中二班家长会班主任发言稿
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中班第二学期期末家长会班主任发言稿中班第二学期期末家长会班主任发言稿(通用11篇)在发展不断提速的社会中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家收集的中班第二学期期末家长会班主任发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班第二学期期末家长会班主任发言稿篇1各位家长朋友:晚上好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感。
而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。
谢谢!在会议开始之前,我想和家长朋友互动一下,使我们的氛围更加活跃。
我这里有两个问题请大家不用思考直接回答:1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(伸食指的家长,说明您是一个比较专制的家长,经常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长,我要对您说,您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长,同时也是一个自信乐观的好家长。
)2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意?(不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长,现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒,我最棒!",同时把这句话常常说给孩子听。
)好了,我们的会议现在开始。
首先,请本学期加入我们班的新家长都站起来,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情况本学期仍由我、x老师、x老师担负中班的保教工作。
大家都相互熟悉,所以就不多介绍了。
开学已经有二个星期了,孩子们已经逐步适应幼儿园生活。
本学期我们班外出3名幼儿,新增添6名新生:这几名幼儿的适应能力还是比较强。
只有xx入园时有哭闹现象,经过一星期的锻炼,分离焦虑逐渐减弱,到现在都能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现。
中班学期末家长会班主任发言稿(精选5篇)中班学期末家长会班主任发言稿(精选5篇)在日常生活和工作中,在很多情况下我们需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编为大家收集的中班学期末家长会班主任发言稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中班学期末家长会班主任发言稿1尊敬的家长:您好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感。
而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。
谢谢!一、班级情况介绍。
我们班是由我和汪老师组合做好以后的工作。
我和汪老师虽然从没有合作过,新来的汪老师是一个经验丰富的老师,我相信以她那颗对待孩子真诚的心,我们必定能很好的配合,相信我们接下来的工作也一定会让各位家长放心和满意。
本学期我们班共有32个小朋友,其中女孩17名,男孩15名。
这学期进来了1名新生,他是从小班转上来的小朋友(林星明),目前这位小朋友的适应情况都很好,很快的融入了我们这个集体,小朋友们也很喜欢他们,相信他们现在也很喜欢上幼儿园了。
二、教学情况介绍。
本学期我们继续用的是我们主题式教材,一共6本教材,主题式(1—4册)、宝宝快乐识字、数学练习册。
我负责语言方面(语言、社会、自然、健康、早阅),汪老师负责数学方面(数学、美术、音乐)三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标。
自升入中班以来,我们对孩子们的要求有了很大的提高,在目前情况来看,我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强,主要体现在日常生活中,在动手能力方面,我们要求孩子们能自己的事情自己做,其实孩子们也有要自己做事的愿望。
吃饭时已经基本没有喂饭的情况了,挑食的习惯也慢慢看不到了,饭量也增大了很多,而且吃完饭我要求孩子们不仅要把碗勺摆放好,而且吃完饭后要自己用抹布擦桌子,小朋友们非常乐意,而且擦的也很干净呢!平常喝水的杯子都是小朋友们自己洗的,不仅洗得干净,而且还能收拾得很整齐。
幼儿园中班家长会班主任发言稿幼儿园中班家长会班主任发言稿精选6篇在不断进步的时代,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的幼儿园中班家长会班主任发言稿,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班家长会班主任发言稿1各位家长:下午好!感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。
特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家长介绍班级情况本学期还是由我和冯老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。
这学期,班上来了5个新生,经过几个星期的生活与学习,他们已慢慢的适应了这个大家庭,都表现的很好。
二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。
那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先,是注意力的培养。
孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。
这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。
