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2024年最新民办职业技术培训学校教学管理制度（精选6篇）最新民办职业技术培训学校教学管理制度1为了维护正常的教学秩序,督导教学常规的执行情况,全面提升教师对教学常规的重视程度,提高工作效率,强化责任心,规范教师的教学行为,把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动中，努力创建和谐且富有竞争的教学环境，特制订如下管理制度：一、备课1、应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。
2、严格遵守备课环节，分课时备课，课时应与教参同步。
内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。
3、应备周前课，特殊情况不得少于3节。
4、严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。
5、考核方法：集中检查与随堂检查相结合。
二、教学1、教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。
课堂管理得当，纪律良好。
2、注重自身形象，着装整洁大方，不得穿拖鞋、短裤、背心或露肩露背的服装进教室。
教师用语要文明，不得用语言挖苦、讽刺学生。
3、任课教师要提前2分钟到达所在班级，提醒学生把教室桌凳摆放整齐，把相关课本整齐放在课桌上，等待上课。
上、下课要起立，相互问候。
严格遵守课堂常规。
4、充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。
5、重视培养学生良好的课堂习惯，坐姿端正。
回答问题积极，注意力集中。
6、未经教导处同意不得任意更改教学内容，把非笔试科目挪作它用。
7、要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。
8、分单元按月对学生学业进行质量检测。
对学生的学业质量评估要客观公正，要从中发现教学中存在的问题，提出改进的措施与方法。
同时要详细记录每次考试的数据。
9、学期结束任课老师要写好相关学科的教学总结,用统一格式书写上报教导处。
10、考核方法：教学常规月评考核和校领导不定时检查相结合。
三、作业布置与批改1、作业布置分年段严格执行区教育局《关于中小学生课业负担的通知》精神。
辽宁省民办职业培训学校管理规范用表（表3—表11为教学管理用表）1、开班审批表2、入学登记表3、教学计划呈报表4、教研活动记录5、教研活动计划6、教学日志7、教案8、听课记录9、教学检查记录10、学生意见反馈表11、学生学籍档案12、毕（结）业备案表13、招生广告审批表14、变更（延续）审批表15、职种增项审批表16、教学点审批表17、自评表18、年检报告表注：电子版登录“民办职业培训学校”栏下载开班审批表1、此表一式二份，一份报审批机关备案，一份为办学机构验收时备查。
2、申报开班审批时，应将学员名单和教学计划呈报表作为附件报上。
3、培训结业后申请参加鉴定人员以开班时所报学员名单为准。
学员入学登记表培训专业：培训等级：开学日期总人数：4辽宁省民办职业培训学校教学计划呈报表呈报单位：培训职业：培训等级：培训期限：辽宁省人力资源和社会保障厅制理论教学计划分解表技能操作教学计划分解表部门：教学日志学校专业类型任课教师1112教案学校专业任课教师审批部门意见1314听课记录学校二Ｏ年月日------二Ｏ年月日1516教学检查记录学校名称时间1718学生意见反馈表学校名称专业19授课教师：专业：20学生学籍档案学校名称年月日至年月日毕（结）业备案表编号:辽宁省民办职业培训学校招生广告审批表申报单位:申报日期:年月日经办人:联系电话:辽宁省人力资源和社会保障厅制广告发布范围广告发布形式广告刊播单位有效期自年月日至年月日广告内容（全文）：盖章（签字）年月日填表说明1.该备案表不加盖人力资源和社会保障行政部门公章无效。
2.超过有效期及广告内容有变的，广告须重新备案。
3.按办学审批的招生范围发布范围和刊播单位。
