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育婴员实操考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 育婴员在为婴儿进行抚触时，以下哪个部位是不需要进行抚触的？A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案：C2. 婴儿在哪个月龄段开始添加辅食最为适宜？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：C3. 育婴员在给婴儿洗澡时，以下哪个步骤是错误的？A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案：D4. 婴儿在哪个阶段开始出牙？A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月答案：B5. 育婴员在给婴儿换尿布时，以下哪个步骤是正确的？A. 将尿布直接放在婴儿的屁股下B. 用湿纸巾擦拭婴儿的屁股C. 将尿布的前片放在婴儿的肚子上D. 将尿布的后片放在婴儿的背上答案：B6. 婴儿在哪个月龄段开始能够翻身？A. 3个月B. 4-6个月C. 7-9个月D. 10个月答案：B7. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时，以下哪个工具是不正确的？A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案：D8. 婴儿在哪个月龄段开始能够坐稳？A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案：C9. 育婴员在给婴儿进行体温测量时，以下哪个部位是正确的？A. 口腔B. 腋窝D. 额头答案：B10. 婴儿在哪个月龄段开始能够爬行？A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案：C二、多选题（每题3分，共15分）11. 育婴员在为婴儿选择奶粉时，需要考虑以下哪些因素？A. 品牌B. 配方D. 婴儿的年龄答案：A、B、D12. 育婴员在给婴儿进行抚触时，以下哪些部位是正确的？A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案：A、B、D13. 育婴员在给婴儿添加辅食时，以下哪些食物是适宜的？A. 米糊B. 蔬菜泥C. 水果泥D. 肉类答案：A、B、C14. 育婴员在给婴儿洗澡时，以下哪些步骤是正确的？A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案：A、B、C15. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时，以下哪些工具是正确的？A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案：A、B、C三、判断题（每题2分，共20分）16. 育婴员在给婴儿换尿布时，应该先洗手。
初级保育员实操题及答案第一部分：婴幼儿护理实操题题目一：给出以下婴儿的护理步骤及顺序。
1.清洁手部：保育员应先洗净双手，并确保手部没有污垢或病菌。
2.准备好所需用品：包括尿布、湿纸巾、纱布巾等。
3.喂食：根据婴儿的年龄和需要，进行正确的喂食。
4.换尿布：将婴儿放在干净的垫子上，轻轻地将尿布取下，并使用湿纸巾进行清洁。
然后，将新的尿布轻轻地固定好。
5.清洁口腔：使用纱布巾蘸取适量温水，轻轻擦拭婴儿的口腔。
6.整理睡眠区：将婴儿放回床上，并确保床铺整洁干净。
题目二：对于婴幼儿的换尿布过程，请描述正确的操作步骤。
1.准备好所需用品：包括清洁的尿布、湿纸巾、纱布巾等。
2.将婴儿放在干净的垫子上，确保垫子碰不到任何污染物。
3.解开原尿布：轻轻地解开原尿布，避免造成婴儿的不适或不舒服。
4.使用湿纸巾进行清洁：将湿纸巾轻轻地从前往后擦拭婴儿的生殖器区域，确保彻底清洁。
5.抬起婴儿的下半身：用一只手向上抬起婴儿的下半身，用另一只手将婴儿的尿布取下。
6.用干净的湿纸巾擦拭婴儿的臀部：从前往后擦拭，确保清洁干净。
7.将新的尿布放置在婴儿的下半身：将新的尿布轻轻地固定好，确保舒适和安全。
8.整理衣物：将婴儿的衣物整理好，确保干净整洁。
9.清洁手部：在换尿布结束后，务必清洁双手，确保没有污垢或病菌。
第二部分：儿童安全实操题题目三：请列举儿童生活中常见的安全隐患，并提供相应的预防措施。
安全隐患：电器用品插头插座未遮盖预防措施：使用防护套对插座进行封闭，避免儿童将手指或其他物品插入插座中。
