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新浙教版科学七年级下册第二章《对环境的察觉》复习课课件 (共49张PPT)

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浙教版科学七年级下册：第2章 对环境的察觉 复习课件(共167张PPT)

浙教版科学七年级下册：第2章 对环境的察觉 复习课件(共167张PPT)

光传播 声传播
速度
传播
3×108米/秒 直线
（真空）
340米/秒 （15℃空气）
声波
是否需要介 质
不需要
需要介质 （真空不能传声）
打雷时，为什么先见闪电后闻雷声?
雨过天晴有时会出现美丽的彩 虹，你是知道它是怎样形成的吗?
让一束太阳
光照射到三棱镜 上，这束光通过 三棱镜后会产生 什么现象？
四、光的色散
知道“切”要用到人的什么感觉（D ）
A.痛觉 B.热觉 C.嗅觉 D.触觉
练习
6.著名作家海伦.凯勒失去了听觉和视觉， 但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她
获取信息的主要手段是（D ）
A.心灵感应 B.味觉 C.嗅觉 D.触觉 7.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其
感受器和形成的部位在（ C ）
“入芝兰之室，久而不闻其香”
2.差异性
不同动物 不同年龄
不同气味
4.舌和味觉
味道
味觉细胞
味觉神经
化学物质 刺激 接味受刺觉激产生信号
传递信号
大脑
味觉
五种基本味觉：
酸味 甜味 苦味 咸味 鲜味
麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉。
练习
1.“八月桂花香”，闻久了也会觉得不香，其
原因是（ D ）
A.听觉感受器的丧失 B.味觉感受器的丧失 C.大脑听觉中枢的疲劳 D.大脑味觉中枢的疲劳
超声波不能被人耳听到，但能 被一些动物听到。
一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它 翅膀振动而发出的声音。可是一只蝴蝶飞 过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？
蜜蜂振动频率在人的听觉范围内， 而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。
响度是人们主观上感觉到的声音强弱。

浙教版科学七年级下册 第二章 对环境的察觉——《光学复习课》课件

浙教版科学七年级下册 第二章 对环境的察觉——《光学复习课》课件
光学复习课
凿壁借光
光的直线传播
杯弓蛇影
光的反射现象
海市蜃楼
光的折射现象
上面的图反映的是哪几个成语，它们和光的 哪些知识有关？
你能用光学知识解释为什么 井底之蛙看到的天那么小吗?
光在同种均匀物质中沿直线传播
能通过所学的光学知 识想办法让这只青蛙不 出井口就能看到更大的 天空吗？
办法一 办法二
办法三
• 光屏上的烛焰
• 凸透镜成倒立实像
3.中秋节晚上，一群猴子来到井边的树上玩耍，发现 月亮“掉”到井里了，其实猴子是看到了月亮在井水 中的像，这属于 光的反射 现象，如果已知池中水的 深度为3米，月球到水面的距离为3.8×105千米，像到
水面的距离为 3.8×10５ 千米。
4.我们能从不同方向看到同一 颗树，这是由于光线射到树上 发生了__漫_反__射__的缘故。某日 阳光下，站在阳台上看到对面 某住户窗户上的玻璃反光，这 是发生了____镜_面__反__射____。(填 “镜面反射”或“漫反射”)
平面镜所成的像是 虚像。
像和物离镜面的距离╴相╴，等 像和物的大小╴相╴。等 像和物的连线与镜面╴垂╴。直
返回
光的折射规律
光折射时,折射光线、入射光线、法线在同 一＿平＿面内;折射光线和入射光线分别位于＿法＿线两 侧。光从空气斜射到水或玻璃表面时,折射光线 向法线＿偏＿折,折射角＿小＿于入射角。入射角增大时, 折射角也＿增＿大。光垂直射到水或玻璃表面时,在 水或玻璃中传播方向＿不＿变。
返回
凸透镜 中间厚 边缘薄
对光线有汇聚作用
凹透镜 中间薄 边缘厚
都光线有发散作用
凸透镜的成像规律
物体位置 像的位置 像的大小 像的性质 应用举例

