临床护理科研方法:第六讲 队列研究设计
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临床科研设计知识点总结一、研究设计的基本概念临床科研设计是指研究者为了探索医学问题,应用科学原理和方法,设计一种系统的计划和方案,以收集适当的数据,并对这些数据进行分析和解释的过程。
在研究设计的过程中,研究者需要考虑实验的目的、研究问题、研究对象、研究方法和数据收集等方面的内容,以确保研究的科学性和可靠性。
研究设计的基本概念包括实验、观察性研究、队列研究、病例对照研究、临床试验等。
实验是一种通过对实验组和对照组进行比较来探讨因果关系的研究方法。
观察性研究是一种通过观察人群中不同特征之间的关系来探讨因果关系的研究方法。
队列研究是一种在一段时间内追踪观察人群中患病和未患病者之间的关系的研究方法。
病例对照研究是一种通过对病例组和对照组进行比较来探讨疾病与危险因素之间的关系的研究方法。
临床试验是一种通过对患者进行干预和观察来评价治疗效果的研究方法。
不同的研究设计适用于不同的研究问题和研究对象,研究者需要根据具体情况选择合适的研究设计。
二、研究设计的步骤研究设计的步骤包括确定研究问题、选择研究方法、确定研究对象、设计研究方案、进行实施、收集数据、分析和解释数据、撰写研究报告和交流成果等。
确定研究问题是研究设计的第一步,研究者需要明确研究的目的和研究的问题,以确定研究的方向和内容。
选择研究方法是研究设计的第二步,研究者需要根据研究问题和研究对象的特点选择合适的研究方法,以确保研究的科学性和有效性。
确定研究对象是研究设计的第三步,研究者需要确定研究的人群、患者、样本等对象,并确定研究对象的特点和数量。
设计研究方案是研究设计的第四步,研究者需要详细规划研究的时间、地点、人员、资金等方面的内容,以确保研究的可行性和可靠性。
进行实施是研究设计的第五步,研究者需要按照研究方案的要求进行实验、观察、追踪、干预等工作。
收集数据是研究设计的第六步,研究者需要按照研究方案的要求收集相关的数据和信息。
分析和解释数据是研究设计的第七步,研究者需要对收集到的数据进行统计分析和科学解释。
第六章-队列研究第六章队列研究一、教学大纲要求掌握队列研究的基本原理和方法;队列研究的类型;累计发病率、发病密度、标化死亡比、相对危险度、归因危险限度、人群归因危险度的含义和计算方法。
熟悉选择队列研究方法的指征;确定研究队列的基本要求和注意事项;决定样本大小的条件和方法;资料的分析方法;人时的概念。
了解队列研究的基本步骤;队列研究的常见偏倚及其克服方法,特别是失访偏倚及错分偏倚;队列研究的优缺点。
二、学大纲精要(一)队列研究的基本原理和方法1.队列研究(cohort study)也是流行病学分析性研究方法的基本方法之一。
队列研究的基本原理是,按照研究开始时人群是否暴露于某因素,将人群分为暴露组和非暴露组,然后随访两组一定的时间,观察并收集两组所研究疾病的发生情况,计算和比较暴露组和菲暴露组的发病率(或死亡率)。
如果暴露组所研究疾病的发病率明显地高于非暴露组该病的发病率,则认为该暴露因素与疾病的发生有关系。
队列研究有时也称为随访研究(follow-up study)或发病率研究(incidence study)。
2.队列研究的主要特点之一是:研究开始时暴露已经发生,而且研究者知道每个研究对象的暴露情况。
3.队列研究是发病率研究,所关心的是某病在人群中发生的概率(累计发病率)和发生速度(发病率)。
因此在研究开始时研究对象不应当患有所研究的疾病。
在队列研究开始之前,常进行一次横断面研究。
4.队列研究的人群一方面开始时不患有所研究的疾病,同时要求每个研究对象在随访过程中均有可能成为所研究疾病的病人。
5.队列研究资料可直接用来计算疾病的发病率,累计发病率和归因危险度。
如果知道人群中暴露的比例,也可计算人群归因危险度。
归因危险度和人群归因危险度反映了疾病预防中的意义。
