《物质的导电性与电阻》PPT[优秀课件].pdf

物质的导电性与电阻
金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳 棒）、粉笔、硬币等物质。 你认为哪些物体容易导电？哪些物质不容 易导电？你是怎么知道的？用什么方法可 以现场辨别呢？
我们可以设计如下的实验进行检验:
测一测 结论
金属片、塑料直尺、玻璃棒、 铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉 笔、硬币、牙签、硬纸片、橡 皮、棉线、食用油、干燥的空 气等物质，变红字的这些物质容 哪些物质容易导电？
除了材料,还有哪些因素会影响电阻的大小？ 猜测一下,会影响电阻的大小因素有：
材料 粗细 __________ ；__________ ； 长度 温度 __________ ；__________ 。
电阻 导体的 长度 导体的 粗细 导体的 材料
导体越长,电阻越大。
导体越粗,电阻越小。
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电工钳
绝缘手套 绝缘鞋
问题
绝缘体在任何情况下总是不 导电的吗？
玻璃
实验
接电源
结论
导体和绝缘体不是绝对的。
导体
绝缘体
半导体（硅、锗）
我叫半导体，我有个哥哥叫导体，有个弟弟叫绝 缘体，我的导电能力就是介于导体和绝缘体之间。我 常见的材料有锗和硅。我具有许多独特的导电性能， 在电子技术和无线电工程上有着广泛的应用，现在你 对我有所了解了吧，以后可别说不认识我。
哪些物质不容易导电？ 易导电，其它物质不容易导电。
导体 绝缘体
常见的导体有：金属、石墨、人体、大地和食盐水。 常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油 和干燥的空气。
家庭电路中的所有导线都是用塑料、橡 胶等绝缘体材料包裹着的，主要是为了什么？

4、电阻用字母 R 表示； 电阻的单位：欧姆，简称：欧，符号：Ω。 比欧大的单位有：千欧、兆欧。
换算关系：1兆欧=103千欧=106欧
为什么导线大 多用铜或铝做
的？
绝缘体的区别是什么？ 这说明什么是影响电阻大小的因素？
导体的电阻与材料组成有关。
哪易些导物电质，不其容它易物导质电不？容易导电。
导体
绝缘体
常见的导体有：金属、石墨、人体、大地和食盐水。 常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油
和干燥的空气。
家庭电路中的所有导线都是用塑料、橡 胶等绝缘体材料包裹着的，主要是为了什么？
展开想象 的翅膀
如果你是一位电工， 在工作中采取哪些措施，
除了材料,还有哪些因素会影响电阻的大小？
猜测一下,会影响电阻的大小因素有：
___材__料_____ ；__粗__细______； ___长__度_____ ；__温__度______。
导体的 长度
电阻
导体的 粗细
导体的 材料
导体越长,电阻越大。 导体越粗,电阻越小。
根据研究表明,金属导体的电阻还与温 度有关。
计算机主板上集中了 几十万个半导体元件。
➢导体为什么容易导电？ ➢金属为什么容易导电？ ➢绝缘体为什么不容易导电？
存在大量自由电荷 存在大量自由电子 电荷几乎不能自由移动
1、不同的材料导电能力有强有弱，为了比较各种材料
的导电能力，引入 电阻。 2、电阻是导体对电流的阻碍作用。
3、绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。
物质的导电性与电阻
金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳 棒）、粉笔、硬币等物质。 你认为哪些物体容易导电？哪些物质不容 易导电？你是怎么知道的？用什么方法可 以现场辨别呢？