4.招生广告内容应包括：招生单位、招生专业、开设课程、开课时间、学习时间；招生对象、人数及范围；收费标准、招名手续、报名地点等。
5.一式三份，申报单位、广告刊播单位、审批单位各一份。
变更（延续）审批表说明:此表一式三份，一份报审批机关备案，一份报主管部门备案，一份为办学机构验收时备查。
民办职业培训学校教学的管理制度一、总则为规范民办职业培训学校教学管理，提高教学质量，保障学生权益，特订立本制度。
本制度适用于全部民办职业培训学校及相关教职工，包含但不限于老师、班主任、教务人员等。
二、教学管理标准2.1 课程规划与设计1.学校应订立科学合理的课程设置。
课程设置应与本地职业教育政策和市场需求相匹配，并具备肯定的知识面和专业程度。
2.课程内容应依据市场需求和技术发展动态进行更新和调整，确保与职业岗位实际需求相符合。
3.学校应组织专业老师进行教学大纲的编写，明确教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等。
2.2 教学人员管理1.学校要求老师具备相应资质和技能，确保教学本领和教学质量，老师资格应与所教授学科相匹配。
2.学校应定期评估老师的教学工作，包含课堂教学效果、学生评价等方面的考核。
3.学校鼓舞老师参加培训和学术沟通活动，提高专业素养和教学水平。
2.3 教学管理1.学校要建立完满的教学管理制度和流程，确保教学工作的有序进行。
2.学校应订立教学计划，明确每个学期教学目标、教学计划时间表和教学任务。
3.学校应建立课堂纪律和秩序，督促老师定时上课，不迟到、不早退，不随便调课，确保学生正常学习。
2.4 教学质量评估与监控1.学校应建立完满的教学质量评估制度，包含学生评教、老师评教、教学观摩等多种评估方法。
2.学校应定期开展教育质量检查，对教学效果和教学质量进行监控和评估。
3.学校应收集和整理教学质量数据，并进行分析和总结，针对问题及时采取改进措施。
三、教学管理考核标准3.1 老师考核标准1.老师的教学质量应符合学校要求和岗位标准，包含但不限于课堂教学效果、学生满意度、教学评价等。
2.老师应定时完成教学任务，不得私自调课或缺课。
3.老师应乐观参加学校组织的培训和学术沟通活动，提高教育教学水平。
3.2 教学管理考核标准1.学校应定期对教学管理工作进行考核，包含教学计划的订立和执行、课堂纪律管理、教学质量评估等方面。
职业学校教学管理基本表格
江苏省(样式)
附表一
江苏省职业学校
实施性教学计划审批表
专业
学制
招生对象
学校（盖章）
填报日期
附表二
江苏省职业学校
教学进程表
（—学年第学期）
制表部门
学校（盖章）
江苏省职业学校教学进程表(一)
江苏省职业学校教学进程表(二)
附表三：
江苏省职业学校教学任务书
老师：
—学年第学期教学计划安排已定，请你按教学大纲和校历编排学期授课
注：1、具体上课周次详见校历和教学进程表。
2、考查科目应按排在期末考试前一周随堂进行，教务处不再另行安排。
专业办（专业部或系）年月日
附表四
江苏省职业学校课程授课计划表
（—学年第学期）
课程名称
课程类别
专业
授课班级
授课教师
学校
附表五
江苏省职业学校
教学进度检查表
（—学年第学期）
说明：教学进度检查表按课程记录，连续使用。
江苏省职业学校选用教材审批表
（—学年第学期）
江苏省职业学校教材使用情况登记表（—学年第学期）附表八
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
（—学年第学期）
专业名称
课程名称
授课教师
学校。
培训机构规章制度表格范本第一章总则第一条为了规范培训机构的管理，维护教育教学秩序，加强学员管理，保障教育教学质量，根据相关法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本培训机构所有员工和学员，任何人员不得违反本规章制度。
第三条本培训机构严格遵守法律法规，保护员工和学员的合法权益，重视教育教学的质量和效果。
第四条本培训机构设立纪律委员会，负责监督执行本规章制度。
第二章学员管理第一条学员入学前需提交真实的个人信息，包括身份证明材料及学历证明等。
第二条学员需遵守培训计划和课程安排，按时参加教育教学活动，不得擅自旷课。
第三条学员需尊重师长、师姐师兄及其他同学，不得进行欺凌、侮辱等行为。
