抵制不良诱惑 预防违法犯罪复习课

七年级下15抵制不良诱惑预防违法犯罪复习一、定向示标情感态度价值观：自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

能力目标：提高辨别能力、自我控制能力。

知识目标：了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。

明确一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

二、构建知识体系，回顾知识点三、自主复习请同学们结合课本内容，查漏补缺，认真背诵，14分钟后，默写检查背诵效果。

1、不良诱惑的危害（1）伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康（2）会使人不思进取，放弃美好追求影响个人进步和发展（3）会使人无视法律的尊严损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

2、青少年怎样抵制不良诱惑：①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，自觉抵制不良诱惑。

②要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。

③必要时应运用法律手段同不良诱惑进行斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。

3、法律的基本特征：①由国家制定或认可。

②靠国家强制力保护实施。

③对全体社会成员具有普遍约束力。

4、一般违法行为与犯罪行为的区别与联系。

【区别】一般违法行为：对社会危害性不大，尚未触犯刑法，应承担民事责任或受到行政制裁。

犯罪行为：对社会危害性大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。

【联系】①一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。

②有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。

③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

5、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现？①谨慎交友。

②提高控制力，自觉抵制不良诱惑。

③预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。

④从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。

达标测试一、单项选择题2、南海网报道，海南新康实业发展有限公司倒闭后，381名工人失去工作后，4个月的工资共138万多元无法拿到。

七年级上册《抵制不良诱惑预防违法犯罪》
知识点汇总
第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪
不良诱惑的危害：不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康：会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

怎样自觉抵制不良诱惑？
在日常的学习、生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。

克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力
运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。

一般违法与犯罪的联系与区别
联系：①一般违法与犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性
②都违反国家法律、法规
③都应受到法律处罚或制裁
区别：一般违法和犯罪在违法的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面有着严格的界限。

一般违法对社会危害性较小，犯罪对社会危害性较大，有严重社会危害性。

一般违反只是违反了刑法以外的法律、法规。

犯罪违反了刑法。

一般违法受行政制裁或民事制裁。

犯罪受刑罚处罚。

结论：有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。

可见，一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。

怎样做到遵纪守法，防微杜渐？
①不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。

我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

②只有防微杜渐，才能防患于未然。

我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。

第三课《抵制不良诱惑预防违法犯罪》复习课学案一、复习目标情感、态度、价值观1. 尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制不良诱惑。

2.提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

能力目标1．发展独立思考和自我控制能力，提高抵制不良诱惑的能力。

知识目标1.了解不良诱惑的危害；知道抵制不良诱惑的基本方法。

2．知道法律是一种特殊的行为规范；了解一般违法与犯罪的关系。

二、教学重难点：1．重点：“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑的危害。

2．难点：如何抵制不良诱惑。

三、复习过程（一）自主复习，构建本课知识体系（二）展示交流，互助深化晓刚升入初中之初，刻苦勤奋，成绩在班级名列前茅，深得老师和同学们的赞赏。

初二时，结识了游手好闲、不爱学习的朋友，学会了吸烟、喝酒、并且也是网吧的常客。

跟他们在一起，晓刚觉得很有男子汉的风度。

一次朋友约晓刚到网吧去玩游戏。

他发现有人在浏览黄色网站、观看黄色电影，出于好奇，他也开始浏览黄色信息。

从此晓刚整天无精打采，目光呆滞，上课精力不集中。

偶然一次，晓刚看见有朋友把一些白色粉末状的东西放进香烟里，吸着舒服极了。

知道是海洛因，强烈的好奇心驱使他吸了第一口。

从此就一发不可收。

为了得到享受，晓刚学会了赌博，结果总是输得一塌糊涂。

于是，晓刚又以买学习自量等为借口，骗取父母的钱财，但钱很快就被他挥霍一空。

为了解闷，找到精神寄托，他又练起了法论功，并且到处宣传其中的好处，蒙骗群众……小组讨论：（答案写在背面）1、晓刚受到了哪些不良诱惑？总结出都有哪些危害？2、从晓刚身上你学到了什么？3、请你预测晓刚以后的发展轨迹，并谈谈你从中受到的启发。

