B卷(511)
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第二组达标测试卷
一、基础达标。
(共35分)
1．给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(3分)
根茎(jīnɡ jìnɡ)空隙(xī xì)宁静(nínì)
隐藏(zàcá) 假说(ǎ à) 震动(èn è)
2．选择加点字的正确解释，把序号填在括号里。
(3分)
(1)假：①虚伪的，不真实的；②假定；③假如；④凭借。
假设( ) 假话( ) 不假思索( )
(2)毫：①细长而尖的毛；②一点儿；③(某些计量单位的)千分之一；
④指毛笔。
毫米( ) 狼毫笔( ) 毫不可惜( )
3．正确书写词语。
(8分)
4．给下面句子中加点的词语换上意思相近的词语。
(3分)
(1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
( )
(2)那些脚巴在墙上相当牢固。
( )
(3)如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。
( )
5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(9分)
(1)捉蟋蟀：
(2)弯弯曲曲()：
(3)不可思议：不可不可不可
6．句子训练。
(9分)
(1)这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(3分)
①改成反问句：
②改成疑问句：
(2)即使有骤雨，这里0也立刻就会干的。
(用关联词语仿写)(2分)
(3)叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察。
《爬山虎的脚》写得具体生动。
(用关联词语合成一句)(2分)
(4)他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
(缩句)(2分)
二、教材回顾。
(共22分)
1．积累。
(5分)
(1)横看成岭侧成峰，。
(2)，丰年留客足鸡豚。
(3)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得，没有，也不。
(4)三月连十里，四月靠短墙，七月展奇葩，八月满枝黄，十月正上
妆。
2．根据提示，填空。
(5分)
(1)有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚
，这就是“当局者迷，旁观者清”。
正如宋代诗人苏轼的《》中的诗句：“，。
”
(2)我们做任何事情都不能轻易放弃。
即使处在“”的困境里，也要坚
定信念，只要坚持下去，就会迎来“”的光明。
3．叶圣陶因为认真观察了，才弄明白这个问题。
(2分)
4．法国昆虫学家在《》一文中主要写了两个方面的内容，一是，二是。
(4分)
5．读了《世界地图引出的发现》，我们可以看到魏格纳提出了的假说，他是一个的人。
(2分)
6．成语故事《胸有成竹》的主人公是。
(1分)
7．仔细观察右图，你有什么发现？先看看图上显示了什么内容，再进一步仔细观察，然后把自己看到的
和想到的和大家说一说吧！(3分)
三、阅读拓展。
(共23分)
(一)课内阅读(10分)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
1.爬山虎脚的位置在，形状是，颜色是。
(3分)
2．画“——”的句子把比作，十分贴切形象，我也会写：每根细丝像。
(3分)
3．读选文第二自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：触墙→→→。
(3分)
4．判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。
(1分)
A．细心观察B．连续观察
(1)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗
牛的触角。
( )
(2)爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
( ) (二)课外阅读(13分)
山谷中的谜底
加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。
山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的，是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。
1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。
他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。
不一会儿满枝的雪松上就积了厚厚的一层雪。
当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从枝丫上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
就这样，反复地下，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他的树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。
而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柏、柘、女贞之类的树种，也都存活了下来。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。
一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
”
少顷另一位像突然明白了什么似的说我得到了一个启示对于外界的压力可以通过正面抗争去战胜它但有时也需要像雪松那样先弯曲一下作出适当的让步以求反弹的机会
确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
1.给第五自然段加上标点。
(5.5分)
2．按短文的内容填空：山谷之谜指。
(1.5分)
3．破解山谷之谜：东坡雪，西坡雪，雪松能在东坡生存是因为，其他杂树不能在东坡生存是因为。
(4分)
4．雪松启示我们：面对外界的压力，弯曲不是，而是。
(2分)
四、习作展示。
(共20分)
仔细观察一种植物的生长过程，或者一种动物的活动情况，或者是其他的一个事物，记下自己的观察所得，题目自定。
如果能在观察中发现问题，并在观察中找到答案，你就很棒了。
第二组达标测试卷
一、1.jīnɡ,√) xì,√) ní,√) cá,√) ǎ,√) èn,√) 2．(1)②①④(2)③①②
3．搜索逐渐选择地址均匀痕迹隐蔽倾斜4．(1)吹过(2)稳固(3)疲倦
5．(1)逗蛐蛐弹钢琴玩游戏
(2)重重叠叠蹦蹦跳跳打打闹闹
(3)计数想象救药
6．(1)①这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？
②这座住宅可以算是伟大的工程吗？
(2)示例：因为有了充足的粮食储备，即使遇到很大的自然灾害
，我们也不必为填饱肚子的问题发愁。
(3)因为叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察，所以《爬山虎
的脚》写得具体生动。
(4)他寻找证据。
二、1.(1)远近高低各不同(2)莫笑农家腊酒浑
(3)那么均匀重叠起来的留一点儿空隙
(4)桃花蔷薇凤仙桂花芙蓉
2．(1)题西林壁不识庐山真面目只缘身在此山中
(2)山重水复疑无路柳暗花明又一村
3．示例：爬山虎的脚爬山虎怎么向上爬
4．法布尔蟋蟀的住宅蟋蟀住宅的特点蟋蟀如何建造住宅
5．关于大陆漂移有执着精神、勇于探索大自然奥秘
6．文与可
7．右图是一条鱼的画像，仔细一看，它是由“年年有余”四个字组成的。
画像设计巧妙，令人眼前一亮，马上记住了这幅画像。
三、(一)1.茎上枝状的六七根细丝嫩红的
2．细丝蜗牛的触角蝗虫的触角
3．巴住墙拉一把紧贴墙
4．(1)A (2)B
(二)1.，，：“：，，，，。
”
2．山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松3．大小树枝有弹性，能弯曲没有雪松这个本领
4．倒下和毁灭为了生存和更好地发展
四、思路分析：
一是要切实地观察，通过观察获取写作的材料，二是有条理地把观察所得表述出来。
例文略。
