场景描写的作文范文篇

场景描写的作文（10篇）乡村的夏夜让我陶醉。

走出院子，我来到河边。

我拔出一根狗尾草，叼在嘴里，躺在柔软的草地上，仰望着明亮的夜空。

天黑时，天空中出现了一轮明月。

淡而薄的云笼罩着深蓝色的天空，像一个蒙着面纱的女孩。

过了一会儿，云飘走了，渐渐消失在夜空中。

一闪一闪，天上出现了一颗星星；然后第二颗和第三颗星星出现了...天空变得热闹起来。

那些小星星，像闪烁的眼睛，像照亮地球的灯光。

快看！星星在月亮妈妈身边，所以他们在听月亮妈妈的故事。

有些小星星听妈妈的故事很认真，一动不动，很听话；一些小星星在跑来跑去，很调皮。

晚风吹在我的脸颊上，我的长发随风飘扬。

这条河晚上很安静，但流得很慢。

微风一吹，皱纹就像老人一样。

河边的柳树在风中梳理着它们的长发，像一个即将入睡的女孩。

白杨妈妈唱着摇篮曲，鸟儿听着优美的歌声慢慢入睡。

夏夜好安静，晚风吹草，发出“沙沙”的声音，让我觉得有些凄凉；乡间道路上没有任何人的影子。

人家大概已经睡了！看着看着，有点困了，赶紧走回家。

睡觉前，我还在想夏天的夜晚。

在梦里，乡村夏夜的风景重新出现在我的脑海里…评论:在作者的描述中，农村的夏夜是如此可爱:明月、薄云、月亮、星星、河流、杨树和草地都充满了活力。

它们和“我”一起，构成了一幅美丽的乡村夏夜的画面，是那么的美丽动人。

巧妙运用拟人、隐喻等修辞手法，将风景生动地呈现在读者面前。

另外，本文语言优美，意境饱满，值得回味。

春天，明媚的春天，温和的春天，回来了，又来到了我的身边。

你总是在山中轻轻飘动，那么近，那么亲切。

人们总是忘不了那个令人陶醉的梦。

我走在绿树成荫的树林中，寻找迷人的春光。

我踏上了深山峡谷。

我跟着山，逆流而上。

一丝丝诗意而温暖的风轻轻拂过我的脸颊，总是让人怀念。

不难想象绿色永远在你身边。

绿色清爽，看不厌。

它代表着生命和自然的颜色。

久违的绿色，经过一个冬天，又恢复了新鲜和明亮。

蝉停在树林里，问道我有时穿梭在森林里，有时爬着站在岩石上。

我心中唯一的信念就是不断向上！踩在脚下的是春天的土壤，充满了春天的含义，变得湿润而有活力。

描写场景的作文（通用20篇描写场景的作文1上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。

比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。

他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。

然后拱着腰，做好赛跑的姿势。

听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。

好不容易轮到五年级。

我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。

”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。

这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。

开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。

我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊!果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。

5米、4米、3米，近了，更近了。

忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。

杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。

我也松了一口气，为他感到骄傲。

连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起!”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。

比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。

校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

描写场景的作文2清晨，风呼呼的吹着，不一会，天上乌云密布，雪花纷纷扬扬的下下来，像受到天兵天将的指挥一样，直冲我怀里飞。

人们都打着伞急冲冲的在赶路，害怕被雪袭击。

慢慢的，雪越下越大，不一会，整个校园就被白雪所覆盖。

从远看，隐约可见山上、房子上、树上、都落满了雪，就像到了一个银色的世界。

你瞧！还有几个淘气的小男孩在玩打雪仗呢！他们兴高采烈地跑着、跳着，就连来来往往的行人都被他们打的浑身是雪。

到了中午，雪渐渐停了。

我向周围仔细观察，发现柳树长出了绿绿的嫩牙，桃树也长出了一排粉色的小花苞，毛茸茸的小草也开始泛绿了，过冬的小动物们各个都开始活动起来了，还有叶子上的小水珠一个个都排着队，滴滴答答的滚落下来，那声音可真好听。

关于景色的作文（通用27篇）关于景色的作文（通用27篇）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的景色的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

景色的作文篇1我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联校它座落在海兰马观花江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才。