第四条学员需爱护学校设施和财物，不得损坏学校公共设施。
第五条学员需服从学校管理，接受教育教学安排，不得违反学校规章制度。
第六条学员有权提出意见和建议，但需合理表达，不得损害学校声誉。
第七条学员违反纪律规定将受到相应处罚，严重者将被开除。
第三章员工管理第一条员工需持有相关资质证书，按照学校安排参与教学及管理工作。
第二条员工需遵守学校相关规定，严格履行教育教学任务，保障教学质量。
第三条员工需积极配合学校管理工作，尊重同事，团结协作，共同完成学校任务。
第四条员工需严格保密学校机密信息，不得泄露学校及学员相关信息。
第五条员工需继续提升教育教学水平，参加相关培训和学习，不断提高专业能力。
第六条员工如有违规行为，学校将按照规定进行处理，严重者将被开除。
第四章教务管理第一条学校设立教务部门，负责学校教学工作的组织协调和管理。
第二条教务部门负责制定学校教学计划，并安排教学任务。
第三条教师需按照教学计划进行教学，不得擅自更改课程内容。
第四条学校教学设备设施的维护、保养工作由教务部门负责。
第五条学校教学质量评估由教务部门负责组织，评估结果将作为学校教学质量的重要参考。
第六条学校教学活动的安排由教务部门统一协调，确保教学进度和教学质量。
第五章奖惩制度第一条学校设立奖励制度，对在教学、管理等方面表现突出的员工和学员给予奖励。
民办职业培训学校教学的管理制度第一章总则第一条为了规范民办职业培训学校的教学工作，提高教学质量，加强教学管理，依法保障学员的合法权益，制定本规定。
第二条本规定适用于民办职业培训学校的教学管理工作。
第三条民办职业培训学校应当按照国家相关法律法规的规定，制定本校的教学管理制度，并将制度向学员、教职员工公示。
第四条民办职业培训学校应当建立教学管理工作的组织机构和人员，负责统筹、监督、指导和协调学校的教学工作。
第二章教学计划与教学质量监控第五条民办职业培训学校应当根据培训课程的特点和学员的实际情况，制定教学计划和教学大纲，明确培训目标、教学内容和教学方法。
第六条民办职业培训学校应当设立教学质量监控中心或教学质量检测中心，负责监控和评估教学质量，提出改进意见和建议。
第七条民办职业培训学校应当建立学员档案系统，记录学员的学习情况和成绩，并及时向学员和学员的家长反馈学习进展。
第八条民办职业培训学校应当定期开展教学质量评估，通过教学质量报告，及时发现问题并对教学工作进行改进。
第三章教师队伍建设和培训第九条民办职业培训学校应当建立教师招聘和评聘制度，选拔素质优良、专业能力精湛的教师担任教学工作。
第十条民办职业培训学校应当对教师进行培训，提高其教学技能和教育教学水平，定期组织教师交流研讨，促进教师成长和教学工作改进。
第十一条民办职业培训学校应当建立教师绩效考核制度，对教师进行绩效评价，并将结果作为教师奖惩、培训和聘用的重要依据。
第四章学员教育管理第十二条民办职业培训学校应当建立学籍管理制度，对学员进行注册录取、学籍登记等工作，并及时更新学籍信息。
第十三条民办职业培训学校应当制定学员考勤制度，规定学员的出勤要求和考勤管理措施，并及时记录和反馈学员的出勤情况。
第十四条民办职业培训学校应当加强学员的教育和管理，组织学员参加各类课外活动，培养其综合素质和创新能力。
第五章教学设施与资源管理第十六条民办职业培训学校应当配备符合教学需要的教学设备和教学资源，保障教学设施的正常运行。
培训班教室规章制度表一、培训班教室的管理目的和宗旨：1. 为了维护培训班的正常秩序，提高学习效果，促使学员在培训期间顺利完成学习任务，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于所有培训班的学员和教职员工，凡进入培训班教室的任何人员，均应遵守此规章制度。
3. 所有学员在培训期间应当认真学习，尊重师长，爱护公共财物，杜绝一切不良行为，维护培训班的声誉和形象。
二、培训班教室的基本规则：1. 学员应按时参加培训课程，迟到早退应提前请假，原则上不得缺席。
2. 学员要注意课堂纪律，不得嘈杂说话，做出不雅动作，违规行为一经发现，将视情节轻重给予相应处罚。
3. 学员应尊重教师和其他学员，遵守群体行为规范，不得损坏公共设施，不得在教室内乱扔垃圾。
4. 学员应当遵守课间休息规定，不得在教室内大声喧哗，不得私自离开教室，不得吸烟、喝酒等不良行为。
