中考作文审题训练20题[1]

灌南县实验中学中考作文系列训练审题新人教版命题作文是中考作文的一个重要题型，纵观新课改以来的作文命题，大致呈现出逐渐向命题作文集中的特点：因此，可以说，命题作文能否写好，直接关系到中考的成败。

教学目的：1、指导学生学会命题作文的审题，理解命题意图。

2、在审题的根底上，引导学生多角度考虑问题，扩大写作题材；教学重点、难点：指导学生准确领悟命题作文的要点，把握命题作文的写法一、命题作文应对策略1、揣摩题目中的暗示题目中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、根本内容的暗示、重点的暗示。

例1“在尝试中成长〞分析：〔1〕中心的暗示：“成长〞是本文着力表现的中心。

“成长〞一词理解是否到位直接关系到文章中心是否偏离。

即精神、才能、智慧等的积极地变化；〔2〕选材的暗示：“尝试〞是打破口，什么尝试？什么叫尝试？回到了这个问题，就知道了写作的材料是可以很广泛的：精神上，某个方面的第一次感悟；生活里，某一个事件的第一次经历、第一次尝试；学习上，第一次的打破……可以说，选材上是特别广泛的〔3〕根本内容的暗示：尝试了什么，获得了怎样的成长，提升了什么才能，感悟到了什么样的情感，谁在尝试？这些在文题中都有暗示。

必须是自己的、积极地尝试，内容上要求必须是积极向上的。

〔4〕重点的暗示：“在尝试中〞规定了写作的重点应该是尝试，事件应当详细，“成长〞是一个变化的过程，不是顿悟，强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化，写出变化，所以，“尝试〞和“变化〞应该是这次作文的重点。

也就是说在写作过程中，事件的每个开展阶段中应该有“成长〞表达其中；例2“因你而精彩〞分析：〔1〕中心的暗示：对“你〞的赞颂；〔2〕选材的暗示：“你〞是打破口，古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫……只要能给我们带来精彩的均可入围；〔3〕根本内容的暗示：你是谁或者什么，你怎么了或者者说你有什么不寻常处，带来了怎样的精彩、感悟。

〔4〕重点的暗示：你怎么了或者者说你有什么不寻常之处，带来了怎样的精彩，这才是文章中写作的重点，这一点写好了，文章也就成功了。

中考作文审题立意授课类型C作文审题C作文立意C失误对策授课日期及时段教学内容如何审题？题眼即作文题目中的关键词。

它对中心词进行陈述，有限制或修饰作用，是揭示作文的意义、中心、重点或表明感情色彩的词。

作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。

表语气、表频率或重复的副词：《这样的感觉真好》《跟你说说另一个我》题眼作文题目以动词为题眼:《选择》《期待你的夸奖》《为这样的创意点赞》《我的坚持》时间副词 :《曾经，并肩同行》、《花开有时》、《若能重回那一天》题眼具有比喻义、象征义、引申义: 《__是我心中的一缕阳光》《上海的味道》、《花开有时》《初中，一曲难忘的歌》以形容词等为题眼：《精彩的瞬间》、《初中，一曲难忘的歌》以人为题眼：《同桌的你》审题示例（一）：《花开有时》诗意的语言往往含义丰富，正如这个命题，既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦；也能理解为花的盛开是有季节性和时令的，而不是想什么时候看花都有，所以要珍惜花开的时光。

第一种理解：美丽的花儿总会有开放的时候，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。

那可以写的内容就多了：一段时间刻苦认真的学习，换来理想的成绩；挑战自卑，战胜自我，自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉；与家长相处时，真诚的沟通和理解，化解两代人的误解和隔阂，关系融洽和谐……按照这个思路去想，可选的素材真的不少。

第二种的理解：花开有时，花开——美好的事物，有时——有固定的时令季节，所以，对美好的事物，要珍惜。

那什么事美好的事物呢？大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……《花开有时》——“花开”为实，类似这样的命题，化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。

所以在行文过程中，可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花，这样不仅能加入相应的环境描写，增添语言的生动性，更能烘托人物的心理或人物的形象，更好的突出主旨。