走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼，它高大，雄伟，我们每天就在着幢大楼里读书、习字。

教学大楼两侧各有一个菱形花坛，每当盛夏到来的时候，百花们就打扮的漂漂亮亮，来到这里争奇斗艳。

参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花。

她们穿着各式的彩裙，红的像火，白的如雪，粉的似霞，黄的如金……真是美极了！再花坛中，最谦虚的要数害羞花了，你看它，白天从来不开放，只是紧紧的合拢，而到夜晚的时候它才盛开，好像不好意思让人们看到它的美丽似的，我想这就是它叫害羞花的原因吧！而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重叠叠，真可谓是百花之王呀！走进花坛，一股诱人的清香扑鼻而来，看！小蜜蜂唱着小曲，挎着篮子来采蜜了，这清香还把小蝴蝶引来了，它们三五成群，玩得多开心呀！这花坛便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的乐园。

花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树，它们个个枝繁叶茂，从远处看，微风吹来，多么像仙女的长发呀！走近了，你会发现，它们是一个绿阴大伞，为我们遮挡了阳光。

校园的四周是一丛丛翠绿的兰草，兰草的后面是一人多高的围墙，我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物，不仅可以供我们欣赏，还可以美化校园环境。

啊！我们的校园多么美丽，我为能在这样的校园里学习而感到自豪！景色的作文篇2冬天来了，花儿睡了，小草睡了，整个世界都睡了，只有梅花独自盛开着，她的脸被寒冷的北风吹得通红通红的，点缀着这个银色的冬天。

场景描写作文500字(通用范文5篇) 场景描写作文(通用范文)：1篇1今天下午，阳光明媚，微风拂面，同学们兴高采烈地来到了操场上参加“小书法家”的比赛。

比赛规则是：一个同学当裁判，另一个同学当小老师，剩下的同学都要在一旁默默地观看，有同学还要求小老师当裁判。

我们都认为小老师是最有能力的。

比赛开始，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

我是小组长，只见他拿着小老师手中的一根大笔，一手拿着小老师手中的一支小红笔，一脸严肃的样子，在纸上写了起来，我心想：这不能让小老师给出一点小差错，我得想个办法，让小老师来判我们的字写得更好。

我就在旁边静静地观看，我心想：如果小老师来的话，肯定要扣我们的分了，如果我们的字写得不好，小老师会怎么说呢？我的脑子一转，我就想出了个办法，我把字放在大红纸上写，小老师看看我们写的字后说：“这个办法很有用，写的字也比较好。

”于是，他就在纸上写字。

写完后，他就把评语贴在大红纸上，我们看了，都不约而同地鼓起了掌，小老师也露出了笑容。

下午，小老师宣布了结果，我们组只得了全班第二名，大家都非常失望。

我们班得了第一名。

通过这次比赛我知道了：写字要专心、勤奋。

只要勤写字，就能写好一个字；写字不是一件简单的事，需要认真、仔细。

场景描写作文(通用范文)：2今天，是个晴朗的好天气。

我们学校开始举行“手拉手，心连心”手拉手活动了。

早上，我来到学校的第一件事就是去找同学们捐款。

一进学校，我看见同学们手里都拿着自己的零花钱，我的同学们都争先恐后的捐款，我也加入了捐款的行列当中。

到了操场后，我看见同学们都在捐款，我也想为他们出一份力，于是我也把零花钱捐了出来。

捐完后，我的同桌把我叫住说：“我也来献爱心吧！”我说：“好呀！”到了第二节课，我的几个同学都去献爱心了，他们都是帮别人，我却在玩，我的同学们都不想帮我，我也很不开心，我就去找他们玩，他们都不愿意帮我，我就去找其他的同学玩去了。

