八年级上册语文晨读系列(第1期)

一、教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理
编者按：①标※的为课标篇目。②易读错字注音，难写易错字加黑。③画横线句子为常考默写句。
八年级(上)
27．野 望 唐·王绩
诗词原文
理解鉴赏
东皋薄bó暮望，
徙xǐ倚yǐ欲何依。
[薄暮：傍晚。薄，接近。徙倚：徘徊。]
内容：以“望”字点题，交代时间、地点，以及人物心情。
29.使至塞上※唐·王维
诗词原文
理解鉴赏
单车欲问边，
属国过居延。
[属国：典属国的简称。这里借指自己出使边塞的使者身份。]
内容：首联点题，交代地点和事由。“单车”表现出形单影只的情状，暗示心中的孤寂感；“欲问边”交代了出使的目的；“过居延”表现关塞迢雁入胡天。
内容、情感：诗人行至萧关，得知前线大捷，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。
【参考译文】轻车简从去慰问边关守军，我作为使者经过辽远的边塞地区。(我)恰似飘飞的蓬草随风飘转出汉塞，又像振翅北飞的归雁飞入胡天。浩瀚沙漠中一柱烽烟直上云天，黄河边上落日正圆。走到萧关，遇到负责侦察、巡逻的骑兵，得知统帅正在前线。
修辞：运用比喻，写映入水中的明月如同明镜，表现江水的澄澈和平缓；写江上的云霞如同海市蜃楼，表现了云霞的变幻多姿。
情感：这两联所写景物，或天高地远、气象阔大，或风物灵动、景色优美，正是作者喜悦开朗心境的展现，洋溢着青春的活力。
仍怜故乡水，
猎马带禽归。
描写：特写牧人日落而息、猎人满载而归的画面，是动态的近景。
情感：“返”“归”两字进一步反衬诗人忧郁、孤独无依的心情。
链接：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”(陶渊明《归园田居》)
相顾无相识，
长歌怀采薇。

