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家庭教育法则30条1. 爱是最重要的家庭教育法则。
任何一位家长都应该守护和传递给孩子们无条件的爱。
父母应该以爱为基础，在孩子的成长过程中给予恩慈和理解。
2. 沟通是家庭教育的基石。
父母应该与孩子保持良好的沟通，倾听他们的需求和想法，并与他们共享生活的喜悦和挫折。
3. 树立正确的榜样。
家长们应该成为孩子们学习的楷模，通过自身的言行举止来引导他们正确的行为和价值观。
4. 提供适当的自主权。
给予孩子们适量的决策权和自主权，帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
5. 培养好的生活习惯。
家长应该教育孩子有效管理时间、养成良好的卫生习惯、遵守规则和责任感，以及积极的生活态度。
6. 教育孩子理解和尊重他人。
培养孩子的同理心和尊重他人的能力，包括如何处理与他人的冲突和如何建立良好的人际关系。
7. 促进孩子们的学习兴趣。
鼓励孩子们参与各种学习活动，培养他们的好奇心，激发他们的求知欲。
8. 培养孩子的责任感。
教育孩子承担起自己的责任，包括完成学校作业、照顾个人物品和关心他人的需要。
9. 培养孩子的解决问题的能力。
教育孩子们如何面对挑战和解决问题，鼓励他们思考多种解决方案，并尝试寻找最佳解决方案。
10. 鼓励孩子们追求兴趣。
支持和鼓励孩子们追求他们真正感兴趣的事物，帮助他们发展潜力，实现自己的梦想。
11. 适度的夸奖和鼓励。
家长应该对孩子的努力给予肯定和鼓励，这将激发他们的积极性和自信心。
12. 建立明确的规则和边界。
制定家庭规则和纪律，并确保孩子们理解和遵守这些规则。
13. 提供安全和稳定的家庭环境。
给予孩子们一个温暖、稳定和安全的家庭环境，让他们感到被爱和守护。
14. 鼓励孩子们参与家庭事务。
让孩子们参与家庭日常事务，培养他们的责任感和合作精神。
15. 培养良好的情绪管理能力。
教育孩子们正确表达情感，学会控制情绪，以及寻求解决问题的积极方式。
16. 培养孩子们的社交能力。
鼓励孩子们与他人建立联系，培养良好的交往技巧和友谊。
解决家长溺爱孩子建议
解决家长溺爱孩子的问题，需要家长们采取一些具体的行动。
以下是一些建议：
1. 设定明确的界限：家长应该设定清晰的规则和界限，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的，并且要求他们遵守这些规定。
这样可以帮助孩子建立责任感和自律性。
2. 教育孩子尊重他人：家长应该教育孩子尊重长辈、同龄人以及家庭成员，告诉他们每个人都有自己的权利和尊严，应该受到尊重。
同时，家长也应该尊重孩子的权利和尊严，不强迫他们做自己不愿意做的事情。
3. 培养孩子的独立性：家长应该鼓励孩子独立完成自己的事情，例如穿衣服、整理房间、做家务等。
这样可以培养孩子的独立性，让他们学会自我照顾和自我管理。
4. 鼓励孩子面对挫折：家长可以适当地让孩子面对一些挫折和困难，鼓励他们积极解决问题，培养他们的韧性和抗压能力。
5. 给予适当的奖励和惩罚：当孩子表现良好时，家长可以给予适当的奖励，以增强他们的积极行为。
当他们犯错时，家长也应该给予适当的惩罚，以纠正他们的不良行为。
6. 与孩子建立良好的沟通：家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，了解他们的需求和困难。
这样可以增强家长和孩子之间的亲密关系，同时也可以帮助家长更好地指导孩子。
7. 以身作则：家长应该成为孩子的榜样，展示出正确的行为和态度。