5. 学员应当爱护培训班的设施设备，不得私自损坏或盗窃，如有违规行为，应当按规定赔偿。
6. 学员应当珍惜学习机会，认真对待每一次培训课程，合理利用教室资源，提高学习效果。
三、培训班教室的安全规定：1. 学员进入教室前应当自觉接受安全检查，不携带易燃易爆及其他危险品进入教室，不得私自携带刀具等危险物品。
2. 学员应当了解教室的疏散通道和应急逃生方法，如发生火灾、地震等突发事件，应保持冷静有序，听从指挥，及时撤离。
3. 学员在教室内应当注意电器使用安全，不得私自插拔电线、触碰插座等行为，如发现异常应当及时报告老师或工作人员。
4. 学员应当注意个人财物安全，不得将贵重物品随意放置在教室内，不得随意借用他人物品，以免财物遗失。
四、培训班教室的卫生规定：1. 学员应当自觉遵守卫生规定，保持教室整洁，不得随意乱扔纸屑等垃圾，不得在教室吸烟或乱扔烟蒂。
2. 学员应当自觉维护卫生环境，不得在墙壁、桌椅等公共设施上乱涂乱画，不得在教室内擦拭鼻涕或口水。
3. 学员应当定期清理个人座位和周围环境，组织卫生保洁，共同维护教室的清洁环境。
附件1：《黑龙江省民办学校设置标准》附件2：《申办单位基本情况登记表》附件3：《申办个人基本情况登记表》附件4：《黑龙江省民办教育机构章程示范文本》附件5：《资产资金情况登记表》附件6：《理事会（理事会）成员名单》附件7：《拟任（或变更）法定代表人基本情况登记表》附件8：《拟聘校长基本情况登记表》附件9：《拟聘主要行政负责人登记表》附件10：《拟聘教师基本情况登记表》附件11：《拟聘财务人员基本情况登记表》附件12：《办学场地基本情况登记表》附件13：《主要设施设备及图书清单》附件1黑龙江省民办文化教育培训学校设置标准第一条设置民办文化教育培训学校，应配备品德高尚、具有从事教育工作3年以上经历，并经过相应岗位培训的人员担任校长。
第二条民办文化教育培训学校应拥有与办学规模相适应的结构合理、相对稳定的专兼职教师队伍。
教师应具有专科学校毕业及以上学历，身体健康，并具有相应的教师任职资格。
第三条民办文化教育培训学校应配备专、兼职管理人员，其中财务人员应具有会计岗位资格证书。
第四条民办文化教育培训学校应具有相对独立、安全、固定的校舍。
校舍面积一般不少于300平方米。
第五条民办文化教育培训学校应具有基本保证教育教学活动需要的设施设备。
第六条设置民办文化教育培训学校，应有稳定、可靠的经费来源，运转资金一般不少于10万元。
第七条安装监控设备，监控数据存盘时间在45天以上。
附件2申办单位基本情况登记表注：1、填写本登记表的同时，须将申办单位资格证明（属企业单位的需工商部门颁发的营业执照；属事业单位的需组织机构代码；属社会团体的需民政部门颁发的社团登记证；属民办非企业的需有关行政部门颁发的许可证或民政部门颁发的民办非企业法人登记证书）、法定代表人身份证复印件附于本表后。
2、多家单位联合举办的，每单位填写一份，并将联合办学协议复印件附于本表后。
附件3申办个人基本情况登记表注：1、多人合作举办的，每人填写一份，并将合作办学协议复印件附于本表后。
培训学校管理制度表培训学校管理制度第一章总则第一条根据《国家教育法》、《义务教育法》以及教育主管部门颁布的相关法规，为规范和完善培训学校的管理制度，明确各类人员的权责，维护培训学校正常的教育教学秩序和学生健康成长，特制订本制度。
第二条培训学校是指经相关教育主管部门注册备案，从事学生非正式学习、补习及培训教育的教育机构。
第三条培训学校应当依法办学，按照公平、公正、规范的原则开展各项教育教学活动，保证学生的合法权益。
第四条培训学校应当建立并贯彻“教育为本、综合素质教育、因材施教、全面发展” 的办学宗旨，注重学生的全面发展，培养学生的创新思维、实际动手能力和社会责任感。
第五条培训学校应当遵守国家法律、法规和政策，不得从事违法违规的经营活动，不得传授违反国家法律、法规的内容。
第二章学校的组织和领导第六条培训学校应当设立校长负责学校的全面工作，县保安责学校的日常教育教学工作。
学校应当建立健全领导班子和工作机构，明确职责，健全信息化管理系统，提高学校管理效能。
第七条校长由学校的法定代表人兼任或者聘请，负责学校全面工作，行使学校的行政权力，领导学校全体教职工参与学校管理和决策。
