一年级上册《生命安全教育》教学计划

一年级上册《生命安全教育》讲课计划一、学情简析学生因为刚进校所以开朗好动天真灿烂，大多数人思想活跃，学习数学的兴趣较浓，有优异的学习习惯。

但也有少量同学自觉性差，好动，注意力易分别，所以教师要有层次、有耐心的进行指导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。

二、教材剖析本册教材共有四大版块：生命奇特、安全与健康、珍爱心灵、美化生活。

这门课程是以小孩的社会生活为基础，帮助小孩建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的友善关系，学会关怀自我、关怀别人、关怀自然、关怀社会；培育学生踊跃的人生态度和健全的人品，提升自我生计和自我保护的涵养和能力的综合活动课程。

生活自己是综合的、丰富的，这是教材内容综合化的基础。

小孩的发展是整体的，其感情、态度、价值观、能力及知识的发展是有机交融、不可以切割的。

本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是依据生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。

教材拥有合适的开放性，把课内与课外、校内与校外、学校与家庭联合起来，促进学生认知和行为、理论与实践、个人与社会的联合和转变。

它是在于指引学生体验，形成关于生活与生计的踊跃的生命态度与感情，获取有利的生命经验，促进生命的健康发展。

教材素来注意调动小孩自己的教育资源，把小孩放在主体地位。

内容的表现采纳小孩喜闻乐道的形式，引用了好多优异的故事、童话、事例，图文并茂，合适小孩的思想发展特色和阅读习惯，表现了课程内容设计的人文性，增强了兴趣性和可读性，对学生经验和发展等有很强的促进作用。

依据小孩的心理特色和认知规律，教材的设计思路为：问题引入；认知澄清；实践反思；行为改变。

三、讲课目标1．帮助小孩研究简单的生命奇特，从他们的角度理解什么是生命，生命的构成等2．让小孩认识如何防备危险的发生（掌握一些避震的方法），学会正确的坐，立，行，卧。

3．"让孩子认识自己的兴趣，认识时间的重要性，初步学会与别人合作以及意会家人对自己的爱并学会表达自己对家人的爱。

一年级生命安全教育教案第一章：认识我自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体结构，知道保护自己身体的重要性。

2. 培养学生热爱生命，珍惜生命的意识。

教学内容：1. 引导学生认识自己的身体，包括头部、手臂、腿部等。

2. 教育学生保护身体的重要性，不要随意让他人触摸自己的私密部位。

3. 培养学生遇到危险时保护自己的意识。

教学活动：1. 让学生围成一个圈，闭上眼睛，感受自己的身体。

2. 引导学生分享自己身体的某个部位受伤的经历，并讨论如何避免。

3. 进行角色扮演，让学生模拟遇到危险时如何保护自己。

第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭中的安全隐患，提高自我保护意识。

2. 培养学生遇到家庭安全事故时的应对能力。

教学内容：1. 引导学生认识家庭中的安全隐患，如电器、火源、刀具等。

2. 教育学生正确使用电器、火源，避免发生安全事故。

3. 培养学生遇到火灾、地震等自然灾害时的应对能力。

教学活动：1. 让学生观察家庭环境，找出潜在的安全隐患，并讨论如何避免。

2. 进行火灾、地震等自然灾害的逃生演练，让学生掌握正确的逃生方法。

3. 让学生分享自己家庭中的安全事故经历，并讨论如何预防。

第三章：校园安全教学目标：1. 让学生了解校园中的安全隐患，提高自我保护意识。

2. 培养学生遇到校园安全事故时的应对能力。

教学内容：1. 引导学生认识校园中的安全隐患，如楼梯、操场、厕所等。

2. 教育学生上下楼梯时要靠右行，不要奔跑打闹。

3. 培养学生遇到校园欺凌、意外伤害等事故时的应对能力。

教学活动：1. 让学生观察校园环境，找出潜在的安全隐患，并讨论如何避免。

2. 进行上下楼梯的演练，让学生掌握正确的上下楼梯方法。

3. 进行校园欺凌、意外伤害等情景模拟，让学生学会应对方法。

第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遇到交通事故时的应对能力。

教学内容：1. 引导学生认识道路上的安全隐患，如车辆、红绿灯等。

一年级(上)《生命教育》教案第一章：认识生命一、教学目标1. 让学生了解生命的概念，认识到生命的重要性。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。

3. 引导学生思考如何保护自己和他人的生命。

二、教学内容1. 生命的定义：介绍生命的特点，如需要营养、能呼吸、能排泄、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等。