当然，以上可能只是比较常规的写法，想要出彩得到高分，也是需要另辟蹊径，创新立意的。

(六)另求新路法
有些作文题看起来很熟悉，但正由于太熟悉、太容 易写，才会掉以轻心，才会容易走向平庸和雷同。 对熟悉的题目要抛开常规思维套路，独辟蹊径，做 到“人无我有，人有我新”，这样写出来的文章才 能给人以耳目一新的感受。 如以“水”为题写作，有些同学在审题时会走老路， 出现了“治理洪水”、“水源污染”等撞车现象， 有一位同学在审பைடு நூலகம்时别出心裁，把“水”转换为 “泪水”，因为“泪水”也是水家族中的特殊一员， 一石洞天开，思维顿时开阔，选材的余地大了，主 题也鲜明了。
(五)大题小做法
话题作文开放性和自由度高，我们有些同学很难驾驭，采用
“大题小做”，有意识地缩小范围，选择某个小的角度来反 映比较深刻的主题，以小见大，达到“一滴水可以见太阳” 的效果。 如湖南某市一个考题就是让同学围绕“苦难对于人生的意义” 来写作，有的同学大谈特谈古今中外的名人事例，来表现苦 难对于人生的意义，其结果空洞无物，得分较低；但有一同 学用4篇日记连缀起学习生活中的4个片段：睡觉遭受蚊虫、 放学下楼拥挤、买饭犹如冲锋、考场胜利而归。文尾又紧扣 话题道：“通过初中三年的磨砺，我已经练就了取胜的绝 招——吃苦耐劳！我没想到自己与吃苦接触的那些日子，竟 然会成为最美好的回忆。”作者大题小做，把“苦难对于人 生的意义”大主题化成了小主题“先苦后甜，苦尽甘来”。 值得提醒的是，运用“大题小做”法的关键就是在选 择材料时要“小”，要典型，要与“大题”有密切的联系， 并且选择自己十分熟悉的、感受最深的、最容易驾驭的小材 料。
二.审题的方法
1. 紧扣题眼法 2.添加要素法 3.引申题意法 4.小题大做法 5.大题小做法 6.另求新路法
(一)紧扣题眼法
就是扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的 含义。 如作文题《难忘的老师》，题目中的关键词是“难 忘”，也就是要写出内心感触最深的。另外从非关 键词可知，这是要求我们写记叙文，并以写人为主。 那么写什么人呢？题目要求是“老师”，如果写同 学朋友或父母就偏题了。 再如，《家庭琐事》中的“琐”字告诉我们，重点 要写家庭中发生的细琐杂事。

2019年中考语文作文审题立意专项训练(含解析)2019年中考语文作文审题立意专项训练(精选优秀试题+名师解析答案，建议下载保存)审题立意训练1.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的议论文。

一只蜗牛，很想成就一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3 000年时间，只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要 3 000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

【审题立意】2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦!”“可它们正在享受奋斗的快乐呢!”老和尚说，他顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!”要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

②不要脱离材料内容及立意的范围作文，不要套作，不得剽窃。

【审题立意】13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。

夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。

年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。

第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。

往下看，一个女孩正对着他微笑。

楼下的人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。

要求：①自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题。

②不要脱离材料内容及立意的范围作文，不要套作，不得剽窃，不得透露个人相关息。

③誊写规范，正确使用标点符号。

【审题立意】4.浏览下面的材料，自选角度，自拟问题，写一篇文章。

窗前有一棵树，树上有一片叶子。

中考作文审题训练例1 欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富！请以“欣赏”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

例2阅读下面的文字，按要求作文。

那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数张脸请以“难忘那张脸”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写_篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

例3阅读下面的材料，根据要求作文。

“加油！加油！”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。

“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！”简单的一句话，伴随着一个平凡的小孩一步步走进了重点大学的殿堂。

“三人行，必有我师焉。

”简单的一句话，让他看到了“山外有山，人外有人”……在青少年成长的过程中，简单的一句话为什么会有这样巨大的力量？这引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名和人名。