通过自己的行动来影响孩子，让他们学会正确的价值观和生活方式。
通过以上这些行动，家长可以有效地解决溺爱孩子的问题，帮助孩子建立正确的价值观和生活方式，培养他们的独立性、责任感和自律性。
夫妻如何教育孩子方法在现代社会中，夫妻如何教育孩子已成为一个闪亮的话题。
一个合适的教育方法不仅可以帮助孩子在学术上取得成功，还可以塑造他们的品格和价值观。
本文将探讨几种夫妻教育孩子的方法。
1. 建立爱与尊重的家庭环境一个爱与尊重的家庭环境是孩子学习的最佳场所。
夫妻之间应该互相尊重、温暖相待，给孩子树立积极的榜样。
在家庭中，鼓励孩子表达自己的感受和想法，不要批评或忽视他们的情绪。
同时，夫妻之间需要展示出爱的行为，例如亲吻、拥抱和表扬，这会帮助孩子建立对爱和尊重的认知。
2. 确立明确的规则和纪律建立明确的规则和纪律对孩子的教育至关重要。
夫妻应该共同商讨并确定合适的家庭规则，并向孩子解释这些规则的重要性。
这些规则可以涵盖各个方面，如作业时间、看电视时间和家务任务。
当孩子违反规则时，夫妻应该一起制定合适的纪律措施，以确保规则的有效实施。
3. 培养积极的沟通能力夫妻之间的积极沟通是夫妻教育孩子的重要环节。
两个人应该在孩子面前一致行动，并共同制定决策。
同时，夫妻应该经常与孩子进行沟通，聆听他们的需求和问题。
通过积极的沟通，夫妻可以更好地了解孩子，并解决他们的问题和困惑。
4. 培养独立和自主性夫妻在孩子成长过程中应该逐渐培养他们的独立和自主性。
在实践中，夫妻可以给孩子适当的责任和任务，让他们学会自己解决问题和做出决策。
同时，夫妻应该鼓励孩子坚持自己的价值观和信念，培养他们的自信心和团队合作精神。
5. 提供正确的教育资源和机会为了夫妻教育孩子的成功，他们应该提供正确的教育资源和机会。
这包括选择合适的学校和课程，帮助孩子培养良好的学习习惯和技能。
夫妻应该积极参与孩子的学习，与老师和其他家长保持良好的沟通，并提供额外的学习辅导和支持。
6. 培养道德价值观和社会责任感一个合格的夫妻应该致力于培养孩子的道德价值观和社会责任感。
他们可以通过讨论和示范正确的行为和决策，教育孩子如何尊重他人、关爱社会和追求公正。
夫妻应该给予孩子适当的奖励和赞扬，以激发他们的积极行为和品德发展。
爱孩子，他很快没有规矩，管孩子，他很快感觉到父母不爱他。
怎么办？一爱就乱，一管就死！用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而不是规则。
这就是这几次家长会交流的一个重点：替代惩罚的方法。
生活中，惩罚已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了，的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。
那么，大家都认可的选择就一定是最科学的吗？当然不是，只是因为这是大家最无奈的选择，除了这招我们的确想不出什么好招了，这里要告诉您一些可以代替惩罚的好方法，供您参考。
一、对于惩罚的认识：1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。
不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误；3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，以强欺弱会成为他面对问题的处理方式。
