第八章投资项目可行性研究与项目评估电子教案

课程教案学期：2012-2013-2分院金融分院课程名称项目评估与可行性研究学时36+12教材《投资项目可行性研究与项目评估》授课教师王旭程授课对象10经本3、4、5、6、7上课地点上课时间教案授课日期：2013年2月27日教案编号：1教学安排课型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明讲授教学资源多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体授课题目（章、节）导论教学目的与要求：做好课前沟通，使学生树立为自己学习的理念，注重学习过程训练和学习能力的培养。

形成对本门课的基本认识。

了解投资、项目的内涵及类别等。

首先是互相认识；课前沟通；明确基本要求等；包括了解同学们的大学生活规划。

重点是引导学生树立起为自己学习的理念，注重学习过程训练和学习能力的培养。

【30分钟】接下来是对本门课的基本认识：简介课程的性质、研究对象、目的和任务；内容体系与计划学时；课程学习的作用和意义；先修课程及预备知识；本课程的学习方法；使用教材；参考书目；考核方式及成绩评定方法。

【15分钟】第一章总论第一节投资及项目概述首先需要明确最基本的概念：什么叫投资？什么叫项目？可行性研究和项目评估分别研究哪些内容？有什么区别和联系？一、投资概述（一）投资的内涵（提问）投资：一定的主体为了获取预期的不确定的经济利益而将现期的一定收入通过特定的方式转化为资本的行为和过程。

投资：也指投资主体为了获取预期收益而投入的、不断转化为资产的一定量的货币资金。

引导学生自己总结出投资活动包含的主要特点：有意识的、目的性、手段和方式多种多样、收益性和风险性并存。

【5分钟】（二）投资的类别按用途的不同：生产性投资、非生产性资金（主要用于满足人们的物质文化生活需要） 按性质不同：固定资产投资（使用期限一年以上或长于一个生产周期；单位价值达到规定的标准）、无形资产投资（长期为使用者发挥作用但不具备实物形态）、流动资金（生产过程中，垫支在流动资产上的资金。

版_项目可行性研究与评估教案
内容充实，语句流畅
一、教学内容
1.项目可行性研究的基本原理
2.项目可行性研究的内容及研究方法
3.项目可行性研究初步评估报告及重要内容
4.项目可行性研究完整报告及其重要内容
二、教学目标
1.理解项目可行性研究的意义和基本原理。

2.了解项目可行性研究的内容及研究方法。

3.掌握项目可行性预评估报告的撰写方法以及重要内容。

4.掌握项目可行性完整报告的撰写方法以及重要内容。

三、教学方法
1.讲授法：讲解项目可行性研究的基本原理、初步评估报告的撰写方法及重要内容、完整报告的撰写方法及重要内容。

2.研讨法：就项目可行性研究的内容及研究方法进行研讨讨论，指导学生进行团队合作，确定研究方案和进行实践操作。

3.实践操作法：指导学生进行实践操作，完成客观分析和主观分析，进行评估和评价，并完成项目可行性报告。

四、教学过程
1.讲授环节：讲解项目可行性原理以及研究内容及研究方法，分析项目可行性研究报告及重要内容。

2.研讨环节：就项目可行性研究的内容及研究方法进行研讨讨论，指导学生确定研究方案及进行相关操作。

《投资项目评估》教案教案标题：投资项目评估教案目标：1.了解投资项目评估的意义和目的；2.掌握投资项目评估的基本方法和技巧；3.培养学生的分析和判断能力。

教案步骤：第一步：引入（10分钟）1.教师简要介绍投资项目评估的概念和重要性；2.通过问题提问引导学生思考，例如：“你曾经碰到过如何评估一个投资项目的情况吗？”“你认为投资项目评估有什么作用？”等。

第二步：讲解投资项目评估的基本方法和技巧（30分钟）1.概念阐述：介绍投资项目评估的基本概念，包括财务分析、市场分析、竞争分析、风险评估等；2.方法介绍：详细讲解各种方法和技巧，如NPV（净现值）方法、IRR（内部收益率）方法、投资回收期等；3.案例分析：通过实际案例，让学生了解不同方法在实际应用中的差异与优劣。

第三步：组织投资项目评估演练（40分钟）1.分组活动：将学生分成小组，每个小组选取一个投资项目进行评估；2.制定评估方案：要求学生根据所学的方法和技巧，制定具体的评估方案，包括收集相关数据、进行财务分析等；3.评估结果讨论：每个小组向全班汇报评估结果，讨论各组之间的差异和原因。

第四步：总结与展望（20分钟）1.总结：教师对学生的表现进行总结，肯定他们的努力和表现，并指出存在的问题；2.展望：展望未来，鼓励学生继续学习和应用投资项目评估的方法，提高分析和判断能力；3.提出问题：教师提出一些激发思考的问题，鼓励学生进一步深入研究。

