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韩语写作文结尾格式1、抬头：在对收信人的称呼语后面要加上与格助词“에게（께）”，相当于汉语的“给（致）某某”，如：민수에게（致敏洙）、어머니께（致母亲）。
当然，在需要的情况下，也可以在称呼语前加上适当的定语，如：보고싶은서희에게（致我想念的서희）、친구규현에게（致朋友규현）。
2、开头的问候：正文的开头通常是礼节性的问候。
一般以그동안건강하십니까？（这段时间您还好吗？）、안녕하세요？（你好）开头。
3、写信的目的：这是整封信的主要内容，务必要言简意赅，内容明确。
应注意一点：因为收信人是特定的，所以在行文时要使用具体的终结词尾。
所以给老师或父母等长辈的信中，我们要采用敬阶或准敬阶的终结词尾，而对朋友或晚辈写信时可采用平阶或不定阶等终结词尾。
4、最后的问候：在正文结束后，我们还要再写几句问候的话。
这就像我们和朋友见面时那样，在碰头的时候要寒暄一下，在分手的时候还要再寒暄一下。
信件结束时的问候，可以是嘱咐对方注意健康，也可以是其他方面的内容。
5、落款和日期：在信件的右下方要写上自己的名字和日期。
注意一点：如果是给长辈写的信，我们要在自己的名字后加上“올림（敬上）”或“배상（拜上）”的字样；如果是给朋友写的信，则在自己的落款后加上“씀（所写）”的字样。
我给你明确答案吧，如果是TOPIK写高级的作文必须用基本阶，就是你看报纸的，看书的那种，绝对不允许你写什么尊敬阶的。
比如，요즘담배를피우는사람많다.你不能写成많습니다。
切记。
不然就完蛋了。
还有，高级写作也有技巧的，尽量用。
많다.있다.없다.이다.等词来结尾。
比如，这年头活得真累啊。
你可以说이세상에서살기힘든다。
对是对，但是没有살기힘드는세상이다.这个更好。
韩文和中文的表达方式不太一样，多用定语来说话，你就能写好一篇文章。
这是语言习惯和思维方式所决定的。
祝你好运，有问题私信我。
谢谢。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
终结词尾(종결어미)含义：位于句子最末尾，具有终结句子的功能。
分类：1.根据终结词尾表示的叙述方式可分为陈述式，疑问式，命令式，共动式，感叹式。
详细见第十一章P183表格2.根据终结词尾表示的阶称可分为尊敬阶，一般尊敬阶，对等阶，基本阶。
1）根据叙述方式的分类（1）陈述式终结词尾（평서형종결어미）主要用于说明或叙述某一动作或状态的终结词尾。
主要语尾形态：-ㅂ니다/-습니다,-아요/-어요,-아/-어,-ㄴ다/-는다,-다,-네,-지오,-오/-소……“-네”的使用，用于谓词词干后面表示陈述，主要由中年人所惯用。
예:이제떠나네.现在就出发。
“-지요”用于谓词词干后面有时表示陈述，带有肯定，确认的语气。
예:제가알리지요. 我来通知吧。
“-오/-소”的使用，用于谓词词干后面可以表示陈述，主要由中老年人所惯用，略带尊敬的语气。
예:손님이왔소.来客人了。
배가아프오. 肚子疼。
（2）疑问式终结词尾（의문형종결어미）主要用于提问或询问某一事情的终结词尾。
主要语尾形态：-ㅂ니까/-습니까? –아요/-어요? –아/어? –는가? –ㄴ가/은가? –지요? –오/-소? –(으)냐? –나? –니?等等“–는가”和“–ㄴ가/은가”的使用。
“–는가”用于动词词干后面表示疑问，语气没有尊重的意思。
“–ㄴ가/은가”用于形容词词干后面表示疑问，语气没有尊敬的意思。
예:글을쓰는가? 写文章吗？마음이착한가? 心地善良吗？“–지요”的使用，用于谓词词干后面有时表示疑问，表示对所问的已有所知，只等对方的再一次肯定和确认，相当于汉语的“吧”예: 그분도장미를좋아하지요? 他也喜欢玫瑰的吧？“–(으)냐”和“-(느)냐”的使用，“-(느)냐”用于动词词干后面，“–(으)냐”用在形容词词干后面，表示疑问，主要用于长辈问晚辈的情况。
예: 길이넓으냐? 路宽吗？책을읽느냐? 看书吗？“–나”和“–니”的使用。
用于谓词词干后有时表示疑问，没有尊敬的意思。
表示尊敬的终结词尾有尊敬阶终结词尾和准尊敬阶终结词尾，尊敬阶终结词尾用于正式场合，准尊敬阶终结词尾在表示尊敬的同时，带有亲切柔和的语气，多用于关系亲密的人之间的对话。
尊敬阶终结词尾
根据终结词尾的不同，韩国语的句子可以分为四种类型
：가다（走）+ㅂ니다→갑니다
（谓词词干）（陈述句终结尾词）
먹다（吃）+ 습니다→먹습니다
疑问句：가다（走）+ㅂ니까→갑니까
（谓词词干）（疑问句终结尾词）
먹다（吃）+ 습니까→먹습니까
注：使用—ㅂ니까/-습니까的一般疑问句，结尾时用升调读，但是当句子中有疑问词（谁，什么，什么时候，为什么，怎么）时，结尾时用平调或降调读。
보기:미국사람입니까?↗ (你是美国人吗?)