八年级上册早读材料材料一：字词积累第1课新闻两则锐不可当(ｒｕìｂùｋěｄāｎɡ)：锋利无比，不可抵挡。

阻遏(ｚǔè)：阻止；遏止。

绥靖(ｓｕíｊìｎɡ)：安抚，平定。

第2课《芦花荡》月明风清（ｙｕèｍíｎɡｆēｎɡｑīｎɡ）：明亮的月亮，清凉的风。

也作“明月清风”。

尖利(ｊｉāｎｌì)：尖锐，锋利。

能耐(ｎéｎɡｎàｉ）：本事；技能。

寒噤（ｈáｎｊìｎ）：因寒冷而哆嗦。

这里指疟疾发作时的症状。

央告（ｙāｎɡɡàｏ）：恳求。

转弯抹角（ｚｈｕǎｎｗāｎｍòｊｉǎｏ）：比喻说话做事绕弯子，不直截了当。

也比喻复杂曲折。

张皇失措（ｚｈāｎɡｈｕáｎɡｓｈīｃｕò）：慌慌张张，不知怎么办才好。

第3课《蜡烛》拂晓（ｆúｘｉǎｏ）：天快亮的时候。

瓦砾（ｗǎｌì）：破碎的砖瓦。

地窖（ｄìｊｉàｏ）：贮藏用的地坑或地下室。

鞠躬（ｊūɡōｎɡ）：请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。

在跳方形舞时（向舞伴）行礼。

第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》箱箧(ｘｉāｎɡｑｉè)：小箱子，藏物之具。

大曰箱，小曰箧。

赃物(ｚāｎɡｗù)：贪污、受贿、盗窃等非法获取的东西。

制裁(ｚｈìｃáｉ)：用强力管束并处罚。

荡然无存(ｄàｎɡｒáｎｗúｃúｎ)：形容原有的东西完全失去。

第5课《亲爱的爸爸妈妈》肃穆(ｓùｍù)：严肃而安静，庄严肃穆。

荒谬(ｈｕāｎɡｍｉù)：荒唐，错得离谱。

健忘(ｊｉàｎｗàｎɡ)：记忆力差，容易忘事。

朝圣（cháo shèng）：指教徒朝拜圣地的宗教活动。

八年级上册名校课堂语文晨读手册第一篇：时间的宝贵时间是一切事物的基础，也是一切成功的关键。

珍惜时间，是我们应该学会的第一课。

正如古人云：“人生如梦，一到黄昏，已是白首。

”光阴似箭，岁月如梭，每天只有二十四个小时，我们应该珍惜每一分每一秒。

时间的价值是不可估量的，它具有售价的特性，只有具备了这种特性的价值，才能引领我们走向成功。

例如，一位只有十年人生的人，如果每天浪费了一小时，那么十年后他将白白浪费了整整一年的时间。

而那些十分珍惜时间的人，他们努力工作，不求回报，最终取得了辉煌的成绩。

同样重要的是，我们应该制定合理的时间安排，合理安排我们的学习生活，锻炼身体，与朋友相处等。

只有将时间安排得井井有条，才能高效地完成各项任务。

而不合理的安排只会导致事倍功半，浪费时间。

每天，当我们醒来的那一刻，就是给我们的新的一天。

让我们珍惜每一天的时间，做一件有意义的事情，学会管理和运用时间。

时间如流水般从指尖溜过，每天的时间都是不可再生的宝贵资源，我们要学会正确认识时间的价值，利用时间实现人生的价值。

第二篇：努力成长成长是一场持久的战役，是每个人在人生道路上努力追求的目标。

而努力是成长的必经之路，是实现梦想的必由之路。

在这个充满竞争的世界中，只有不断努力，才能追求更高更远的目标。

努力的精神是一种坚定不移的信念，是战胜困难、追求卓越的力量。

正所谓：“一分耕耘，一分收获。

”只有付出了努力，才能收获成功的喜悦。

在学习中，我们需要通过坚持不懈的努力，去探索知识的奥妙；在运动中，我们需要付出汗水和努力，去追求更高更快的速度；在生活中，我们需要用勤奋和努力，去创造一个美好的未来。

每个人都拥有自己的梦想和目标，而努力是实现这些梦想的关键。

我们应该战胜自己的懒惰和怠惰，拥有坚强的意志力，不断向前奋进。

只有勇敢地面对困难和挫折，才能在成长的路上不断超越自己。

即便经历再多的困难和挫折，我们也不能放弃努力。

正如一句古语所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

快乐晨读（一）《野望》作者:（唐）王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依.树树皆秋色，山山唯落晖.牧人驱犊返，猎马带禽归.相顾无相识，长歌怀采薇.1。

作者及写作背景:王绩（约590~644）,字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。

隋末举孝廉，除秘书正字。

不乐在朝,辞疾，复授扬州六合丞。

时天下大乱,弃官还故乡。

唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。

贞观初,以疾罢归河渚间，躬耕东皋，自号“东皋子”。

性简傲,嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》,撰《酒经》、《酒谱》。

其诗近而不浅,质而不俗,真率疏放,有旷怀高致，直追魏晋高风.律体滥觞于六朝，而成型于隋唐之际，无功实为先声。

王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省，不久辞官还乡.贞观中出为太乐丞，旋又告归。

此诗当作于诗人辞官隐居东皋（在今山西河津)之时.2。

诗意理解：傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。

牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。

大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！3。

诗歌赏析：全诗洗尽铅华，为唐初诗苑吹进一股清新的气息，是王绩的代表作之一。

这首诗写的是山野秋景。

全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。

“东皋薄暮望，徙倚欲何依。

”皋是水边地。

东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方.他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子".“徙倚”是徘徊的意思.“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝,何枝可依"的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。