浙教版科学七年级下册《第2章对环境的察觉》期末复习课件

浙教版科学七年级下册《第2章对环境的察觉》期末复习课件

(均选填“甲”“乙”乙或“丙”)。
丙
类型之三 光和颜色
6．“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。科学研究表明，不透明
物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的
光是( C )
A．红光
B．黄光
C．绿光
D．紫光
7．透过红玻璃看蓝纸反射的色光呈黑色，这是因为( C ) A．红玻璃将蓝纸反射的光染成黑色 B．蓝纸反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色 C．红玻璃几乎全部吸收掉蓝纸反射的色光，因而没有光透过红玻璃 D．红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红玻璃 【解析】 红玻璃只让红光透过，蓝纸只反射蓝光，由于红玻璃几乎全部吸收 掉蓝纸反射的色光，几乎没有光透过红玻璃，因而透过红玻璃看蓝纸反射的色 光为黑色。
浙教版科学七年级下册
第2章 对环境的觉察 期末复习
类型之一 人的感觉 1．某些电梯的楼层按键会有专供盲人使用的盲文，请问盲人获取信息的主要 手段是( A ) A．触觉 B．嗅觉 C．味觉 D．习惯
2．央视一套曾播放过一期明星义演，资助聋哑人装人工耳蜗的节目。下列关 于耳和听觉的叙述中，不正确的是( D ) A．耳可分为外耳、中耳和内耳 B．听觉的产生路径：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 C．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引起中耳炎 D．遇到巨大声响时，张口并堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡
至另一位置，才能在光屏上得到一个清晰实像。
(4)利用上述器材，小明将蜡烛和光屏分别固定于光具座的两端，把凸透镜从蜡
烛附近一直向右移到光屏附近，并把光屏上有清晰的像时，蜡烛、透镜和光屏
在光具座上的位置画在自己的笔记本上，如图Ⅱ所示(图中光具座的长度为
100cm)，其中图_________是画错的，图_________反映了照相机的成像原理

浙教版七年级科学下册 第二章对环境的察觉复习

浙教版七年级科学下册 第二章对环境的察觉复习
声音的传播需要时间，在不同的介质中声速不同，如下表所示。一般情况下，v 固体>v 液 体>v 气体。声速还跟介质的温度有关。如：15℃时空气中的声速为 340m/s，气温每升高 1℃， 声音在空气中传播的速度就增加 0.6m/s。
物质 空气(15℃)
水 木材(松树) 铁、玻璃
表 不同的介质中声音的传播速度
如图所示，5 个大小相同的瓶子中装有一些水，从左向右，瓶子里的水依次减少，为了 更容易看清楚每个瓶中的水量，可以在瓶里加入几滴墨水。然后把瓶口放在嘴边吹吹看，从 左向右，注意音调的变化，结果是什么样的呢？“吹”的过程是使空气柱振动发声，从左向 右，空气柱越来越长，所以在吹的过程中，声音的音调应该越来越低。
频率超过 20000Hz 的声波称为超声波，频率低于 20Hz 的声波称为次声波，它们都超出 了人耳的听觉频率范围，人耳将听不到。
(2)响度 声音有轻有响，细雨声须侧耳倾听，雷声震耳欲聋。物理学中把人耳感觉到的声音强弱 的程度称为响度。响度又称音量或声量。 声音的响度与什么因素有关呢？响度与声源的振幅有关，振动幅度越大，响度越大。此 外，响度还跟距离声源的远近有关，离声源越远，声音的能量越分散，听到的声音就越轻， 响度越小。 在声学上，人们通常用分贝(dB)作为单位来计量声音响度的大小。分贝数越大，表示人耳感 觉到的响度越大。人们把人耳能听到的最小声音的大小定为 0dB，当音量增加 10dB，声音 的响度则要扩大 10 倍；音量增加 20dB 时，声音的响度就扩大 100 倍。人耳是敏感的声音 接收器，声音达到 80～90dB，就有可能伤害到耳朵。
解题思路 答案
3．耳的保健
为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到： (1)不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 (2)遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气 压平衡。 (3)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。 (4)不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