因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。
第二,整理物品的习惯。
教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西。
比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理。
在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。
第三、早期阅读。
阅读,可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。
幼儿园中班家长会班主任发言稿5篇幼儿园中班家长会班主任发言稿1各位家长:大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我姓__,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。
作为一名幼儿教育工作者,我和保教__老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。
有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。
我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲:一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。
班主任在家长会上的经典发言稿5篇家长会班主任发言稿一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外,最重要的还需要看具体的场合和听众的接受水平,你的演讲稿准备得怎么样了?下面是收集的班主任在家长会上的经典发言稿5篇家长会班主任发言稿精选,供大家参阅。
班主任在家长会上的经典发言稿1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!非常的感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会,我代表我们xx班所有的老师向在座的各位家长表达感谢。
这个学期很快就要结束了,孩子们在初中的第一个学期已经要过去了,这一次召开家长会的目的就是根据学生们这一个学期以来的表现,制定好之后的计划,跟各位家长一起商量我们之后应该要怎么去帮助学生提高成绩。
通过一个学期的学习,孩子们的学习状况我们已经很了解了,有明显进步的学生,也有因为适应不了中学的学习节奏成绩有所下降的学生,但是不管他们现在的成绩是怎么样的,现在时间还是很充分的,我们是有办法去解决他们在学习中遇到的一些问题的。
所以家长们也不要因为孩子的成绩有所下降而感觉到着急,也不要因此就给孩子太大的压力,这对他们也是有很大的影响的,会让他们更加的紧张,也许平时学的还不错但就因为在考试中太过紧张就发挥失常。
我给这些在这一个学期成绩有所退步的同学的建议是利用好假期的时间好好学习,在假期中争取追赶上别人的脚步。
首先第一步就是要知道自己成绩上不去的原因,是因为跟不上老师的讲课速度,还是学习的方法不对,或者是一些其它的原因,只有先找到问题才能够解决。
家长们应该要帮助自己的孩子去找到在学习中存在的问题,而不是一味的责骂自己的孩子。
在督促孩子学习的同时也要去关心他们的心理健康,孩子们的心理其实是非常的脆弱的,所以是需要我们老师和家长多关注一些他们的。
初中阶段的学习难度跟小学阶段相比难度的跨越是比较的大的,一时之间适应不过来也是比较的正常的,但也要努力的去改变这样的一个状态,让孩子们能够投入到学习当中去。
我们老师和家长能够做的也只是监督他们的学习,帮助他们找到适合的学习方法,给予他们信心和鼓励。
幼儿园中班家长会班主任发言稿6篇幼儿园中班家长会班主任发言稿1经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。
对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。
那么本学期呢我班有幼儿32名。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。
我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。
今天我们主要有以下几个内容:一、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。
幼儿园中班家长会班主任发言稿5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班家长会班主任发言稿尊敬的家长们:大家好!首先,非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加中班家长会。
作为班主任,我感到非常荣幸能够与各位家长密切合作,共同关注孩子的成长和发展。
今天,我将向各位家长汇报中班孩子的学习情况和班级工作的开展情况,并分享一些家庭教育的经验和建议。
首先,让我们来说一说中班孩子的学习情况。
在过去的一学期里,孩子们在老师的悉心引导和家长的支持下,取得了可喜的进步。
他们在认知、语言、社交等多方面有了显著的提高。
在认知方面,孩子们学会了观察、分类、比较等基本认知技能,对于问题的解决能力也有了明显的增强。
在语言方面,孩子们能够用简单的语句进行表达,主动参与朗读、讲故事和角色扮演等活动。
而在社交方面,孩子们学会了与他人合作、分享和互助,开始懂得尊重和关心他人。
总之,孩子们在过去的一学期里展现出了良好的学习态度和积极的学习能力,值得我们为他们感到骄傲和欣慰。
当然,中班孩子的学习过程中也存在一些问题和困惑。
比如,有些孩子在学习中缺乏注意力,容易分心;有些孩子在表达能力和听说能力上还有所欠缺;还有一些孩子在与他人交往中缺乏主动性和自信心。
这些问题需要我们和家长共同去关注和解决。
现在让我们来看一看,家长在孩子学习中有哪些重要的角色和作用。
首先,家长是孩子学习和成长的第一任教师。
家庭环境对孩子的学习有着至关重要的影响。
而在学前教育阶段,孩子的教育主要是在家庭中进行的。
