第2课 维新变法的内容

第二节百日维新学习目标重点难点简述百日维新的主要内容,分析其特点。

1．重点：维新变法的基本内容.2．难点：维新变法的推行条件、特点及对其评价。

知识点一变法救亡呼声再度高涨1．导火线：1897年冬，德国出兵强占胶州湾。

2．表现（1)康有为向光绪帝上万言书，呼吁及时变法，革旧图新。

(2）1898年1月，李鸿章、翁同龢、荣禄等五位大臣会见康有为，康有为指出变法的必要性和紧迫性。

（3）康有为上书《应诏统筹全局折》，并提出了具体变法措施。

(4)康有为进呈《俄彼得变政记》和《日本变政考》两书,为光绪帝提供实施“变政”的样板.(5)1898年4月，康有为在北京发起组织保国会。

在其影响下,保滇会、保浙会、保川会相继成立,维新变法的浪潮激荡全国。

1．开始：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，正式宣布实行维新变法。

2．内容（1）政治方面①取消闲散重叠机构，裁汰冗员，删订则例。

②开放言路，准许官民上书言事。

③废除旗人靠国家供养特权，允许他们自谋生计.④整顿和澄清吏治。

（2）经济方面①设立专门管理机构，保护和促进农工商等各业的发展。

②改革财政,编制预算方案等。

(3）军事方面①用新法精练陆军。

②添置兵舰，扩建海军.③裁汰旧式军队.(4)文教方面①改革科举制度，废除八股，改试策论，开设经济特科。

②设立大学堂和各级中小学堂，派遣留学生，实行新式教育.③设立译书局，准许创立报馆学会。

④奖励创新性著述。

3．评价（1）基本上反映了维新派的愿望和要求。

(2）没有触动清朝的统治基础，改革不彻底。

（3)在维新派的推动和光绪帝的督导下，有些新政得以实行。

（4）一定程度上促进了中国民族资本主义的发展和先进文化的传播.［深度点拨] 光绪帝支持变法的原因光绪帝支持变法除了救亡图存外，还有另一个目的，即巩固封建统治,利用变法从慈禧太后手中夺取最高统治权，因此在涉及改革的根本问题时，光绪帝的阶级本质暴露无遗。

探究点百日维新的特点[史料应用](1）概括史料一中戊戌变法法令中的除旧措施，并指出这些措施在当时有何积极作用与弊端，说明了什么？【提示】（1)措施:精简机构、裁汰冗员;裁撤绿营;剪发辫.积极作用：打击了封建守旧势力，动摇了封建统治。

第2课维新运动的兴起预习导引知识点一早期改良思潮1．背景：19世纪70年代，随着近代民族工业的出现，产生了早期资产阶级改良主义者。

2．代表人物：王韬、薜福成和郑观应等。

3．主张(1)经济上：振兴工商业，发展资本主义，通过“商战”同外国资本主义进行竞争。

(2)政治上：学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪。

(3)文化教育上：兴办学校，学习西方的自然科学知识。

4．影响：反映了民族资产阶级的利益和要求，成为甲午战后维新变法运动兴起的先声。

[特别提醒]早期改良主义者与洋务派的比较(1)相同点：都主张向西方学习。

(2)不同点：洋务派主张“中体西用”，即不变革中国的政治体制；而早期改良主义者主张政治上实行君主立宪，他们的这一主张在当时的思想界产生了很大的影响。

知识点二康有为及其变法思想1．思想萌发1888年，他第一次上书光绪帝，主张变法自强，挽救危局。

2．变法理论(1)提出人类社会进化过程的三阶段理论，即“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”。

(2)代表作《新学伪经考》和《孔子改制考》，系统地阐发了变法理论。

3．思想特点从传统的儒家思想中，为变法寻找理论依据。

[知识精讲]康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失(1)利：以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传了资产阶级的改良思想。

(2)弊：反映了资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。

知识点三公车上书和强学会1．公车上书(1)背景：1895年4月，日本逼签《马关条约》的消息传到北京，引起了各界人士的强烈反应。

(2)概况：康、梁联合参加会试的各地一千三百多名举人上书朝廷，提出“拒和，迁都，变法”等主张。

(3)影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动。

2．《中外纪闻》(1)目的：争取更多的支持。

(2)创办：康有为和一些维新志士在北京、上海、天津、湖南等地创办《中外纪闻》等报刊，宣传变法主张。

(3)结果：1896年初，《中外纪闻》被查封。

历史ⅰ人教新资料第九单元第2课维新运动的兴起教案【一】教材分析本课教材主要从四个方面向学生介绍了维新运动兴起的情况：早期改良思潮，康有为及其变法思想，公车上书和强学会，梁启超与《时务报》。

早期改良思潮在鸦片战争后便出现了，是对林那么徐、龚自珍、魏源等人思想的继承和发展；之后康有为、梁启超等人的思想理论又有了进一步的发展，并且进行了维新变法的实践活动，从而促成维新变法局面的形成。