2. 生命的价值：讨论生命的宝贵性，让学生认识到每个人的生命都是独一无二的，应该被尊重和珍惜。

3. 保护生命：教育学生遵守交通规则、注意个人卫生、预防疾病等，以保护自己和他人生命安全。

三、教学活动1. 观看生命教育的视频资料，让学生对生命有更直观的认识。

2. 分组讨论：让学生分享对生命的理解和感受，讨论如何保护生命。

3. 制作手抄报：让学生通过绘画、写作等方式，表达自己对生命的理解和珍惜。

四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对生命的认识和理解。

2. 评估学生制作的手抄报，了解他们对生命的感悟和表达。

3. 搜集学生对保护生命的实际行动，如遵守交通规则、注意个人卫生等。

第二章：关爱他人一、教学目标2. 培养学生尊重他人、包容他人的意识。

3. 引导学生学会如何关爱身边的人。

二、教学内容1. 关爱他人的意义：讨论关爱他人的重要性，让学生认识到关爱他人可以给人带来快乐和幸福。

2. 尊重他人：教育学生尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不欺负他人。

3. 关爱身边的人：引导学生关心家人、朋友和同学，学会在他们需要帮助时伸出援手。

三、教学活动1. 讲述关爱他人的故事，让学生感受关爱他人的快乐。

2. 角色扮演：让学生通过模拟不同场景，学会如何关爱他人。

3. 小组讨论：让学生分享关爱他人的经验和感受，讨论如何关爱身边的人。

四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们关爱他人的意识和行为。

2. 搜集学生在生活中关爱他人的事迹，了解他们将所学应用于实际生活中的情况。

3. 评估学生对关爱他人的理解和感悟，通过写作、访谈等方式收集他们的反馈。

一年级上学期生命安全教育教学计划第一课我是小学生了教学目标：1、认知目标：引导学生认识小学生活和幼儿园生活的不同。

2、情感目标：培养学生热爱新学校，喜欢学习，并为自己成为小学生而感到骄傲和自豪。

3、行为目标：积极接受自己的新角色，向往学校生活。

教学重点、难点：重点：引导学生转变角色，适应小学的学习和生活。

难点：培养成为小学生的自豪感。

课前准备：教学PPT教学过程：导入：“丁零零”的小闹钟把你们从睡梦中唤醒，起床了，快快清理小书包??噢，今天你要上学了！请同学们说出学校名称，教师将校名写在黑板上，让学生照着写。

我们已经是小学生了，每天背着书包，高高兴兴到学校，骄傲又自豪。

一、情境园上小学与上幼儿园有什么不同呢？幼儿园里的小朋友，总和老师在一起；学校里的小学生，课间自己玩；幼儿园里经常玩游戏，小学生上课要认真听讲，下课了才能去上厕所??培养学生积极的入学情绪，转变角色，主动适应小学的学习和生活，引导学生对自己的新角色产生自豪感。

二、智慧屋学校和幼儿园大不一样了，进入小学，我们要比在幼儿园里更听话更懂事了，我们要认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争做做一个合格优秀的小学生。

在校内校外，要牢记安全第一。

展示图片，引导学生学习：1、认清场所不迷失（教师、老师办公室、厕所、活动室、操场、危险区）；2、课间游戏不疯闹；3、上课听讲不乱跑；4、排队打饭讲文明；5、不挑不拣营养好。

引导学生朗读课本第5页锦囊小卷中的《安全歌》。

1、展示课本第4页的标志，问同学们：“你们见过这些标志吗？学校哪里贴着这些标志？你知道这些标志是什么意思吗？”引导学生学习这些标志的含义，并自觉遵守。

2、展示课本第4页第二题中的两个情境。

“遇到这些情况，你该怎么办？”请同学们说一说。

（可以问老师，可以问同学，可以问高年级的大哥哥大姐姐）四、我的收获1、完成课后练习题。

2、鼓励学生回家后和父母交流自己成为小学生的感受。

第二课我上学我骄傲1.认知目标:引导学生认识小学生活和幼儿园生活的不同。

生命安全教育教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级生命安全教育教案（上册武汉出版社）一、第一章：认识自己1. 教学目标：（1）让学生了解自己的身体特点，提高自我保护意识。