4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为惩罚可以抵消他们的罪行，可以心安理得地重复自己的错误；5、专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。
让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。
二、代替惩罚的七个技巧及案例参考：1、转移注意力：把孩子对问题行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上。
适合：不太严重或者偶然性的问题案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品反例（家长）：你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！正例（家长）：宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！2、明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格），让孩子了解问题本身的影响。
适合：行为的后果比较严重，需要及时予以纠正、明确态度的问题。
案例：孩子在超市里跑来跑去反例（家长）：你太鲁莽了，晚上不许看电视！正例（家长）：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。
龙源期刊网 家庭教育的核心是建立爱的规则作者：杨黎明来源：《新传奇》2018年第47期一位朋友在她孩子很小的时候，为了控制孩子日渐膨胀的购物欲，给她制定了一条规定：每次出门逛街，或逛商场买东西，不管自己有多么喜欢，每次只能买一样东西。
自那以后，妈妈带头严格执行自己制定的这个家庭“法令”。
刚开始，她女儿感觉不爽，但久而久之，不知不觉也就习惯了。
在孩子睜开眼睛看世界，张开嘴进食的那一刻起，他每时每刻都会通过自身各个器官来摄取外部世界的养料，试图填充其空旷而博大的内部世界。
随着孩子一天天地长大，他从外部世界摄取的养料逐渐增多，需要按一定规则排序分类，才能有效地为其所用。
可是，这些养分不会自动排序分类。
孩子自身主观上也不具备分类的能力。
因此，这就有赖于父母帮助他们建立规则，规整他们的生活。
父母们经过几十年的生活历练，对这世界有什么规则，需要什么规则，早已烂熟于心。
因此，父母的核心任务并不是帮助孩子制定新的规则，而是帮助孩子理解这世界已有的规则，并践行、坚持这些规则。
这个帮助孩子理解规则、践行规则的过程，即是我们平时所说的，对孩子教育的过程。
这个过程的开展，主要集中在“家庭”这样一个充满爱的场所。
因此，我们顾名思义，称之为“家庭教育”。
换言之，“家庭教育”的核心内容就是：帮助孩子建立爱的规则，践行规则、植入规则，并坚持规则。
进而最终实现在孩子的内心世界里形成规则。
可是，当你短时间内一股脑儿将这些规则讲给孩子们听时，他们未必能理解，更谈不上执行。
因此，家长要做的不但是要讲给孩子们听，更重要的是要将这些规范人类言行，规整人们生活的规则，身体力行地做给孩子们看，进而潜移默化地植入他们的世界。
教育孩子十大原则教育孩子是每个家庭的重要任务之一、为了确保孩子能够成为自律、有责任心且有良好道德的人，家长需要遵循一些原则。
以下是教育孩子的十大原则：1.爱与关心：爱是教育的基石。
家长应该给孩子足够的关爱和支持，让孩子感受到自己是被爱的。
只有在愉快的环境中孩子才能学习和成长，并形成积极的情感态度。
2.规则与纪律：制定适当的规则和纪律对孩子的成长至关重要。
