【超漂亮】韩国语专业毕业论文答辩演示模板
- 格式:ppt
- 大小:2.45 MB
- 文档页数:6
3韩语论文模板-大学外国语学院本科生学年-本模板由韩谷翻译整理提供需要更多论文模板可以联系XXXX大学外国语学院本科生学年论文汉语论文题目-黑体小二–Batang 小二加粗学生姓名:学号:院(系):外国语学院专业:韩国语年级 : 2010级指导教师:摘要请先阅读本说明,然后可以直接删除,从这里开始写毕业论文(设计)的中文摘要。
如果你打算将已经写好的摘要(甚至正文内容)拷贝过来,建议使用“编辑(E)”中的“选择性粘贴(S)”,进而选中“无格式文本”选项,这样粘贴的过来文本格式和模板格式将会基本保持一致。
摘要是毕业论文(设计)的内容不加注释和评论的简要陈述。
摘要的内容应包含与毕业论文(设计)同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文。
摘要应说明研究工作目的、方法、结果和最终结论等,重点是结果和结论。
“摘要”两个字使用三号黑体字(本模板已经写好标题,可直接使用!)。
摘要内容使用四号宋体字。
在中文摘要的结尾(即另起一段),千万不要忘记写“关键词:”,“关键词”三个字和一个“:”使用四号黑体字,顶格放置,然后空一格开始写关键词,使用四号宋体字,两个关键词之间用空格隔开,如下所示。
(本模板已经写好,可直接修改使用!)关键词:毕业论文(设计)模板教务处服务(关键词为3- 5个左右, 内容摘要不超一页)请先阅读本说明,然后可以直接删除,从这里开始使用韩文书写毕业论文(设计)的韩文摘要。
请注意韩文摘要标题一定要使用“”,不要使用“韩文摘要”字样,“”单词使用三号batang字体,并加粗(本模板已经写好标题,可直接使用!)。
然后就可以开始书写韩文摘要了,使用四号batang字体。
另外还是不要忘记在的结尾(即另起一段),书写“:”,“:”单词和一个“:”使用四号batang字体并加粗,顶格放置,然后空一格开始写关键词,使用四号batang字体,两个关键词之间用空格隔开,如下所示。
(本模板已经写好,可直接修改使用!): , , , ???.(3-5?. 内容摘要不超一页)1. ??标题采用“四号”、“Batang”,并加粗, 位置居中.正文采用“小四号”、“Batang”。
本科毕业生朝鲜语论文范文模板前言本文提供了一份本科毕业生朝鲜语论文范文模板,旨在帮助朝鲜语专业的本科毕业生完善自己的论文。
该模板包括了论文的结构、格式要求以及写作技巧等内容,希望能够给同学们提供一些参考和指导。
1. 引言在论文的引言部分,首先需要对选题进行介绍,并阐明研究目的和意义。
可以提出研究中存在的问题,并指出解决这些问题的重要性。
同时,引言部分应简要概括前人的研究成果,以凸显自己的研究的创新之处。
2. 文献综述文献综述是论文的重要组成部分,应对已有的相关研究进行梳理和总结。
同学们可以从不同的角度进行分类和分析,对各个研究之间的联系和差异进行解释。
另外,要注意在文献综述中引用相关研究者的观点,并进行客观的评价和分析。
3. 研究方法研究方法部分需要详细描述你在论文研究中采用的方法和步骤。
包括数据的收集和处理方法、实验设计和实施、统计分析等内容。
此外,还要对选用的方法进行合理的解释和论证,确保读者能理解并认同你的研究方法。
4. 研究结果与分析在研究结果与分析部分,需要客观地呈现你的研究结果,并对结果进行详细的分析和解释。
可以使用表格、图表等形式对结果进行清晰的展示,以便读者更好地理解你的研究成果。
同时,要注意将结果与前人的研究进行对比和讨论,找出研究结果中的规律和趋势。
5. 结论与展望在结论部分,要对你的研究成果进行总结,并回答引言中提出的问题。
要准确、简明地陈述你的结论,并指出研究的局限性和不足之处。
在展望部分,可以提出进一步的研究方向和可能的改进方法,为后续的研究提供一些思路和建议。
6. 参考文献在论文的最后,列出你在文献综述和写作过程中所引用的参考文献。
参考文献的格式要符合学校或学术期刊的要求,建议使用国际通用的文献引用格式,如APA、MLA等。
结语以上是一份本科毕业生朝鲜语论文范文模板,希望能对同学们的论文写作有所帮助。
写好一篇论文需要时间和耐心,更需要对研究领域的深入理解和分析能力。
祝愿同学们能够顺利完成自己的论文,并取得好的成绩!注:本范文仅供参考,请同学们根据自己的实际情况进行修改和完善。