安全隐患：厨房用具和热水壶暴露在儿童易触及的区域预防措施：将厨房用具和热水壶放置在儿童无法触及的高处或关闭门锁好的柜子里，避免儿童受到烫伤或其他伤害。
安全隐患：监护人不在家时，儿童单独在家预防措施：监护人应确保儿童不单独在家，寻求适当的照顾和监护，以确保儿童的安全和福祉。
题目四：请描述正确的儿童事故急救方法。
在儿童事故发生时，进行以下急救方法：1.避免惊慌：保持冷静，不要惊慌失措，以便能够有效地进行急救。
育婴师实操试题(全)育婴师实操试题(全)1、写出婴儿肺炎的护理方法？答：（1）居室要保持安静，以利于婴儿充分休息。
良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗，保护心肺功能和减少并发症的发生。
（2）让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。
恢复期可适当参加户外活动，以促进肺部炎症的吸收。
（3）营养与喂养。
患儿应多吃易消化而富有营养的食品，保证足够的营养供给。
如果出现呼吸困难，边吃边喘可少量多餐，咳嗽时应暂停喂食，以免引起窒息。
同事应多喝水，有助于痰液稀释。
（4）护理期间要密切观察病情的变化，患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。
2、写出溺水的急救方法？答：（1）先把婴儿捞出来，吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。
（2）把肚子里的水控出来。
大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压婴儿背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。
（3）如果婴儿已经停止呼吸，要首先做人工呼吸。
先将婴儿的头部略向后倾15度左右，通常呼吸道，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次，每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸，如果无效，或孩子心脏停跳，要立即胸外心脏按压，先触摸颈动脉是否搏动，若2岁以下时，一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用一只手的两个手指，按压胸骨下部的位置，压下的深度为1.5~2.5cm。
2岁以上时，把婴儿放在平地上，一只手根部轻压胸骨下部，眼下的恶化年度为2.5~3.5cm，每分钟100次，1次呼吸配合5次按压。
（4）及时送医院就医。
3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法？答：发病特征：病毒受传染后潜伏两周发病，通常第一天出点状小粒，慢慢变成水泡，有的伴有发烧症状。
水洞分批分期长出，此起彼伏，为期8~10天，最后结痂，基本不留疤痕。
预防护理方法：（1）水痘不是必须得的病，注射疫苗有良好的效果。
（2）可引发脑炎、胃肠炎等并发症（较少见），如有病毒潜伏在体内，神经系统未散，在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。
育婴师(五级）试题单-—《生活照料》试题代码：１．１．１（P3)试题名称：正确的喂哺姿势规定用时：６分钟1．操作条件2．操作内容（１）口述母乳喂养的好处（２）口述几种喂哺姿势（３）利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程（４）演示几种乳母正确的喂哺姿势3．操作要求(１）能够正确口述母乳喂养的好处（２）能够正确口述喂哺姿势(３)正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势（４)能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程【饮食与营养】正确的喂哺姿势操作条件：(1）婴儿模型（2个）；(2）乳房模型（3）搁脚小凳；(4)垫子;（5)坐椅(6）操作台（7）室温计（26℃）操作过程:1、口述：母乳喂养的好处1）母乳的成份最适合婴儿生长发育2)母乳中含有抗体有预防疾病作用，降低发病率3）有利于婴儿大脑发育，含有脑发育需要营养素牛磺酸4）有利于母婴情感交流，增进母婴感情。
2、口述:三种喂哺姿势（边说边演示）(1)坐式喂哺：①喂哺时母亲应紧靠椅背②促使背部和双肩处于放松姿势。
③还可在脚下添加小凳，这样可以帮助体位舒适、松驰.（2）环抱式喂哺：①适用剖腹产或双胎②可避免伤口受压疼痛③可使双胎婴幼儿同时授乳（3）卧式喂哺：①侧卧或仰卧②适用剖腹产或双胎③注意保持乳母清醒。