（2）培养学生热爱生活、尊重生命的态度。

2. 教学内容：（1）讲解人体各个部位的特点和功能。

3. 教学活动：（1）观看人体部位的图片，引导学生认识和描述各个部位。

（2）通过游戏、体操等活动，让学生亲身体验各个部位的功能。

（3）讨论如何保护自己的身体，预防受伤。

二、第二章：家庭安全1. 教学目标：（1）让学生了解家庭环境中的安全隐患，提高防范意识。

（2）培养学生在家中遇到危险时自我保护的能力。

2. 教学内容：（1）讲解家庭环境中可能存在的安全隐患，如电器、火源等。

（2）引导学生学会正确使用家庭物品，避免发生意外。

3. 教学活动：（1）观看家庭安全隐患的图片，引导学生认识和描述安全隐患。

（2）通过情景模拟，让学生学会正确使用家庭物品。

（3）讨论如何在家庭中保护自己，预防意外发生。

三、第三章：校园安全1. 教学目标：（1）让学生了解校园环境中的安全隐患，提高防范意识。

（2）培养学生在学校遇到危险时自我保护的能力。

2. 教学内容：（1）讲解校园环境中可能存在的安全隐患，如楼梯、体育设施等。

（2）引导学生学会在学校中遵守规则，避免发生意外。

3. 教学活动：（1）观看校园安全隐患的图片，引导学生认识和描述安全隐患。

（2）通过情景模拟，让学生学会在学校中遵守规则。

（3）讨论如何在校园中保护自己，预防意外发生。

四、第四章：交通安全1. 教学目标：（1）让学生了解道路环境中的安全隐患，提高防范意识。

（2）培养学生在上学、放学途中遵守交通规则的能力。

2. 教学内容：（1）讲解道路环境中可能存在的安全隐患，如车辆、红绿灯等。

（2）引导学生学会遵守交通规则，如走人行道、过马路等。

3. 教学活动：（1）观看道路安全隐患的图片，引导学生认识和描述安全隐患。

（2）通过情景模拟，让学生学会遵守交通规则。

一年级生命安全教育教案一年级生命安全教育教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的一年级生命安全教育教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级生命安全教育教案1教学目标：1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。

2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学手段：1、PPT课件。

教学课时：一课时。

教学过程：一、谈话导入课题。

游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。

然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。

全国中校学生溺水事故相关数据。

二、学习新知：回忆溺水死亡事例。

三、安全教育。

1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。

2、学生下水游泳导致溺亡的主要原因。

3、学生发生溺水事件的客观原因4、发现有人溺水时，你该怎么做？四、重点强调：无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。

一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

2、同学们一定要熟记：《防溺水歌》。

五、班级防溺水教育倡议书。

六、全班宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

七、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。

一年级生命安全教育教案2教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

一年级生命安全教育教学计划以学校安全工作要求为基准，以师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定：一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。

从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。

二、具体措施1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。

抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。

教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；有次序地进出教室；没有老师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。

不到学校水池，假山旁边玩耍。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作。

教育孩子不在马路上逗留，及时回家。

外出时要告诉家长。

10、加强对学生进行各种安全教育。

11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗，并通知家长。

12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用；13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。

一年级生命安全教育教案（上册）第一章：认识我自己1. 教学目标：让学生了解自己的身体特征和生理需求，培养学生爱护自己的身体和健康的生活习惯。

2. 教学内容：a. 我的身体：让学生认识自己的身体部位，了解身体的基本功能。

3. 教学活动：a. 身体游戏：组织学生进行身体游戏，让学生在游戏中认识自己的身体。

b. 饮食分享：邀请学生分享自己的健康饮食经验，互相学习。

第二章：家庭安全1. 教学目标：让学生了解家庭中的安全隐患，学会保护自己，提高安全意识。

2. 教学内容：a. 电器安全：教育学生不接触电源，不玩插座，不随意拔插电源插头。

b. 厨房安全：培养学生不接触厨房刀具、炉火等危险物品，不随意操作厨房电器。

c. 防盗防骗：教育学生不和陌生人走，不随意接受陌生人的礼物。

3. 教学活动：a. 安全动画片观看：组织学生观看家庭安全动画片，提高学生的安全意识。

b. 安全游戏：设计家庭安全游戏，让学生在游戏中学会保护自己。

c. 情景模拟：模拟家庭中的安全隐患场景，让学生学会正确的应对方法。

第三章：校园安全1. 教学目标：让学生了解校园中的安全隐患，学会保护自己，提高安全意识。

2. 教学内容：a. 楼梯安全：教育学生上下楼梯靠右行，不奔跑、不推搡。

b. 体育器材安全：培养学生正确使用体育器材，不随意玩危险体育项目。

c. 网络安全：教育学生不沉迷网络游戏，不随意泄露个人信息。

3. 教学活动：a. 校园安全知识讲解：教师讲解校园安全知识，提高学生的安全意识。

b. 安全演练：组织学生进行火灾、地震等突发事件的安全演练。

c. 安全标志认识：让学生认识校园中的安全标志，了解安全规定。

第四章：交通安全1. 教学目标：让学生了解交通规则，学会保护自己，提高交通安全意识。

2. 教学内容：a. 行人规则：教育学生过马路时走斑马线，看红绿灯，不在马路上玩耍。

b. 乘车安全：培养学生乘坐公共交通工具时，正确佩戴口罩，不在车内奔跑。

c. 自行车安全：教育学生不满12岁不骑自行车上路，遵守交通规则。

小学一年级上册生命安全教育教案小学一年级上册生命安全教育教案（精选14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小学一年级上册生命安全教育教案（精选14篇），欢迎大家分享。

小学一年级上册生命安全教育教案篇1班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：二、校园安全常识1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，1）进出教师要有序，不推挤。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

3）上下楼梯靠右行2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。

若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

三、消防安全知识1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。