家长应该设定明确的规则，以保证孩子的安全和健康，并养成良好的行为习惯。
同时，家长也要自己以身作则，遵守规则，这样孩子才会乐意跟从。
3.鼓励与激励：孩子需要经常得到鼓励和赞赏。
家长应该识别和强调孩子的优点和成就，以增强孩子的自尊心和自信心。
此外，激励孩子主动学习和实践新技能，帮助他们发展潜力。
4.沟通与倾听：家长应该有良好的沟通技巧，倾听孩子的想法和问题。
与孩子建立良好的沟通渠道可以帮助他们解决困难，表达情感，并建立亲密关系。
5.反思与反馈：家长需要帮助孩子学会反思和分析自己的行为和决策。
及时给予反馈和指导，让孩子能够从错误中吸取教训，并改正自己。
教育过程中不仅要关注结果，还要注重过程中的反思和学习。
6.坚持与耐心：教育是一个长期的过程，在孩子成长的过程中，家长需要保持耐心和坚持。
遇到困难和挑战时，需要与孩子共同面对，鼓励他们坚持努力，相信自己的能力。
7.自由与责任：家长应该在孩子的教育中平衡自由与责任的关系。
给予孩子一定的自由空间，让他们探索和发展自己的兴趣和爱好。
同时，教育孩子对自己的行为负责，明白自己的决策和行为会产生的后果。
8.尊重与理解：家长应该尊重孩子的个性和特点，理解他们的思维和感受。
不同的孩子有着不同的需求和方式，家长要尽量适应孩子的需求，并给予他们必要的支持。
9.慈爱与坚决：教育孩子需要慈爱和坚决。
家长应该给予孩子爱和关爱，同时对孩子不良行为要有明确坚决的态度。
仁慈的同时，也要坚决地要求孩子遵守规则和纪律。
10.榜样与引导：家长是孩子最重要的榜样和引导者。
家庭教育孩子公约一、尊重与理解- 尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子表达自己的意见和感受。
- 理解孩子在成长过程中可能遇到的困惑和挑战，给予耐心的指导和支持。
二、爱与关怀- 以无条件的爱来接纳孩子，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
- 关心孩子的日常生活和学习，关注孩子的身心健康。
三、规则与纪律- 制定合理的家庭规则，帮助孩子建立良好的行为习惯。
- 坚持纪律教育，但避免过度严厉或惩罚，以正面引导为主。
四、学习与成长- 鼓励孩子积极探索和学习新知识，培养终身学习的习惯。
- 通过阅读、游戏和实践活动，激发孩子的好奇心和创造力。
五、沟通与交流- 与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的想法和需求。
- 通过家庭会议等形式，让孩子参与家庭决策，培养责任感。
六、榜样与示范- 作为父母，要以身作则，成为孩子学习的榜样。
- 在日常生活中展示诚实、勤奋和尊重他人的品质。
七、独立与合作- 鼓励孩子独立思考和解决问题，培养自主能力。
- 教育孩子学会合作，理解团队精神的重要性。
八、健康与安全- 关注孩子的身体健康，提供均衡的饮食和适量的运动。
- 教育孩子识别和避免潜在的安全风险。
九、文化与多元- 培养孩子对不同文化和价值观的尊重和理解。
- 通过旅行、阅读和交流，拓宽孩子的视野。
十、感恩与回馈- 教育孩子学会感恩，对他人的帮助和关爱表示感激。
- 鼓励孩子参与社会服务活动，培养回馈社会的意识。
通过这份家庭教育孩子公约，我们希望每位父母都能够更加科学、合理地进行家庭教育，为孩子的全面发展打下坚实的基础。
同时，也希望孩子们能够在爱与关怀中茁壮成长，成为具有责任感、创造力和社会感的公民。
教育孩子的八大法则教育孩子是每个家长的责任和愿望，但并不是一件轻松的事情。
为了帮助父母更好地教育孩子，下面列举了八大法则。