我又来到操场，看到同学们都在捐款，我的同学们也一起去了，我们班里有许多同学都是帮助别人。

场景描写的作文800字(优秀范文6篇)关于场景描写的作文，精选4篇优秀范文，字数为800字。

她的眼睛是那么的明亮，她的嘴巴是那么的甜美，她的手臂是那么的轻巧。

她是个小姑娘，在她那美丽的身姿中，她的衣服是那么的美丽。

那是个夏天的夜晚，一位小姑娘坐在家中无聊极了。

突然，她看到了一个小朋友在玩游戏，便走了上去。

可是她的手却一滑，摔了一跤。

这时，那位小朋友走了过来，对小朋友说：“小朋友，别再玩游戏了，我们回家吧！”于是便离开了。

场景描写的作文(优秀范文)：1她的眼睛是那么的明亮，她的嘴巴是那么的甜美，她的手臂是那么的轻巧。

她是个小姑娘，在她那美丽的身姿中，她的衣服是那么的美丽。

那是个夏天的夜晚，一位小姑娘坐在家中无聊极了。

突然，她看到了一个小朋友在玩游戏，便走了上去。

可是她的手却一滑，摔了一跤。

这时，那位小朋友走了过来，对小朋友说：“小朋友，别再玩游戏了，我们回家吧！”于是便离开了。

她看到这里很生气，便对小朋友们说：“不就摔了一跤么，有那么大的伤，你们回家还玩！你们不回去吗？我就是看到你们在玩游戏，也没有办法。

”小朋友们听了，都很惭愧。

她就跟那位小朋友走了。

她回到家时，已经是深夜了，可是小朋友们都还没睡着。

她又看到这里是那么美丽，那么美丽。

就像她的家一样。

她还有一个特点，就是乐于助人。

有一次，一个小朋友不小心摔破了一个碗。

这位小朋友看到了，立刻走过去，把那位小朋友扶上桌来，并对小朋友说：“谢谢你，小朋友你真是我的好朋友！”她还有许多优点，我就来介绍一下吧。

那就是：爱学习。

每次考试都是名列前茅。

她还有一个特点，就是爱劳动。

她在家中的小公园的花园里种了一的花，一个月浇一次水，每天都给花浇上水。

她还会画画，她还会画各种各样的画，画了一个又一个的图画。

她还会打篮球，她打篮球时的样子真像一位篮球运动员，我看了以后就想：要是她的技术那该多好啊！她还爱看书，每次写完作业之后，她都会看书，就像一位小书迷一样。

她还是个小书迷，有一次，她写完了作业，就拿着书看了起来。

场景描写作文6篇场景描写作文一:场景描写作文450字“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在进行一年一度运动会。

开幕式由体育老师主持。

响亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开头了，身穿校服的旗手抬着国旗，迈着正步首先入场，国旗不断的升起，我们开头检阅了，我们精神抖擞，仰头拍胸，个个兴高采烈的，我们走到主席台前时喊起了我们的口号，也把手中的气球放飞，很快竞赛了。

只听一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，犹如脱缰的小马争先恐后地追赶着。

朝场景描写作文二:场面描写的作文“请全班同学下楼跑步。

”再一次听到这句话时，有的同学很泄气，有的同学很兴奋。

不情愿跑步的同学总是满满的往下走，喜爱跑步的同学一下子窜下了楼。

当然我和后者一样，由于我很喜爱跑步。

等下楼站好了队，我们就带入了操场。

一二班级的同学总是围着前教学楼跑，三四班级是在操场上跑，五六年的在操场外圈跑，跑起来像三条弯弯曲曲的龙。

相比起来，三四班级比较整齐，由于一二班级是低班级同学，跑起步来有很多人掉队，五六班级虽然是高班级，但是不仔细，跑起步来依旧很乱。

第一圈时，大家显得都不是那么累。

因艺洁跑在全班前十名，她跑起来脸上满是笑容，显得一点都不累。

可我们班的肖怡雯太胖了，跑起步来特别吃力，一点都不稳。

第一圈跑完她已经是气喘吁吁了，别说后面还有四圈呢，看她怎么办吧。

到了最终一圈时，尹艺洁依旧精力充足，肖怡雯已经满头大汗了，像是在烈日炎炎下晒了一成天。

紧接着，听到了“齐步走”的口令声，肖怡雯长长的舒了一口气，感叹道：“今日的任务终于完了”，尹艺洁则是一幅流连忘返的样子，似乎还特别期盼明天的跑步似的。

接着，就是各班做小结了，有的班表现非常好，很快就解散了，有的班表现不好，还在可怜地听着老师的批判。

就这样，一天的晨跑结束了！跑步真是有人高兴有人忧呀！“场景描写作文三:五班级场景描写作文上周星期一下午，学校组织全校同学清洁教室，迎接全校的大卫生检查。

场景作文关于场景作文范文（通用30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的关于场景作文范文（通用30篇），欢迎阅读与收藏。

场景作文1今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。

你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊!”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音!哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。

“哎哟，真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。

看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼!你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。

眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急，小心吹。

”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。

”我又小心翼翼地吹了起来……“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈，奉陪到底!”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

