2020高中历史 第九单元 戊戌变法 第2课 维新运动的兴起练习 新人教版选修1

第2课维新运动的兴起课程标准素养解读简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。

从时空观念和家国情怀角度了解早期维新思想和康有为等人的思想主张及活动。

从史料实证和历史解释角度理解康有为维新变法思想的特点和影响。

从唯物史观和历史解释角度认识时代的局限性和维新派自身的软弱性。

一、戊戌变法的思想基础1．早期改良思潮(1)形成原因①19世纪70年代,中国近代民族工业的出现。

②继承了林则徐、龚自珍、魏源等人向西方寻求真理的探索。

(2)代表人物：王韬、薛福成和郑观应等人。

(3)主要目的：解救民族危害,缓和社会矛盾。

(4)基本主张①经济方面：振兴工商业,发展资本主义,增强国家的经济实力,通过“商战”同外国资本主义进行竞争。

②政治方面：学习西方先进的制度,设立议院,实行君主立宪,从政治上保障资本主义的顺利发展。

(5)历史影响：形成了一股不可忽视的社会思潮,成为甲午战争后维新变法运动兴起的先声。

2．康有为及其变法思想(1)变法思想萌发：青年时期,开始关心国家命运,留意西学；后来,萌发变法思想。

(2)上书变法：1888年,在北京第一次上书光绪帝,陈述变法图强的必要性和紧迫性,主张变成法,求自强,挽救危局。

(3)变法理论①“三世说”：提出人类社会的进化过程要经过“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”三个发展阶段的理论。

②代表作：在学生梁启超等人的协助下,写成《新学伪经考》和《孔子改制考》两部著作,系统地阐述了变法理论。

[课中思考] 阅读教材P129“学思之窗”,思考：想一想：康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？提示利在以儒家思想为武器,以孔子为旗号,巧妙地宣传了资产阶级的改良思想；弊在反映出资产阶级改良派的政治软弱性,这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。

二、公车上书和强学会——戊戌变法的序幕1．政治活动——公车上书(1)背景：1895年4月,日本逼签《马关条约》的消息传到北京,引起各界人士的强烈反应。

92 维新运动的兴起同步测控1（人教版选修1）强化训练强化训练强化训练强化训练1下列关于康有为维新思想特点的表述,正确的是( )A从传统的儒家思想中寻求变法的论依据B提出人类社会进程三个发展阶段的论动摇了守旧势力反对变法的论强化训练强化训练D将孔子装扮成托古改制的先师解析：B、D两项是内容；项是影响。

答案：A21895年成立的强会是一个( )A术团体B政治团体秘密团体D革命团体解析：强会是一个政治团体。

答案：B31895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是( )A《新伪经考》的发表B强会的成立《中外纪闻》的创办 D“公车上书”解析：维新思潮发展成为爱国救亡政治运动的重要事件是“公车上书”。

答案：D4强会成立后不久，两江总督张之洞等人相继加入，这说明( )A强会为研究儒的团体B张之洞等人与顽强化训练派决裂各省督抚赞成维新变法D维新变法运动影响扩大解析：A项强会为政治团体；B、两项不符合史实，张之洞属于顽强化训练派，各省督抚大都反对变法。

答案：D5下列事件与康有为有关的是( )①在广州一带讲②负责时务强化训练③创办《中外纪闻》④领导“公车上书”⑤创办《国闻报》A①②③④⑤ B①③④①②④D②③④解析：②负责时务强化训练的是谭嗣同；⑤创办《国闻报》的是严复。

答案：B综合应用6梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。

强弱之，其在此乎。

”梁启超这段话的根本意图是( ) A证明中国进行社会政治变革的必要性B寻找甲午中日战争日胜中败的原因批评洋务运动未能使中国富强D比较中日近代道路的异同解析：维新运动中梁启超的主要活动是强调习西方的政治制度。

答案：A7康有为等人建立的具有资产阶级政党性质的团体是( )A强会B保国会共进会 D兴中会解析：1898年4月，康有为在北京发起组织救亡团体——保国会，以“保国、保种、保教”为宗旨，具有资产阶级政党的性质；强会是维新派创办的政治团体，不具有政党性质；兴中会是孙中山先生创办的；共进会是武汉地区的秘密革命团体。