(较危险，不提倡,不模拟)3、帮助婴儿含住乳头的姿势（引导语：“宝宝肚子饿啦”)-—先洗手，之后,稳定婴儿头部和乳房位置,用手掌根部托住婴儿颈背部,四指支撑婴儿头部,而另一手的四指和拇指(C字状）分别放在乳房上、下方，柔和握住乳房。
-—配合婴儿含吮，使婴儿口腔对着乳房移动，将乳头从婴儿口的上唇移动到下唇，引起婴幼儿的觅食反射.当婴儿嘴张大,舌向下的一瞬间，柔和地将乳头引入婴儿口内。
试题名称:用奶瓶喂孩子规定用时:６分钟1．操作条件2．操作内容（１）口述:混合喂养有几种（２）进行用奶瓶喂孩子的操作３．操作要求（１)能够正确口述混合喂养的几种方法(２)能够完成用奶瓶喂孩子的操作（３）程序正确，动作规范【饮食与营养】用奶瓶喂孩子操作条件（1）娃娃一个（3）围兜；(5)小毛巾（2)(已装牛奶）奶瓶一个；(4)托盘（6）椅子(7)流动水（8)肥皂操作过程：1、口述:混合喂养有两种方法一种为补授法,即母乳量不足时的喂养，母乳哺乳后根据婴儿的需要补充配方奶粉,这种方法由于每日吸吮母乳的次数没有减少，因而,母乳不会很快减少。
育婴师实操试题(全)1、写出婴儿肺炎的护理方法？答：（1）居室要保持安静，以利于婴儿充分休息。
良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗，保护心肺功能和减少并发症的发生。
（2）让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。
恢复期可适当参加户外活动，以促进肺部炎症的吸收。
（3）营养与喂养。
患儿应多吃易消化而富有营养的食品，保证足够的营养供给。
如果出现呼吸困难，边吃边喘可少量多餐，咳嗽时应暂停喂食，以免引起窒息。
同事应多喝水，有助于痰液稀释。
（4）护理期间要密切观察病情的变化，患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。
2、写出溺水的急救方法？答：（1）先把婴儿捞出来，吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。
（2）把肚子里的水控出来。
大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压婴儿背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。
（3）如果婴儿已经停止呼吸，要首先做人工呼吸。
先将婴儿的头部略向后倾15度左右，通常呼吸道，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次，每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸，如果无效，或孩子心脏停跳，要立即胸外心脏按压，先触摸颈动脉是否搏动，若2岁以下时，一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用一只手的两个手指，按压胸骨下部的位置，压下的深度为 1.5~2.5cm。
2岁以上时，把婴儿放在平地上，一只手根部轻压胸骨下部，眼下的恶化年度为2.5~3.5cm，每分钟100次，1次呼吸配合5次按压。
（4）及时送医院就医。
3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法？答：发病特征：病毒受传染后潜伏两周发病，通常第一天出点状小粒，慢慢变成水泡，有的伴有发烧症状。
水洞分批分期长出，此起彼伏，为期8~10天，最后结痂，基本不留疤痕。
预防护理方法：（1）水痘不是必须得的病，注射疫苗有良好的效果。
（2）可引发脑炎、胃肠炎等并发症（较少见），如有病毒潜伏在体内，神经系统未散，在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。
育婴师资格考试(操作技能)简答练习题(二)及答案1．矫治屏气发作的正确与。
泫有哪些?答案：(1)教婴幼儿如何呼气吸气：(2)培养婴幼儿学游泳扩人肺活量；(3)解除引起婴幼儿精神紧张和冲突发生的凶素；(1)坚持正确的家庭教育原则；(5)耐心说服教育，辟口J。
能减少冲突。
2．如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是口J。
以划分年龄阶段的过程?答案：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。
年龄阶段性足指在婴幼儿心理发展的个过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段都有其最一般、最觑型的特征，以区别于其他阶段。