诗风疏朴自然，于平淡中表现出诗人”相顾无相识”的抑郁苦闷的心情，同齐梁以来绮靡浮艳的文学风习大异其趣.请从“景”与“情"关系的角度，赏析本诗的颔联。

结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇"的原因。

4。

理解默写：5。

合作复习：《过故人庄》唐･孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜。

八年级晨读文选电子版母亲的娘家是在北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。

村里一共有四五家人家，都姓马。

大家都种点不十分肥美的土地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的，作木匠的，作泥水匠的，和当巡察的。

他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。

对于姥姥家，我只知道上述的一点。

外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。

至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只能顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣：“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。

母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。

这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我之为我恐怕也就要大大的打个折扣了。

母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大甥女还长我一岁啊。

我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三哥与我。

我是“老”儿子。

生我的时候，母亲已四十一岁，大姐二姐已都出了阁。

由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，大概还马马虎虎的过得去。

那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。

可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀里，致未冻死。

一岁半，我把父亲“克”死了。

兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。

父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。

为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。

在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。

她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。

晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。

她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。

桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。

• 望洞庭湖赠张丞相 • 八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 • 欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
黄鹤楼 唐-崔颢 • 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 • 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 • 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 • 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
xiè 亲近 而不庄重
同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 鲜 xiǎn 很少
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿(mǐn) 、人物，以
核 至鸟兽、木石，罔（wǎng）不因势象形，各具情态。尝贻（yí）余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī)，高可二黍（shǔ）许。中轩敞者为
等制成。
• 制裁： 用强力管束并处罚。 荡然无存： 形容原有的东西尽数 失去。
• 赞誉 珐琅 惊骇 瞥见 劫掠 笑嘻嘻
• 5 《亲爱的爸爸妈妈》 • 肃穆sùmù： 严肃而安静,庄严肃穆。 荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。 • 健忘：记忆力差,易忘事。 • 杀戮 蜿蜒 恍惚 斑白 盟誓 憧憬 控诉 执著 韵律 • 云霄 倾泻 缭绕不绝 血腥 • 6 阿长与《山海经》 • 骇hài：惊骇;惊诧;惊动。 掳lǔ：俘获;抓获。 惶急huángjí：恐惧慌张。 • 疮疤chuāngbā： 疮好了以后留下的疤。 诘问jiéwèn： 追问;责问。 • 渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。 • 霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。 • 孤孀gūshuāng:孤儿寡妇 • 憎恶 絮说 菩萨 辟头 灸疮疤 惧惮 哀悼 和蔼 疏懒 • 震悚 粗拙
执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两
膝相比者，各隐卷底衣褶(zhě)中。佛印绝类弥(mí)勒，袒胸露乳，矫

南渡(dù) 芜湖(wú) 摧枯拉朽(cuī) 溃退(kuì) 荻港(dí) 锐不可当(dāng) 泄气(xiè) 督战(dū) 歼灭(jiān) ❷多音字、形近字当⎩⎨⎧（dānɡ）锐不可当（dànɡ）当真塞⎩⎨⎧（sāi）活塞（sài）要塞（sè）阻塞 ⎩⎨⎧溃（kuì）溃败馈（kuì）馈赠聩（kuì）振聋发聩❸词语积累①经营：筹划、组织、管理。

②摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头。

比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。

③锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

④歼灭：消灭。

⑤击溃：打垮，打散。

⑥要塞：在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点。

⑦业已：已经。

❹作家作品毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。

伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和理论家。

中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。

诗词代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。

著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词全集》等。

❺写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭。

但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。

1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。

21日，毛泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。

渡江战役，是继三大战役后，我军又一次大规模的战役行动。

此役歼灭了国民党军队40多万，解放了长江以南广大地区。

这一胜利，为进军华南、西南创造了有利条件，加速了全国的解放。

在渡江战役进行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党和人民群众知晓。

❻难点探究①《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息有什么特点？面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，挥动如椽之笔，仅用193字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。

第一单元晨读晚记1.消息二则人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【赏析】这首诗通过对人民解放军占领南京的描写，表现了作者“将革命进行到底”的豪迈气概，它既是人民解放事业胜利的凯歌，又是继续进击“穷寇”的号角，同时也宣布了一个伟大、崭新时代的到来。