이름이무엇입니까?↘(你叫什么名字？)
命令句：-십시오∕으십시오
尊敬阶命令式终结词尾，表示说话人请听话人做某种行为。
가다（走）+-십시오→가십시오
（谓词词干）（命令句终结尾词）
먹다（吃）+ 으십시오→먹으십시오
共动句：--ㅂ시다-∕읍시다
尊敬阶共动式终结词尾。
说话人要求对方和自己一起去做某个行动。
가다（走）+-ㅂ시다→갑시다
（谓词词干）（命令句终结尾词）
먹다（吃）+ 읍시다→먹읍시다。
한국어의종결어미는매우어렵지만,열심이공부해요.终结词尾一、结词尾的定义终结词尾是指出现在句子的末尾，构成终结谓语，表示该句子已经结束的词尾，终结词尾同时具有“方式”“阶段”“说法”三种作用。
1.终结词尾的方式：它表示话者对听者的意图。
一般有下列四种方式。
（1）陈述式：说话者向听者叙述某一事实，构成陈述式。
如：미영이가설거지를도와준답시고하다가접지를깨뜨렸어요.美英要帮着刷碗，结果把盘子给打碎了。
（2）疑问式：说话者向听者提出疑问，构成疑问句。
如：퇴근후에뭘할셈이에요?还有的疑问句是无疑问，是反问，说话者的本意实际上是肯定某事实，并不要求听者回答。
如：아무리바쁘기로서니선보는걸잊어버릴수가있어요?就算是再忙，相亲还能忘吗？（3）命令式：说话者要求听者进行某个行动，构成命令句。
命令式的词尾只用于动词及个别形容词。
（如：“용감하다,조용하다。
”）如：이번사업을실패로몰고간책임자를갈아치우시오.把这次搞砸生意的负责人换掉。
此外还表示容许听者做某事。
如：그럼,일을그만두고어서가시오. 那么你就放下活儿去吧。
（4）共动式：表示要求对方与自己一起做某件事，构成共动句。
共动式的词尾只用于动词和个别形容词后。
如：우리는길을좀물어봅시다.我们问问路吧。
2.终结词尾的阶称它表示说话者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度。
一般阶称有以下几种。
（1）尊敬阶：用于对待长者、上级或其它需要尊敬、客气的场合，分为敬阶“하십시오”和准敬阶“해요”。
（2）对等阶：用于关系较为亲近的平辈之间，也可用于长辈对晚辈表示客气或亲切的场合。
分为平阶“하요”和准平阶“하게”两种。
（3）基本阶：不需要客气的场合，如大人对小孩，彼此很熟悉的平辈之间，以及小孩和小孩之间。
分为基本阶“해라“和不定阶“해”两种。
3.终结词尾的说法（1）直说法：说话者直接叙述或提问。
绝大部分终结词尾都属于这一类。
其特点是：采用直说法时，时制是以说话时间为基准来确定现在、过去或将来的。
终结语尾的种类1.根据位置变化区分：♠語末语尾（어말어미） : 在单词的后面连接的词尾♠先语未语尾（선어말어미） : 在‘语干’和‘语末语尾’之间的语尾。
条件：必须有‘语末语尾’的情况下가＋겠＋다, 주무＋셨＋다(语干) (先语未语尾) (語末语尾) (语干) (先语未语尾) (語末语尾)先语未语尾又分为敬语先语未语尾, 礼貌先语未语尾, 时制先语未语尾：♠敬语先语未语尾: 为了提高主体而在‘语干’与‘語末语尾’之间的语素。
( 如：/-시-/)할머니께서는호박떡을드셨다(드시었다.)♠礼貌先语未语尾 : 说话的人为了向听话人表达恭敬，礼貌的意思，在语干和語末语尾之间使用的词素。
( 如：/-사옵-, -옵-, -잡-, -자옵-, -자오- /)* 이모든것이다부모님은공이옵니다.* 할아버지의쌈짓돈을용돈으로받자오니눈물이솟구칩니다요.* 대통령님의초청을받잡고깊은감동을느꼈습니다.♠时制先语未语尾: 表示行为的时态。
* 철수가밥을먹었다. 过去 (과거)* 철수가밥을먹는다. 现在 (현재)* 철수가밥을먹겠다. 未来 (미래)2.按功能来区分：♠终结语尾 : 结束句子的功能。
