小学语文单项训练—句子转述

小学语文直述句改为转述句方法及练习题A对B说话，然后B转述给C，C再转述给第四个人听老师对XXX说：“你的作业做得很好，我会给你表扬。

”XXX转述给同学XXX时，改为：“老师对我说，我的作业做得很好，她会给我表扬。

”然后XXX再转述给XXX的妈妈时，改为：“XXX告诉我，老师对他说，他的作业做得很好，老师会给他表扬。

”二）从句子结构上分析，有以下几种类型：1、XXX转述：直接把陈述句转述出来，不需要改变句子结构直接转述：XXX说：“我今天要去图书馆。

”改为：XXX说他今天要去图书馆。

2、疑问句转述：把疑问句转述成陈述句，去掉疑问词，并加上适当的连词直接转述：XXX问：“你几点回家？”改为：XXX问他几点回家。

间接转述：XXX问他，他几点回家。

3、祈使句转述：把祈使句转述成陈述句，加上适当的连词直接转述：老师说：“别迟到了。

”改为：老师告诉他别迟到了。

间接转述：老师告诉他不要迟到。

妈妈告诉爸爸，她明天要去开会。

军官告诉夜莺，如果路带对了，他就会把那东西送给夜莺。

从说话的人来看，有三种情况：1.直述句提示语在前面。

妈妈说，她明天还要去开会。

2.直述句提示语在中间或者在后面。

妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

或者妈妈说，她明天还要去开会。

3.代词响应变化的情况。

妈妈对我说，她明天要去开会。

妈妈对我说，让我好好研究。

妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

他对我说，那是他的铅笔。

人们都说，桂林山水甲天下。

妈妈对我说，她去给我烧饭。

直接引语与间接引语互换公式：转述句—直接陈述互换：确定引号里有多少个代词，确定各代词分别代指谁，确定代词是他、她还是它，提示语的位置可以变换。

改为间接转述句：1.当只有一个人物时，把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号。

XXX说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2.当出现两个人物时，具体分析转述时要换成具体的人名或代词。

转述句练习及答案100例转述句练及答案转述句练及答案（一）：转述句练题：1、XXX对XXX说：“这件事情，你冤枉了小红。

”2、妈妈对我说：“这天我要开会，你自己做饭吃。

”3、XXX对我说：“都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙”4、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

”5、妈妈对XXX说：“昨日，你到哪里去了我找了你一整天。

”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”7、老师傅对XXX说：“我要考考你的木工活。

”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，XXX没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”9、XXX再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一齐找，我找得见。

”10、老师对XXX说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。

”11、教师严厉地对XXX说：“你务必把教室清扫干净。

”答案】1、XXX对XXX说，这件事情，XXX冤枉了XXX。

2、妈妈对我说，这天她要开会，叫我本人做饭吃。

3、XXX对我说，都是我本人找的，他怎样帮得了我的忙4、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

5、妈妈对XXX说，昨日，XXX到哪里去了妈妈找了他一整天。

6、总理对我说，他今早晨要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、教师XXX对XXX说，他要考考XXX的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，XXX没有蓝制服，她答应把我的借给XXX。

9、XXX再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一齐找，他找得见。

10、老师对XXX说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、老师严厉地对XXX说，她务必把教室打扫干净。

转述句练及答案（二）：将下列句子改为第三人称转述XXX说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”XXX说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