（三）典型精析，感悟规律1、俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。

”诱惑并不是无孔不入的，关键是（）A．我们要有远大的理想 B．我们要有抵抗诱惑的自制力C．我们不能有对事物的爱好 D．我们不能犯任何错误2、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”告诉我们 ( )A．轻微犯罪没有很大坏影响 B．好事太小做了对社会的影响也不大C．不做好事也不要做坏事 D．从小事做起杜绝不良行为，培养优良行为3、一般违法和犯罪的共同点是 ( )A．一般违法和犯罪有严格界限 B．一般违法不会发展为犯罪C．一般违法轻，犯罪重 D．一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益4、“蝼蚁之穴溃千里之堤”“恶不积不足以灭身”，这两句古语主要揭示的道理是（）A．必须依法制裁 B．一般违法与犯罪有着密切的联系C．小错必然铸成大错，违法必走向犯罪 D．违法不一定犯罪，犯罪一定违法5、材料分析题……晓刚的学习成绩直线下降，并且不完成作业，经常旷课。

初一政治复习学案课题：抵制不良诱惑预防某某犯罪主备人：审核人：时间：2010-5-30复习目标：1、熟记“不良诱惑的危害和怎样抵制不良诱惑。

”。

2、熟记“一般某某和犯罪的区别与联系以及怎样预防某某犯罪。

”一、复习内容：（一）面对生活中的不良诱惑：1、不良诱惑的危害:①________________________________________________________________。

②________________________________________________________________。

.③________________________________________________________________。

2、怎样抵制不良诱惑：①________________________________________________________________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）预防某某犯罪从杜绝不良行为做起：1、法律的三个基本特征：①___________________②_________________③________________________。

第15课抵制不良诱惑预防违法犯罪（复习）复习目标：（通过对基础知识的掌握和拓展训练，实现下列目标）1、尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”复习目标：（通过对基础知识的掌握和拓展训练，实现下列目标）1、尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

2、提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

3、了结一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

复习过程：一、结合本课的知识网络掌握基础知识_____________ ________________？_____________________________ ________________？面对生活中的不良诱惑 ______________________： _______ _______________？抵制不良诱惑 _________ ________________？预防违法犯罪 ___________________预防违法犯罪 __________________ _________ ________________？从杜绝不良行为做起____________，____________：_____ _______________？二、拓展练习1、情景一：刚满15岁的中学生李某，原本学习认真，成绩优秀，但自从对网络上不健康的东西着迷后，一天不上网就浑身不自在，经常逃学。

为了进网吧，他多次偷拿父母和同学的钱，后来被拘留。

情景二：李某被公安机关拘留后，并没有改变，相反的是友结识了一些社会上的不三不四“朋友”，学会了抽烟、喝酒、进营业性舞厅等，巨大的开销把李某“逼得”焦头烂额，终于在“朋友”的“帮助”下，多次进入民居盗窃，盗得现金共计8000余元，价值1600余元的物资，伤人多次，后被公安机关抓获，被法院判处有期徒刑。

①李某在情景一和情景二中_______________________的行为是违纪行为，______ ____________________________________________________是一般违法行为，___________ ____________________________________________是犯罪行为。

复习抵制不良诱惑 预防违法犯罪【课题】复习抵制不良诱惑 预防违法犯罪 【复习目标】1.提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

2.提高自控能力，抵制不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪。

3.理解不良诱惑的危害及抵制方法；一般违法与犯罪的区别与联系 【教学过程】一、导入复习内容，认定复习目标。

二、填写复习网络，自主复习我们面临的不良诱惑主要有_____、_____、______和_____________。

不良诱惑会伤害______________，毒害___________，危害___________；会使人_________，放弃___________，影响个人_____和______；会使人_______________，_______________，走上__________的________。

①要努力提高自己的________________和________，_______，提高自己的________，正确识别___________，不为___________，防止__________。

②要克服_____和________，提高自己的_______，在自己的心中筑起一道_______________的______________。

③运用________同不良诱惑进行__________，保护自己，净化我们成长的环境。

面 对生 活 中的 不 良诱 惑内容危害自觉 抵制 不良诱惑初一政治下册教案第19课时【教学内容】17、1生活中有是非善恶【教学目标】1、情感、态度、价值观：树立正确的是非观，在社会生活中努力抑恶扬善，做一个正直的人。