教学资源：1.投资项目评估的相关书籍和文献；2.投资项目评估案例；3.计算器、PPT等教学工具。

教学评估：1.通过学生的讨论和演练情况，评估他们是否掌握了投资项目评估的基本方法和技巧；2.观察学生的表现，评估他们在分析和判断方面的能力是否提高；3.学生的小组报告和讨论结果，评估他们的团队合作和沟通能力。

教学反思：本次教学通过引入问题、讲解概念、实践演练等多种教学手段，使学生在获得理论知识的同时，能够进行实际操作和分析。

尤其通过小组活动和讨论，能够培养学生的团队合作和沟通能力。

《投资项目评估》教学案例一、教学目标1.了解投资项目评估的基本概念和流程。

2.掌握投资项目评估的方法和指标。

3.学会运用投资项目评估的理论和方法进行实际案例分析。

二、教学重点1.投资项目评估的基本概念和流程。

2.投资项目评估的方法和指标。

三、教学难点运用投资项目评估的理论和方法进行实际案例分析。

四、教学准备1.教师准备投资项目评估的理论和方法的教学资料。

2.准备相关投资项目评估的实际案例。

五、教学过程Step 1 引入（10分钟）1.进行预热，引起学生对投资项目评估的兴趣。

2.介绍投资项目评估的基本概念和意义。

Step 2 理论讲解（30分钟）1.详细介绍投资项目评估的流程，包括项目立项、投资项目初步评估、投资可行性研究、资金筹措等。

2.介绍投资项目评估的方法和指标，包括静态指标（回收期、净现值、内部收益率）和动态指标（动态回收期、动态净现值、动态内部收益率）等。

Step 3 案例分析（50分钟）1.给学生提供一个真实的投资项目案例。

2.学生小组分工合作，运用投资项目评估的方法和指标进行案例分析。

3.学生讨论和总结案例分析的结果，提出自己的见解。

Step 4 回顾总结（10分钟）1.对学生进行案例分析结果的总结。

2.提问、讨论学生在实际案例中遇到的问题和困惑，并进行解答。

3.着重强调投资项目评估的实际应用和意义。

六、教学反思通过案例分析的形式，使学生能够理解和应用投资项目评估的理论和方法。

同时，通过学生的讨论和总结，培养学生的分析和判断能力，提高他们的实践操作能力。

在教学过程中，要注重启发学生的思维，引导他们积极思考和解决问题。

投资项目评估教案第一章：投资项目评估概述1.1 投资项目评估的定义和重要性1.2 投资项目评估的过程和方法1.3 投资项目评估的主要参数和指标1.4 投资项目评估的基本原则和标准第二章：投资项目环境评估2.1 投资项目环境的定义和内容2.2 投资项目环境评估的目的和方法2.3 投资项目环境评估的主要参数和指标2.4 投资项目环境评估的案例分析第三章：投资项目市场评估3.1 投资项目市场的定义和内容3.2 投资项目市场评估的目的和方法3.3 投资项目市场评估的主要参数和指标3.4 投资项目市场评估的案例分析第四章：投资项目财务评估4.1 投资项目财务评估的定义和重要性4.2 投资项目财务评估的方法和工具4.3 投资项目财务评估的主要参数和指标4.4 投资项目财务评估的案例分析第五章：投资项目风险评估5.1 投资项目风险的定义和重要性5.2 投资项目风险评估的方法和工具5.3 投资项目风险评估的主要参数和指标5.4 投资项目风险评估的案例分析第六章：投资项目技术评估6.1 投资项目技术的定义和内容6.2 投资项目技术评估的目的和方法6.3 投资项目技术评估的主要参数和指标6.4 投资项目技术评估的案例分析第七章：投资项目组织与管理评估7.1 投资项目组织的定义和内容7.2 投资项目管理评估的目的和方法7.3 投资项目组织与管理评估的主要参数和指标7.4 投资项目组织与管理评估的案例分析第八章：投资项目经济影响评估8.1 投资项目经济影响的定义和重要性8.2 投资项目经济影响评估的方法和工具8.3 投资项目经济影响评估的主要参数和指标8.4 投资项目经济影响评估的案例分析第九章：投资项目社会影响评估9.1 投资项目社会影响的定义和重要性9.2 投资项目社会影响评估的方法和工具9.3 投资项目社会影响评估的主要参数和指标9.4 投资项目社会影响评估的案例分析10.1 投资项目评估报告的定义和重要性10.2 投资项目评估报告的结构和内容重点和难点解析重点一：投资项目评估的基本原则和标准在投资项目评估中，需要关注的基本原则和标准包括：合规性、可行性、效益最大化、风险控制等。