对环境的察觉复习综合PPT课件浙教版七级科学下册备考复习2

对环境的察觉复习综合PPT课件浙教版七级科学下册备考复习2
小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是
1第的、二要章相借对助环同直境尺的的等察工觉蜡具复规习烛范作B图，； 在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像
第_4_重课_时_合____，说明像与物的大小 相等；若用光屏代替蜡烛B，在玻
璃板后面观察光屏，将__不__能_（选填“能”或“不能”）观 察 如图1所示，是光线在空气中和玻璃中传播时的情形，其中MM'⊥NN'，则入射光线是____ __，折射光线是__________，界面是
镜中视力表的像是由光的折射形成的
例10. 如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平
面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经
水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变
化而发生变化．
（1）A点与光屏在水中所成的像是 虚
像（选填“虚”或“
实”）；
（2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离
第二章对环境的察觉复习 第4课时
知识点1：光的反射（反射定律）
（1）光的反射现象： 光射到物体表面上时，
βα
一部分光被反射回去的
现象叫光的反射。 Ｏ
（2）光的反射现象的几个名称：
三“线”： 入射光线、 反射光线、 法线ＯＮ
两“角”： 入射角α： 反射角β：
实验：探究入射光线和反射光线有什么关系？
（3）光的反射定律：
像（选填“虚”或“
实”）。
法线ＯＮ
反射角β：
形状大小相同，便于比较像和物的大小关系
C．向下旋转 D．向上旋转
（2）光的反射现象的几个名称：
当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。

浙教版七年级下册科学第二章对环境的察觉复习(35张ppt)

浙教版七年级下册科学第二章对环境的察觉复习(35张ppt)

信 息 处 理
信 息 传 递
信 息 应 用
人 的 效 应 器
大脑 计算机 神经
版权所有-
电磁波
无线电波、微波、红外线、可见光、 种类： 紫外线、X射线、γ射线等 传播信息、诊断疾病(X射线)、 用途： 杀死肿瘤细胞(γ射线)
危害： 电磁波辐射
版权所有-
都遵循光的反射定律
版权所有-
平面镜成像的特点
1、像和物的连线与镜面垂直；（垂直） 2、像和物到镜面的距离相等；（等距） 3、像和物的大小相同； （等大） 4、正立的虚像。 （正立）（虚像）
●
虚像：没有实际光线通过像点的像 叫虚像，如平面镜所成的像。
版权所有-
第2章
对环境的察觉
复 习
温故而知新，可以为师矣
版权所有-
1、五种基本感觉： ●视觉 ——— 眼 ●听觉 ——— 耳 ●嗅觉 ——— 鼻 ●味觉 ——— 舌 ●触觉 ——— 皮肤 ●其它常见感觉：冷觉
热觉 痛觉
四种基本味觉
舌尖——甜 舌根——苦 舌侧——酸、咸
2、●信息的获取和利用
声音的发生和传播
产生：物体（固体、液体、气体）的振动
（声源）
声音
传播：通过介质以声波形式向外传播
（固体、液体、气体）
传播的速度：与介质和温度有关
1、声音在不同的介质中的传播速度不同。 在同一温度 ，声音在固体中的传播速度 最快，液体中其次，气体中最慢。 2、声音在不同的温度下传播速度不同。 在同一物质中，温度越高，声速越快。 （回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象）
玻璃体 ６
视神经 10
版权所有-
视觉的形成
物体发 出或反 射的光 视觉 眼球的 刺激 视网膜上的 感光细胞 折光系统 大脑皮层的 传入 视神经 视觉中枢 兴 奋

