北洋军阀的统治
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高考历史复习:北洋军阀的统治复习指要【考点扫描】2001至2007年高考中涉及本单元的内容主要有:北洋军阀政权的建立和袁世凯专权的表现,刺杀宋教仁和二次革命,日本加紧侵略中国和二十一条,袁世凯称帝和失败。
还有民族资本主义进一步发展的背景、表现、特点和意义。
而第二节军阀割据下的中国政局在高考中出现较少。
【复习方略】北洋军阀的统治时间短暂,但在中国近代史上却有着承前启后的地位。
1.政治上:北洋军阀统治的建立,是辛亥革命的结局,此后袁世凯先后历经专权、刺杀宋教仁、镇压二次革命、卖国、称帝,最后失败身死,民主进程曲折多舛,但推翻封建帝制的成果最终巩固下来了。
袁世凯死后,中国大陆进入长时间的割据。
2.经济上:复习民族资本主义进一步发展的表现时,要与民族资本主义以前的发展相比较,体会1912至1919年期间发展的迅猛,从而明了为什么这时期被称为民族资本主义的春天;进一步探究该时期民族资本主义能够迅速发展的原因有哪些;再次与民族资本主义以前的发展相比较,看看该时期繁荣发展的表面下,有哪些固有的特点是没有改变的,从而明了为什么这个春天是短暂的;但伴随而来的无产阶级的壮大,对以后中国革命的走向有着深远的影响。
【仿真试题】阅读以下材料:材料一:1879年李鸿章创办上海机器织布局、1890年张之洞创办湖北织布局都成套引进外国设备,连厂房也是在国外设计,生产的棉布行销沿海口岸,除使用内地的原棉外,基本与内地的传统经济无涉。
中华文史网《清史研究》材料二:大生纱厂一开始就是建立在通海的手工织布业上,这里的植棉业和手工织布业在嘉庆道光间就已闻名。
大生利用这种优势,专产棉纱,而且对当时世界流行的24支纱的技术弃而不用,而因当地棉花的特点以产12支纱为主,全厂70%的产品供应通海手织户,在管理上也停年歇夏,以适应农时随着纱厂的发展和廉价机纱的大量供应,当地的手织户由只会织窄幅布逐渐学会织宽幅改良土布。
吴承明《近代中国工业化的道路》材料三:不兼农业,本末不备在创办大生前就有个黄海垦殖计划,垦区由晒盐而植棉(后来更)以大生为中心,陆续办起炼铁、机器、油脂等多种工业,以至轮船、商务、银行、汇兑,成为南通实业体系。
高中历史北洋军阀的统治专题归纳【专题线索】1912~1927年是北洋军阀的黑暗统治时期,也是中国革命和社会出现重大转折的时期,中国一方面继续沉沦于半殖民地半封建社会的深渊,另一方面中国社会新的经济因素、新的阶级因素等也在不断增加。
一、政治方面1.北洋军阀专制独裁的黑暗统治(1)政权更替:北洋军阀统治初步形成阶段,从1895年袁世凯小站练兵起到1912年袁世凯窃国前;鼎盛阶段,1912~1916年袁世凯统治时期;分裂割据阶段,1916~1926年,这一时期由于帝国主义采取分而治之政策,中国形成了军阀割据的局面,皖系、直系、奉系军阀先后执掌中央政权;衰亡阶段,北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治,1928年奉系军阀“东北易帜”,标志着北洋军阀统治的最终结束。
(2)专制独裁统治:先是袁世凯复辟帝制,此后北洋军阀的历届统治者都继续实行专制统治;镇压“二次革命”、护国运动、护法运动和国民革命运动等;杀害国民党人宋教仁和共产党人李大钊等;割据称雄,各派军阀连年混战,先后爆发了直皖、直奉等战争,给人民带来了深重灾难。
2.帝国主义的侵华(1)侵华格局发生变化:老牌侵华国家英、法、俄等力量日渐衰落,新兴的美日侵华势力大增。
(2)侵华工具和政策的演变:采取“以华治华”的策略,先由扶植清政府和北洋军阀头子袁世凯,再到推行分而治之政策扶植各派军阀,在国民大革命中转而扶植国民党右派人物蒋介石。
(3)加紧侵华:武昌起义后,列强加紧侵略中国边疆地区;日本占领中国某某并提出了旨在灭亡中国的“二十一条”;一战期间列强暂时放松了对中国的侵略,一战后卷土重来;在巴黎和会上帝国主义将德国在中国某某的特权转让给日本;北伐战争期间列强破坏中国革命。
3.革命运动及中国人民的抗争与探索(1)中国人民为了反对袁世凯及其党羽的独裁统治掀起了一系列革命活动:革命派开展了一系列维护某某某某的斗争,如反袁的“二次革命”、护国运动,反对X勋复辟,反段的护法运动等;思想文化领域爆发了轰轰烈烈的新文化运动;无产阶级在反帝反封建的五四运动中登上政治舞台;国民革命运动中的北伐战争则基本推翻了北洋军阀的统治。