首联以恢宏的气势描述了大气磅礴的革命形势，使人感到天翻地覆的巨变。

以“风雨”象征强大的人民解放军，“苍黄”一词则写出了国民党反动派惊慌失措的狼狈丑态。

“百万”和“雄师”，从数量上和质量上都说明了人民解放军的强大，一个“过”字更是展示了我百万雄师摧枯拉朽、势不可挡的军威。

颔联以今昔对比的手法，热情讴歌了南京的解放，描述了南京解放后人们激昂欢乐的情景。

此二句写出了时代的巨变，既是对人民解放军丰功伟绩的高度评价，又是对三年解放战争的艺术总结，也道出了诗人对中国未来的美好憧憬和自己的远大理想。

颈联借用两个典故来表达“将革命进行到底”的战略思想。

作者站在历史的高度，引古论今，对全党全军进行了思想教育，用激昂、坚定的语言对人民解放军提出了新的要求，为我军的行动指明了方向。

尾联极富哲理性，是社会客观规律的高度概括，诗人满怀豪情，慷慨激昂，表现了勇主沉浮的信心。

毛泽东是一位公认的幽默机智的高手。

1953年年底，毛泽东去杭州，负责保卫和饮食起居的浙江省公安厅厅长王芳陪同毛泽东吃饭。

席间，公安部部长罗瑞卿对王芳说：“王芳，我建议你把‘芳’字上的草字头去掉。

这个名字容易搞混，许多不知情的人还以为你是女同志呢。

”“这可不行。

”毛泽东放下手中的筷子说：“王芳，你是山东人，你们山东的绿化怎么样？”“刚刚起步。

”“山东还有许多荒山秃岭没有绿化起来，你的头上刚长了一点草，就想把它除掉，这怎么能行！什么时候山东消灭了荒山秃岭，绿化过了关，你再把‘芳’字的草字头去掉。

”说罢大家都哈哈大笑起来。

早读任务
第4课《一着惊海天》 边思考边朗读全文三遍
背记字词
今日听写：《一着惊海天》字词
1.桅杆【wéi gān】：木质的长圆竿或金属柱， 通常从船的龙骨或中板上垂直竖起，
2.浩瀚【hào hàn】：本意为水盛大貌，引申为 广大、繁多之意。
3.娴熟【xián shú】：老练、熟练或灵活，形容 对某种事物或工作很熟练。
早读任务
1.颁发【bān fā】：公布;
第2课《首届诺贝尔奖颁发》发布。
边思考边朗读全文三遍 背记字词
2.遗嘱【yí zhǔ】：一个人 说明他死后如何处理其动产 和不动产的书面文件。
今日听写：第2课字词
3.建树【jiàn shù】：表示
建立了不朽的功勋或在事业
上有很大的成就。
4.仲裁【zhòng cái】：公
认的第三者在争端两方间进
行裁定公断。
5.巨额【jù é】：巨大的数
额。
早读任务
第3课《“飞天”凌空》 边思考边朗读全文三遍
背记字词
今日听写：《“飞天”凌空》字词
1.凌空【líng kōng】：意为高升到天上或耸立空 中。 2.翘首【qiáo shǒu】：指仰起头来眺望远处;形 容盼望之切。 3.酷似【kù sì】：极其相似。 4.潇洒【xiāo sǎ】：(神情举止)自然大方，不呆 板，不拘束。 5.轻盈【qīng yíng】：姿态、动作轻巧优美。 6.悄然【qiǎo rán】：形容安静而无声。浑然， 依然。 7.由衷【yóu zhōng】：衷心的;出自内心的。强 调自发，不是假装的。 8.新秀【xīn xiù】：新近涌现的杰出人才。 9.屏息敛声【 bǐng xī liǎn shēng】：抑制语声 和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 10.眼花缭乱【yǎn huā liáo luàn】：形容眼睛 看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂， 无法辨清。 11.如梦初醒【rú mèng chū xǐng】：好像刚从梦 中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟 过来。