因此,家长的教育理念和教育方法对孩子的发展具有决定性的影响。
在教育孩子时,我们要注重培养孩子的好奇心、探索欲和自我学习的能力,鼓励他们主动思考和解决问题,培养他们独立和自信的人格。
同时,我们也要为孩子提供良好的学习环境,让他们有充足的时间和空间去玩耍、运动、阅读和绘画等。
这样,孩子才能全面发展,培养出健康、积极向上的学习态度和学习习惯。
其次,家长要关心孩子的学习进展和问题。
与孩子的老师保持良好的沟通和合作是非常重要的。
家长可以定期了解孩子的学习情况和班级工作,与老师交流讨论孩子的问题和需要改进之处。
中班第二学期家长会班主任发言稿(通用5篇)中班第二学期家长会班主任发言稿(通用5篇)随着社会不断地进步,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的中班第二学期家长会班主任发言稿(通用5篇),欢迎大家分享。
中班第二学期家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长:你们好,谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。
中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
首先,介绍一下本学期的班级基本情况:本学期,我们班有几名幼儿转学,也新转学进来9名新生,现共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例还是较平衡。
在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。
本学期还是由我担任中班的班主任,负责中班的教学和保育工作,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次,介绍一下本学期的工作重点:本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。
有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。
也有一些是需要家长知识准备上的配合:比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。
同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
幼儿园家长会中班班主任发言稿5篇幼儿园家长会中班班主任发言稿5篇在日常生活和工作中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家整理的幼儿园家长会中班班主任发言稿5篇,欢迎大家分享。
幼儿园家长会中班班主任发言稿5篇1亲爱的老师、小朋友们:早上好!刚才我们举行了升国旗仪式,小朋友都很严肃认真地站立在原地,一眼不眨地注视着国旗,随着国歌声,看着国旗冉冉升起,你们做得真棒。
我们平时会在很多时候看到升国旗,运动员取得名次后,每次重大节日时,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都会伴着国歌。
告诉你们,国歌和国旗就是我们祖国的象征,小朋友要爱护国旗并尊敬它们,从小热爱我们的祖国,热爱我们的学校,热爱老师和小伙伴,在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”;在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”;在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。
记住了吗?今天我还想送小朋友们四件礼物呢!第一个礼物的名字叫“快乐”。
是希望小朋友是“快乐”的,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地游戏,不哭不闹有勇气。
第二个礼物的名字叫“礼貌”,希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,见着老师和小朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”,还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话,团结友爱朋友多。
第三个礼物的名字叫“能干”,是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚,会自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。
第四个礼物的名字叫“聪明”,有一个故事叫《木偶奇遇记》,故事里的皮诺曹不坚持上学读书,就不能变成一个真正的孩子,我们的小朋友也要爱读书爱学习长本领,才能变成一个真正聪明能干的人。
请小朋友好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物,让我们大家都做最棒的孩子。
中二班家长会班主任发言稿
各位家长:
大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间来为孩子召开这个家长会,我代表班里的老师和小朋友对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在会议开始之前,我想和家长朋友互动一下,使我们的氛围更加活跃。
我这里有两个问题请大家不用思考直接回答:
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(伸食指的家长,说明您是一个比较专制的家长,经常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长,我要对您说,您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长,同时也是一个自信乐观的好家长。
)
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意?
您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意?