XXX说：“这天下午校园组织到野外活动，我务必参加。

四年级转述句专项训练及答案1. 转述句是什么？转述句是指通过改变原句的表达方式，将别人说过或写过的话转述出来的句子。

它是对别人的话进行概括和总结的一种方式。

转述句常常用于报告、采访、对话等场景中，有助于更好地理解和传达他人的意思。

2. 转述句的相关练习为了帮助四年级学生更好地掌握转述句的使用方法，以下是一些专项训练题目及答案：2.1 转述句练习题一原句：妈妈说：“你快点吃完饭。

”请以转述句的方式表达上述句子。

答案：妈妈告诉我要快点吃完饭。

2.2 转述句练习题二原句：老师说：“请大家安静一点。

”请以转述句的方式表达上述句子。

答案：老师要求我们安静一点。

2.3 转述句练习题三原句：Tom说：“我喜欢读故事书。

”请以转述句的方式表达上述句子。

答案：Tom告诉我他喜欢读故事书。

2.4 转述句练习题四原句：妈妈对小明说：“你今天的表现真棒！”请以转述句的方式表达上述句子。

答案：妈妈称赞小明今天的表现真棒。

2.5 转述句练习题五原句：小狗对主人汪汪叫。

请以转述句的方式表达上述句子。

答案：小狗朝主人汪汪叫。

3. 转述句练习的重要性转述句练习对于四年级的学生来说非常重要。

它有助于培养他们的听力理解能力、语言表达能力以及对语境的理解能力。

通过转述句的练习，学生可以更好地领会他人的意思，并将其用自己的话语进行准确表达。

这种训练有助于提高学生的口头表达能力和沟通能力，培养他们的逻辑思维和语言思维能力。

4. 转述句练习的方法与技巧以下是一些关于转述句练习的方法和技巧，供四年级学生参考：•仔细聆听别人的话语，理解其意思和表达方式。

•确保转述句的准确性，不要曲解原句的意思。

•注意语调和情绪的转换，使转述句更贴切地表达原句的意思。

•尝试使用不同的句子结构和表达方式，使转述句更有变化和丰富性。

•多进行口头练习，提高转述句的流利程度和准确性。

5. 结语通过专项训练和练习，四年级学生可以更好地掌握转述句的使用方法，提高他们的语言表达能力和理解能力。

四年级下册转述句训练一、转述句的概念。

转述句就是把别人说的话转达出来。

在转达的时候，要注意人称的变化、标点符号的改变等。

二、人称变化规则。

1. 引述句改为转述句时，如果引述内容中是第一人称“我”，一般要改为第三人称“他”或“她”（如果指的是女性）。

- 例如：小明说：“我今天很开心。

”改为转述句：小明说，他今天很开心。

2. 如果引述内容中有第二人称“你”，要分情况改变。

- 如果是对说话对象（即听话人）说的“你”，在转述句中要改为第一人称“我”。

- 例如：老师对小红说：“你要好好学习。

”改为转述句：老师对小红说，她要好好学习。

- 如果是对其他人称说的“你”，在转述句中要改为第三人称“他”或“她”。

- 例如：小明对小刚说：“你妈妈很和蔼。

”改为转述句：小明对小刚说，他妈妈很和蔼。

三、标点符号的变化。

1. 引述句改为转述句时，冒号要改为逗号，双引号要去掉。

- 例如：小红说：“我喜欢画画。

”改为转述句：小红说，她喜欢画画。

四、四年级下册转述句专项训练题（人教版）1. 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”- 答案：妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。

2. 老师对小明说：“你明天把作业交上来。

”- 答案：老师对小明说，让他明天把作业交上来。

3. 小红对小丽说：“我周末去看电影，你去吗？”- 答案：小红对小丽说，她周末去看电影，问小丽去不去。

4. 爸爸对弟弟说：“你要是不好好学习，就不能看电视。

”- 答案：爸爸对弟弟说，弟弟要是不好好学习，就不能看电视。

5. 爷爷说：“我年轻的时候，可喜欢读书了。

”- 答案：爷爷说，他年轻的时候，可喜欢读书了。

6. 班长对同学们说：“我们明天去植树。

”- 答案：班长对同学们说，他们明天去植树。

7. 小明对小红说：“你的书借我看一下好吗？”- 答案：小明对小红说，小红的书借他看一下好吗。

8. 老师说：“你们要认真听讲，积极发言。

”- 答案：老师说，让我们要认真听讲，积极发言。

转述句专练(含答案)父亲对我们说: “对, 这是我对你们的希望。

”父亲对我们说,对, 那是他对我们的希望。

1、小明对小芳说: “你的书包非常漂亮, 我十分喜欢。

”2、小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮, 他十分喜欢。

周瑜长叹一声说: “诸葛亮神机妙算, 我真比不上他！”周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算, 他比不上诸葛亮.雨来摇摇头说: “我在屋里什么也没看见。

”雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。

妈妈对明明说: “今天太晚了, 你的作业就留到明天写吧！”妈妈对明明说,今天太晚了, 明明的作业就留到明天写.老师对小明说: “我看了你的作文很满意。

”老师对小明说,他看了小明的作文很满意。

妈妈问他: “小东, 你吃饭了吗？”妈妈问小东是否吃饭了。

3、父亲想起对儿子说的一句话: “不论发生什么, 我总会跟你在一起！”4、父亲想起对儿子说的一句话, 不论发生什么, 他总会跟儿子在一起。

5、妈妈忽然说: “我们要回中国去。

”6、妈妈忽然说, 他们要回中国去。

7、外公对小英说: “我告诉你, 这是中国最有名的花。

”8、外公告诉小英, 那是中国最有名的花。

9、张强笑着对妈妈说: “李明今天生病了, 我去帮他辅导功课。

”10、张强笑着对妈妈说, 李明今天生病了, 他去帮李明辅导功课。

13、武松道: “这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”14、武松道, 那可奇怪了, 店家为何不肯卖酒给他吃。

15、王老师对小华说: “我把你的书包缝好了。

”16、王老师对小华说, 他把小华的书包缝好了。

17、诸葛亮说: “都督委托, 我当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”18、诸葛亮说, 都督委托, 他当然照办。

问那十万支箭什么时候用。

19、爸爸说: “小红, 告诉妈妈, 今天爸爸不回家吃饭了。

”20、爸爸叫小红告诉妈妈, 今天爸爸不回家吃饭了。

21、小明对老师说: “老师, 我忘记带作业了, 可以明天交吗？”22、小明对老师说, 他忘记带作业了, 可否明天交。

小学转述句练习题及答案一、选择题1. 小明对小华说：“我明天要去图书馆。

”转述为：A. 小明说，他明天要去图书馆。

B. 小华说，他明天要去图书馆。

C. 小明说，他昨天去了图书馆。

D. 小华说，他明天要去图书馆。

2. 老师说：“你们要按时完成作业。

”转述为：A. 老师对我们说，我们要按时完成作业。

B. 老师对他们说，我们要按时完成作业。

C. 老师对他们说，他们要按时完成作业。

D. 老师对我们说，他们要按时完成作业。

3. 爸爸对妈妈说：“我今天加班，不回家吃饭了。

”转述为：A. 爸爸对妈妈说，他今天不加班，回家吃饭。

B. 爸爸对妈妈说，他今天加班，不回家吃饭。

C. 爸爸对妈妈说，他今天不加班，不回家吃饭。

D. 爸爸对妈妈说，他今天加班，回家吃饭。

4. 小红对小刚说：“我昨天去了公园。

”转述为：A. 小红说，她昨天去了公园。

B. 小刚说，她昨天去了公园。

C. 小红说，她今天去了公园。

D. 小刚说，她昨天去了公园。

5. 爷爷对奶奶说：“我明天要去市场买菜。

”转述为：A. 爷爷说，他明天要去市场买菜。

B. 奶奶说，他明天要去市场买菜。

C. 爷爷说，他今天要去市场买菜。

D. 奶奶说，他明天要去市场买菜。

二、填空题6. 小明对小华说：“我今天很高兴。

”转述为：小明对小华说，他今天_________。

7. 老师对同学们说：“你们要认真听讲。

”转述为：老师对同学们说，他们要_________。

8. 妈妈对爸爸说：“我今天做了好吃的。

”转述为：妈妈对爸爸说，她今天_________。

9. 小红对小刚说：“我明天要参加比赛。

”转述为：小红对小刚说，她明天要_________。

10. 爷爷对奶奶说：“我昨天去了医院。

”转述为：爷爷对奶奶说，他昨天_________。

三、改错题11. 原句：小明对小华说：“我昨天去了公园。

”转述为：小明对小华说，他今天去了公园。

错误：_________，应改为：_________。

12. 原句：老师对同学们说：“你们要按时交作业。

直述句改转述句练习题1.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”2.小强对小刚说：“你会成功的。