场景作文300字【精选】场景作文300字（通用51篇）场景作文300字篇1傍晚时，风渐渐小了。

人们回到家，安然入睡。

深夜，风突然猛了，掀起了房顶的瓦片。

龙卷风放肆地狞笑，慢慢走进。

小城市从熟睡中吓醒，人们急急忙忙跑向城东。

城门早被山顶滚下的石块顶住，人们又转身，逃向城西。

城西的门也关了，只有门帝的又低又小的狗洞。

人们争着往里钻，硬冲。

龙卷风从城南进来，一步步走向猎物。

人们疯了，心中只有一件事：逃离这座城！不知是谁一用力，五百多号人一下子都压进狗洞，剩下的心里着急，也都向里挤。

狗洞里挤满了人，谁都动不了，逃不走。

龙卷风抓起一栋楼，撕裂，无数砖块飞在空中。

人们都卡在那儿，任由龙卷风抽打。

一片灰蒙蒙的世界。

黎明时，村长回来了，他看着眼前的一切，明白似的怔住了。

场景作文300字篇2“过年了，过年了！”孩子们都高兴喊着，穿着漂亮的新衣服，穿着亮丽的新鞋子，到处走动大声说：“新年好”。

最有意思的是在春节这一天，每家每户都会放鞭炮，在这声音里感受到新一年来到了。

春节还是亲情充盈，一家团聚的节日，在外地的亲人总要团聚在一起开开心心的过个新年。

新年到，到处新气象。

每家每户都贴上春联，到处生机勃勃，还要把福倒着贴，代表着福到了。

“除夕”中的“除”字是“去；易；交替”的意思，除夕的意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧部新，有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思。

除夕一到，就要吃年夜饭，妈妈总是会炒许多菜，往往不会少了“鱼”，而且，“鱼”还不能吃完，要年年有余。

正月初一，就要拜年，早上起来，往往先要给长辈拜年，长辈总会给压岁包，然后，再到处拜年。

过年时，天气寒冷，自然少不了下雪，下雪是我们小孩子喜欢的一件事，堆雪人、打雪仗、滚雪球等等。

当一片片雪花飘落时，当一个个鞭炮炸响时，代表着这一年已经过去，又长大一岁，变得更成熟了。

场景作文300字篇3在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。

让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

刚开始，主持人说：这天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，此刻我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。

场景描写类的作文参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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场景描写的作文600字(通用范文8篇) 场景描写的作文(通用范文)：1在生活中，有许许多多的美丽景物，如：花园中美丽的牡丹花;清晨时分的……但是我觉得最美丽的还是在我们学校操场上的一角那一株腊梅花。

在那一株腊梅树前，几位老师正在给它施肥。

我看见了，连忙跑去看腊梅花，可没见腊梅花开花。

我想：腊梅花是怎样散发阵阵幽香呢于是，我就走到树下，去观察腊梅花。

我一下子就被腊梅花那种不怕危险，顽强生长的精神感染了。

我想：它一定能在风雪中绽放出自己的美丽。

于是，我就蹲在地下，仔细观察腊梅花，发现它的根是棕黑色的，它的叶子又细又长，像我们的掌纹一样，它的花蕊是的。

这时候，我看见腊梅花的枝头上挂起了一个个白乎乎的“白色小球”。

我问腊梅花：“你们干什么用这些小球呢”可是腊梅花却说：“只要有阳光，雨露，还有土。

”这些小精灵好像懂得了什么。

于是，我把它放在了窗口旁，让它看清楚我们学校的大门。

过了一会儿，我又去观察腊梅花，发现腊梅花有的已经全部开放了。

有的只展开了一半，有的花瓣全都展开了，露出了嫩的花蕊，有的还是只展开了一半，就像一个害羞的小姑脸。

在这么美丽的花丛中，腊梅花还有一个更美丽的地方，就是它的花蕊是金的，像一颗颗金子一样闪亮，我想：腊梅花真的很好看呀!这就是我的学校，你们的学校是什么样我想：我们的学校会是什么样的你们一定想知道吧!场景描写的作文(通用范文)：2今天的阳光格外的明媚，我们学校举办了一场隆重的开学典礼。

开幕式的前一天，学校的主持人宣布今天要举行开学典礼。

我兴奋的一蹦三尺高，因为我终于可以和同学们一起玩耍了。

当大巴车到了操场的时候，校长宣布开始。

我们排好队，走到操场上。

首先，校长说了开学典礼的注意事项，然后就开始了。

首先，校长给我们分配了任务，然后是一个主持人的讲话。

接着就是第二项任务——发奖。

最后，我们就开始了第三项任务：发奖。

第一个任务是发奖状。

当同学们把奖状拿到手的一秒钟，就要把它送到老师手中。

我把这件事告诉了同学。