第2课维新运动的兴起[课要求] 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。

一、早期改良思潮1．背景近代民族工的出现，解救民族危难，缓和社会矛盾。

2．主张(1)经济上：振兴工商，发展资本主义，通过“商战”同外国资本主义进行竞争。

(2)政治上：习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪。

3．影响(1)反映了民族资产阶级的利益和要求。

(2)成为甲午战争后维新变法运动兴起的先声。

[名师指津]早期维新派的思想主张，明显地属于资产阶级的性质，反映了民族资产阶级在政治、经济上的利益和要求。

它不仅比鸦片战争时期地主阶级改革派的思想前进了一大步，而且与洋务派划清了界线，同时为资产阶级维新运动做了论上的准备，起了承上启下的作用。

二、康有为及其变法思想1．思想萌发1888年，他第一次上书光绪帝，主张变法自强，挽救危局。

2．变法论(1)提出人类社会进过程的三阶段论，即“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”。

(2)代表作《新伪经考》和《孔子改制考》。

3．思想特点从传统的儒家思想中，为变法寻找论依据。

[历史认识]康有为维新思想的核心是西方资产阶级政治说，在宣传变法的过程中，为减少变法的阻力，康有为将变法思想与中国传统儒家思想相结合，说明康有为对中国国情了解深刻，但也反映出以康有为为代表的资产阶级维新派具有软弱性和妥协性的阶级特点，使得他们在探索过程中不可能与封建思想彻底决裂。

三、公车上书和强会1．政治活动——公车上书(1)背景：1895年4月，日本逼签《马关条约》，引起各界人士的强烈反对。

(2)概况：康梁联合会试举人上书朝廷，提出“拒和，迁都，变法”等主张。

(3)影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动。

2．宣传活动——《中外纪闻》康有为等在京、津、沪等地创办《中外纪闻》等报刊，宣传变法主张。

3．组织活动——强会(1)成立：1895年8月，康有为等在北京成立，后在上海成立上海强会。

(2)性质：维新派的政治团体。

(3)宗旨：研习西，交流变法思想。

《维新运动的兴起》教材习题答案解析【学思之窗】想一想：康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？解题关键：客观地分析，辩证地认识。

思路引领：从儒家思想的历史地位和维新思想的现实影响等方面进行分析。

答案提示：利在以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传了资产阶级的改良思想；弊在反映出资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。

【探究学习总结】（一）本课测评1．康有为为什么要改造传统儒学思想为变法活动服务？解题关键：康有为这么做的原因。

思路引领：历史根源、时代背景以及康有为的阶级属性。

答案提示：中国历史上的知识分子，无论在政治上或思想文化上，长期受着封建主义正统思想的支配，压在他们头上的是一整套以孔子为偶像的正统的封建专制主义思想体系。

进入近代以来，旧的一套已不能应付新局面，国家的危亡，时代的苦难，驱使人们去寻求思想上的新方向，向资本主义社会的政治文化中去寻求真理。

但是，封建主义的经典不允许他们“离经叛道”，资产阶级又不具有革命的彻底性，于是，康有为不得不披起孔圣人的外衣，举起“托古改制”的大旗。

2．为什么说梁启超是维新运动时期最重要的宣传家之一？解题关键：梁启超成为宣传家的原因。

思路引领：梁启超的维新活动。

答案提示：梁启超作为《时务报》的主笔，发表了大量的文章，如《变法通议》《论中国积弱由于利弊》等。

在这些文章中，梁启超大声呼吁中国要变法图强，实行君主立宪；要学习西方的文化教育制度，培养有用之才；要大力发展近代工业。

梁启超文笔流畅，言辞锐利，富有感情，动人心弦，大大地推动了维新思想的传播。

所以说，梁启超是维新运动时期最重要的宣传家之一。

（二）学习延伸问题讨论：在维新宣传中，梁启超、谭嗣同、严复的政治主张各有侧重，试比较异同。

参考答案提示：同：都反对封建专制制度和封建思想观念，都主张维新变法。

异：梁启超强调实行君主立宪，改革科举制度，发展近代工业；谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色彩；严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。

第2课维新运动的兴起(建议用时：30分钟)一、选择题1．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。

”该楹联所反映的主张，最早提出的是( ) A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新派D．民主革命派解析：选B。

阅读材料并结合所学知识可知，号召商战、争夺利权的主张由早期维新派最早提出。

2．(2019·枣庄月考)19世纪60年代，王韬认为：“形而上中国也，以道胜；形而下西人也，以器胜。

”1883年，又说：“英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变。

”材料体现的王韬的思想是( )A．师夷长技以制夷中体西用B．中体西用君主立宪C．师夷长技以制夷民主共和D．君主立宪民主共和解析：选B。

19世纪60年代，王韬认为：“形而上中国也，以道胜；形而下西人也，以器胜。

”从“道胜”“器胜”可以看出19世纪60年代王韬主张中体西用，从“英国”“君民之分亲”等信息看出19世纪80年代王韬推崇英国的君主立宪制。

3．康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决定性因素为( )A．康有为出生在封建官僚家庭，自幼受到严格的封建教育B．传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想，根深蒂固C．孔子在中国民众中享有崇高的威望D．民族资产阶级的软弱性和妥协性解析：选D。