【二】教学目标1、知识与能力：①早期改良思潮的主要代表和主张。

②康有为变法思想的特点和维新变法活动的影响。

③梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，维新派活动的历史影响。

2、过程与方法：①归纳总结：分析维新思想形成的背景，总结维新思想的形成过程。

②历史比较：比较思想家康有为、梁启超、严复等的维新思想特点。

③问题探究：探究维新活动的深远影响。

3、情感态度与价值观：①早期改良思潮的出现起了承上启下的作用。

②认识时代的局限性和维新派自身的软弱性；实践需要理论的指导，尤其是成功的实践更需要正确的理论指导。

③一批批爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力。

【三】教学重点与难点1、重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。

2、难点：康有为维新变法思想的特点。

【四】学情分析本课理论性知识较多，学生不易理解，要通过师生共同参与，共同探究的教学方式，引导学生认识和理解相关内容；同时采用多媒体手段实现对重点、难点的突破。

培养学生自主学习的能力和对事物的探究精神，使学生初步认识到维新变法运动的必要性、进步性和爱国性。

【五】教学方法1、多媒体授课。

2、学案导学法。

3、新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1、学生的学习准备：〔1〕复习必修课中的相关知识〔2〕预习课本完成学案中的预习部分2、教师的教学准备：准备好相关的文字、图片资料和多媒体课件、课前预习学案、课内探究学案、课后延伸拓展学案3、教学环境的设计和布置：将全班座位摆放成6个小组，方便讨论七、课时安排：1课时八、教学过程〔一〕预习检查、总结疑惑检查学生的预习任务是否完成，了解学生的疑惑，进行有针对性的教学。

第九单元戊戌变法第2课维新运动的兴起★课标要求了解康有为、梁启超、严复等人的政治主张。

★教学目标：（一）知识与目标：1、早期改良思潮的主要代表和主张。

2、康有为变法思想的特点和维新变法活动的影响。

3、梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，维新派活动的历史影响。

（二）过程与方法：1、归纳总结：分析维新思想形成的背景，总结维新思想的形成过程。

2、历史比较：比较思想家康有为、梁启超、严复等的维新思想特点。

3、问题探究：探究维新活动的深远影响。

（三）情感态度与价值观：1、早期改良思潮的出现起了承上启下的作用。

2、认识时代的局限性和维新派自身的软弱性；实践需要理论的指导，尤其是成功的实践更需要正确的理论指导。

3、一批批爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力。

★教学重点与难点：重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。

难点：康有为维新变法思想的特点。

★教材内容分析与建议：本课教材主要从四个方面向学生介绍了维新运动兴起的情况：早期改良思潮，康有为及其变法思想，公车上书和强学会，梁启超与《时务报》。

早期改良思潮在鸦片战争后便出现了，是对林则徐、龚自珍、魏源等人思想的继承和发展；之后康有为、梁启超等人的思想理论又有了进一步的发展，并且进行了维新变法的实践活动，从而促成维新变法局面的形成。

在教学过程中，建议教师多注重纵向知识的归纳比较，培养学生掌握梳理知识线索的学习方法，并将本课的教学既放在戊戌变法这个主题下来进行，同时也要以中国近代思想发展史的角度来认识，从而体会中国近代思想层层递进，环环相扣的发展历程。

★教学过程及要点：〔新课导入〕采用谈话导入法：甲午战争后，随着帝国主义加紧侵华，掀起瓜分中国的狂潮，维新变法主张迅速传播。

爱国知识分子为了挽救严重的民族危机，展开了维新变法活动，积极思考洋务运动的失败原因，寻求新的救亡图存的方法和道路。

他们痛感封建专制制度的腐败，主张学习西方资本主义，认为只有进行社会改革，变法维新，走西方资本主义国家的道路，使中国富强起来，才能避免迫在眉睫的被瓜分危机。

③思想来源：早期改良思潮。

代表⼈物：王韬、薛福成、郑观应等;⽬的解救民族危难和缓和社会⽭盾主张(1)经济-振兴⼯商业，发展资本主义，通过“商战”同外国资本主动进⾏竞争;(2)政治-学习西⽅先进的社会政治制度，设⽴议院;(3)⽂化-主张兴办学校，学习西⽅⾃然科学知识。

影响反映了民族资产阶级的利益和要求;形成社会思潮，为维新变法运动奠定了思想基础。

经过(1)兴起：康梁维新变法思想康有为把西学中的有关政治学说与儒家经史相结合，撰写了《新学伪经考》《孔⼦改制考》等重要著作，把孔⼦说成是“托古改制”者，借孔⼦的改⾰来论证当时改⾰的合理性，借⽤经学的外⾐和孔⼦的亡灵，否定专制统治的思想基础，传播西学.为维新变法提供了合乎传统⽂化价值的理论依据。

梁启超发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害，宣传兴民权、设议院、变法图存的思想。

(2)开始：1895年春，康、梁领导发动“公车上书”，标志着戊戌变法运动的开始。

(3)发展：创办报纸：《中外纪闻》、《时务报》。

组织学会：强学会、保国会。

创办学堂：长沙就办了“时务学堂”。

上书请愿：1898年上清帝第五、六书。

维新派通过开学会、办报刊的⽅式.宣扬维新变法，使更多的⼈关注和参与政治。

议论时政、集会结社蔚然成风，维新变法的新局⾯逐渐形成。

(4)⾼潮：百⽇维新原因：1897年11⽉，德国强占了胶州湾，掀起了⽠分中国的狂潮。

迫在眉睫的民族危亡各种⼒量推动：中国知识分⼦⾼涨的爱国热情，⼀些封疆⼤⾂想富国强兵，摆脱民族危机，光绪皇帝不愿意做亡国之君，也想通过变法从慈禧太后⼿中夺权，⾃⼰能真正掌权。

时间1898年6⽉11⽇(定国是诏)-----9⽉21⽇(农历戊戌年内容及作⽤(政治)颁布新法：允许官民上书⾔事。

改⾰旧制：①改订律例，②裁撤冗员，③澄清吏治。

资产阶级知识分⼦有机会参与政权。

(经济)颁布新法：①中央设⽴矿务铁路总局、农⼯商总局，奖励农⼯商业的发展，②改⾰财政，编制国家预算决算。