”3.狐狸得意地说：“我敢走在老虎前面，是因为我比老虎还厉害。

”4.小强对刘老师说：“这道题我不会做，请您教教我。

”5.小明对亮亮说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。

”6.爸爸对我说：“我下班回家就带你去书店买课外书。

”7.小丽对妈妈说：“小刚今天生病了，我去帮他辅导功课。

”8.爸爸说：“我明天要去苏州，你自己做饭吃吧！”9.小红说：“作为中国人，我怎么能忘掉祖国的语言呢？”10.小刚对我说：“今天下午我去你家写作业。

”参考答案1.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

2.小强对小刚说：“你会成功的。

”小强对小刚说，小刚会成功的。

1.狐狸得意地说：“我敢走在老虎前面，是因为我比老虎还厉害。

”狐狸得意地说，它敢走在老虎前面，是因为它比老虎还厉害。

4.小强对刘老师说：“这道题我不会做，请您教教我。

”小强对刘老师说，这道题他不会做，请刘老师教教他。

5.小明对亮亮说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。

”小明对亮亮说，亮亮的书包非常漂亮，他很喜欢。

6.爸爸对我说：“我下班回家就带你去书店买课外书。

”爸爸对我说，他下班回家就带我去书店买课外书。

7.小丽对妈妈说：“小刚今天生病了，我去帮他辅导功课。

”小丽对妈妈说，小刚今天生病了，她去帮小刚辅导功课。

8.爸爸说：“我明天要去苏州，你自己做饭吃吧！”爸爸说，他明天要去苏州，让我自己做饭吃。

9.小红说：“作为中国人，我怎么能忘掉祖国的语言呢？”小红说，作为中国人，她不能忘掉祖国的语言。

10.小刚对我说：“今天下午我去你家写作业。

”小刚对我说，今天下午他来我家写作业。

四年级下转述句训练题一、转述句的定义与基本规则1. 定义- 转述句就是把别人说的话转达出来。

2. 基本规则- 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。

- 人称的变化：- 第一人称（我、我们）改为第三人称（他、她、他们）。

如果句子中有“这”，要根据具体情况改为“那”。

- 第二人称（你、你们），如果是对说话对象转述，要改为第一人称（我、我们）；如果是对其他人转述，要改为第三人称（他、她、他们）。

二、训练题示例及解析1. 原句：小明说：“我今天很高兴。

”- 转述句：小明说，他今天很高兴。

- 解析：原句中“我”是小明自己，在转述句中要把第一人称“我”改为第三人称“他”，同时冒号改为逗号，双引号去掉。

2. 原句：小红对小丽说：“你明天到我家来玩。

”- 转述句：小红对小丽说，小丽明天到她家来玩。

- 解析：原句中的“你”是对小丽说的，在转述句中要改为第三人称“小丽”，“我”是小红自己，要改为“她”。

注意标点符号的变化。

3. 原句：老师说：“你们要认真听讲。

”- 转述句：老师说，我们要认真听讲。

- 解析：原句中的“你们”是老师对同学们说的，在转述句中如果是对同学们转述（也就是听话对象转述），要改为第一人称“我们”。

4. 原句：爸爸对我说：“这是你的书。

”- 转述句：爸爸对我说，那是我的书。

- 解析：原句中的“这”在转述句中要改为“那”，“你”是爸爸对“我”说的，在转述句中要改为“我”。

5. 原句：爷爷说：“我昨天去公园了。

”- 转述句：爷爷说，他昨天去公园了。

- 解析：原句中的第一人称“我”在转述句中改为第三人称“他”，标点符号按规则变化。

6. 原句：小兰对小英说：“我晚上要写作业。

”- 转述句：小兰对小英说，她晚上要写作业。

- 解析：原句中的“我”是小兰，在转述句中改为“她”。

7. 原句：妈妈对小明说：“你把窗户关上。