浙教版七年级科学下册复习课课件第2章对环境的感觉本章复习


【考点扫描】 知道人眼球对光的作用与照相机镜头相同；
传播： 声音可以在气体、液体和固体中传播。
物体的颜色： 透明物体的颜色与它能透过的光的颜色
相同；不透明物体的颜色与物体反射的光的颜色相同
第 2 章 对环境的察觉
反射现象
对 环 境 的 察 觉
光
反射定律： 三线共面、两线分居、两角相等、光
的
路可逆
反
科学
七年级 下册
新课标（ZJ）
第2章 对环境的察觉
本章总结
第 2 章 对环境的察觉
本章总结
知识框架 本章中考
第 2 章 对环境的察觉
知识框架
皮肤的感觉功能：触觉、痛觉、冷热觉
例3 [ 南京中考] 如图2-3 所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A 和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A 在平面镜中成像的特点。
第 2 章 对环境的察觉
解析 人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
当蜡烛从A 处移动到B 处时，物距增大，像和像距都应减小，但此时仍能在光
屏上得到清晰的像，说明换透镜后像成在光屏的后方，因此模拟的是远视眼。
方法透视 近视是由于人的眼球前后径过长或晶状体曲度过大， 像成在视网膜前，可配戴近视眼镜（凹透镜）矫正。远视是由于 人的眼球前后径过短或晶状体曲度过小，像成在视网膜后，可戴 远视眼镜（凸透镜）矫正。
第 2 章 对环境的察觉
四 人眼球的作用
【考点扫描】 知道人眼球对光的作用与照相机镜头相同；应用凸 透镜成像规律（u>2 f）解释人眼球的成像特点；知道近视眼、远 视眼的成因；树立保护眼睛的意识，养成用眼卫生的好习惯。
第 2 章 对环境的察觉

新浙教版七年级科学下册第二章对环境的察觉复习 (共83张PPT)