3．什么情况下暂缓预防接种?应如何处理?答案：有以下情况者暂缓进行预防接种，待情况缓和或痊愈后再行接种。
(1)接种部位有严蕈皮炎、十皮癣、湿疹及化脓化皮肤病者。
(2)发热高于37。
5摄氏度，有腋下或淋巴肿人者不宜进行预防接种，应查叫病冈，治愈后再接种。
(3)每天排便次数超过4次者，暂缓服用脊扶疫苗。
(4)最近汁射过白蛋白、多价免疫球蛋白如了球蛋白者，6个星期内不应接种麻疹疫苗。
(5)感冒、轻度低热等一般性疾病，应暂缓预防接种。
(6)发热、急性疾病或慢性疾病急性发作，应暂缓预防接种。
4．婴幼儿粗人动作发展的年龄特点是什么?答案：婴幼儿粗人动作发展的年龄特点是：(1)0～1岁时以移动运动为主。
包括：躺、坐、爬、站等。
(2)1～2岁时由移动活动向基本运动机能过渡。
包括：爬(障碍爬)、走、滚、踢、扔、接等。
(3)2～3岁时以发展基本运动技能为丰，向各种动作均衡发展。
包括：走(向叫i同方向走、曲线走、侧身走或倒着走)、跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地跳、l柚前跳)、投掷、玩运动器具(荡秋千、蹬童午)等。
5．如何控制影响婴幼儿睡眠的网素?婴幼儿醒来起床时席如何护理?答案：睡前精神过度兴奋、身体不适、睡前进食过饱、睡眠姿势、膀胱胀欲排球、睡眠环境改变，生活规律破坏、疾病影响等。
育婴员实操题试题1：为18个月婴儿进行进餐习惯培养。
一、餐前准备：（1）进餐环境：保持环境安静、整洁，桌椅应适应婴幼儿的特点。
（2）餐前提醒幼儿去小便，洗手洗脸，围上围嘴。
（3）吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动。
（4）餐前半小时不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。
（5）饭前不处理问题，不引起婴幼儿哭闹，用温和的语言告诉婴幼儿餐具、食物及有关动作的名称。
二、进餐辅助：（1）给婴幼儿选择餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的餐具。
（2）让婴幼儿与家人一起共餐，通过模仿来学习吃饭。
（3）教婴幼儿右手拿汤匙，左手扶碗，可同时备两把汤匙，一把让婴幼儿拿着自己学吃，另一把大人用于喂食，以免婴幼儿吃不饱或饭菜变凉。
（4）当宝宝洒饭到身上，育婴员要有耐心，及时处理干净，不要斥责婴幼儿。
（5）婴幼儿自己能独立吃上几口，都要及时给予鼓励，这样可以增加婴幼儿自己吃饭的信心。
（6）进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快，专心进食，细嚼慢咽。
不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜。
（7）婴幼儿拒食时要查原因，不要强喂，采取措施，保证婴幼儿吃饱。
（8）一次不要给太多的食物，吃完再添加，避免浪费食物。
三、餐后整理：（1）餐后要擦手擦嘴。
（2）育婴员要对碗筷进行清洁消毒，可用流动自来水冲洗净，再煮沸消毒10分钟，或用消毒柜消毒。
试题2：宝宝刚满月，为宝妈做尿布疹护理指导尿布疹的原因：（1）粪便引起的尿布疹，皮肤会红一整片，好像烧坏了的皮肤。
只要购买保护皮肤的药膏或尿布疹药膏，涂抹在患处即可。
（2）霉菌引起的尿布疹，先会出现病毒引起的尿布疹症状，然后出现稀疏的红点，在发红的皮肤上散布红点。
（3）细菌引起的尿布疹，皮肤会变红、破损，有细小的溃疡。
有霉菌和细菌引起的需要有医生给予合适的含有抗生素或抗癣的药膏。
尿布疹护理的方法：（1）平时注意婴儿屁股的清洁，大小便后及时换尿布，不要给大小便产生粪毒的时间。
（2）选择适宜的尿布，除合格的一次性尿布外也可用棉纱的尿布，清洗后置于阳光下晒干。
2021年育婴员（初高级）模拟试卷及答案（200题）育婴员（初级）试题：1、（判断题）3岁左右会说2〜3或3〜4个字组成的句子，如宝宝上街、妈妈抱抱等。
参考答案：错误2、（判断题）正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。
参考答案：错误3、（判断题）25〜36个月婴幼儿，应用视觉、听觉、触觉的能力有了提高，通过观看图片、参观等方式来了解事务。
参考答案：正确4、（判断题）自制菜水和果水时一定要放入开水，蔬菜和谁过的比例为1:2,煮5—6分钟即可。
参考答案：正确5、（判断题）婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。
参考答案：正确6、（判断题）使用沸水消毒是最好的消毒方法，更对环境无害。