A，绝缘体在任何情况下都不能导电
B．绝缘体不易导电，是因为不存在电子
C．绝缘体不易导电，是因为不存在带电微粒
D．绝缘体不易导电，是因为不存在自由电子
轻松过关
4、雨天气，手拿在雨伞柄上好还是拿在雨 伞杆上好？
5、如果发现有人触电,下列措施可行的是( D )
A．迅速用手拉触电人，使他离开电线． B．用铁棒把人和电源分开． C．用湿的木棒将人和电源分开． D．迅速拉开电闸、切断电源．
物质的微观状况
绝缘体
轻松过关
1．在通常情况下，下列各物质全部属于导体
的是 ( B )
A．食盐水、锗、玻璃 B．汞、碳棒、人体
C．纯水、铜、食盐 D．铁丝、硅、大地
2．金属导体导电是因为 ( C )
A．具有原子
B．具有电子
C．具有自由电子 D．具有原子核
3．关于绝缘体，下列说法中正确的是 ( D )
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个 小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 壮志与毅力是事业的双翼。 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 有智者立长志，无志者长立志。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
A、没有带电微粒 B、几乎没有电子 C、自由电荷很少 D、存在大量自由电子
1.发现有人触电时，应用什么将电线挑开？
2.雷雨天气，手拿在雨伞柄上好还是拿在 雨伞杆上好？
3.所有的导体，导电能力都一样吗？ 怎样设计实验验证？
知人者智，自知者明。——《老子》 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。
请你从电荷的角度，解释玻璃烧红后能导电的 原因？
玻璃烧红后，内部的电子能自由移动了，所以 能导电。
如何比较物质导电能力的强弱呢？
德国物理学家 乔治·西蒙·欧姆
Hale Waihona Puke 练习：1、下列物体都属于导体的是（ C ）
A、大地、橡胶 B、纯水、碳棒 C、人体、金属 D、油、水溶液
2、绝缘体不易导电的原因是因为它内部（ C ）
导体为什么容易导电？ 而绝缘体为什么不容易导电？
原子
-
-
-

ρ
L
S
电阻率（材料）
长度 横截面积
➢ “铜导线比铁导线的电阻小”这种说法对吗？
相同长度、相同横截面积铜导线比铁导线的 电阻小，或者说铜导线比铁导线的电阻率小。
练习判断
× 1. 铁导线的电阻比铜导线的电阻大。（ ）
× 2. 导体中电流越大，导体的电阻越大。（ ）
√ 3. 导体电阻是导体本身的一种性质。(
§4.3 物质的导电性与电阻
为什么用金属铜做导线， 而用塑料或橡胶做金属导线的外套呢？
物质的导电能力
不同的物质具有不同的导电能力
猜测：下列哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？
• 实验器材Leabharlann • 电路设计• 导体：容易导电的物质
如：金属、石墨、人体、大地、盐类水溶液等
铜导线
铝导线
食盐水溶液能导电，纯净水能导电吗？
烧红的玻璃能导电 潮湿的空气能导电
② 在条件改变时，导体导电能力下降。
被氧化或腐蚀的导体（如生锈的铁丝）
你还能举些例子，说明导体和绝缘体并 不是绝对的吗？
纯水是绝缘体，含有杂质的水往往是导体。 干木棒和湿木棒导电能力不同。 插头被氧化后导电能力会下降。
提醒：日常生活中要注意绝缘体在 一定条件下的转化，防止触电。
这个探究中，主要变量是 导体的长度 ，要控制 不变的因素是 导体材料、导体横截面积、温度 。
【实验结果】
材料﹑粗细相同的导体， 长度越长，电阻越大。
2、研究导体电阻与粗细的关系
这个探究中，主要变量是 导体横截面积 ，要控制 不变的因素是 导体材料、导体的长度、温度 。
【实验结果】
材料﹑长度相同的导体， 导体越粗，电阻越小。
超导现象有很广泛的应用价值。例如： ✓ 用超导技术可制造磁悬浮高速列车； ✓ 用超导材料制成的导线在长途输电时几乎没有