一、【厚积薄发】1．汉字应用辨误暗·谙·黯·喑暗、黯、谙，义大不同，但由于声旁都是“音”，读音相近，有人又不明其词义，常混用。

如有人把“黯然失色”写成“暗然失色”，把“黯然销魂”写成“暗然销魂”；也有人把“谙”写成“黯”，例某文写“诸葛亮雄才大略，深黯兵法”，大谬。

暗读àn，黯也读àn，谙则读ān，喑则读yīn。

“暗”跟“明”相对，指光线微弱不明亮；糊涂，愚昧；偷偷地。

如“暗无天日”、“兼听则明，偏信则暗”、“明争暗斗”。

“黯”指昏暗，阴暗；现常指精神沮丧，情绪低落，如黯然神伤、黯然销魂、黯然失色、黯然泪下。

如八（下）茨威格的《列夫·托尔斯泰》写到：精神上感到自在满足时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色．．．．，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。

“谙”指熟悉，懂得。

如谙熟、谙悉、不谙水性、不谙世事。

白居易《忆江南》：江南好，风景旧曾谙．。

“喑”即哑，不能说话，缄默不语。

如九（上）《雨说》：小溪渐渐喑哑．．歌不成调子；清代诗人龚自珍《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑．究可哀。

“暗”的暗主要指光线，“黯”的暗主要指色彩。

有“黯然”而无“暗然”。

“黯然”：失色貌，也表示心神沮丧之意。

“黯然失色”即相形之下暗淡无光。

“黯然销魂”意思是心神沮丧得像掉了魂似的，此成语出自江淹《别赋》：“黯然销魂，惟别而已。

”至于“黯”与“谙”，在词义上毫不相干。

诸葛亮如此雄才大略，必然是“深谙兵法”。

如果以“黯”易“谙”，不知所云矣。

“喑”为“口”旁“音”声，意思跟声音有关，读时读“音”的现代拼音即可，注意不要读错。

2．课本成语理解与运用【断章取义】我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断．章取义．．．造出来的。

（指引用他人文章或谈话，只截取其中一段的意思，而不顾全文和原意。

断，截取。

章，音乐一曲为一章。

第二周：父爱篇有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。

父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。

父爱是一座大山，挺拔而伟岸。

父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。

父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。

父亲的爱，无处不在!父爱其实很简单。

它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。

背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。

这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。

八年级语文上册快乐晨读素材1人生哲理类①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暂的。

有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

精读细研
诗歌鉴赏
首联写松树生长的风姿，高耸在山巅，迎着山风 而立。颔联运用对比的写法，写山风猛烈，反衬松枝 的刚劲。又用“一何”加以咏叹，对松柏的赞美之情 溢于言表！颈联写松树顶着霜雪，却仍能四季常青。 尾联写松柏经历了风雪之后，展现其更加坚强的本性， 水到渠成地达到了以物喻人的目的。
梁甫行
知识备查
在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶 的衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃。 首句中的“庭中”暗示这里的景色不是大自然中的， 而是深闺中的，是一首表现思妇的闺怨诗。
精读细研 从“攀条折其荣，将以遗所思”可以看出诗歌
怎样的主旨？
以花寄情，揭示了诗歌的主旨——对远行人的思念。
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怎么理解“此物何足贵，但感别经时”这两句诗？
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赏析“风声一何盛，松枝一何劲”两句诗。
这两句诗继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后 凋也”的思想，勉励他的弟弟要学习松柏，越是风 声凄惨，越是要挺立风中。说明人要有坚韧不拔的 美好品质。
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怎样理解“岂不罹凝寒，松柏有本性”两句诗？
这里用 “松柏有本性”，实际上是一种“比德” 之说。所谓“比德”就是用自然界的事物来比喻人的 道德境界，从而进一步唤起人们的人格境界的自我提 升。中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻 人格。在这里，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞 自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世 的时候要有一种坚定的人格追求。
整体感知 庭中有奇树
《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。
词语解释 【华】花。 【滋】繁盛。 【攀条】攀引枝条。 【遗】给予,馈赠。 【致】送达。 【经时】历时很久。