例4阅读下面的材料，根据要求作文。

去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。

想做成一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。

”过去的210天里，她独自与12米高的海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。

但沃森的父母支持女儿，他们认为自8岁起开始海上航行的女儿己经做好准备。

看到女儿的帆船驶过终点线，沃森的母亲朱莉·沃森含泪告诉媒体记者：“她说过要环球航行，她做到了。

四、由物及人法-【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定-徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓 民家中的小猫竟-被老鼠活活咬死了-德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖-獗的原因时指 ：当代城市中的猫，处于一种恶性循-环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而-不必以捕鼠为 ；另一方面是因为猫无法从老鼠体内-获取一种名为牛磺酸的物质一一这种物质能提高猫的-夜视能力，于 现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，-捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪-只有放手让孩 在生活的风雨中经受-磨炼，才能培养他们的生存能力。
1从主席欠身为陈省身教授调整麦-克风的细节出发立意一一我们国家以及国-家领导人非常尊重知识和科 ，对科学家-更是充满无限敬意-2从获奖者全是“老外”的角度立意一-我国的科学工作者任重道远，我 还需-要再次吹响“向科学进军的号角-3从三位获奖者全是36岁的角度立-意一一我国在科学领域也要 年轻化”。
中考材料作文审题立意训练
中考最新材料作文-审题立意训练1
一、提炼中心法-【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学-生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮 -十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔-为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调-了。”“ 协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，-而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达-尔笑着说。-小学生看 盖达尔笑了。-1做人不应该随随便便；-2做人要做有真才实学的人，不能-徒有虚名。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：-“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢 ”院-长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，-但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能 。”-第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石-头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明 拿到黄金-市场去叫卖。在黄金市场，竞有人出比昨天高十倍的价-钱要买那块石头。-最后，院长叫男孩 宝石市场去卖这块石头，结果，石-头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”-院长对男孩 ：“生命的价值也就像这块石头一样，一-块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值-只要自己 重自己，珍惜自己，你的-生命就有意义、有价值。

中考新材料作文审题训练中考新材料作文审题训练1.阅读下面的材料，按要求作文。

那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。

那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。

黄河并不是奔腾咆哮的。

黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。

静，是外观姿态;流，显示了内在的力量;深，则意味着蕴藉和深重。

静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。

令人屏息凝神，浮想联翩……请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。

(2)不少于800字。

审题提示：这是一篇材料作文。

所给材料有三节文字。

第一节文字从渡河涉水经验谈起，将浅水河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而内在深邃博大的人生态度进行了肯定。

第二节将黄河外表的平静与内在的流动与渊深进行对比，主张不能仅看其表，而应当看到内在的流动与深邃。

第三节文字进行评说，为文章立意作了暗示。

1 / 10“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”，类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。

(“镇静”“谦虚”属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。

)“流”可以是一种内在的活力，内在的动力，内在的能量。

“深”是“深邃”“深沉”“深度”“丰厚的内蕴”“厚实的功底”“博大精深的素养”。

“静、流、深”提倡内敛、不张扬、有底蕴，这是中国人传统的为人风范。

“静、流、深”三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：“静”为一方面，一定要涉及;“流”“深”为另一方面，可都涉及，也可仅涉及其一。

2.阅读下面的文字，根据要求作文。

有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。

看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。

初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰严你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点!” 有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。

结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说「'你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。

审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。

自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。

同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。

二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。

他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。

几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。

原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。

然而朋友看了他描画的插图后, 没再留下那些容易描画的插图。

事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔'外快'，谁知他不能胜任J审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。

这叫聪明反被聪明误。

三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部怒气冲冲地责问「'你们根本就没把我的文章看完，怎么知道它不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，如果你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？”审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。

中考材料作文审题立意训练最新中考材料作文审题立意训练中考材料作文审题立意训练【材料】阅读下面的材料，根据要求作文商人的儿子大学毕业了。

一天，商人问儿子："一斤芝麻多少钱?""7元。

"儿子答。

"一斤黄糖呢?""顶多3元。

""一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱?""正好10元呀。

""只有10元吗?""7加3不是等于10吗?""但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到20元了。

"商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全靠你的智慧去创造了。

用好人生的加法，对于人生的成功，是事半功倍的事情。

请以"用好人生的加法"为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。

②自定立意。

③自选文体，且文体特征鲜明。

【立意分析】这则材料意在告诫我们：要充分利用现实生活中的条件，用心用智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。

一言以蔽之，用有限的条件创造无尽的价值。

只要紧扣"人生的加法"，来阐发议论，分析说理即可。

【材料】一位仙女在森林中散步。

天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇荡，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。

