中国青年出版社），篇幅虽短，但文笔甚好⑤除阅读他的其他作品外，不妨参考：张玲著《英国伟大的小说家狄更斯》（北京出版社）、朱虹著《狄更斯小说欣赏》（山西人民出版社）和薛鸿时著《浪漫的现实主义——狄更斯评传》（社会科学文献出版社）A．③⑤①②④B．①②④③⑤C．③②④①⑤D．②④①⑤③阅读下面的文字，完成8—10题。

为汉语的处境忧心不平最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。

上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他‚流畅、优美的中文表达‛。

相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误‚更比比皆是‛。

这则消息让人隐约看到汉语的处境。

身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。

在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。

横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。

音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。

千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。

然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。

在‚全民学英语‛的热潮中，以在校学生为主的庞大‚外语族‛的中文书面表达能力严重退化。

托福成绩考试的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。

应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。

但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。

诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。

事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。

它不仅造成了书写语言的失范，生活用语的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消退。

我们的后辈可能不再会用‚恻隐之心‛，不懂‚虽千万人吾往矣‛，不知道‚执子之手，与子偕老‛，只会说‚我看你可怜‛、‚老子跟你拼了‛、‚我要和你结婚‛。

试想，一个将列祖列宗写成‚劣祖劣宗‛的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得‚虽不能至，心向往之‛的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？在我们这个时代，该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球‚汉语热‛却在持续升温。

目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。

‚语词破碎处，万物不复存‛。

纵然‚汉语热‛热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若‚汉语危机‛的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。

它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？汉语，我为你忧心，为你不平！8．下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”的一项是（）A、汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。

B、汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。

C、汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。

D、汉语在中国人的生活中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。

9．对“语词破碎处，万物不复存”一句的理解，不正确的一项是（）A、如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。

B、国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减弱。

C、方块字横平竖直，独具韵味。

一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。

D、汉语隽永有致，承载丰富。

一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受到精神世界的宏大深远。

10．根据原文信息，下列推断正确的一项是（）A、“汉语才是我们真正的根。

”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。

B、“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。

为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。

C、全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。

我们可以乐观的相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。

D、虽然全球“汉语热”不断升温，我们的后人也都能说一口标准的英语，但“汉语危机”不断的呼声却使我们不能尽展欢颜。

阅读下面的文言文，完成11-15题（15分）沛公旦日从．百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：‚臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤。

‛项王曰：‚此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此？‛项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐，――亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出，召项庄，谓曰：‚君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！‛庄则入为寿。

寿毕，曰：‚君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

‛项王曰：‚诺。

‛项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：‚今日之事何如？‛良曰：‚甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

‛哙曰：‚此迫矣！臣请入，与之同命。

‛哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：‚客何为者？‛张良曰：‚沛公之参乘樊哙者也。

‛项王曰：‚壮士！――赐之卮酒。

‛则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：‚赐之彘肩。

‛则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：‚壮士！能复饮乎？‛樊哙曰：‚臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举．，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。