《槐乡的孩子》PPT课件

头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。
作者为什么描写这三种动物？有什么作用？ 体现天气的炎热，从而衬托出槐乡孩子吃苦耐劳的 品质。
男孩常常是爬到树上，用长 长的钩刀一下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的 弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅 膀，上下飞舞着；有的往篮里塞 着槐米，头一点一点的，像觅食 的小鸭子。
4*
槐 乡 的 孩 子
bāo 花苞 mì 觅食 槐树 蜻蜓
rǎn dā sāi 染料 耷拉 塞着 lǚ chuī dàng 缕缕炊烟 飘荡 黎明 一簇簇 满载而归
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
1、默读课文，画出不认识的字， 借助拼音或查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一 件什么事，槐乡的孩子是怎样的 孩子？你是从哪里看出来的？
对槐乡孩子的赞美之情!
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
读了这篇课文， 你有什么样的感 受，用一句话来 表达一下吧
劳动最光荣
幸福的生活靠双手去创造
槐乡的孩子, 从小就和槐树结成 了伴。槐乡的孩子 离不开槐树，就像 海边的娃娃离不开 大海，山里的孩子 离不开石头。
这一自然段让我们感 受到什么？
孩子喜欢槐树，与 槐树密不可分
槐米，可以入药，还能做 染料。勤劳的槐乡孩子是不向 爸爸妈妈伸手要钱的，他们上 学的钱是用槐米换来的。
槐米的作用。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌
运用形象的比喻反映出孩子们快乐的 心理。
男孩子：爬、削
槐 乡 的 孩 子

谢谢大家
再谢见谢
再见
谢谢大家，再会！
槐米染料：以槐树 含苞欲放的花，即 槐米为原料，利用 生物技术提取而成 的天然着色剂。 用途：天然黄色染 料，用于纺织品的 染色。
槐花糕
槐 花 小 晶 蛋
一片槐树叶
[中国台湾] 纪弦
这是全世界最美的一片， 最珍奇，最宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片： 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着些故国的泥土哪！ 故国呦，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？
一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。
勤劳的槐乡孩子不向爸爸妈妈伸手要钱 的，他们上学的钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子真勤劳啊！用自己 的劳动来赚钱，不让爸爸妈妈 操心
你读懂了什么？ 想对他们说些什么？
﹏ 八月，天多热。鸡热得耷拉着
让我们一起走进槐乡, 了解一下槐乡的孩子!
槐乡的孩 子,从小就和槐 树结成了伴。 槐乡的孩子离 不开槐树，就 像海边的娃娃 离不开大海， 山里的孩子离 不开石头。
槐乡的孩子, 从小就和槐树 结成了伴。槐 乡的孩子离不 开槐树，就像 海边的娃娃离 不开大海，山 里的孩子离不 开石头。
交流：槐乡的孩子有什么
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
bāo 花苞
mì 觅食
rǎn dā 染料 耷拉

一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱
的,他们上学Байду номын сангаас钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下
《槐乡的孩子》PPT课件
人教新课标三年级语文上册
槐乡的孩子, 从小就和槐树结 成了伴。槐乡的 孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
槐乡的孩子, 从小就和槐树结 成了伴。槐乡的 孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，
两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往
篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。
月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
槐米染料：以槐树 含苞欲放的花，即 槐米为原料，利用 生物技术提取而成 的天然着色剂。 用途：天然黄色染 料，用于纺织品的 染色。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
槐花糕
槐 花 小 晶 蛋
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、 果以及根上的皮都可入中药。 槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。
;.
18
在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，你有没 有品尝过劳动的快乐？
;.
19
这是学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，要多朗读、思考、质疑、发表自己见解；无论是对课文内容的理 解，还是对语言体会和品味，都应该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答 案和结论。
lǚ chuī dàng
缕缕炊烟 飘荡
;.
11
槐乡 花苞 耷拉 染料 黎明 削槐米 觅食 塞满 般 磨刀 缕缕炊烟 满载而归 月落柳梢
打了花苞 米粒般
;.
12
我能认清下面的字：
• 槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
;.
30
小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵 。
;.
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八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何 是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背 着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
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八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何 是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背 着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。
一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。

槐乡孩子在学校中的责任与担当
遵守纪律
槐乡孩子遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退，保持良好 的课堂纪律。
努力学习
槐乡孩子认真学习，努力提高自己的学习成绩，为未来的发展打下 坚实的基础。
团结同学
槐乡孩子与同学和睦相处，互相帮助，共同进步，营造良好的学习氛 围。
槐乡孩子在社会中的责任与担当
遵守社会规范
槐乡孩子的娱乐活动与兴趣爱好
娱乐活动
槐乡孩子的娱乐活动比较单一， 主要是户外活动，如爬树、掏鸟
窝、捉迷藏等。
兴趣爱好
槐乡孩子也有自己的兴趣爱好，如 喜欢听故事、唱歌、跳舞等。
社交活动
槐乡孩子也会参加一些社交活动， 如与其他孩子一起玩耍、交流等， 增进彼此之间的友谊和了解。
03 槐乡孩子的学习 与成长
全面发展
期望槐乡孩子能够全面发展，不仅在学业上取得 优异成绩，还在品德、艺术、体育等方面有所建 树。
多元发展
鼓励槐乡孩子追求多元化发展，培养他们的兴趣 爱好和特长，为他们提供更多展示自我和实现梦 想的机会。
创新精神
期待槐乡孩子具备创新精神，勇于探索未知领域 ，为未来的科技进步和社会发展做出贡献。
对槐乡教育发展的建议与思考
槐乡孩子的成长过程与变化
身体发育
随着年龄的增长，槐乡孩子的身 体发育逐渐成熟，他们学会了更 多的运动技能和自我保护能力。
认知发展
通过不断学习和实践，槐乡孩子 的认知能力得到提高，他们能够
更好地理解和掌握新知识。
情感和社会性发展
在成长过程中，槐乡孩子逐渐形 成了良好的情感和社会性发展， 他们学会了与他人相处、合作和
槐乡孩子遵守社会规范和法律法规，不做违法乱纪的事情。