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导体对电流 的阻碍作用。
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1、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮， 铜丝属于 导体 ，塑料属于绝缘体 。
2、导体容易导电的原因是（ C ）
A、因为导体都是固体 B、因为导体中含有电荷 C、因为导体中含有能自由移动的电荷 D、因为导体通了电
3、导体对于电流的 阻碍 作用，叫做导体的 电阻。
4、一段金属丝的电阻为
20000Ω= 20 kΩ= 0.02MΩ
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电阻(R)
单位：欧姆(Ω)，简称欧. 比欧大的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
关系：1MΩ＝1000kΩ=103kΩ， 1kΩ＝ 1000 Ω = 103 Ω。
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完成下列换算。 5兆欧＝＿5＿×＿10＿3 千欧 0.5千欧＝ ＿5＿00＿＿ 欧 30欧＝＿0.0＿3千＿欧＿＝＿3×＿1＿0-＿5 兆欧
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电路探秘之物质的导电性
讨 1.用什么方法可以显示或说明电路有 电流通过？
论 2.什么情况下电路中会产生电流？
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4
电路探秘之物质的导电性
该是你们动手的时候了！
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电路探秘之物质的导电性
容易导电的物体叫导体。
例如：金属、人体、大地、石墨
不容易导电的物体叫绝缘体。
例如：塑料、木头、橡胶、玻璃、干 燥的空气
3、导体的表面被氧化或腐蚀，会使导电能 力下降，甚至不容易导电。
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[课内练习] 1．下列物质中，①铁制钢笔；②橡皮； ③铅笔芯；④棉衣；⑤人体的尿液； ⑥玻璃杯；⑦电视机外壳；⑧干燥的空气。

4、电阻用字母 R 表示； 电阻的单位：欧姆，简称：欧，符号：Ω。 比欧大的单位有：千欧、兆欧。
换算关系：1兆欧=103千欧=106欧
为什么导线大 多用铜或铝做
的？
为什么导线的 外套都用橡胶 或塑料做的？
复习提问： 导体和绝缘体的区别是什么？ 这说明什么是影响电阻大小的因素？
导体的电阻与材料组成有关。
确保生命安全？
电工钳
绝缘手套 绝缘鞋
问题 实验
绝缘体在任何情况下总是不导电的吗？
玻璃
结论
接电源
导体和绝缘体不是绝对的。
导体 绝缘体
半导体（硅、锗）
我叫半导体，我有个哥哥叫导体，有个弟弟叫绝 缘体，我的导电能力就是介于导体和绝缘体之间。我 常见的材料有锗和硅。我具有许多独特的导电性能， 在电子技术和无线电工程上有着广泛的应用，现在你 对我有所了解了吧，以后可别说不认识我。
计算机主板上集中了 几十万个半导体元件。
➢导体为什么容易导电？ ➢金属为什么容易导电？ ➢绝缘体为什么不容易导电？
存在大量自由电荷 存在大量自由电子 电荷几乎不能自由移动
1、不同的材料导电能力有强有弱，为了比较各种材料
的导电能力，引入 电阻。 2、电阻是导体对电流的阻碍作用。
3、绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。
物质的导电性与电阻
金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳 棒）、粉笔、硬币等物质。 你认为哪些物体容易导电？哪些物质不容 易导电？你是怎么知道的？用什么方法可 以现场辨别呢？
我们可以设计如下的实验进行检验:
测结一论测
金属片、塑料直尺、玻璃棒、 铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉 笔、硬币、牙签、硬纸片、橡 皮、棉线、食用油、干燥的空 气等物质，哪变些红物字质的这容些易物导质电？容