B
S
C
O1 O2
5、如图示， O1B和O2C是点光源经平面 镜反射后的两条光线，用作图法确定点
光源的位置。
S
B
C
O1 O2
S’
S P
M
M
6、S为点光源，
MM’为平S面’ 镜 点光源S发出一条光线经过平面镜反射后
恰好经过P点，画出完整的反射光路图
光的折射：
光从一种介质斜射到另一种 介质时，传播方向发生偏折
镜子要靠近书，远了则看不清除。
利用u＞2f ，成倒立、缩小的实像 的原理制成的。
3、幻灯机、投影仪
利用f＜u＜2f ，在屏幕上成倒 立放大的实像这一原理。
把凸透镜对准太阳光，可在距透镜 20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物 体放在此透镜前30cm处，可在凸透镜的另一
侧得到一个 倒（倒、正）立 放大（放大、缩 小）的 实 （实、虚）像
第2章
对环境的察觉
1、五种基本感觉： ●视觉 ——— 眼
●听觉 ——— 耳 ●嗅觉 ——— 鼻 ●味觉 ——— 舌 ●触觉 ——— 皮肤 ●其它常见感觉：冷觉
热觉
痛觉
四种基本味觉
舌尖——甜 舌根——苦 舌侧——酸、咸
2、●声音的发生和传播 3、●光的发生和传播
●光的色散和物体的颜色
●光的反射和折射 ●平面镜和凸透镜
颜色； ▲有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的
光，而其它颜色的光都被它吸收。 ■白色的物体反射所有颜色的光。■黑来自的物体吸收所有颜色的光。B
反射光线
光的发射和折射
N
A
OB
空气
反 射 角
入 射 角
入射光线 AO
P 水
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2.不透明物体的颜色是跟它被反射的色光 的颜色 相同 ，吸收跟物体颜色不同的色光。
3.白色的物体反射所有颜色的光。
4.黑色的物体吸收所有颜色的光。
光
物体 颜色
绿色
光
物体 颜色
黑色
光
物体 颜色
绿色
光 玻璃 物体
颜色 绿色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 绿色
怎样才能看到井外的更大的范围？
2、一束光线在空气和玻璃两种介质表面发 生反射和折射，请在图中标出入射光线、 反射光线、折射光线的方向。判断入射角、 折射角的大小及玻璃在界面的哪一方。
A G
F
20°
C
30°
D
O
60°
E B
透镜和视觉
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
二、凸透镜成像规律
物距u
像的性质
像距v 应用
音调 ——声音的高低 声音的三要素 音色 ——声音的品质
响度 ——声音的强弱
下列各项有关控制噪声的具体措施中， 属于控制噪声声源的措施是 A、E ； 属于阻挡噪声传播的措施是 C、D ； 属于防止噪声进入人耳的措施的是 B、F、G 。 A、城市禁鸣喇叭。 B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。 D、在噪声车间内安放吸声材料。 E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。 F、开作战机的飞行员带上头盔。 G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
光和颜色
光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。
光沿直线传播的例子？ （1）影子的形成 （2）日食 （3）月食 （4）排队排成一直线 （5）坐井观天,所见甚小 （6）小孔成像
小孔成像
小孔成像的性质:
倒立(上下左右都颠倒)的实像， 可以成放大、等大、缩小的像。
大小与象距的大小有关，亮度与小孔的大小及象距 有关。
第二章复习
五种基本感觉：
皮肤感觉
视觉
大脑
形成感觉
听觉
嗅觉
味觉
感觉的形成
外界刺激感觉器 官（感受器）
形成信息（神 经冲动）
形成感觉
大脑皮层（神 经中枢）
神经
人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。 酒精会影响人们的反应时间，有些药物会 影响人们的神经系统，尤其是大脑。
皮肤的感觉功能
触觉 ——指尖
冷热觉 ——手背
A、甜味 B、苦味 C、酸味 D、辣味
3、某人不能闻到香味的原因是（ D ）
A、嗅觉神经末梢受到损伤 B、传入大脑的神经受到损伤 C、大脑皮层某一部位受到损伤 D、以上都有可能
1、当我们感冒时，嗅觉的灵敏度会降低， 味觉的敏感度也会减弱？这又说明了什么呢？
鼻黏膜受损,影响了嗅觉细胞对气味的感 觉, 而人的味觉和嗅觉是同时工作,相互 影响的.
光在真空中传播最快，速度为 3×108米/秒。
V气 > V液 > V固
一光年表示什么意思？
1光年=9.46×10 12千米
光传播 声传播
速度
传播
3×108米/秒 （真空）
直线
340米/秒 （15℃空气）
声波
是否需要介 质
不需要
需要介质
（真空不能传声）
练习
1．如果太阳光通过了一个很小的正方形小孔，照射到
痛觉
——感受对身体损伤性的刺 激，有保护作用
嗅觉的形成
刺激
气味
鼻腔
嗅觉神经末梢
嗅觉
传入 信息
大脑
嗅神经
嗅觉的特点
1、适应性 不同动物
2、差异性
不同年龄 不同气味
味觉的形成：
溶解在唾液中 刺激 舌上的味
的化学物质
觉细胞
产
生
信
传入
息
味觉
大脑
味神经
1、味觉主要可以分为 酸味 、 甜味 、 苦味 、 咸味 、 鲜味 。 2、舌能辨别的基本味觉不包括以下哪种（ D ）