走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。

仙女问："我的孩子，你为何哭泣?"玫瑰回答："上苍没有像爱其他植物一样来爱我。

"仙女继续问："你为什么会这样想，漂亮的孩子?"玫瑰说："上苍给了我刺。

"仙女说："上苍没有给你刺。

你身上的刺是与生俱来的。

上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。

你要知道，作为爱的象征，你已被人们牢记于心。

2023中考语文作文预测题审题立意训练题1.沟通的乐趣“沟通”，《现代汉语词典》解释为“使两方能通连”；“乐趣”，则是“使人感到快乐的意味”的意思。

请以“沟通的乐趣”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

写作提示“沟通的乐趣”，是个偏正结构短语，写作时应注意凸显“乐趣”这一关键词。

参考立意：一、沟通的乐趣是什么：呼吁沟通者说，生命的本性是渴望沟通的，人与人之间需要沟通，但沟通是什么呢？沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换。

沟通可弥补情感的缺失，抚平各自的伤痛，又可激起思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够互相激励——这些，就是“沟通”的“乐趣”所在。

二、如何获得沟通的乐趣：说起来，沟通并不繁难，不就是大家在一起谈谈吗？可这谈谈真要达到沟通的目的却又委实不易，因为这样的谈谈还需要一定的条件，比如：谈者都要诚实，如果谈是谈了，但都戴着假面具，其结果恐怕不是亲近而是更加隔膜。

再就是平等，谈者不分上下，无论尊卑，没有贵贱，大家都有同样说话的权利和资格，唯有如此才能沟通。

“谈谈”还需要宽容，无论是谈话还是对话，所谈不能是无情的批判和斥责，这样别说交流的乐趣，恐怕连正常说话也不敢了。

其他入题角度参考：文化差异让沟通更有乐趣。

题2.善“辨”人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真伪，辨虚实，还要辨方向……请以“善‘辨’”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

写作提示大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有善“辨”，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。

思路参考：一、把题目切分成若干个分论点进行论述，比如从“辨需时”“辨需智”“辨需明”等角度，逐层深入地揭示明辨是非的方法，强调“心中有辨”才能“心中有辉光”。

【审题指导】
①抓紧关键词。 从思维拓展来看，局限性小，对于平时素材较少的学生 来说可操作性比较强，可以快速选择需要的素材。写作时要 将写作的重点放在“智能”上，而且是体现眼镜智能的特点 ，戴上它会有什么奇妙的变化？对你的生活有什么好的影响 ？给你带来什么帮助？还有题目中要求叙述事件，所以要围 绕智能隐形眼镜叙述一个或几个故事，故事要求叙述生动有 趣，有一定的故事情节。
②精构思立意。 首段直接点明这个人是谁，他是最×ד我”的人，起到总领全 文的作用。文中则写人记事，围绕某人对“我”的××在生活中选 材，可以采用几个并列段的形式展开，应采用以小见大的写法，写 出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题
一个关心我的人
我不想用太多华丽的词藻来描述这个人，他是个平凡得 不能再平凡的人，但他有个伟大的身份——父亲！
写作2
【审题指导】
①抓紧关键词。 审题可知，本文补题的范围很宽泛，比如，一个关心我的人，一 个关爱我的人，一个鼓励我的人，一个帮助我的人，一个伤害我的 人……。由题意可知，本文应是一篇以写人记事为主的记叙文，从 生活中选取人物与事件，表现出这个人物对“我”的感情和影响。 题目贴近生活，写作难度不大。
每当看见油菜花，总会想起外婆那慈爱的脸，好似有 一缕灿烂的阳光照进我心头！
时光嘀嗒往前走，故乡那片油菜花地，沁人心脾的香 味混合着童年的天真可爱，饱含外婆的浓浓爱意，它们均 幻化成记忆里永不磨灭的印记，时刻温暖着我的心灵……
【名师点评】本文紧扣中心，以饱含深情的笔墨回忆了外 婆对“我”的关爱。文章开篇以优美的语言引起下文的回忆； 正文部分内容完整，情感真挚；结尾呼应开头，升华主题。
作文审题训练
佳作展示
写作1
“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。成长路上， 总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏 于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关 爱……请你以“成长背后的印记”为标题，写一篇600—700字的 作文。（60分） （1）明确成长的过程中发生了哪些事情使“我”印象深刻； （2）充分表现这件事带给“我”的影响； （3）表达“我”的真实情感，有自己的发现、思考和感悟； （4）符合生活常理，内容健康，文体明确； （5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。