参考答案：错误7、（判断题）进餐时不要批评、责怪婴儿是营造良好进餐氛围的正确方法。
参考答案：正确8、（判断题）婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话。
参考答案：正确9、（判断题）在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。
参考答案：错误10、（判断题）肌腱损伤不可在局部冷敷。
参考答案：错误11、（判断题）虽然婴幼儿受挫是不可避免的，但婴幼儿尤其是2 岁以前不要进行专门的挫折教育。
参考答案：正确12、（判断题）孩子很容易通过抚摸玩具而受到细菌的感染，从而影响健康，因此家长应该对孩子的玩具定期进行消毒。
参考答案：正确13、（判断题）选择的训练项目要适合婴幼儿的年龄特点。
参考答案：正确14、（判断题）抚触前用温水洗净双手，以免刺激到宝宝。
参考答案：正确15、（判断题）个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。
参考答案：错误16、（判断题）对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。
17、（判断题）早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。
参考答案：正确18、（判断题）人脑功能具有区域性特点，手的动作越精细，操作程度越复杂，相应在大脑上占的面积越大。
参考答案：正确19、（判断题）专供婴幼儿的主、辅食品其包装标识及产品说明书必须与婴幼儿主、辅食品的名称相符。
第一套复习题1.玲玲20个月，轻度缺锌，请为其设计1日食谱。
含锌丰富的食物有：发菜、贝类、海带、海蜇、紫菜6:30配方奶或母乳210ml鸡蛋饼：鸡蛋一个，面粉20g，葱1g，油3g9:00配方奶或母乳100ml饼干1块12:00软饭：米35g炒菠菜：菠菜30g油3g炖豆腐：豆腐50g木耳5g,，紫菜2g 15:00小麦粥：小麦20g，糖10g18:00软饭：米30g油菜扇贝柱：油菜20g，胡萝卜10g，扇贝柱10g，油4g21：00配方奶或母乳210ml2.训练婴儿前庭功能注意事项：1）育婴师准备：七步洗手法洗手，挫光指甲，指甲不超过肉际，摘掉首饰。
2）环境准备：关闭门窗，空气适宜，可以放轻缓柔和的音乐3）宝宝准备：避免吃饭前后一小时做，做操前排空大小便，选择宝宝心情好的时候。
4）评估场地安全性:床上或地垫上5）在婴儿心情愉快时正竖托抱训练方法：（3——6个月）横、竖、横、头低脚高3次浴巾游戏（6——12个月）头朝着操作者，浴巾拉平，上上下下，左左右右，头高脚底，头低脚高，左右3圈荡秋千：手抱着婴儿（坐位）左右，转圈4.培训育婴师：佝偻病的防治佝偻病是一种婴幼儿常见的营养缺乏性疾病，多见于出生3个月——2岁婴儿，人工喂养的婴儿尤其是早产儿较易发病。
病因有：维生素D摄入不足，日光照射不足，生长发育迅速，疾病影响，母体长期用抗癫痫药物。
症状有：易受惊，爱哭闹，夜惊，多汗，烦躁不安，枕秃，易患呼吸道感染，贫血等，严重时可引起骨骼，肌肉病变，如颅骨软化，肋外翻，囟门晚闭，方颅，肋骨串珠，佝偻病性手镯，婴幼儿学步后会出现“O”“X”型腿那我们应该怎样预防佝偻病的发生呢？首先：我们要广泛开展健康教育，指导合理喂养，提倡对出生后4个月内的婴儿进行母乳喂养，从4——6个月开始及时添加泥糊状食品。
其次：多进行户外活动，多晒太阳，太阳中的紫外线可使人体皮肤组织中的7-脱氢胆固醇转成维生素D促进钙的吸收，紫外线还有强力的杀菌作用，可提高机体的免疫力以及刺激骨髓制造红细胞和防止贫血。
育婴师实操试题(全)育婴师实操试题（试题一）一、婴儿的日常护理1. 描述如何正确给婴儿洗澡，并提醒注意事项。
2. 说明婴儿在饮食方面的需求，并列举适合婴儿的食物及注意事项。
3. 如何正确处理婴儿的尿布，并提供清洗方法及卫生注意事项。
4. 解释为什么婴儿需要经常更换姿势，并提供可以帮助婴儿更好睡眠的方法。
5. 请提供其他两项婴儿日常护理的建议，并说明其重要性。
（试题二）二、婴儿的健康疾病与预防1. 列举并简要介绍婴儿常见的健康问题，如感冒、发烧、湿疹等。
2. 解释为什么婴儿易感染呼吸道感染，并提供预防呼吸道感染的建议。
3. 提供预防传染病的方法，并说明为什么婴儿对传染病更为敏感。
4. 解释婴儿为什么容易出现营养不良，并提供预防营养不良的建议。
5. 请提供其他两项婴儿健康疾病预防的建议，并说明其重要性。
三、婴儿的发育和教育1. 解释儿童早期发育的重要性，并提供可以促进婴儿发育的方法。
2. 说明婴儿语言能力的发展过程，并提供可以提升婴儿语言能力的方法。
3. 解释为什么婴儿需要接触外界的刺激，并提供增加外界刺激的活动建议。