2、能力：提高辨别是非善恶能力，能正确认识是非善恶的影响。

3、知识：知道生活中有是非善恶，并对个人和社会造成不同的影响。

【教学重点】是非善恶对个人和社会的影响一【快乐预习】任务一：了解生活中存在是非善恶。

活动一、试一试：仔细分析P80的四个镜头，试一试你能区别开哪些属于真、善、美现象？哪些属于假、恶、丑现象吗？（填在课本上）活动二、说一说：结合身边的事例，和你的同学交流一下在你的学习生活中存在哪些是非善恶现象，想一想，哪种现象多一些？活动三、读一读：阅读P81的“相关链接”，领悟真、善、美的关系。

七年级思想品德下册第十六课撑起法律保护伞(复习课)姓名王京超达标测评题（时间约5分钟）一、选择题1、【2011湖北荆州】我们未成年人享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。

其中,最重要、最有效的保障是A.社会保护B.法律保障C.自我保护D.物质保障2、【2011天津】未成年人保护法规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所……不得允许未成年人进入。

此规定属于对求成年人的A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护3、【2011福建福州】“恭喜你中大奖了!”看到这则信息，小王立即及对方联系并根据要求寄出l万余元，结果却没有等到兑奖消息。

知道被骗后，小王应该A．自认倒霉，忍气吞声 B．及时报警，依法维权 C．蒙骗他人，挽回损失 D．骚扰对方，出口恶气4、【2011江苏淮安】为了更好地维护青少年的合法权益，全国各地设立了“青少年维权岗”、“12355青少年维权热线”等。

这些举措体现了对未成年人的A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护5、【2011山东滨州】新修订的《山东省未成年人保护条例》从2010年10月1日开始实施。

条例规定，父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为。

上述规定强调的是A.对未成年人的家庭保护B.对未成年人的学校保护C.对未成年人的社会保护D.对未成年人的司法保护6、【2011广东佛山】对于中国的校车而言，它承载着人们的希望，也承载着人们的失望。

2010年底，衡南县一辆载满学生的送读三轮车翻入小河，造成14人死亡，6人受伤。

就在同年，全国大大小小数百起校车事故，更不断刺激着国人的神经。

这对我们的启示是( )①未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的②执法机关加大对违法从业“黑校车”的处罚力度③家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆④学校要对学生进行交通安全方面的教育A．①②④ B．②③④ C．①②④ D．①②③7、【2011浙江衢州】2011年5月20日是第22个“全国学生营养日：，今年宣传活动的主题是”全面、均衡、适量----培养健康的饮食行为”。

第十五课《抵制不良诱惑预防违法犯罪》复习知识结构图____________________________________① _______________②_________________③ ______________________________________________。

练习题1、面对奥运金牌的诱惑，有的人奋力拼搏，最终站在了领奖台上；有的人服用了兴奋剂，结果身败名裂。

由此我们可以看出( )①所有诱惑都是不良诱惑②诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它③必须通过正当途径去获得成功与荣誉④面对诱惑的态度对一个人来说是至关重要的A.①②B.③④C.①③D.②④2、有些同学在宿舍里或放学的路上，用饭菜票“小玩玩”，赢的兴高采烈，输的愁眉苦脸。

这种行为( )A.危害不大，无需大惊小怪B.紧张学习之余的放松，是娱乐C.个人行为，派出所、老师都不管D.是未成年人的严重不良行为之一3、据统计，青少年吸毒者中许多人起初是处于无知和好奇，认为吸食毒品是一种“时髦”或“享受”，结果陷入其中不能自拔。

这告诉我们( )①要坚决抵制毒品的诱惑②吸毒害人害己，祸国殃民③要珍惜生命，拒绝毒品④有一两次吸毒经历不要紧，但千万不可多吸A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4、一般违法行为与犯罪行为都是违法行为，但二者又有着严格的界限，认识不正确的是( )A.二者对社会的危害程度不同B.二者触犯的法律、法规不同C.二者应受到的惩罚不同D.二者侵犯的公民的权益不同5、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

对这句话的错误认识是( )A.任何坏事都是由小到大逐步发展的B.一个人走向犯罪的道路往往是从一般违法开始的C.要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起D.“小错不断，大错不犯”的思想是没有危险的6、16岁的魏某曾是三好学生，结识社会上一帮不三不四的“朋友”后，学会了吸烟，喝酒，还经常去营业性舞厅。

后来开始小偷小模，并进而成为撬门破锁、盗窃钱财的盗窃犯，最后被人民法院依法以盗窃罪判处有期徒刑。