八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到
小槐米 藏在槐树丛 中，轻轻地 随风飘动。 他们一点也 不引人注意， 却是槐乡孩 子的宝贝。
为什么要描写天气热？
• 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉 热得不知如何是好，在树上不停地叫着 “知了，知了”。
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟
随风飘动
一簇簇 满载而归
惹人注意
自学指导（二） 边读边思考：课文主 要讲了一件什么事， 槐乡的孩子可爱吗？ 你是从课文的哪些描 写中体会到的？
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
水葫芦
当堂训练：
当缕缕炊烟从村中升起的时 满载而归 候，孩子们满载而归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
着 着 着 槐 乡 孩 子 的 篮 子 里 满 载 ，满载 ，满载 。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
自学目标(三) 你喜欢课文中哪些句子。 用笔画出来，多读几遍，
然后大家一起分享。
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
作业
回家帮爸爸妈妈做一件家务
Hale Waihona Puke 事。抄写课本上的生字词，背诵自
己喜欢的句子或段落。
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已 经爬到小山上了。
云 雀
• 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅 膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的，像觅食的小鸭子。

槐乡孩子的篮子里满载
着
，满载
着
，满载
着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
孩子们的小床下放着篮 子和磨好的长钩刀。再后篮后天子天。 只要是晴天，孩子们又将投 入到火热的劳动中……
二、读了课文之后，你有什么感受？和大 家交流一下。
我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱…… 我多么想和槐乡的孩子一起采槐米……
4*
槐 乡 的 孩 子
bāo 花苞
mì 觅食 槐树 蜻蜓
rǎn dā sāi
染料 耷拉 塞着
lǚ chuī
dàng
缕缕炊烟
飘荡
黎明
一簇簇
满载而归 磨
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
槐米的作用。
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
八月，天多热。鸡热得 耷耷拉拉 着 翅 膀 ， 狗 热 得 吐 出 舌 头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了， 知了”。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。
——尹黎
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。

槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴。槐乡的 孩子离不开 槐树,就像海 边的娃娃离 不开大海， 山里的孩子 离不开石头。
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不惹 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到 的。
4*
槐 乡 的 孩 子
我来说
*
这种符号表示是 略读课文。
这是什么意思呢？略读课文学习方法： 通过朗读来自质疑、思 考、讨论，读懂课文。
读课文，思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？ （3）自己还有什么不懂的地方？ 互相说一说，和同桌讨论一下；
水葫芦
快乐不只 来自于休闲、 享乐，没有劳 动就没有收获， 没有劳动就不 能享受，同学 们，让我们也 像槐乡的孩子 一样去品尝劳 动的快乐吧！

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八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到
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发挥想象，练习说话。
嗡嗡嗡，小蜜蜂飞 来了，……噼噼啪啪， 孩子们跑来了……
勤劳的槐乡孩子是不向爸 爸妈妈伸手要钱的，他们上学 的钱是用槐米换来的。
当缕缕炊烟从村中升起的时 满载而归 候，孩子们满载而归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐 槐乡的孩子
我会认
huái
kuì
槐
愧
bāo 花苞 mì 觅食
rǎn dā sāi 染料 耷拉 塞着 lǚ chuī dàng 缕缕炊烟 飘荡
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
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我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。 ——尹黎
着 着 着 槐 乡 孩 子 的 篮 子 里 满 载 ，满载 ，满载 。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
孩子们的小床下放着磨 再后天 后天 好的长钩刀、篮子。明天， 只要是晴天，孩子们又将投 入到火热的劳动中……
槐乡的孩子，从小就 和槐树结成了伴。槐乡的 孩子离不开槐树，就像海 边的娃娃离不开大海，山 里的孩子离不开石头。

4*
槐乡的孩子
轻声读读课文，把不认识的字词或是你 认为比较重要的字词做好记号。
把自己刚才做好记号的字词写在黑板上， 一起解决后朗读。
我会读：
花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归
随风飘动 惹人注意
槐树，落叶乔木，羽状复叶，小叶较小， 叶色深，呈墨绿色。花和果实可以制黄 色染料，花、果实以及根上的皮都可以 入中药。
槐 花
Hale Waihona Puke 槐米仔细想想，你觉得槐乡
的孩子有哪些特点，是从哪里 体会到的？
你喜欢课文中哪些句子。用笔 画出来，多读几遍，然后大家一 起分享。
学习了这篇课文，谈谈自 己的感受，并说说自己曾经劳 动的快乐。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

自学提纲：
（1）槐树什么时候开花？那花苞是什 么样的？文中还把槐花比作什么？ （2）槐米有什么作用？ （3）课文哪部分介绍了槐米？ （4）八月份，天气怎么样？ （5）槐树开花的时节，孩子们是怎样 分工合作割槐花的？
槐乡的孩子可爱吗？
水葫芦
染料
小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵 。
4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
我能认清下面的字： 槐（ 愧（ 漂（ ） ） ） 拉（ 粒（ 翅（ ） 散（ ） 撒（ ） 捡（ ） ） ）
飘（
）
翘（
） 检（
）
我会读：
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
பைடு நூலகம்
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟
随风飘动
一簇簇 满载而归
惹人注意
觅：寻找。
耷拉：下垂。
入药：用做药物。
满载而归：课文中指装满了东西回来， 形容收获极丰富。 槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色， 结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。 花、果以及根上的皮都人中药。 槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐 米”。