4. 说明婴儿的社交发展的重要性，并提供可以促进婴儿社交能力的方法。
5. 请提供其他两项婴儿发育和教育的建议，并说明其重要性。
（试题四）四、紧急情况处理1. 描述如何应对婴儿突发的高热，提供降温的方法。
2. 说明婴儿呼吸暂停时应该采取的紧急处理措施。
3. 解释婴儿哭闹、不安时的常见原因，并提供缓解婴儿情绪的方法。
4. 描述应急情况下婴儿意外事故的处理步骤，并提供一项常见意外事故的预防措施。
5. 请提供其他两项紧急情况处理的建议，并说明其重要性。
五、安全与卫生管理1. 解释为什么婴儿需要在安全环境中生活，并提供婴儿安全相关的建议。
2. 说明婴儿居住环境的卫生要求，并提供清洁婴儿居住环境的方法。
3. 解释婴儿饮用水的选择原则，并提供净化水源的方法。
4. 说明婴儿使用纸尿裤的好处，并提供选择合适尺码纸尿裤的建议。
育婴师大赛实际操作试题1、为婴幼儿做被动操（1）此被动操适宜的年龄是1—6个月（2）被动操的好处：能加强血液循环及呼吸功能，促进新陈代谢；能使婴儿各部分的骨胳肌肉得到锻炼，促进动作发育。
（每节做两个八拍）一、上肢运动预备姿势：婴儿仰卧，育婴员面对婴儿，双手将拇指放在婴儿掌心轻握婴儿双腕，婴儿两臂放于体测。
第一拍：两臂左右分开平举，掌心向上第二拍：两臂前伸，掌心相对。
第三拍：两臂上举至头两侧，掌心向上。
第四拍：还原至预备姿势。
二、肘部运动预备姿势同第一节。
第一拍：弯曲婴儿右肘，右手触肩。
第二拍：还原第三四拍：左手做右手相同的动作。
三、扩胸运动预备姿势同第一节第一拍：两臂胸前交叉。
第二拍：两臂左右分开平举。
第三四拍：重复一、二拍动作。
四、上肢放松运动预备姿势同第一节。
第一拍：左臂轻松上举与桌面成45°。
第二拍：还原第三、四拍：右臂做与左臂相同的动作。
五、下肢运动预备姿势：婴儿仰卧位两腿伸直，育婴员两手轻握婴儿脚腕（踝部）。
第一拍：把婴儿两腿同时伸屈到腹部。
第二拍：还原第三、四拍：重复一、二拍动作。
六、两腿轮流屈伸预备姿势同第五节第一拍：左腿屈至腹部。
第二拍：还原第三、四拍：右腿做左腿相同的动作。
七：两下肢伸直上举预备姿势：婴儿仰卧两腿伸直，育婴员轻握婴儿双膝。
第一、二拍：把婴儿两腿上举与躯干成直角。
第三、四拍：还原。
第八节：下肢放松运动预备姿势同第五节。
第一拍：放松左腿与桌面成45°。
第二拍：还原。
第三、四拍：左右腿轮换做。
做操的时候要与宝宝有语言、视觉的交流。
2、教宝宝做手指游戏今天我准备了一个手指谣，针对2岁~2.5岁的宝宝。
手指谣的名字是（两只小鸡）做手指操的好处：这个游戏主要锻炼了宝宝五指的灵活性、让宝宝知道：“拉、扯”两字的意思、让宝宝感受到手指游戏的乐趣。
操作：宝宝今天老师要教给宝宝做一个手指谣，叫（两只小鸡），先看老师做一遍两只小鸡叽叽叽钻到草丛找东西找到一条小虫子你挣我夺不客气拉过来，扯过去拉断了虫子！摔疼了鸡~宝宝手指游戏好玩么？老师交给宝宝好不好呀，来伸出两只小手的食指和大拇指对碰做小鸡嘴状，（两只小鸡叽叽叽），（宝宝的小鸡真可爱）小鸡要干什么呀，（钻到草丛找东西），找到了什么呢/（找到一条小虫子）（我看看宝宝的小虫子在哪里），他们开始抢虫子了（你挣我夺不客气）拉！拉拉拉拉，（拉过来），扯扯扯扯（扯过去），拉断了虫子！摔疼了鸡！宝宝做的真棒！三、示范冲调奶粉（90Ml）并给婴儿喂晡的基本操作。
育婴师初级实操题一、母乳喂养指导用物准备：产妇1个，玩具娃娃1个，小毛巾2条，小脸盆1个，靠背椅1张操作步骤：洗手→检查婴儿尿布（如有大小便，先换好尿片）→洗手→帮婴儿垫上奶巾→协助产妇用温水清洗双侧乳房及双手→抱婴儿喂奶（胸贴胸，腹贴腹，嘴巴对乳头）→ 吃饱后轻压下颌退出乳头→用小毛巾搭在肩上→竖抱起婴儿斜靠在肩上→轻拍背部→让婴儿右侧卧位→协助产妇挤1-2滴奶涂在乳头上防止乳头皲裂→协助产妇穿好衣服→整理用物→报告操作完毕注意事项：1、做好产妇母乳喂养的心理护理，尽早开奶，按需哺乳2、哺乳时采用坐姿或侧卧，最好不要躺着喂奶，注意安全，防止婴儿窒息3、保持产妇和婴儿体位舒适，根据需要背部垫小被子，脚下垫小凳子，用枕头托住婴儿4、婴儿吃奶时姿势正确，头高脚低，身体保持一条直线，胸贴胸，腹贴腹，嘴巴对乳头5、母亲目光亲切保持与婴儿交流6、吃饱奶后，应将婴儿竖着抱起，轻拍背部，排出胃内吸入的空气，防止溢奶7、喂奶后挤1-2滴奶涂在乳头上，防止乳头皲裂8、常见错误：躺着喂奶，容易堵住婴儿口鼻。
用肥皂水等清洁乳房。