中考作文审题训练20题水的三种状态，与人生的三种状态相似。

水的状态取决于温度，而人生的状态则取决于心灵的温度。

如果一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么他的生活状态就会像冰一样冷，他的世界也只有他双脚所站的地方那么大；如果一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就像一掬常态下的水，他可以流进大河、大海，但他永远离不开大地；如果一个人对生活和人生的态度是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为XXX，他就可以飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。

以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。

题目自拟，但不得直接以话题为题目。

我们的心灵就像水一样，有冷有热，有平静有激荡。

当我们的心灵温度低于0℃时，我们就像冰一样冷漠，无法感受到生活的美好，我们的世界也只有我们双脚所站的地方那么大。

当我们的心灵温度保持在常温时，我们就像一掬常态下的水，可以流进大河、大海，但我们永远离不开大地。

只有当我们的心灵温度达到100℃的炽热，我们才能成为水蒸气，成为云朵，我们就可以飞起来，不仅拥有大地，还能拥有天空，我们的世界将和宇宙一样大。

类似作文题目：1、命题作文：《温暖的心》2、春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。

一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。

没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。

”练三审题过程：题目：让常驻心间主题：美好记忆文体：议论文思路：通过回忆自己的美好记忆，探讨这些记忆如何让人们感到幸福和满足，并提出如何让这些记忆常驻心间的建议。

练四审题过程：题目：回家主题：家的意义文体：记叙文思路：通过讲述自己回家的经历，探讨家的意义和重要性，并表达对家的感激和珍惜之情。

练五审题过程：题目：那一双（渴望、关注、失望、愤怒、美丽……）的眼睛主题：眼神的力量文体：记叙文思路：通过讲述自己曾经遇到过的具有特殊眼神的人或事情，探讨眼神的力量和影响，并反思自己对待他人时的眼神表达。

中考材料作文审题训练及点拨中考材料作文审题训练1【材料】阅读下面一则材料，根据要求作文。

一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。

老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。

到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。

他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。

”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。

不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。

老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子粗給你了。

”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

【立意点拨】关爱与责任：游客打算租房，老人劝他“不妨先试住几天，看究1 / 11竟合适不合适再做决定”。

老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的道德价值观念。

善良与宽容：当游客忐忑不安地打电话告诉老人，他打碎了一个精美的玻璃杯时，老人则说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。

”老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。

这个世界上善良的情怀会让人永远记住。

尽职与原则：老人进屋后，首先询问游客：“玻璃杯碎片呢?”当得知游客已把碎片和别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外了，老人拒绝把房屋租给游客。

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。

中考材料作文审题训练2【材料】阅读下面的材料，根据要求作文。

初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。

结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。

审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。

自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。

同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。

二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。

他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。

几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。

原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。

然而朋友看了他描画的插图后，没再留下那些容易描画的插图。

事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔‘外快’，谁知他不能胜任。

”审题参考：其实读了这篇漫笔后，我们不难知道，其实并非文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，终究贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。

这叫聪明反被聪明误。

三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部肝火冲冲地责问：“你们根本就没把我的文章看完，怎么知道它不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，假如你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？”审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。

把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地研究一点东西不是更好吗？与其求人，不如求己。

2019年中考语文作文审题立意专项训练(含解析)1.题目：蜗牛的人生感悟一只蜗牛曾经有过想要成就大事业的梦想，但在计算所需时间后，只能无奈地放弃。

它感叹生命短暂，最终死在野草丛中。

这启示我们应该珍惜时间，不要抱有不切实际的梦想，而是脚踏实地，努力实现自己的目标。

2.题目：享受奋斗的快乐小和尚跟随老和尚去化缘，看见几尾逆水而游的鱼，认为它们很傻，浪费力气，老和尚则认为它们正在享受奋斗的快乐。

他指着河面上的落叶，告诉小和尚只有死去的东西才会享受随波逐流的安逸和舒适。

这告诉我们，奋斗的过程才是最美好的，只有追求梦想并不断努力，才能享受到成功的喜悦。

3.题目：紫藤花和葡萄的故事一位年轻人在阳台上种植了一排紫藤花，形成了美丽的绿色叶幔。

他想将枝叶拉起用木架固定，但感觉这样做太小气而放弃。

第二年，他发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台，原来是楼下的人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。