快乐晨读（一）《黄鹤楼》作者：崔颢（唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1.作者及写作背景：崔颢（704~754），汴州（开封）人。

少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放，有《崔颢集》。

这首诗是吊古怀乡之佳作。

诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。

既自然宏丽，又饶有风骨。

诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。

真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。

传说李白登此楼，目睹此诗，大为折服。

说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

黄鹤楼中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985年它又重新屹立在长江之滨。

昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。

据史料记载，黄鹤楼始建于三国。

1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。

有“国运昌则楼运盛”之说。

2.诗意理解：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。

黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。

阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。

天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。

3.诗歌赏析：4.理解默写：《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：，。

黄鹤一去（），白云千载（）。

表现游子的悲苦心情的诗句是：，。

与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：，。

5.合作复习：《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

6.主题拓展背诵：《回乡偶书》贺知章其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰cuī。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

其二离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

初中八年级语文上册早读手册新人教版❶生难字南渡(dù) 芜湖(wú) 摧枯拉朽(cuī)溃退．．(kuì) ．．．．．荻港．．(dí) ．．．．锐不可当．．．．(dāng)．．．．．．泄气．．(xiè) ．．．．．督战．．(dū) ．．．．歼灭．．(jiān)．．．．．．❷多音字、形近字当 塞 ⎩⎪⎨⎪⎧溃（kuì）溃败馈（kuì）馈赠聩（kuì）振聋发聩❸词语积累①经营：筹划、组织、管理。

②摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头。

比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。

③锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

④歼灭：消灭。

⑤击溃：打垮，打散。

⑥要塞：在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点。

⑦业已：已经。

❹作家作品毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。

伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和理论家。

中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。

诗词代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。

著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词全集》等。

❺写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭。

但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。

1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。

21日，毛泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。

渡江战役，是继三大战役后，我军又一次大规模的战役行动。

此役歼灭了国民党军队40多万，解放了长江以南广大地区。

这一胜利，为进军华南、西南创造了有利条件，加速了全国的解放。

在渡江战役进行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党和人民群众知晓。

❻难点探究①《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息有什么特点？面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，挥动如椽之笔，仅用193字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。

第八周早读资料（一）一、诗歌春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军①。

渭北春天树，江东日暮云②。

何时一樽酒，重与细论文。

【注】①庾开府、鲍参军：即南北朝诗人庾信、鲍照。

②当时杜甫、李白分别处于渭北与江东。

【译文】李白的诗歌天下无敌，他的思绪潇洒飘逸，无人能比，清新如庾信，俊逸像鲍照。

渭北的春天满树繁花，江东的日落暮云飞渡。

什么时候我们能重逢，对着酒细细地品文论字呢？二、文言文欧阳晔治．鄂州，民有争舟相殴至死者，狱．久不决。

晔自临．其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。

讫．，悉．劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。

公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。

（出自冯梦龙《智囊全集·察智部》）译文：宋朝人欧阳晔治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。

欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。

欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。

”这个人才哭着认罪。

三、成语积累1.和蔼可亲hãǎi kěqīn 指人态度温和，性格善良容易接近。

2.按兵不动àn bīng bùdîng 使军队暂不行动。

现也比喻暂不开展工作。

3.慷慨激昂kāng kǎi jīáng 指精神振奋，情绪激昂，充满正气。

4.纵横捭阖zîng hãng bǎi hã指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。

5.有口皆碑yǒu kǒu jiēbēi 所有人的嘴都是活的记功碑。

比喻人人称赞。

四、经典美文天堂的位置林清玄（台湾）①一个小学老师来邀请我对小学四年级的学生作一场演讲。