(不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长,现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做“嘿嘿我最棒,棒棒棒!”,同时把这句话常常说给孩子听。
)
好了,我们的会议现在开始。
首先,请本学期加入我们班的新家长都站起来,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
接下来请允许我再一次向大家介绍班级成员:我叫杨小英,是中二班的班主任,从事幼教工作9年多。
增多次荣获优秀教师、先进教育工作者称号,主
要负责本班班级管理和教育教学工作。
龚老师,从事教育一线近十年,有丰富的教学经验,主要配合我做好教育教学工作;郝老师,保育老师,耐心、细心,主要照顾孩子的饮食起居,做好班级卫生及清洁工作。
非常感谢各位家长能把自己的掌中宝交到我们的手里,我们班三位老师一定将不负众望,齐心协力照顾好每一个孩子。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。
本班现有幼儿43人(男生22人,女生21人),其中7名新生。
我们都知道幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。
为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下。
一、中班年龄特点:
1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟。
2、能动能静。
反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。
这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感,消除了陌生感。
但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成良好的学习习惯与规律。
3、嘴巴甜。
这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。
比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。
根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。
同时区别对待幼儿的告状行为。
告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励。
当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。
这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正。
比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟是是相违背的语言。
这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子那些事真的,哪些是假的。
要让孩子明白:告状≠有理。
这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状。
孩子产生攻击性行为的原因很多,比如:
第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如警匪片、《奥特曼》等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。
于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。
结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。
第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子。
过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了全家人围着他们转,要什么给什么的日子。
因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。
第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。
这需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。
不要采取简单的方法去制止和责备。
我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。
比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。
二、结合上学期情况,安排本学期的活动
幼儿工作:
(一)自理方面。
上学期我们班孩子以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点,得到了较好的成效。
大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。
我也从不少家长那里了解到孩子在家不愿意自己吃饭、喜欢看电视,玩完的玩具也不收拾。
其实,我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出
结论。
可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。
现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
(二)解决问题方面。
上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。
本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。
培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
(三)班级管理方面
中班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。
因此,我们建立了值日生制度。
我专门为孩子们设计了“今天我值日”的爱心值日牌,每天有6个孩子戴着值日荣誉牌当值日生,轮到的孩子,7:40到园,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等,培养孩子为他人服务的意识和生活自理能力。
(四)、需要家长配合的事项
1、为加强幼儿安全教育、管理,我们严格执行“接送卡”制度。
2、需中午吃药的幼儿,请家长每天给孩子带一天的剂量(写上班级、姓名、口服剂量等说明)。
早上来园时,交到保健医生处,如果幼儿生病不来上学,请家长及时与老师联系。
打电话或发短信告诉老师,以免老师或打电话耽误其他教学活动时间。
3、幼儿园上、中、下午各安排有儿童餐,十点中有一次加餐,中午起床后又一次水果,所以没要求请不要带零食,由于本学期教学任务紧,上学期每周五的分享日改为每月底一次的分享日。
4、幼儿个人卫生习惯(剪指甲)。
我们每周二都有医生来检查。
5、每月28、29日两天在幼儿园大厅交托费,缴费条请各位家长妥善保存,以备退费时用。
6、每周老师填写的家园联系册请家长仔细查阅,并填上反馈意见,并于周一交老师处。
本学期我们班要加强班级的形象建设、加强礼仪教育,教孩子做人、做事,教孩子良好的情趣爱好,良好习惯的养成。
老师不可能像大家想象中的那么神圣、完美。
虽然时刻都在力求完美,但难免又是存在不足。
我们不单是管孩子的吃喝拉撒睡,还有严密的教学任务与计划。
在我的眼里,每个孩子都是最棒的,因为期望往往会改变结果的。
相信孩子是最优秀的、孩子就会永远自信,做到最好,同时我也希望家长对老师一样,也要充满信任,而且是百分之百的信任。
感谢各位对我们的理解与支持,如果您有什么问题请多与及时沟
通,今天的家长会就到这里,最后就让我们用“做到自己的最好!”这句话来结束本次家长会吧。
再一次感谢各位的参加。
九月份:
1、开学典礼
2、各兴趣班开课
3、幼儿常规评比。
7、早操比赛。
十月份:
1、班级庆国庆活动。
2、教师语言活动观摩。
3、幼儿讲故事比赛。
4、幼儿远足。
5、家长半日开放活动。
十一月份:
1、幼儿英语口语展示。
2、安全月活动。
十二月份:
1、英语活动月。
2、复习
3、期末检测
4、庆元旦。
5、期末家访。
顶一下
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