这告诉我们，善良和付出会得到回报，也让我们珍惜身边的人和事，感恩生活中的美好。

4.题目：叶子的坚持一片叶子总是微微地摇摆着，因为它想要飞。

虽然被告知自己不可能像鸟一样飞翔，但它仍然执着地摇摆，直到冬天来临时，它离开树的怀抱，在阳光下飞翔。

这告诉我们，只要坚持不懈，追求梦想，就会有成功的可能。

同时也提醒我们，要有勇气放弃过去，迎接未来的挑战。

5.小爬山虎的成长小爬山虎听到妈妈说屋顶上有美丽的风景，于是他开始攀爬墙壁，但途中遭到了墙角竹笋、路边小草的嘲讽和讽刺。

但在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，他终于攀上了墙顶，却发现风景并不如想象中那样美丽。

直到听到楼上孩子的赞叹，他才意识到自己的价值。

这个故事告诉我们，成长的过程中会遇到挫折和困难，但只要坚持努力，相信自己的价值，就能攀登到人生的巅峰。

6.研究花草的坚韧回家后发现阳台上的花草因为长时间没有下雨而枯萎了。

儿子很遗憾，但我告诉他这些花草还没有死，只是休养生息。

于是我每天坚持给它们浇水，三个星期后，它们又重新抽芽了。

最新中考材料作文审题立意练习中考材料作文审题立意练习1【材料】树上有一只很诱人的苹果熟了。

因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，"啪" ，成了一团苹果泥。

这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。

但不算白费力，至少我知道了这只苹果不属于我。

如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。

生命中任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。

上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。

鹰说："我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。

"鸵鸟说："我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。

"企鹅说："我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。

"这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问："你没有翅膀，来这儿干什么?"人说："你虽然没有赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。

"要求：1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意分析】人类在对生活或真谛的探索中，会有许多的无奈：眼看到手，却又失去。

但只要端正态度，就会认识到，对那些原本不属于自己的东西，大可不必心存幻想。

要做的就是，总结经验教训，另辟蹊径，继续新的探索，毫不气馁，这样就一定会取得最后成功。

明乎此，要写好这篇作文，就不成问题。

中考材料作文审题立意练习2【材料】一位仙女在森林中散步。

天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。

走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。

仙女问："我的孩子，你为何哭泣?"玫瑰回答："上苍没有像爱其他植物一样来爱我。

最新材料作文审题立意训练题20例新材料作文如何审题立意？作文的审题立意是写好作文的关键，它就像轮船上的罗盘，决定前进的方向。

如果审题出现错误，那么作文表达再华美，文辞再动人，也是无法获得高分的。

以下店铺为大家整理了20例最新材料作文审题立意训练题，供大家参考！最新材料作文审题立意训练题第1例1、作文(60分)广东省第二次水平测试时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊，照片上的形象就是其整形标准。

社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。

古语说“树怕没皮，人怕没脸”，俗语又说“死要面子活受罪”，这岂不是互相矛盾？你的看法呢？全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题提示：(1)人生也会面对许多障碍，刚开始我们眼前都是那么沉重而无奈，而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它不过是蚂蚁面前的那道樟脑球防线而已；蚂蚁最终尚且敢于背水一战，人面对困难更应鼓足勇气，敢于克服各种困难，不要给困难吓倒。

(2)在反复“碰壁”之后，蚂蚁才“奋而突围”，“置诸死地而后生”，极大的逆境会激发人的潜能与勇气。

(3)也可从主动出击讲，要勇敢地克服困难和障碍，不要被逼到走投无路的境界才奋起突围，要有主动性。

最新材料作文审题立意训练题第2例2、有一句名言：最重要的一个词是：“我们”，最不重要的词是“我”。

你对这句名言有何看法？请以“我和我们”为题写一篇800字以上的文章，表达你的看法。

文章体裁不限。

审题提示：“我”和“我们”之间的关系就是个人与整体之间的关系。

个人的力量比不上集体的力量。