第八条校长对学校制定的各项管理制度执行负总责、校保安责、老师、职工等执行部门分别负责，保证制度的执行落实。
第九条学校应当建立完善的师德师风建设机制，严格要求教职工的业务水平和道德素质，加强教育教学管理。
第十条学校应当建立健全学生管理机构，明确学生管理岗位职责和管理深准则，保障学生的健康成长和学校的正常教育教学秩序。
第十一条学校应当建立健全内外部监督机制，接受社会公众的监督，及时纠正存在的问题和错误。
第十二条学校应当定期组织分析学生素质、学业成绩、教师与教学质量等相关评估数据，并根据评估结果进行教育教学工作的调整。
第十三条学校应当加强与家长、政府部门、社会组织等的合作与沟通，形成教育工作共同体。
第三章教职员工的招聘和管理第十四条培训学校应当按照国家相关法律、法规和政策的要求，依法招聘管理教职员工。
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表教师考核总成绩统计表2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________ 电话教学时间：______________________________课型教材分析教师姓名： ________ 上课时间： __________20___年教学质量检查表注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。
各区（县）人力资源社会保障培训管理部门、各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学管理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学管理质量，提高民办职业培训机构办学水平，根据近年来民办职业培训机构教学管理实际情况，结合区县及各方建议，我们对民办职业培训机构教学管理表式进行了调整，现将相关文件下发区县，供区县工作参考。
2011上海市职业培训指导中心年7 月29 日上海市职业培训指导中心上海市职业培训研究发展中心沪职培中心(2011) 15号关于下发新版民办职业培训机构教学管理表式的通知各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学管理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学管理质量，提高民办职业培训机构办学水平，根据近年来民办职业培训机构教学管理表式(以下简称“表式”使用情况，以及本市对职业培训质量管理的总体要求，对表式进行了调整，现将相关事宜通知如下：一、适用范围凡符合以下条件之一的民办职业培训机构应按要求启用新表式：1、经人力资源社会保障部门审批的民办职业培训机构；2、开展社会化职业技能培训项目的职业院校和其他各类教育培训机构。
二、使用说明民办职业培训机构教学管理表式是民办职业培训机构班级、教务管理的基础工作，也是本市督导检查的重要内容之一。
表式使用是否规范直接反映了民办职业培训机构的办学质量和管理水平。
1、区县人力资源社会保障培训管理部门可统一参考此表式，也可根据本区县职业培训管理工作实际作适当调整后下发给民办职业培训机构，并在启用前报市职业培训指导中心备案。
2、区县人力资源社会保障培训管理部门应做好启动新表式的培训工作，确保民办职业培训机构尽快适应并启用新表式。
同时，区县人力资源社会保障培训管理部门应加强对民办职业培训机构使用新表式的管理和指导，在督导、专项检查等相关工作中，增加对新表式使用情况的检查和后续指导。
3、民办职业培训机构结合自身办学特色应在班级、教务管理的各个环节及时做好表式的填写、整理和归档工作，不断规范和提升办学质量。
新表式相关档案归档期限应为三年以上。
同时，民办职业培训机构也可在新表式的基础上增加反映自身办学特色的相关内容。
4、对校企合作、企业内高技能人才培养、高师带徒培养、技能竞赛赛前培训、高技能人才培养基地等市确定的专项培训项目的管理，相关机构可根据实际需要或按要求参照本表式进行教学管理。
5、本通知自2012年1月1日起实施。