二、给婴幼儿洗澡物品准备：衣服、裤子、尿片、大浴巾1条、中巾2条、小毛巾2条，75%酒精1瓶、消毒棉签、爽身粉、婴儿洗头水1瓶、婴儿沐浴液1瓶、水温计、浴盆1个、小脸盆1个，温水38-40度步骤：检查物品------关好门窗，开空调（26---28度）-----洗手-----调好水温（38--40度）------将婴儿放浴巾上----脱衣裤，尿片-----放好干净的衣裤，尿片-----------洗脸-------洗头--------洗澡（先用点水拍宝宝胸部）-------用浴巾擦干------消毒脐部----擦爽身粉（注意挡住口鼻等）---穿衣服----系好尿片------穿裤子------包裹好婴儿-------整理用物-------开门窗，关空调-----报告老师操作完毕注意：操作过程与婴儿沟通，保护婴儿安全，做好保暖，动作轻，皮肤皱褶处洗干净（颈部、腋窝、腹股沟等）三、包裹让婴儿躺在包被上-----拉起一角塞入对侧腰臀下-----再拉起婴儿脚下一角（留一掌宽）反折盖于婴儿腹部-----再拉起一角塞入另一对侧的腰臀下------报告老师操作完毕注意：防止蜡烛包，包裹不要包得太紧，影响呼吸和活动，注意保暖。
1.(A)是对婴儿气质特性不对的描述。
A、在婴儿后期体现得最充分B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件影响C、既是稳定，又是可变D、受先天特性影响2.人体内水平衡与摄入(A)关于。
A、液量B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪3.(A)符合婴儿精细动作发展年龄特点。
A、1-2岁体现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、2-3岁体现出拍打、抓握等手部协调能力C、7-12个月体现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、1-2岁体现出拼插积木、粘贴等简朴手部控制能力4.良好教诲环境涉及(A)。
A、对的教诲观念和科学教诲办法B、直观性教具和活泼教诲氛围C、优良教诲设施和卫生办法D、优良师资队伍和良好环境5.随着婴儿出生，0-6个月时精细动作发展训练重点是：(D)。
A、追视、寻声等练习B、昂首、吸吮等练习C、拼插、堆积等练习D、拍打、抓握、推拉等练习6.团队活动教学目的普通要加入(A)短期目的。
A、每个婴儿B、某些婴儿C、特殊状况婴儿D、其中一种婴儿7.合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握原则是(C)。
A、公司不能做罚款惩罚B、严重不遵守公司纪律，即可解除劳动合同C、视情节轻重，可以做出罢免处分D、警告往往效果不大8.语音形成生理基本是(D)。
A、声带正常即可B、口腔要足够大C、呼吸器官正常运动D、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位协调运动9.婴儿前庭平衡系统通过(C)可以得到充分发展。
A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡爬行游戏D、辨听声音等游戏10.婴儿生长监测涉及生长发育知识，人体测量学惯用参数，( A )。
A、生长发育监测办法B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化11.由于婴儿(B)，因此尽管是生理性远视，但对近距离看物仍较清晰。
A、眼球先后径短B、晶状体弹性好，调节能力强C、眼睛容易斜视D、眼球先后径长12.不属于婴儿情绪发展特点是(D)。
A、婴儿情绪发展与先天气质关于，与后天成长环境也关于系B、情绪发展有一定生理基本C、婴儿情绪反映快而缺少控制力D、婴儿可以较好控制自己情绪13.(D)等是对的评价面增进婴儿大动作发展原则。
育婴师初级实操题
一、母乳饲养指引
用物准备：产妇1个，玩具娃娃1个，小毛巾2条，小脸盆1个，靠背椅1张
操作环节：洗手→检查婴儿尿布（如有大小便，先换好尿片）→洗手→帮婴儿垫上奶巾→协助产妇用温水清洗双侧乳房及双手→抱婴儿喂奶（胸贴胸，腹贴腹，嘴巴对乳头）→吃饱后轻压下颌退出乳头→用小毛巾搭在肩上→竖抱起婴儿斜靠在肩上→轻拍背部→让婴儿右侧卧位→协助产妇挤1-2滴奶涂在乳头上防止乳头皲裂→协助产妇穿好衣服→整顿用物→报告操作完毕
注意事项：1、做好产妇母乳饲养心理护理，尽早开奶，按需哺乳
2、哺乳时采用坐姿或侧卧，最佳不要躺着喂奶，注意安全，防止婴儿窒息
3、保持产妇和婴儿体位舒服，依照需要背部垫小被子，脚下垫小凳子，用枕头托住婴儿
4、婴儿吃奶时姿势对的，头高脚低，身体保持一条直线，胸贴胸，腹贴腹，嘴巴对乳头
5、妈妈目光亲切保持与婴儿交流
6、吃饱奶后，应将婴儿竖着抱起，轻拍背部，排出胃内吸入空气，防止溢奶
7、喂奶后挤1-2滴奶涂在乳头上，防止乳头皲裂
8、常用错误：躺着喂奶，容易堵住婴儿口鼻。
用肥皂水等清洁乳房。
二、给婴幼儿洗澡