6.队列研究可以计算相对危险度RR,RR的本质是比(rate ratio)或危险比(risk ratio),是暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之比。
队列研究的设计、实施及方法学问题【摘要】队列研究在循证医学的证据等级中为ⅱ级证据,仅次于随机对照试验,是临床医疗防治措施评价的重要证据来源之一。
近年来开始在传统医学疗法评价中得到应用。
本文较为系统地介绍了队列研究的基本概念、原理、设计类型、实施步骤以及在中医药领域运用的关键方法学问题,旨在为中医药的临床研究拓宽思路,为新方法的引用提供借鉴。
【关键词】队列研究; 循证医学; 评价研究1 队列研究的历史和概念队列(cohort)是指具有共同经历、暴露或特征的一群人或研究组。
该词起源于拉丁文cohors,字面意思是指封闭的场所中的人群,古罗马时期列队的士兵单位即构成一个队列。
队列研究(cohort study)最早用于研究与疾病发生相关的病因或危险因素,将一群研究对象按是否暴露于某因素分成暴露组和非暴露组,随访适当长的时间,比较两组之间所研究疾病或结局发生率的差异,以研究这个(些)暴露因素与疾病或结局之间的关系。
暴露是一个流行病学概念,是指人群处于某一场景之中接近或接触致病因子,致使其对人体产生有害影响;暴露因素既包括危险因素和致病因素,如吸烟等不良生活习惯,也同时包括保护性因素,如疫苗接种。
暴露的概念已经从传统意义上的外界因素,扩大到机体内在的某种特征。
队列研究中的暴露通常是指当前的暴露状态、既往暴露、将来可能的暴露或不暴露以及暴露程度不同的暴露。
20世纪80年代,人们开始将队列研究用于研究医疗防治措施,此时,暴露指具有预防保健或治疗作用的医疗措施,暴露因素成为有益的保护因素,研究的目的也从疾病发生转为治疗结局的评价。
治疗性队列研究是将特定患病人群根据其是否接受某种(类)治疗措施或接受不同类别的治疗措施分为不同的亚组,然后追踪观察一定时间,比较治疗组和对照组结局事件的发生率(如病死率)或治愈率的差异。
队列研究也可用于预防性措施或方案的评价。
因此,近年来队列研究在国家级中医药防治效果评价研究中开始受到重视并得到采用。
医学统计学中的队列研究设计医学统计学是一门关于医学数据分析和研究设计的学科。
在医学研究中,队列研究设计是一种常用的方法,它可以帮助研究人员观察和分析人群中的特定事件或疾病的发生和发展情况。
本文将介绍队列研究设计的基本原理、分类和应用。
一、队列研究设计的基本原理队列研究设计是一种观察性研究方法,它通过追踪一组人群的特定特征或暴露因素,以评估这些特征或因素与特定结果之间的关联。
队列研究设计通常包括两个主要步骤:首先,研究人员选择一个初始无病的人群,并记录其特征和暴露因素;然后,研究人员追踪这些人群的发展情况,观察他们是否发生了特定事件或疾病。
队列研究设计的基本原理是“先因后果”,即首先观察暴露因素,然后观察结果。
这种设计可以帮助研究人员确定特定因素和特定结果之间的因果关系。
例如,研究人员可以追踪一组吸烟者和非吸烟者,观察他们在吸烟暴露后是否发生了肺癌。
通过比较吸烟者和非吸烟者之间的肺癌发生率,研究人员可以评估吸烟与肺癌之间的关联。
二、队列研究设计的分类队列研究设计可以根据研究人群的选择和追踪方式进行分类。
根据研究人群的选择方式,队列研究设计可以分为两类:前瞻性队列研究和回顾性队列研究。
前瞻性队列研究是一种在研究开始时选择人群,并随后追踪其发展情况的设计。
这种设计可以提供较高的证据水平,因为研究人员可以控制数据收集和暴露因素的记录。
然而,前瞻性队列研究需要较长的时间和大量的资源,因为研究人员需要等待一段时间来观察结果的发生。
回顾性队列研究是一种在研究开始时选择人群,并回顾性地追踪其发展情况的设计。
这种设计可以节省时间和资源,因为研究人员可以利用已有的数据和记录。
然而,回顾性队列研究可能存在信息偏倚和回忆偏倚的问题,因为研究人员依赖于被试者的自我报告和过去的记录。
三、队列研究设计的应用队列研究设计在医学领域中有广泛的应用。
它可以用于评估暴露因素与疾病之间的关联,研究疾病的发生和发展过程,评估预防和治疗措施的效果,以及预测疾病的风险。