1.爱与理解爱和理解是建立良好家庭教育关系的基石。
孩子需要感受到父母对他们的爱和关心，并且希望父母能够理解他们的需求和情感。
父母应该用言语和行动来表达对孩子的爱，同时给予他们足够的理解和宽容。
2.建立规矩和纪律规矩和纪律是教育孩子的基础，它们能够帮助孩子了解什么是正确的、什么是不正确的。
父母应该与孩子一起制定家庭规则，并且始终坚持执行这些规则。
同时，父母还应该对孩子的不当行为给予适当的纪律，例如警告、限制和惩罚。
3.培养自信心自信心是孩子成功的关键。
父母应该教会孩子相信自己的能力，鼓励他们接受新挑战并充分发展自己的潜力。
父母可以通过表扬孩子的成就和支持他们的努力来树立孩子的自信心。
4.鼓励独立和负责任独立和负责任是孩子成长的重要品质。
父母应该适时地给予孩子适当的独立空间和责任，让他们学会自己决策和承担后果。
父母还应该培养孩子具备独立解决问题和面对困难的能力。
5.培养良好的价值观和道德观念良好的价值观和道德观念是塑造孩子道德品质的基础。
父母应该给孩子树立正确的榜样，引导他们分辨是非和做出正确的选择。
父母还应该教育孩子尊重他人、关爱他人，并且培养孩子正确的价值观和道德观念。
6.激发兴趣和培养才能每个孩子都有自己的兴趣和才能，父母应该发现并激发孩子的兴趣和潜能。
父母可以鼓励孩子参加各种活动，并提供必要的支持和培训，帮助孩子发展他们的才能和兴趣。
7.培养积极的心态和适应能力积极的心态和适应能力是孩子面对挑战和困难时的重要品质。
父母应该教导孩子保持积极的心态，学会面对挫折和困难，锻炼孩子的适应能力和坚持不懈的精神。
8.培养社交能力良好的社交能力对于孩子的成长和发展非常重要。
父母应该教导孩子与他人建立良好的交流和合作关系，培养他们的团队合作精神和领导能力。
父母还应该教育孩子关心他人、乐于助人，并帮助他们成为社会的有益成员。
教育孩子的十大原则教育孩子是每个家长的重要责任。
教育的质量直接关系到孩子的成长和未来。
为了帮助父母更好地教育孩子，以下是十大教育原则：1.爱与尊重：爱是教育的基石。
父母应该以爱为出发点，尊重孩子的个性和意见。
给予孩子充分的关爱和关注，让他们感受到自己是被重视和珍视的。
2.建立良好的沟通：良好的沟通是教育的前提。
父母应该与孩子建立起互信的沟通渠道，倾听他们的想法和感受。
通过积极的沟通，帮助孩子解决问题和表达自己。
3.提供合适的自主性：适度的自主性有助于培养孩子的独立思考和决策能力。
父母应该给予孩子一定的自主权，让他们学会自主解决问题，同时也要给予必要的指导和帮助。
4.建立明确的规则和纪律：孩子需要明确的规则和纪律。
父母应该与孩子一起制定适合家庭的规则，并且要坚持执行。
规则应该公平、合理、一致，并且要有相应的奖励和惩罚机制。
5.培养优秀的品德：品德的培养是教育的重点。
父母应该注重培养孩子的品德素养，教导他们诚实、守信、友善、乐于助人等优秀的品质。
6.鼓励积极的价值观：父母应该帮助孩子建立积极的价值观。
通过自身的榜样和教导，引导孩子形成正确的人生观、价值观和世界观。
7.培养批判性思维：批判性思维是孩子成长过程中重要的能力。
父母应该鼓励孩子思考问题、分析事物，并且教导他们辨别是非、判断事物的优劣。
8.培养合作与社交能力：合作和社交能力是孩子人际交往的基础。
父母应该培养孩子的团队合作精神、社交技巧和沟通能力，使他们在与他人交往中更加自信和愉快。
9.鼓励兴趣和才能：每个孩子都有自己的兴趣和才能。
父母应该鼓励孩子发展自己的特长，并提供必要的资源和支持，让他们得以在自己喜欢的领域发展。
10.关注身心健康：身心健康是孩子健康成长的基础。
父母应该关心孩子的身体健康，营造温馨和谐的家庭环境，注重孩子的情感和心理健康。
