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投资项目评估教案授课时间 2005年 9 月~12月教案编写时间2005年 9 - 10月课程名称课型任课教师授课对象基本教材或者主要参考书教学目的与要求教学重点、难点课程编号410068投资项目评估学分数 2必修课() 选修课(∨) 总学时40理论课(∨ ) 实验课( ) 讲课： 40学时凌远云职称副教授02 区域 1-2、会计 1-3基本教材：简德三.投资项目评估.上海:上海财经大学出版社,2003。
主要参考书：1.国家计委、建设部：《建设项目经济评价方法与参数(第二版)》，中国计划出版社， 1993 年。
2.中国国际工程咨询公司：《投资项目经济咨询评估指南》，中国经济出版社， 1998 年。
3、周惠珍：《投资项目评估案例分析》，东北财经大学出版社， 2000 年。
4、W. A. Ward ,B. J. Deren and E. H. D’Silva 著：《项目分析经济学——实践指南》，清华大学出版社 2001 年。
5、杨秋林.农业项目投资评估.北京:中国农业出版社,2003。
教学目的：通过投资项目评估的教学，使学生掌握投资项目评估的基本理论与方法，重点掌握项目的成本与效益确定、项目的财务与经济评价，提高投资项目决策和管理能力。
教学要求：1.预习教科书，准备问题； 2.阅读参考读物 (部份可在网上浏览或者下载) ；3.完成老师布置的课外作业。
教学重点：投资项目可行性研究与评估；成本与效益的确定、估价比较；项目的财务评价与经济评价；财务报表的编制；不确定性分析。
教学难点：成本与效益的确定、估价；项目的财务评价与经济评价；不确定性分析。
教学进程授课章节第 1 章概论第 2 章投资项目可行性研究第 3 章投资项目的财务状况分析学时备注466第次课1－23-56-8投资项目评估教案(课时备课)第 1 －2 次课 4 学 时课目、课题第 1 章 绪论(章节)主要 参考资料 教学目 的和要求重点： 1、投资项目的概念；2、投资项目的分类。
投资项目评估苏益2011第一章导论重难点：基本知识概念基本内容：投资及项目一、投资（一）投资〔Investment〕含义1、广义：指投资者〔Investor〕为某种目的而进行的一次资源投放运动。
2、狭义：经济主体为经济目的而进行的一次资本金的投放运动。
两者在三层次上加以区别：1、主体；2、目的；3、对象。
（二）投资特征投资特征有：1、收益性；2、风险性；3、回收性；4、长期性。
（三）投机投机一般是指在证券或外汇市场上抓住机遇，大量套汇套利，利用价差来谋取高利的交易行为。
投机与投资不同在于：1、动机；2、方式；3、资本金来源；4、数额；5、风险；6、市场发育程度；7、对经济波动影响程度。
我们搞经济的，为促进国民经济的正常发展，为社会创造更多的财富，鼓励投资，不主张过分投机。
但适当投机，可加速金融市场运行，促进经济发展。
过分投机，可导致市场体制崩溃和爆发严重的经济危机。
二、投资项目（四）项目含义：投资项目是指完成一次预期的投资任务，包括立项、评估、设计、施工和建成投产等全过程。
（五）项目类型1、按性质划分：新建项目；改建项目；扩建项目。
改建项目尤其是技术改造项目比新建项目具有投资额小，周期短，见效快等特点，因此，为我国当前工业项目的投资重点。
2、按行业划分：农业、工业、水利、交通、通讯、能源、原材料、文教卫生和基础设施等。
3、按规模划分：大、中、小三类。
可行性研究一、可行性研究含义可行性研究〔Feasibility study〕是指对拟建项目在政策上和经济上的可行性进行研究。
为项目投资决策提供科学依据。
即在国家产业政策允许下，对拟建项目的技术先进性和经济合理性所进行的全面性的分析与论证，以期到达最正确经济效益的一种科学工作方法和必经的决策程序之一。
二、可行性研究内容可行性研究内容有：1、总论；2、产品市场需要调查和拟建项目规模研究；3、条件分析；4、环境保护评价；5、经济分析评价；6、结论。