附件：1、《教务管理须知》2、教务管理表册3、《班级管理须知》4、班级管理表册上海市职业培训指导中心上海市职业培训研究发展中心二o—年七月二十二日主题词：职业培训教学管理表式通知上海市职业培训指导中心办公室2011 年7月22日印附件1:教务管理须知（供参考）一、配备专人全权负责学校的教学管理工作。
二、严肃审慎地编制《教学任务书》和课程表，落实确定并安排授课教师。
三、按下达的教学任务和教学目标审定各授课教师《授课计划》、《教案》的编制情况，并在指定部位签署审定意见。
四、积极认真地做好整个培训过程教学质量的跟踪监督；检查、了解并掌握教师授课计划执行情况、班主任的班级管理工作及动态教学资料积累归类情况。
五、根据实际情况，积极慎重地做好专业教学内容调整以及教师变更申请的审核；并及时办妥有关手续。
六、按有关规定和实际需要组织听课，并结合《听课纪录》、《学员评议》综合考察教学效果等途径，对任课教师作出考核评价。
七、根据人员配备情况制订“班级管理工作流程”和“教务管理工作流程”。
八、按班级管理规程和流程做好班级管理资料、教学管理资料汇总归类和归档工作。
九、接受各级教学督导组督导，做好迎接督导的组织工作。
附件2:教务管理表册培训机构上海公用职业技术培训学校（章）培训职业（工种）汽车维修 _____________培训等级一中级/四级_ __班主任 ________ 徐霞萍_______________起迄日期2014年04月一2014年06月教务管理表册目录一、教学任务书（J1 表）二、教师业务档案（J2 表）三、考核评价记录（J3 表）四、师资变更情况记录表（J4 表）五、教师试讲评估表（J5 表）J1表教学任务书培训机构_上海公用职业技术培训学校培训职业（工种）汽车维修_________培训等级中级/四级__________________实施期201 4年04月09 日- 06月16日教学任务书制定要求1、本教学任务书在开班前由教务长下达给任课教师，受聘教师根据专业（职业）教学计划、课程教学大纲的教学要求与规定课时，培训机构的教学日程，并结合教材、教学设施条件及学员的实际情况编制教学任务书。
2、各栏目填写要求：（1）课次：以连续授课 4 课时为 1 个授课时间单位，每个授课时间单位为 1 课次。
（2）教学内容：理论教学：本次授课的章、节名称。
实训教学：本次实训的课题（项目）、分课题（分项目）名称。
J2表教师业务档案培训机构教师姓名聘用类型（章）年月日制教师基本情况表注：“专业技术职务资格”注明专业或学科，如“电气工程师”、“数学讲师”；“技术等级”注明工种，如“维修电工高级工”、“中式烹调技师”；“任教经历”：系指本期应聘前一年经历。
听课评议表听课时间：年月日午（晚）课时第页注：按任课教师的50%组织安排听课注：1、“考核与评价”，可结合学员评议、听课评议、考察教学效果等途经对任课教师作出综合性评价。
2、每次记事均应由记录人签名，并注明记录日期。
附件3:班级管理须知（供参考）一、配备专门人员负责班级的日常管理工作。
二、按招生条件及核定的收费标准做好招生报名工作。
三、适时做好开班前（包括置办教材等各类教学必备用品）各项准备工作，填写《班级教学管理册》相关表册，按招生（缴费注册）人数编班。
四、认真负责地组织安排开班典礼，明确培训机构各项规章、培训要求、培训目标、教学日程和有关考勤及考核要求，介绍任课教师。
五、认真细致地做好“班主任工作记录”及有关班级管理和学籍资料的收集、整理和汇总工作。
六、全程跟踪教学进度，了解和掌握学员学习情况，根据实际情况，可对专业教学内容提出调整申请；认真负责地组织学员对任课教师授课质量进行评议。
七、适时做好学员鉴定申报、组织、办理鉴定前和鉴定结束后所有相关工作，减少差错率。
八、认真细致地整理并装订相关班级管理资料，确保归档资料的齐全和完整，并办妥培训结束后相关后续工作。
附件4:班级管理表册培训机构上海公用职业技术培训学校（章）班级编号 __________________________标号214040353983培训职业（工种）汽车维修________培训等级 _______ 三级/高级 __________班主任 _________ 徐霞萍 _____________ 起迄日期2014年07月01 日- 2014年09月27日班级教学管理表式目录一、课程安排表（B1 表）二、学员培训鉴定报名表* （B2表）三、学员信息表（B3 表）四、培训协议书（B4 表）五、学员出勤记录表（B5表）六、职业技能鉴定（申报）花名册* （B6 表）七、授课计划（B7 表）八、教案（B8 表）九、教学日志（B9 表）十、学员评议表（B10 表）十一、学员评议汇总统计表（B11表）十二、培训结果统计表（B12表）注：带*为输入信息后从网上下载，以从网上下载的版本为准；《培训协议书》表式根据提供的《补贴培训协议》修改。