物品准备：衣服、裤子、尿片、大浴巾1条、中巾2条、小毛巾2条，75%酒精1瓶、消毒棉签、爽身粉、婴儿洗头水1瓶、婴儿沐浴液1瓶、水温计、浴盆1个、小脸盆1个，温水38-40度
环节：
检查物品------关好门窗，开空调（26---28度）-----洗手-----调好水温（38--40度）------将婴儿放浴巾上----脱衣裤，尿片-----放好干净衣裤，尿片-----------洗脸-------洗头--------洗澡（先
用点水拍宝宝胸部）-------用浴巾擦干------消毒脐部----擦爽身粉（注意挡住口鼻等）---穿衣服----系好尿片------穿裤子------包裹好婴儿-------整顿用物-------开门窗，关空调-----报告教师操作完毕
注意：操作过程与婴儿沟通，保护婴儿安全，做好保暖，动作轻，皮肤皱褶处洗干净（颈部、腋窝、腹股沟等）
三、包裹
让婴儿躺在包被上-----拉起一角塞入对侧腰臀下-----再拉起婴儿脚下一角（留一掌宽）反折盖于婴儿腹部-----再拉起一角塞入另一对侧腰臀下------报告教师操作完毕
注意：防止蜡烛包，包裹不要包得太紧，影响呼吸和活动，注意保暖。
四、气管异物解决（倒提拍背法）
操作环节
一手抓住婴儿双脚，一手托住头部，将婴儿倒提（头朝下）-----另一手空心掌猛地拍背部（力度恰当）----清理干净口鼻中异物-------一手托住头颈部，放好婴儿-----侧卧位------报告教师操作完毕
注意：操作过程中注意安全，如有气管异物，一边急救，同步送医院
五、横托抱
操作环节
右手抓住婴儿右手腕上提-----左手托住婴儿颈背部-----再用右手托住婴儿臀部-----托至胸前------两手距离逐渐加大------婴儿身体受力作用背部开始下垂-----当下垂到一定成度浮现本能挺胸动作后，操作者双手向一起靠拢。
练习办法：每日练习2-3次，每次3-5分钟
训练效果：1、训练婴儿背部，底脊肌力量、身体自控能力；
2、增长腹部压力，增进肠胃成熟和大便畅通；
3、让头部自控力提前浮现，为坐姿挺拔、防止驼背奠定基本。
注意事项：1、不要裹着被子做操，会达不到锻炼目
2、注意安全，在可控制范畴内操作，距离床位置要近些
3、注意观测婴儿身体和情绪状况
六、换尿布
用物准备：干净纸尿裤，湿纸巾，干净裤子，小脸盆（专用），小毛巾（专用），大浴巾，爽身粉，护臀膏
操作环节：关好门窗，调好室温→洗手→准备好干净纸尿裤→准备好温水（38---40°C）→-脱去纸尿
裤→用干净某些擦掉大某些大便→再用湿纸巾擦干净（从前去后擦）→再用温水清洗臀部→用大浴巾
吸干臀部水份→恰当在腹股沟，臀部扑上爽身粉或护臀膏----穿好纸尿裤---穿上裤子→包裹好婴儿→整
理用物→开门窗→报告
注意事项：1、婴儿大小便后及时用温水清洗臀部，换好尿片，防止红臀
2、为婴儿换尿布时要布满爱心，用目光、语言、和动作与婴儿进行沟通
3、尿布或纸尿裤要卫生、安全、舒服
4、注意室内和水温度
七、奶瓶清洗与消毒
用物准备：1个小脸盆，1个漏水蓝子，奶瓶一套，奶瓶刷大小各1，奶瓶专用洗洁精，奶瓶夹，煮沸消毒锅（蒸汽消毒锅、微波炉）
操作环节：
一、清洗：洗手→洗干净2个小脸盆→拆奶瓶各部件→挤1-2滴洗洁精用水调匀
→用刷子充分清洗奶瓶各部件→用流动水刷洗干净→用流动水冲洗干净（共3次）--清洗干净后准备消毒
二、消毒：
1、煮沸消毒：水面没过奶瓶，水沸腾后5-10分钟，放入奶盖、奶圈、奶嘴、奶
夹子，再煮开3分钟后，用奶夹取出奶瓶等，保存备用，避免污染。
2、蒸汽消毒锅消毒：消毒好后保存备用
3、微波炉煮沸消毒：奶瓶与奶嘴分开放置，用最高温加热2分钟，取出后放置在
消毒碗柜中，盖上纱布备用。
注意事项：1、奶瓶用后及时清洗干净
2、煮沸消毒奶瓶水面没过奶瓶
3、消毒后避免污染，疑有污染重新消毒
4、微波炉禁用金属容器
八、生长监测---身长测量
测量时间：
1、测身长：6个月内，3个月量一次身长，后来每隔6个月量一次身长
每次测量成果都要做好记录。
身长测量
测量办法：
•三岁如下采用卧式身长测量仪测量身高
•1、脱去鞋袜，尽量穿单衣裤
•2、婴儿仰卧，双眼直视正上方，头和肩胛、臀、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平
•3、测量人员目光读取头顶垂直延线数值。
•4、每次测量身长（身高）时要持续测三次，用两个相近数字平均数作为记录数字。
•5、身长（身高）数字记录到小数点后一位。
•6、定期测量可以绘成身长增长曲线进行比较，便于理解婴儿身长与否在正常范畴。
•有关知识：
•1、婴儿出生时身长平均为50CM左右，
•2、1-6个月内增长16-17厘米，平均每月增长2.5厘米，
•3、1-12个月时每月约增长1厘米左右。
4、在身高增长幅度上，每个婴儿差别比较大，偏差30%，都属于正常范畴。