평서형陈述句使用的语尾常用的有：/다/ -네/-오/-ㅂ니다等陈述式并非意味着像站在屋顶呐喊一样大声的声明.陈述式仅仅是声明事实或发表见解.像"我叫弗兰克"即是陈述式.同理还有如"他不会游泳","你的东西准备好了"等.陈述式以ㅂ니다结尾. 若动词词根以元音结尾,只附上ㅂ니다即可.辅音时则要插入스于词根和词尾ㅂ니다之间.例句:나는집에갑니다.我要回家.(I home-to go)신문을읽습니다.我在读报.(newspaper read)제이름은랜디입니다.我叫兰迪.(my name Randy is)의문형疑问句使用的语尾常用的有：/ -느냐/ -느가 / -오 / -ㅂ니까等ㅂ니까是提问题时的词尾标志.학생이도서관에많습니까?图书馆有许多学生吗?(student library-in many?)지금무엇을합니까?你在做什么?(now what do?)Or you can insert the honorific marker (시).지금무엇을하십니까?你在做什么?(now what do?)어디삽니까?你住哪?(where live?)명령형命令句使用的语尾命令式一般是指告诉某人做某事. 此时用ㅂ시오.大多数情况下我们要加上尊敬阶标识시于ㅂ시오前 . 当使用格式体形式时, 90% 的情况下你是在对老师、老板、军事领导人、或你必须尊重的人谈话.因此有必要加上시 . 特别是当你告诉别人做某事时. 嵌入시将意思由 "做 ..." 变为 "请做 ...". 例如:안녕히계십시오.再见. (请留步.)(peacefully stay please)안녕히가십시오.Good-bye. (请慢走.)(peacefully go please)케이크드십시오.请吃蛋糕.(cake eat please)연필주십시오.请给我一支笔.(pencil give please)청유형请求句使用的语尾有"建议、提议、计划做某事"的意思.当然,是提议我们结婚吗?:), 如果你中文足够好的话你也可能计划（提议）当一名中国人. 这种情况我可见多了.无论如何, 用ㅂ시다词尾, 你能提议做许多事情 : "让我们到商店去吧", "我们跳舞吧", "钓鱼去好不好?".例句如下(前文元音-辅音原则同样适用):같이영화를봅시다.我们一起看电影吧.(together movie see-let's)식사합시다.我们吃吧.(meal do-let's)열심히공부합시다!让我们努力学习!(diligently study-let's)결혼합시다!我们结婚吧!(marry-let's)감탄형感叹句使用的语尾常用的有：/-어라/-아라/-게/-십시오/ 等♠连接语尾 : 不使句子结束，连接另外的单词或是句子的语尾。
终结词尾(종결어미)含义：位于句子最末尾，具有终结句子的功能。
分类：1.根据终结词尾表示的叙述方式可分为陈述式，疑问式，命令式，共动式，感叹式。
详细见第十一章P183表格2.根据终结词尾表示的阶称可分为尊敬阶，一般尊敬阶，对等阶，基本阶。
1）根据叙述方式的分类（1）陈述式终结词尾（평서형종결어미）主要用于说明或叙述某一动作或状态的终结词尾。
主要语尾形态：-ㅂ니다/-습니다,-아요/-어요,-아/-어,-ㄴ다/-는다,-다,-네,-지오,-오/-소……“-네”的使用，用于谓词词干后面表示陈述，主要由中年人所惯用。
예:이제떠나네.现在就出发。
“-지요”用于谓词词干后面有时表示陈述，带有肯定，确认的语气。
예:제가알리지요. 我来通知吧。
“-오/-소”的使用，用于谓词词干后面可以表示陈述，主要由中老年人所惯用，略带尊敬的语气。
예:손님이왔소.来客人了。
배가아프오. 肚子疼。
（2）疑问式终结词尾（의문형종결어미）主要用于提问或询问某一事情的终结词尾。
主要语尾形态：-ㅂ니까/-습니까? –아요/-어요? –아/어? –는가? –ㄴ가/은가? –지요? –오/-소? –(으)냐? –나? –니?等等“–는가”和“–ㄴ가/은가”的使用。
“–는가”用于动词词干后面表示疑问，语气没有尊重的意思。
“–ㄴ가/은가”用于形容词词干后面表示疑问，语气没有尊敬的意思。
예:글을쓰는가? 写文章吗？마음이착한가? 心地善良吗？“–지요”的使用，用于谓词词干后面有时表示疑问，表示对所问的已有所知，只等对方的再一次肯定和确认，相当于汉语的“吧”예: 그분도장미를좋아하지요? 他也喜欢玫瑰的吧？“–(으)냐”和“-(느)냐”的使用，“-(느)냐”用于动词词干后面，“–(으)냐”用在形容词词干后面，表示疑问，主要用于长辈问晚辈的情况。
예: 길이넓으냐? 路宽吗？책을읽느냐? 看书吗？“–나”和“–니”的使用。
用于谓词词干后有时表示疑问，没有尊敬的意思。