B1表课程安排表1、 学员应提供真实、准确、完整的信息，参加政府补贴培训的请到区（县）公共 职业介绍所办理培训信息卡，确定培训项目。
2、 考试须在报名前了解鉴定相关信息（查询网址： ），报名 后不能在规定时间内参加鉴定的，视作放弃鉴定，已收取费用不予退还。
3、 考生须阅读并遵守准考证上的《考生须知》，如个人申报鉴定，还须遵守《鉴 定申报须知》 一、 本人承诺报名时所提供的个人信息及有关资料、证件是真实、准确、完整的， 如个人信息虚假、错误愿承担一切后果 二、 本人承诺自觉遵守国家职业技能鉴定考场法规、考试纪律和考场规则，不违规、 不作弊。
如有违反，愿接受处理。
申请人（签字）： 填表说明：1、 *是必填项；2、 “户口性质”、“人员类别”、“参加培训类别”、“培训等级”、“鉴定等级”栏 目的填写时，请在相应的项目上打“V”；3、 “人员类别”中的“其他”项要求具体写明类别；4、 如培训和鉴定只参加一项的，必须在“培训信息”和“鉴定信息”中对不参加的项目 注明“不参加”。
B2表学员培训鉴定报名表（从网上下载）填写日期年 月曰*出生日期 *户口性质本帀非农*身份证编号班级编号： 年月 日 本帀农基 本信 息*联系地址 *所属区县 工作单位 单位地址原职业（工种）名称发证部门失业 协保农劳动余*联系电话等级 在职 联系电话 邮 编 证书编号 本工作年限*申请培训职业（工种、 专项职业能力）等级 五级四级三级二级一级专项职业能力参加培训类别社会培训企业培训院校培训是否补贴是否鉴 疋 信息 *申请鉴定职业（工种、 专项职业能力）等级 五级四级三级 二级一级 专项职业能力类另人贝*学历 发证 日期外地其他劳动手册编号*申请培训职业（工种、专项职业能力）名称 *申请鉴定职业（工种、专项职业能力）名称B3表学员信息表（从网上下载）序号学员姓名性别联系方式（手机）地址备注20B4表编号：__________________培训协议书（供参考）甲方： __________________________ （培训学员姓名）乙方： __________________________ （培训机构全称）为确保甲、乙双方权益，明确双方在补贴培训中的权利、义务，根据市人力资源社会保障局《关于印发〈上海市职业技能培训补贴暂行办法〉的通知》（沪人社职发[2010]1号）及有关规定，经双方平等协商，签订本协议。
一、培训基本情况1、甲方以___________ （失业/协保/农村富余劳动力/在职从业人员/高等院校毕业学年学生/非本市户籍外来从业人员/外省市生源高等院校毕业学年学生/退役士兵/其他）身份（以甲方申请培训项目时区县就业促进中心职业介绍部门认定的为准），自主选择参加乙方实施的职业（工种）等级的职业技能培训。
培训周期拟定为年—月—日至年—月—日，理论课授课地点为，实训课授课地点为______________________________________ 。
2、乙方属于经本市人力资源和社会保障部门认定的办学质量和诚信等级 ____ （A级/B级/C级/其他）培训机构，甲方参加的培训项目___ （属于/不属于）经本市人力资源和社会保障部门认定的示范性培训项目。
二、培训收退费1、收费方式根据乙方报物价部门备案的收费标准，并经甲乙双方约定，甲方参加培训应支付的培训费总额为（人民币） __________________ 元/人，具体支付方式如下：□一次性支付；□分期支付：_______________________________________________2、退费方式若发生甲方中途退（转）学情形的，双方约定的退费方式如下：三、补贴标准根据本市相关规定，甲方参加培训项目的补贴标准为（人民币）元（可通过上海市人力资源和社会保障服务网查询），补贴标准包括培训和鉴定两部分补贴费用，其中，鉴定费补贴包括鉴定场地设备材料能源费和鉴定考核费。