通过以上十大原则的遵守，父母可以更好地教育孩子。
教育不仅仅是学习知识，更是培养孩子的综合素质和成长。
希望每个家庭都能够根据孩子的实际情况，制定出适合自己家庭的教育计划，为孩子创造良好的成长环境。
阅读引语：小奇一生气会乱摔东西，妈妈看了火冒三丈，发誓再也不给他买玩具！但是没隔多久，妈妈便失去了立场，开车带孩子去买了新的玩具，边买还边絮叨：“如果你再把它摔坏，看我以后还会不会买给你……”这种「说一套做一套」的教育模式，适得其反的鼓励了孩子的这种行为。
孩子需要有底线、有原则的父母，来帮助他学习面对人生的过程。
然而，孩子学习原则的方式却是不断测试父母的底限。
因此为孩子立规矩和原则，已成了父母最重要的挑战。
这里推荐一种规则教育法，供大家参考。
为孩子建立爱的规则【爱的管教】五大基本法则研究发现，在爱的关系中进行管教，效果最好。
「爱的管教」建立在相互尊重、相互合作的基础上。
但是，爱与管教之间的尺度，究竟该如何拿捏？首度提出「正向管教」（Positive Discipline）一词的珍‧尼尔森（Jane Nelsen）指出，「爱的管教」包括五大基本法则：法则一：和善但坚定的态度和善等于尊重，用语言理解孩子的内心感受。
坚定，是指温柔的坚持。
尼尔森指出，严厉型的父母往往过于控制、缺乏善意；宠溺型的父母则缺乏设立限制的能力。
孩子的自律和责任感，只有父母和善但坚定的态度才能培养出来。
「和善但坚定」的常用话语包括：「我知道你能换一种尊重别人的说法」「我很在乎你，愿意等到我们能相互尊重时再讨论」「我知道你能想出好办法」等。
法则二：让孩子感觉自己是重要的孩子是社会的产物，他最强烈的动机就是希望有归属和被重视的感觉。
他所做的每一件事都是为了争取定位，证明他是家里的一分子。
缺乏归属感的孩子，容易把控制局面、伤害别人当成自己行为的目的。
在充满归属感和安全感的家庭氛围中，孩子更能担负起自己行为应有的责任。
尼尔森同时建议父母，应该多提供实际操作的机会，让孩子从小对家庭有所贡献，既能培养归属感，也能提高生活技能。
法则三：运用长期有效的技巧过去父母习惯用惩罚来管教孩子，因为惩罚可以「立即」制止不良行为。
但孩子只是暂时不做不对的事，却没有学到什么是该做的事。
短期有效的惩罚甚至会带来一连串负面的影响，例如：反叛、自我概念低落、自暴自弃等。
有别于惩罚，爱的管教要教孩子做该做的事。
两大长效技巧包括：一、引导孩子参与规则的制定，激发正向行为；二、提供真实的学习情境，让孩子从体验自己行为的合理后果，学会自我负责。
尼尔森提醒父母，避免在盛怒下使用合理后果，否则也将流於惩罚。
法则四：发展解决问题的能力爱的管教强调，孩子做错事正是学习的好机会。
孩子出现行为问题时，父母可以运用开放式的提问，教孩子从错误的行為中汲取经验、学会自己面对问题、理清问题的症结、尝试解决问题的各种技巧、思考出替代行为的方案，进一步提升解决问题的能力。
孩子专注于解决问题的同时，也在了解自己。
例如，孩子为了抢玩具而一把推开妹妹，可以等孩子冷静下来时问他：「你当时想要做什么？」「现在应该怎么做比较好？」「如果下次发生同样问题，可以有什麼不一样的做法？」运用开放式问题，跟孩子探讨他的选择造成的后果，引导孩子把焦点放在寻找解决策略，进而支持他弥补错误。
法则五：培养孩子的自我价值感孩子的自我价值感是决定他后续行为的关键因素。
行为偏差的孩子，是「自觉我不够好」的孩子。
尼尔森指出，孩子像植物需要水一样，必须透过父母的不断鼓励，才能体会自己有能力，能够对发生在自己身上的事产生影响，或决定如何回应。
为了培养孩子「我做得到」的自信，父母平时要多关注孩子的优点，适时给予肯定。