三、可行性研究步骤可行性研究步骤如下：1、制定计划，人员组织；2、调查研究，收集有关资料；3、优选最正确方案；4、可行性研究；四、可行性研究的作用可行性研究的作用一般为：1、可作为拟建项目申报立项和获得批准的依据；2、可作为向银行申请贷款的依据；3、为项目初步设计提供依据；4、为商务谈判和签订有关合同或协议提供依据项目评估一、项目评估含义项目评估是可行性研究的再研究，即在可行性研究的基础上，对拟建项目在政策上和经济上的可行性和合理性再进行一次研究，为投资项目最后科学决策提供依据。
《投资项目评估》教案教案标题：投资项目评估教案目标：1.了解投资项目评估的意义和目的；2.掌握投资项目评估的基本方法和技巧；3.培养学生的分析和判断能力。
教案步骤：第一步：引入（10分钟）1.教师简要介绍投资项目评估的概念和重要性；2.通过问题提问引导学生思考，例如：“你曾经碰到过如何评估一个投资项目的情况吗？”“你认为投资项目评估有什么作用？”等。
第二步：讲解投资项目评估的基本方法和技巧（30分钟）1.概念阐述：介绍投资项目评估的基本概念，包括财务分析、市场分析、竞争分析、风险评估等；2.方法介绍：详细讲解各种方法和技巧，如NPV（净现值）方法、IRR（内部收益率）方法、投资回收期等；3.案例分析：通过实际案例，让学生了解不同方法在实际应用中的差异与优劣。
第三步：组织投资项目评估演练（40分钟）1.分组活动：将学生分成小组，每个小组选取一个投资项目进行评估；2.制定评估方案：要求学生根据所学的方法和技巧，制定具体的评估方案，包括收集相关数据、进行财务分析等；3.评估结果讨论：每个小组向全班汇报评估结果，讨论各组之间的差异和原因。
第四步：总结与展望（20分钟）1.总结：教师对学生的表现进行总结，肯定他们的努力和表现，并指出存在的问题；2.展望：展望未来，鼓励学生继续学习和应用投资项目评估的方法，提高分析和判断能力；3.提出问题：教师提出一些激发思考的问题，鼓励学生进一步深入研究。
教学资源：1.投资项目评估的相关书籍和文献；2.投资项目评估案例；3.计算器、PPT等教学工具。
教学评估：1.通过学生的讨论和演练情况，评估他们是否掌握了投资项目评估的基本方法和技巧；2.观察学生的表现，评估他们在分析和判断方面的能力是否提高；3.学生的小组报告和讨论结果，评估他们的团队合作和沟通能力。
教学反思：本次教学通过引入问题、讲解概念、实践演练等多种教学手段，使学生在获得理论知识的同时，能够进行实际操作和分析。
尤其通过小组活动和讨论，能够培养学生的团队合作和沟通能力。
《投资项目评估》教学案例一、教学目标1.了解投资项目评估的基本概念和流程。
2.掌握投资项目评估的方法和指标。
3.学会运用投资项目评估的理论和方法进行实际案例分析。
二、教学重点1.投资项目评估的基本概念和流程。
2.投资项目评估的方法和指标。
三、教学难点运用投资项目评估的理论和方法进行实际案例分析。
四、教学准备1.教师准备投资项目评估的理论和方法的教学资料。
2.准备相关投资项目评估的实际案例。
五、教学过程Step 1 引入（10分钟）1.进行预热，引起学生对投资项目评估的兴趣。
2.介绍投资项目评估的基本概念和意义。
Step 2 理论讲解（30分钟）1.详细介绍投资项目评估的流程，包括项目立项、投资项目初步评估、投资可行性研究、资金筹措等。
2.介绍投资项目评估的方法和指标，包括静态指标（回收期、净现值、内部收益率）和动态指标（动态回收期、动态净现值、动态内部收益率）等。
Step 3 案例分析（50分钟）1.给学生提供一个真实的投资项目案例。
2.学生小组分工合作，运用投资项目评估的方法和指标进行案例分析。
3.学生讨论和总结案例分析的结果，提出自己的见解。
Step 4 回顾总结（10分钟）1.对学生进行案例分析结果的总结。
2.提问、讨论学生在实际案例中遇到的问题和困惑，并进行解答。
3.着重强调投资项目评估的实际应用和意义。
六、教学反思通过案例分析的形式，使学生能够理解和应用投资项目评估的理论和方法。
同时，通过学生的讨论和总结，培养学生的分析和判断能力，提高他们的实践操作能力。
在教学过程中，要注重启发学生的思维，引导他们积极思考和解决问题。