本题旨在考查对康有为思想特点成因的分析及理解能力，难度比较大。

由于中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级在反帝反封建的斗争中呈现出软弱性和妥协性，其思想特点必然由其代表的阶级特点所决定。

4．“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序而行之，若紊其序，则必大乱。

”持上述观点的是( )A．顽固派B．资产阶级维新派C．洋务派D．资产阶级革命派解析：选B。

题干材料反映出的观点是主张进行政治变革，但又反对直接过渡到民主共和制。

因此，B项是符合题目要求的正确答案。

5．(2019·江西师大附中高二月考)梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。

早期维新派的主张
议院者,公民议事之院也，集众思，广众益，用人行政,一秉至公,法诚良,意诚美矣。

……苟欲安内攘外，君国子民，持此法以永保升平之局,其必自设议院始矣。

—-郑观应《议院上》
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9.2 维新运动的兴起同步练习2（人教版选修1）夯基达标1.早期改良思潮形成的条件是（①民族危机②近代民族工业的产生、发展③西学的传播④先进中国人向西方寻求A.①②③B.C.①②④D.①②③④解析：早期维新思想是先进的中国人在民族危难形势下，认识到洋务运动的弊端并向西答案：D2.下列对早期维新思想的评述，正确的是（①反映了民族资产阶级的利益和要求②以解救民族危难、缓和社会矛盾为目的③以振兴工商业、实行君主立宪为目标A.①②③B.C.①②④D.解析：早期维新思想没有形成系统的理论，在一定程度上为维新变法准备了条件，为后答案：A3.梁启超在《变法通议》中提出的维新变法的根本措施是（A.B.C.D.办报刊、立学会解析：教材提到了《变法通议》的有关内容，梁启超在其中提出了一系列的变法主张，提出学习西方资本主义国家的政治制答案：A4.19世纪末，湖南成为京、津、沪以外维新运动最活跃的省区，当时湖南的新事物主要有（A.B.C.D.时务学堂、《湘报》《仁学》解析：答案：D5.梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。

强弱之原，其在此乎？”梁启超引这段话的根本意图是（A.B.C.D.证明中国进行社会政治变革的必要性解析：本题为一道最佳选择题。

四个选项都与题干有关，而梁启超作为维新思想的宣传家，发表文章，从根本上必然是宣传自己的政治主张，证明中国进行社会政治变革的必要性。

答案：D6.图1图2图3图4 谭嗣同殉难像请完（1）图1、2、3（2（3解析：第（1）问人物图像依据教材不难判断。

第（2）问从本题创设新情景来分析、归纳所学知识。

第（3参考答案：（1）图1、2、3（2）康有为提出人类社会进化三个阶段理论，写成《新学伪经考》《孔子改制考》阐述变法理论；1895年组织公车上书，成立强学会。

二百日维新课后强化演练一、选择题1．康有为身为平民，虽多次上书，但前几次都没有转到光绪帝手中，终于引起光绪帝对康有为产生兴趣的上书是由德国出兵强占胶州湾引发的。

德国人出兵强占胶州湾是在( )A．鸦片战争期间B．八国联军侵华期间C．戊戌变法期间D．瓜分狂潮期间解析：1895年的《马关条约》刺激了列强瓜分中国的野心，1895年俄、德、法三国干涉还辽揭开了列强瓜分中国的序幕。

1897年11月，德国出兵强占胶州湾是列强掀起瓜分中国狂潮的重要事件，故选D项。

答案：D2．1898年6月16日，康有为上书光绪帝说：“勿去旧衙门，而唯增置新衙门；勿黜革旧大臣，而唯渐擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而唯委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。

”这段话最能反映维新派在变法中的态度是( )A．要光绪帝加强对人事任免权的争夺B．在封建势力面前表现出软弱性和妥协性C．要使更多的维新派参与政权D．要光绪帝坚决同顽固派斗争解析：A、D两项明显不符合材料意思；C项是“意图”不是“态度”。

维新派在变法中的态度很矛盾，一方面表现出软弱性和妥协性，另一方面又积极进行变法，故选B项。

答案：B3．某和约批准后，光绪帝下罪己诏：“去岁仓促开衅……水陆交绥，战无一胜……嗣后我君臣上下，惟当坚苦一心，痛除积弊，详筹兴革”。

之后清政府采取的变革措施之一是( )A．“整理国故，尊孔复古” 袁世凯复辟B．“改革科举，废除八股”C．“立行宪法，大开国会”D．“设置内阁，厘清官制”解析：材料中“某和约批准后，光绪帝下罪己诏：去岁仓促开衅……战无一胜”，表明应是甲午战争，袁世凯复辟与“光绪帝”“清政府”不符，故A项错误；戊戌变法改革科举，废除八股，与材料中“嗣后我君臣上下……痛除积弊，详筹兴革”相符，故B项正确；百日维新未实行宪法，大开国会，与题中“清政府采取的变革措施”不符，故C项错误；《辛丑条约》签订后，迫于形势，清政府相继打出“新政”和“预备立宪”的幌子，进行一些改革，与材料中“某和约批准后，光绪帝下罪己诏”不符，故D项错误。