毕业论文模板(韩语)定稿图书分类号:级:毕业论文学生姓名学院名称专业名称指导教师年月日徐州工程学院毕业论文徐州工程学院学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用或参考的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标注。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
论文作者签名:日期:年月日徐州工程学院学位论文版权协议书本人完全了解徐州工程学院关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归徐州工程学院所拥有。
徐州工程学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝,允许论文被查阅和借阅。
徐州工程学院可以公布学位论文的全部或部分内容,可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
论文作者签名:导师签名:日期:年月日日期:年月日××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.: ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××关键词:...................................................................................................III 摘要...................................................................................................IV ?1? . (1)1.1 ×××××× (1)1.1.1 ×××× (1)1.1.2 ×××× (1)……1.2 ×××××× (1)1.2.1 ×××× (1)……2?×××××.............................................................................................. 错误!未定义书签。
青岛飞洋职业技术学院毕业论文论文题目:汉语、韩语敬语比较研究题目汉语、韩语敬语比较研究班级 08级韩语导游班专业应用韩语学生姓名X X X指导教师 X X X日期 2010 年 12月 20 日目录摘要 (1)关键词 (1)一、汉韩敬语表达方式的对比 (2)(一)韩语敬语的表达方式 (2)(二)汉语敬语的表达方式 (9)(三)汉韩敬语表达方式的对比 (13)二、汉韩敬语使用状况的对比 (16)(一)汉韩敬语使用上的共同特点 (16)(二)汉韩敬语使用上的差异 (17)三、汉韩敬语形成的文化原因对比 (19)(一)汉语敬语形成的文化原因 (19)(二)韩语敬语形成的文化原因 (20)(三)汉韩敬语形成的文化原因对比 (21)四、结语 (22)参考文献 (24)汉语、韩语敬语比较研究摘要:汉语、韩语中的敬语涉及社会生活的方方面面,从不同的角度反映人们认可的行为准则、社会习惯、思维模式、道德标准等。
本文从敬语的表达方式、使用状况、形成原因三个方面对汉语、韩语的敬语进行了比较研究。
研究发现儒家思想是两种语言敬语形成的根本原因,两种语言都可以用词汇手段表敬语,在敬语使用的环境、目的、原则上大致相同,只是韩语敬语的系统性更强,表达方式更加多样,敬语使用的条件更为严格。
这些研究结果有利于提高汉语、韩语学习者的学习效率,对促进中、韩两国人民交流也会起到积极作用。
关键词:敬语;汉语;韩语;谦敬文化所谓敬语,就是指人们在日常生活中所使用的表达说话者对他人尊敬之意的特殊语言形式,即含恭敬口吻的一系列用语。
敬语作为礼貌语言之一,广泛运用于称呼、客套应酬和书信写作等各种交际场合和交际活动中。
我国是有着数千年文明的礼仪之邦,产生了既丰富多彩又繁芜复杂的敬语。
敬语的运用就是交际活动的双方把自己与对方分别放在己低人高的不同等级上,即《礼记·曲礼》所谓的“夫礼者,自卑而尊人”,从而显示出“抑己扬人”的礼貌原则。
韩国深受中国文化的影响,韩语是敬语系统非常发达、完备的一种语言。