请你从电荷的角度，解释玻璃烧红后能导电的 原因？
玻璃烧红后，内部的电子能自由移动了，所以 能导电。
如何比较物质导电能力的强弱呢？
德国物理学家 乔治·西蒙·欧姆
练习：
1、下列物体都属于导体的是（ C ）
A、大地、橡胶 B、纯水、碳棒 C、人体、金属 D、油、水溶液
2、绝缘体不易导电的原因是因为它内部（ C ）
常 见 的 导 体 ： 常 见 的 绝 缘 体 ：
导体与绝缘体间的相互转化
常温下的玻璃是绝缘体；当它被烧红时，变 成了导体。
纯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是绝缘体；含有杂质的水往往是导体。
干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气是 导体。
结论：导体与绝缘体间没有 绝对的界限，在一定条件下 可以相互转化。
半导体（硅、锗） 计算机主板上集中了几十万个半导体元件
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就 在前方。 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 语言是心灵和文化教养的反映。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
身体健康，学习进步！ 人若勇敢就是自己最好的朋友。
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

为什么导线大 多用铜做的？
为什么电线的 外套都用橡胶 或塑料做的？
生活中哪些物体容易导电？哪 些不容易导电？
硬币、塑料尺、玻璃片、铅笔Fra bibliotek、 食盐水、粉笔、纯净水
如何设计实验？
1.判断标准 2.实验仪器 3.设计电路图 4.实验过程 5.实验结果
待测物体
实验现象
是否容易 导电
纯净的水是不导电的，但由于自然界的水中溶
半导体（硅、锗）
计算机主板上集中了几十万个半导体元件
导体为什么容易导电？
而绝缘体为什么不容易导电？
原子
-
-
-
-
- 电子
负电荷
+
原子核 质子
-
正电荷
-
-
原子核 （正电）
电子 （负电）
金 属
绝 缘 体
食盐水溶液
+ - +
- + + -
导体为什么容易导电？
有大量自由移动的电荷 金属为什么容易导电？ 有大量自由移动的电子 绝缘体为什么不容易导电？ 几乎没有自由移动的电荷
请你从电荷的角度，解释玻璃烧红后能导电的 原因？ 玻璃烧红后，内部的电子能自由移动了，所以 能导电。
如何比较物质导电能力的强弱呢？
德国物理学家
乔治·西蒙·欧姆
练习：
1、下列物体都属于导体的是（ A、大地、橡胶
C
）
B、纯水、碳棒
C、人体、金属
D、油、水溶液
2、绝缘体不易导电的原因是因为它内部（ C ）
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府• 长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引• 朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志• 魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集• 诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语• 述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书• 周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训• 勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述• 上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言• 论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁• 学问类》。

物质的导电性与电阻
金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳 棒）、粉笔、硬币等物质。 你认为哪些物体容易导电？哪些物质不容 易导电？你是怎么知道的？用什么方法可 以现场辨别呢？
我们可以设计如下的实验进行检验:
测一测 结论
金属片、塑料直尺、玻璃棒、 铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉 笔、硬币、牙签、硬纸片、橡 皮、棉线、食用油、干燥的空 气等物质，变红字的这些物质容 哪些物质容易导电？
除了材料,还有哪些因素会影响电阻的大小？ 猜测一下,会影响电阻的大小因素有：
材料 粗细 __________ ；__________ ； 长度 温度 __________ ；__________ 。
电阻 导体的 长度 导体的 粗细 导体的 材料
导体越长,电阻越大。
导体越粗,电阻越小。
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计算机主板上集中了 几十万个半导体元件。
导体为什么容易导电？ 金属为什么容易导电？ 绝缘体为什么不容易导电？
存在大量自由电荷 存在大量自由电子 电荷几乎不能自由移动
1、不同的材料导电能力有强有弱，为了比较各种材料 的导电能力，引入 电阻。
2、电阻是导体对电流的阻碍作用。
3、绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。
4、电阻用字母 R 表示； 欧姆， 欧，符号： 电阻的单位： 简称： Ω。 千欧、兆欧。 比欧大的单位有：
换算关系： 1兆欧=103千欧=106欧
为什么导线大 多用铜或铝做 的？
为什么导线的 外套都用橡胶 或塑料做的？
复习提问： 导体和绝缘体的区别是什么？ 这说明什么是影响电阻大小的因素？