”- 转述句：妈妈对小明说，让小明把窗户关上。

- 解析：原句中的“你”是妈妈对小明说的，在转述句中可以用“让小明”来表述，保持句子通顺。

转述句练习题及答案1. 原句：张华说：“我明天要去图书馆。

”转述句：张华说他明天要去图书馆。

2. 原句：李明说：“我昨天去了公园。

”转述句：李明说他昨天去了公园。

3. 原句：小红说：“我最喜欢的颜色是蓝色。

”转述句：小红说她最喜欢的颜色是蓝色。

4. 原句：老师告诉我们：“上课要认真听讲。

”转述句：老师告诉我们上课要认真听讲。

5. 原句：妈妈告诉我：“早点回家，不要在外面逗留。

”转述句：妈妈告诉我早点回家，不要在外面逗留。

6. 原句：他说：“我下个月要参加一个重要的会议。

”转述句：他说他下个月要参加一个重要的会议。

7. 原句：她说：“我刚刚完成了我的毕业论文。

”转述句：她说她刚刚完成了她的毕业论文。

8. 原句：他问：“你明天有空吗？”转述句：他问你明天有空吗？9. 原句：“你准备好了吗？”他问。

转述句：他问你准备好了吗。

10. 原句：“你明天能来参加我的派对吗？”她问。

转述句：她问你明天能来参加她的派对吗？答案1. 正确。

2. 正确。

3. 正确。

4. 正确。

5. 正确。

6. 正确。

7. 正确。

8. 正确。

9. 正确。

10. 正确。

附加练习1. 原句：他说：“我下周要去北京出差。

”转述句：他说他下周要去北京出差。

2. 原句：“你今天感觉怎么样？”她问。

转述句：她问你今天感觉怎么样。

3. 原句：老师问：“你们都理解这个概念了吗？”转述句：老师问你们都理解这个概念了吗。

4. 原句：“你明天打算做什么？”他问。

转述句：他问你明天打算做什么。

5. 原句：她说：“我正在准备我的演讲。

”转述句：她说她正在准备她的演讲。

6. 原句：“我们今天晚上去看电影吧。

”她建议。

转述句：她建议我们今天晚上去看电影。

7. 原句：“这个项目需要团队合作。

”他说。

转述句：他说这个项目需要团队合作。

8. 原句：“我昨天晚上看了一部很好看的电影。

”她说。

转述句：她说她昨天晚上看了一部很好看的电影。

9. 原句：“你记得把文件带过来吗？”他问。

五年级语文转述练习题答案五年级的同学们，转述练习是提高我们语言表达能力的重要方式。

通过转述，我们可以学会如何用自己的话来表达别人的观点或信息。

下面是一些转述练习题的答案，供大家学习和参考。

1. 原句：老师告诉我们，明天是植树节。

转述：老师昨天告诉我们，明天是植树节。

2. 原句：小明说，他昨天去了图书馆。

转述：小明昨天告诉我，他去了图书馆。

3. 原句：妈妈告诉我，她已经把衣服洗好了。

转述：妈妈昨天告诉我，她已经把衣服洗好了。

4. 原句：李华说，他明天要去公园。

转述：李华昨天告诉我，他明天要去公园。

5. 原句：老师问我们，作业完成了没有。

转述：老师昨天问我们，作业完成了没有。

6. 原句：爸爸说，他明天要去出差。

转述：爸爸昨天告诉我，他明天要去出差。

7. 原句：小红说，她昨天看了一部很好看的电影。

转述：小红昨天告诉我，她看了一部很好看的电影。

8. 原句：老师提醒我们，不要忘记带课本。

转述：老师昨天提醒我们，不要忘记带课本。

9. 原句：妈妈告诉我，她已经做好了晚饭。

转述：妈妈昨天告诉我，她已经做好了晚饭。

10. 原句：小明说，他明天要参加学校的运动会。

转述：小明昨天告诉我，他明天要参加学校的运动会。

转述练习不仅能帮助我们更好地理解语言，还能锻炼我们的记忆力和表达能力。

希望同学们能够通过这些练习，提高自己的语言运用能力。

记住，转述时要注意时态和人称的变化，确保转述的内容准确无误。

加油，五年级的同学们，相信你们能够做得很好！。