(1)烛焰、透镜、光屏三者中心不在同一 高度。
(2)物距小于或等于一倍焦距。
平面镜成虚像的原理
虚像：它不是由实 际光线会聚而成， 是由反射光线的反 向延长线相交而形 成。
虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收 到，在作图时虚像用虚线表示。
平面镜的应用
45 ˚
1.成像
2.改变光的传播路线 3.利用平面镜扩大视野
凸面镜 对光起发散作用．
凹面镜：
对光起会聚作用
应用：后视镜
应用：手电筒反光装 置，太阳灶
如果玻璃板太厚在前后两个面就会成两个像，不 好确定像的位置，用较薄的玻璃板比较好，便于 确定像的位置。
两个反射面； 两个像
平面镜成像的特点
1.平面镜成正立的虚像；（正立、虚像） 2.像与物的大小相等;（等大） 3.像与物到镜面的距离相等（; 等距） 4.像与物的连线与镜面垂直；（垂直） 5.像与物左右相反。
孔后的光屏上，则会出现一个光斑，光斑呈（ C ）
A、长方形 B、正方形
C、圆形 D、三角形
2．以下不能说明光在同种均匀物质中是沿直线传播的是
（D ）
A、小孔成像 B、影子
C、月食
D、彩虹
三棱镜
白纸屏
红外线 红
橙
太阳光
黄
光 的
绿 蓝 靛
色 散
紫外线 紫
物体的颜色
1.透明物体的颜色是它能透过的色光的 颜色决定的。
2．在装满水的水管的一头敲击一下，在水管 的另一头能听到响声的次数是( C )
A．1次
B．2次
C．3次
D．无法确定
听觉的形成
耳廓收 集声波
外耳道
鼓膜振动
耳蜗
听小骨放大振动
听觉感受器
听神经
大脑听觉中枢， 形成听觉。
1、听觉感受器位于（ D ） A、鼓室 B、前庭 C、半规管 D、耳蜗
2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是 （ B） A、耳廓 B、鼓膜 C、鼓室 D、耳蜗
练习：
6.如果把物体放在20cm的地方时，在 光屏上会得到一个倒立、缩小的实像，
则该透镜的焦距范围是f < 10cm。
7.如果把物体放在20cm的地方时，在 光屏上会得到一个倒立、等大的实像，
则该透镜的焦距是f = 10cm。
8.在某次做凸透镜成像规律实验时，无 论怎么移动光屏都找不到像，其原因可 能是什么？
物体（固、液、气）的振动（声源） 发 生
声音的产生和传播
传 播
声音在空气中以波的方 式向外传播，叫声波。
注意
1、声音在不同的介质和温度下，传播的快慢是不同的；
2、声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快；
3、在15℃的空气中，每秒传播340米。
1．人说话、唱歌时发声靠的是__声__带__振__动__， 通常我们听到声音是靠____空__气____传播的。
A M
N
B
O 空气 M’
水
C
N’
折射定律
1、入射光线、折射光线与法线在同一平 面内； 2、折射光线和入射光线分居法线的两侧; 3、当光从空气斜射入水或玻璃时，折射 角小于入射角. 4、当光线垂直射向介质表面时，传播方 向不改变。
水中的筷子为什么会偏折?
P’ P
“坐井观天，所见甚小。” 为什么在井底观天比在井外观天 得到范围小呢？
方向与蜡烛 相反。 3、成清晰像后（放大），将蜡烛与光屏的位置对
调后，观察此时的像为 缩小的 。
4 .当物体靠近凸透镜时，要使光屏上得到清晰 的像，需将光屏向 远离透镜的方向移动。
练习：
• 1.已知 f=10cm，如果把物体放在 25cm的地方，则在光屏上会得到一 个 倒立、 的缩小 像。实
• 2.人们使用的放大镜是利用物体到透 镜的距离在 一倍焦成距正以立内的、放大 的、虚像的原理工作
光的反射和折射
光的反射定律
N
A
反射光线和入射光线
反射光线、 分居法线的两侧
入射光线 和法线在
αβ
同一平面
上
O
B
反射角 等于 入射角
镜面反射和漫反射的异同
反射面是光滑的 反射面是粗糙不平的 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
平面镜成像:
1、实验中选用两个相同的蜡烛，目的是什么？
便于比较像和物的大小关系
u>2f u=2f
倒立、缩小的实像 倒立、等大的实像
f<u<2f 倒立、放大的实像
u=
v=2f 测焦距
v>2f /
投影仪、 幻灯机
/
u<f 正立、放大的虚像
/
放大镜
思考： 1、如将凸透镜的一部分挡住，则 能 成像，但
像的亮度要比原来的 暗 。 2、将蜡烛往上移动，像会往 下 移动，像的移动
2、用玻璃板代替平面镜的目的是什么？
因为玻璃既能成像，又能透光，便于确定
像的位置。 3、如果玻璃板没有放正，对实验会有什么影响？
不能确定像的位置和比较像与物的大小。
4、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了 同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是?
玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。
5、你认为玻璃板越厚越好还是越薄越好？
• 3.如果要得到一个放大的实像应把物 体放在 一倍与焦距 之二间倍。焦距
练习：
• 4. 照相机是利用物体到透镜的距离在 • 二倍焦之距外，在胶片上成 、倒立 • 缩小的 像的实原理 • 5.在做凸透镜成像规律实验时，如果凸
透镜不小心掉到地上，边缘缺了一口 子，成的像会有什么变化？
像的性质不变，但是亮度变暗