只要孩子在某个方面的信心大增，就能把这份自信延续到其他方面。
【为孩子立界限的两大基石】孩子的安全感来自清楚的界限。
全球畅销逾百万册、堪称「德国育儿宝典」的《每个孩子都能学好规矩》书中指出，为孩子立界限必须建立在两大基石之上：基石一：赏识你的孩子●彰显好行为：相对于许多不愉快的要求和限制，父母的赞赏形成一种必要的平衡。
「你把房间整理得很干净，连书桌和书架都弄得非常整齐！」「你自己一个人玩积木玩得这么开心，我真高兴！」愈能具体描述你喜欢孩子的哪些行为，孩子愈会把你的赞美当真。
●让孩子看到你的信任：信任是孩子成长的最大动力。
许多父母往往过度强调错误，忽略了孩子的进步和那份好意，反而令孩子感到气馁。
例如：当小小孩拿起扫把，主动扫著地上的碎屑时，父母的反应往往是「你把碎屑弄得到处都是」，而不是「你办到了，我为你感到高兴」。
●回应孩子的每一小步：孩子的表现差强人意时，从中挑出几件正面的小事加以回应，就益显重要。
孩子的作业簿有一行字写得不错时，可以这麼说：「这行字写得特别整齐！」看似微不足道的举动，对孩子却可能是莫大的鼓舞。
●赞美后不加但是：父母常在赞美孩子的同时，补上一句批评，例如：「这行字你写得很漂亮，其他的都乱写一通！」「你踢球技术无人可比，要是学校功课有这个的一半好就好了！」赞美孩子后，记得适时划上句点，否则效果适得其反。
基石二：确立常规●先接受孩子的本质：改善孩子的行为，但不要求完美。
每个孩子都有他的长处和极限，不是每个孩子都能毫不费力的学好规矩，有些孩子要花比较多时间才做得到。
订立家规时，要考虑孩子的个别差异，因势利导。
●设定合理的界限：设定界限，代表父母对孩子的期望。
规矩一旦确立，所有家庭成员都要遵守。
先想想哪些界限对你的家庭和孩子特别重要，列举出清楚明确、易理解的家庭规矩。
但规矩不宜过多。
孩子被一大堆规定和命令团团包围时，容易备感压力，反而不愿合作。
●前后一致：规范要有一致的标准，具可预测性，让孩子清楚该遵守哪些规矩，以及如果他不遵守规矩会发生什么事。
如果规则摇摆不定，孩子会理直气壮质问：「为什麼以前可以，现在就不行？」随之而来的结果是，父母将失去公信力和影响力。
「三阶段」行为改造计划孩子的行为主要是学习而来，因此可以重新训练和改造。
父母可先依照《每个孩子都能学好规矩》书中的「三阶段」计画，逐步改善孩子的行为问题。
第一阶段：说清楚，讲明白●指示要正面而明确：父母指正孩子行为时，应使用明确的语词。
与其说「这里怎么一团乱」，不如直接说「先把乐高积木放回箱子裡」。
比起「不要大声尖叫」等负面语词，「嘘！小声说话」的正面语词，更能让孩子明瞭。
此外，不要让「请」这个字从语汇中消失。
●平稳的语调：和孩子说话时，除了留意说话的内容，说话的方式也很重要。
如果你大吼大叫，孩子只会注意到：「啊哈，爸妈已经失控了！」面对重要的事，更需要用平静、坚定的语调说话。
只有先控制自己的情绪，孩子才会认真看待你要求的事。
●肢体语言让说话更有分量：注视孩子的目光和肢体接触，例如：蹲下来，平视孩子的眼睛、走到孩子身边再开口讲话，以及轻轻搭着孩子的肩膀等等，都有加分的效果。
若好话说尽都无济於事，请进入下一阶段。
第二阶段：言出必行，说到做到●设定行为的「自然后果」：孩子最能从经验中记取教训，但是后果必须明确、合理、可行。
「罪行」与后果之间最好有直接的关联，让孩子的选择决定自己要承担的后果。
例如：不肯把玩具收好时，他得接受「玩具被收进箱子，没收一星期」的后果，而非「取消饭后点心」。
要让孩子知道：拥有玩具是一种「权利」，和这个权利相伴随的「责任」是照顾好玩具。
如果缺乏责任，就会丧失权利。