投资项目评估教案第一章：投资项目评估概述1.1 投资项目评估的定义和重要性1.2 投资项目评估的过程和方法1.3 投资项目评估的主要参数和指标1.4 投资项目评估的基本原则和标准第二章：投资项目环境评估2.1 投资项目环境的定义和内容2.2 投资项目环境评估的目的和方法2.3 投资项目环境评估的主要参数和指标2.4 投资项目环境评估的案例分析第三章：投资项目市场评估3.1 投资项目市场的定义和内容3.2 投资项目市场评估的目的和方法3.3 投资项目市场评估的主要参数和指标3.4 投资项目市场评估的案例分析第四章：投资项目财务评估4.1 投资项目财务评估的定义和重要性4.2 投资项目财务评估的方法和工具4.3 投资项目财务评估的主要参数和指标4.4 投资项目财务评估的案例分析第五章：投资项目风险评估5.1 投资项目风险的定义和重要性5.2 投资项目风险评估的方法和工具5.3 投资项目风险评估的主要参数和指标5.4 投资项目风险评估的案例分析第六章：投资项目技术评估6.1 投资项目技术的定义和内容6.2 投资项目技术评估的目的和方法6.3 投资项目技术评估的主要参数和指标6.4 投资项目技术评估的案例分析第七章：投资项目组织与管理评估7.1 投资项目组织的定义和内容7.2 投资项目管理评估的目的和方法7.3 投资项目组织与管理评估的主要参数和指标7.4 投资项目组织与管理评估的案例分析第八章：投资项目经济影响评估8.1 投资项目经济影响的定义和重要性8.2 投资项目经济影响评估的方法和工具8.3 投资项目经济影响评估的主要参数和指标8.4 投资项目经济影响评估的案例分析第九章：投资项目社会影响评估9.1 投资项目社会影响的定义和重要性9.2 投资项目社会影响评估的方法和工具9.3 投资项目社会影响评估的主要参数和指标9.4 投资项目社会影响评估的案例分析10.1 投资项目评估报告的定义和重要性10.2 投资项目评估报告的结构和内容重点和难点解析重点一：投资项目评估的基本原则和标准在投资项目评估中，需要关注的基本原则和标准包括：合规性、可行性、效益最大化、风险控制等。
投资项目评估教案院（系）经济管理系课程名称投资项目评估授课专业工程管理主讲教师职称职务投资项目评估Investment project evaluatulation课程代码：0300024总学时：68 学时开课对象：全日制财经类、管理类专业本科学生。
一、课程的性质、目的与任务（一）课程性质《投资项目评估》课程是财经类、管理类全日制本科专业的一门专业基础课。
对项目决策、管理、技术、经济合理性进行全面论证和评价，并在此基础上进行投资选择和做出投资决策。
（二）教学目的理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力，以科学态度，从实际出发，分析项目建设的必要性，进行可行性评估，能够运用所学理论知识对项目做出前期策划和评估论证。
（三）教学任务通过本课程的学习，要求学生掌握项目评估的基本概念、基本原理和实用的评估方法，理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力，以科学态度，从实际出发，分析项目建设的必要性，进行可行性评估，能够运用所学理论知识对项目做出前期策划和评估论证，对项目决策、管理、技术、经济合理性进行全面论证和评价，并在此基础上进行投资选择和做出投资决策。
二、教学基本内容与基本要求（一）教学基本内容投资项目可行性研究、市场研究与项目规模的选择、项目的生产建设条件与技术评估、竞争性投资项目的财务评价、投资项目的不确定性分析、投资项目的财务状况分析（二）基本要求在教学过程中，应注重理论联系实际，处理好定性分析与定量分析的关系，加强对学生分析和解决实际能力的培养，以培养符合要求的高级专业人才三、教学内容及学时分配四、建议实验项目及学时分配按照教学计划，本课程安排 68，均为课堂讲授，暂不安排实验。
五、教学方法与教学手段教学方法本课程以课堂面授为主，考虑到目前条件的限制，暂不专门安排实验课。
但教师在教学过程中，应注重理论联系实际，将实际的投资项目评估案例引入课堂教学，采用分组讨论的方式进行，注重培养和提高学生实际分析问题和解决问题的能力。