北洋军阀统治一、统治时期建立:1912.2.15袁世凯被选举为临时大总统,北洋军阀政府建立结束:1928.12张学良东北易帜,标志国民政府完成形式上的全国统一两阶段:①袁世凯相对统一的时期(1912.2-1916.3)②军阀割据混战时期(1916.3-1928.12)二、形成原因根本:中国处于双半社会性质经济:民族工业发展军事:晚清政府编练新军,趁机发展国际:列强支持袁世凯三、统治情况(一)政治军阀割据:①背景:袁世凯死后无人有能力统领北洋军队和政权,各派系纷争不断概况:①性质:封建大地主大买办阶级专政②指导思想:中体西用③特点:A独裁统治,复辟帝制失败B割据混战C议会政治失败D孙中山捍卫民主共和斗争失败E1921中共成立F1924-1927国民革命G帝国主义加强侵华各自扶持代理人实行分而治之④外交:弱势外交,卖国政策A1915袁世凯接受日本卖国21条B1919巴黎和会外交失败C1917中俄声明外蒙古自治⑤政体:形式上共和政体,实质军阀统治⑥目标:以自己力量夺取中央政府而独立,但没有脱离中国政局:①1913.7-9:二次革命,目的反对袁世凯独裁失败②1915:护国运动,目的反对袁世凯称帝卖国③1916.1-3:袁世凯称帝83天,失败,说明民主共和思想传播④1917.5:府院之争,总统黎元洪和国务总理段祺瑞的争夺⑤1917.5:张勋复辟,目的调和府院之争,拥溥仪为皇帝⑥1917.8:护法运动,目的捍卫临时约法和国会失败,孙中山对西南军阀失望⑦1917.8-1918:参加一战协约国胜利,目的争取国际地位和抑制日本在华势力(二)经济:(1)工业:民族工业迅速发展,民族资产阶级和无产阶级壮大(2)农业:发展出现机械化,封建土地买卖自由,土地集中(3)商业:发展,农业,手工业商品化程度加深,市场扩大.(4)社会生活习俗:文明开化(5)思想:民主科学(三)思想(1)民主科学思想(2)复古教育逆流(3)马克思主义传播四、评价(1)消极①祸国殃民,给人民带来灾难②维护封建买办的反动军事集团统治③不利于生产力持续发展④出卖国家利益,阻碍民族经济发展(2)积极①改革旧军制,发展新式军队②军阀自我削弱,有利于再次统一③民族工业仍然持续发展。
第18课北洋军阀的统治1.下图反映的事件发生在()A.洋务运动时期B.戊戌维新运动时期C.辛亥革命时期D.北洋军阀时期【解析】选D袁世凯于1915年5月25日被迫签订不平等的“中日民四条约”,此时属于北洋军阀时期。
2.1915年,袁世凯以大总统名义重新颁定“教育要旨”,指出教育“必于忠孝节义植其基,于智识技能求其阙”,把教育宗旨概括为“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”七项。
其根本目的是() A.推行社会教化B.恢复传统文化C.准备复辟帝制D.宣扬西方文明【解析】选C根据材料并结合所学,1915年袁世凯为复辟帝制,大肆推行“尊孔复古”逆流,故C项正确,A、B、D三项错误。
3.一些军政界人士鼓动张勋称:“黎、段两人断难并立,趁此机会,厉兵秣马,可以定乱为名,收服人心,借图大计。
……中央麻木不仁,无力压制。
似此政府,几类东周,有建义旗者,谁不响应?”以上材料说明张勋能短暂复辟的因素是()A.“府院之争”军阀割据B.前清遗老推波助澜C.张勋集团实力雄厚D.共和体制已成废纸【解析】选A根据题干中“黎、段两人断难并立”“似此政府,几类东周”,可知张勋之所以能够短暂复辟,主要原因在于“府院之争”背景下,各派军阀混战割据,故选A项。
4.法国将军福煦曾经称赞一战中的中国劳工:“第一流的工人,可以培训成一流的军人,在现代战争下堪称楷模。
”对这句话理解正确的是()A.中国工人的作战英勇B.法国缺乏作战的兵力C.中国劳工技术水平高D.华工对协约国贡献大【解析】选D根据题干可知,法国将军对一战中的中国劳工给予较高评价,甚至称他们是“在现代战争下堪称楷模”,这一赞誉充分证明了华工对协约国的贡献非常大,故选D项;根据所学知识可知,一战中,中国劳工主要做后勤服务,很少参与战争,排除A项;一战中,大量的华工被派往欧洲,主要是因为法国让更多的欧洲人从工业劳动中解放出来走向前线参战,而不是法国缺少兵力,排除B项;题干中法国将军福煦对华工给予较高评价,主要原因在于华工对协约国的贡献大,“华工技术水平高”反映的是问题的表象,排除C项。