高中历史第九单元戊戌变法第2课维新运动的兴起练习含解析新人教版选修1．近代中国在追求经济现代化的同时，也经历了一个政治现代化的过程。

“政治现代化”的要求最早出自 ( )A．林则徐、魏源等人的主张B．早期维新派的主张C．曾国藩、李鸿章等人的主张D．同盟会的革命纲领解析：A、C两项中的人物属于地主阶级政治派别，维护封建统治，未提出改变政治制度的要求，均排除。

D项中同盟会属于资产阶级革命派的政党，主张民主共和，但不是最早提出“政治现代化”的，排除。

B项属于资产阶级早期维新派，他们在政治上主张革新，实行君主立宪制度，符合题意。

答案：B2．“公车上书”中提出设“议郎”一职，“议郎”应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。

这反映了维新派( )①希望参与政治②模仿西方议会政治③对皇权加以牵制和限制④反对封建君主专制A．①②④B．①②③④C．②③④D．②③解析：“公车上书”反映了维新派的政治主张，由材料中维新派主张设“议郎”及其产生方式可知①②③④均正确，故选B项。

答案：B3．19世纪中期以前，西方的科学家认为宇宙中有一种物质是弥漫在世界上，无所不在的。

受其影响，19世纪90年代，谭嗣同撰写了《仁学》，把仁作为世界的本质，说仁统万物，仁统宇宙，仁就是世界的本体。

由此可见，维新派思想的突出特点是( ) A．照搬西方思想学说B．传统文化与西方思想相融合C．固守儒家传统思想D．全面接纳西方自然科学成果解析：材料说明了在西方认为宇宙中存在一种无所不在的物质后，维新派把传统儒家思想中的仁视为世界的本体，突出反映了传统文化与西方思想相融合。

故选B项。

答案：B4．19世纪晚期，梁启超曾在上海担任《时务报》主笔，后来又到湖南长沙担任时务学堂总教习。

当时“时务”的主要内容是 ( )A．师夷长技以制夷B．学习外国利器，觅制器之器C．法者，天下之公器也；变者，天下之公理也D．民主共和是“进化之公理”解析：根据时间判断，此时的梁启超属于资产阶级维新派，《时务报》是宣传维新变法思想的阵地，时务学堂是培养维新变法人才的学校，所以此时的“时务”应是宣传维新变法思想，故选C项。

课时训练27 维新运动的兴起一、选择题1.郑观应在《盛世危言》中批评洋务派学习西方是“遗其体而求其用”,其意图是( )A.学习西方先进技术B.反对洋务运动C.进行政治改革,实行君主立宪D.挽救清朝统治危机解析:洋务派奉行“中体西用”方针,仅仅学习西方先进的技术。

郑观应认识到其弊端,看到西方政治制度的先进,因而主张政治变革,提倡君主立宪。

答案:C2.戊戌变法期间,康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。

”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万国竞争之世……诚非所宜。

”此段材料中康有为要表达的思想是( )A.进行政治变革,建立君主立宪政体B.进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合C.进行经济变革,大力发展机器生产,以提高生产力D.要求政府下令进行“断发易服”,采用汉人装束解析:A、C两项明显错误。

D项不全面,材料并没有提出要采用汉人装束。

题干材料主要是要求进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合,故选B项。

答案:B3.19世纪90年代,维新思想进一步发展,作为这一时期的代表人物,康有为的维新思想与梁启超的维新思想相比,最显著的特点是( )A.宣传救亡图存的道理B.吸取西方政治启蒙学说C.抨击封建专制思想D.借用传统学说鼓动革新解析:康有为写了《新学伪经考》和《孔子改制考》,把孔子描绘成中国改革的先师,借此宣传维新思想,减少维新变法的阻力。

而梁启超则是主张宣传西方的民权思想和君主立宪制。

答案:D4.康有为认为,在“公车上书”四项主张中,只有一项是“立国自强之策”。

这就是( )A.“下诏鼓天下之气”B.“迁都定天下之本”C.“练兵强天下之势”D.“变法成天下之治”解析:以康有为为代表的资产阶级维新派主张变法,其主要目的是图强,四项主张中只有D项符合,这也是“公车上书”的主要目的。

其余三项与题干材料无关。

答案:D5.梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之。