●给孩子选择的机会：孩子违反规矩时，可以透过提问：「规矩是怎么说的」、「接下来会发生什么事」、「你确定要让这个后果发生吗」，强调孩子可以选择「遵守规矩」或「承担后果」。
●执行后果：如果孩子仍为所欲为，就立即执行必然的后果。
这时父母要言简意赅，保持沉默，不要做太多干涉。
多余的评语和高高在上的态度，像是「我早就告诉你别这么做」，只会造成亲子角力，反而失去孩子的信任。
●强调正面后果：有时也可以换个角度，跟孩子强调你希望的行为将产生的正面后果。
例如：「如果你现在动作快一点，还可以准时到校育」、「如果你玩游戏时平心静气，我们就可以把游戏玩完」。
第三阶段：亲子约定如果孩子在行为上的转变仍差强人意，请试着和孩子一起订出行为改造计划，并且邀孩子主动参与计画。
孩子贡献的点子和建议愈多，就愈愿意遵守。
●锁定行為：请先锁定要改造的态度或行为，将情形记录下来。
以写功课战争为例：孩子需要多久时间写功课？和妈妈为了功课发生争执的情形有多频繁？争执有多激烈？●危机会议，凝聚动力：和孩子坐下来，冷静讨论。
先问孩子的想法，再告诉孩子你觉得问题出在哪裡。
其次，问孩子有没有想要改变现状，简短说明你的想法。
以功课战争为例，你可以这样说：「以前我总是陪著你做功课，但没多久就为了功课吵起来。
我希望以后你能独力完成功课，我们也不要为这件事吵架。
」●选定不当行为后果：问孩子是否有改进的建议，一起找方法规范彼此。
以合作取代对抗，会让孩子学习规矩的过程变得容易些。
●和孩子一起想想看：如果其中一人不遵守约定，后果会如何？如果拖拖拉拉写太久，后果如何？如果孩子开始骂人或乱吼，后果如何？如果妈妈开始骂人或乱吼，后果又如何？清楚写下你和孩子想要有哪些不一样的做法，以及选定后果。
两人以签名保证会遵守约定，最后把这张约定书贴在家中的显眼处。
●选择激励或奖励：危机会议不是跟孩子议定奖励的好时机。
不妨等情况改善，再订出奖励的内容，补记在合约上。
●勤做记录，评量成果：每天记录重点，如果当天表现良好，就贴上贴纸做记号，然后定期用奖励增强孩子的动机。
持续观察，耐心等待。
改变孩子需要时间，要有足够的时间才能展现成效。
在看到转变之前，不要轻言放弃。
不管是按部就班设立界限，或是运用富创意的解决之道，父母都要先接受孩子的本质，再提供适当的环境，以引发孩子内在自我的最大可能。
【关系重于规则】研究显示，亲子间若能保有开放自由的对话，孩子比较不容易出现行为问题。
营造良好的亲子关系，是孩子顺利内化规范的最大前提。
与其拿著放大镜，一一检视孩子的行为样态，不如多关心孩子的心，针对他的努力和进步，给予正面的回馈。
一句真心赞美、一个鼓励拥抱、一段亲密的相处时光，都比运用技巧来得更有影响力。
很多亲子间的战争，是因为父母亲陷入了「不当行为的恶性循环」，以下5招，可有效从这种循环中脱身。
1、不鼓励不当行為父母的手足无措或心烦不已，往往让孩子佔上风，适得其反的增强孩子的不当行为。
像是「活该」、「真受不了你！」等充满贬抑的负面回应，也会让孩子解读成：「既然我已经得不到关爱，那么至少要得到排斥」。
2、倾听孩子的心声积极的倾听，让反抗变多余。
倾听是一种「翻译」，将孩子的讯息翻译出来。
例如：接孩子放学，他玩得开心不肯走，你可以说：「我怎么偏偏现在来接你，你玩得正高兴！」之后不必跟孩子争论，只要坚持现在得一起回家。
3、传达「我讯息」孩子行为不当时，真心说出你的感受，改变孩子行为的可能性将大為提升。
如果孩子因为不想上学而大哭，你可以说：「我很同情你还不喜欢上学。
如果上学能让你觉得更有趣，我会非常高兴。
」一句神奇的「我很同情」也隐含了言外之意：「我相信你可以做得到。
