人教版部编本四年级下册《习作七：我的“自画像”》范文

四年级语文下册第七单元作文《我的“自画像”》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)好词积累：白净白皙水灵乐观谦虚宽容善良热心勤劳勇敢胆小骄傲安静胖乎乎黑黝黝瓜子脸苹果脸虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼乌黑油亮炯炯有神天真无邪积极向上粗心大意樱桃小嘴能说会道活泼开朗沉默寡言优秀开头:1抒情式：世界上没有两片相同的叶子，也没有两朵相同的花，每一个生命都是独一无二的。

今天就让我来带领大家认识一下独一无二的我。

2外貌描写式:有一个男孩,他瘦瘦的,个子并不高.剃着一个小平头,圆圆的脸上长着两道弯弯的眉毛,单眼皮,小眼睛,每当思考问题的时候,乌溜溜的小眼睛就会闪出智慧的光芒,他一笑起来,眼睛就眯成一条缝,你别看他眼睛小,但还是有那么一点帅气,这个小男孩就是我.3我长得很有特色：圆润丰满的脸蛋和又小又黑的双眼，形成了明显的对比。

还算形态标准的鼻子上，却密密麻麻地挤满了小黑点，让它看起来就像个大草莓。

还好我有一双又白又滑的小手，还能炫耀一下。

虽然它干活不行，但是画画可是很棒的！4看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗？黑眼圈，大眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是——爱学习的我！优秀结尾:1互动式:这就是我一个活泼好动的”假”女孩,一个酷爱阅读的小书虫,你愿意和这样动静皆宜的我交朋友吗?2表达决心式:这就是我,一个优缺点特别分明的男孩,我也知道只有不断的改正自己的缺点,扬长避短才难成为更优秀的自己.才能成为”万人迷”.以后我一定朝着这个方向努力的.3我，这样一个文静的女孩儿，缺点虽然有很多，不过在一次次犯错后，我会不断总结，汲取教训，并一点一点地成长起来。

范文一：我的自画像我叫××, 今年×岁, 身高1.5米,永远坐在教室中部,上操跑步时我也总是在队伍中间.但是,我在学习和生活中总是渴望拿第一,因为我是个勇于进取的×孩.我很胆小.我特别爱看《名侦探柯南》动漫,但是,每一次看完,总是害怕里面的犯罪人物,总觉得他们在后面瞧着我.所以.每次看次看到恐怖的地方,我就闭上眼睛,捂上耳朵,就是不敢看,等恐怖的部分过去时,哥哥提醒我一下,我才睁开眼睛.我爱看书.家里有一个大柜子里装满了我的书,而且每一本我都看过了很多遍,几乎都能倒背如流了.比如:《金银岛》《绿野仙踪》《西游记》……妈妈总是唠叨:”你能不能不要在厕所里看,这样对眼睛不好”.我听了立刻大声反驳:”你们还说我呢,你们不是一样在厕所里看手机、报纸,我这是受你们的遗传.”我爱骑自行车.爸爸、妈妈为了培养我这个爱好,特地给我买了一辆越野车,还能变速呢!每次和爸爸骑车,我总是要爸爸陪我骑一两个小时,把爸爸累的筋疲力尽,上气不接下气.在同学眼里,我是一个乐于助人的好朋友；在老师眼里,我是一个关心集体的好同学；在分母的眼中,我是一个孝顺听话的好女儿；在自己眼中,我是一个勇于进取,从不向困难屈服的×孩——这就是我!范文二：我的“自画像”圆圆的脑袋像一个圆溜溜的西瓜，两只黑亮的眼睛闪着智慧的光芒，红红的脸蛋总是挂着快乐的笑容，再戴上眼镜，穿上运动衣，骑上脚踏车。

部编人教版四年级语文下册第七单元习作作文范文(5篇)我的自画像篇一我，就像灿烂星空中一颗平凡的星星，是一个普普通通的小学生。

我个子不高身材也不胖，但谈到外表，我很自豪。

我的皮肤很白，脸蛋不胖但皮肤很细滑，像个瓷娃娃，同学们老喜欢摸我的'脸来表示对我的亲昵和喜欢。

我的眼睛大大的，我喜欢瞪着一个东西不眨眼地观察，鼻子挺挺的，樱桃小嘴。

我的耳朵是最特别的，我有一个天生就有的天赋：动耳神功。

这个功能引起了很多小朋友的羡慕，时不时就让我给他们表演个动耳神功，同学们也想模仿我，但几乎没人能学得来。

我的特点是跳大绳很厉害。

每天到学校的时候，我都带根大绳，一下课就和小朋友们去玩，毕竟我们练习了很多，真的是熟能生巧，在开始跳的时候谁都不甘示弱，势均力敌，每个人都相差得不多。

突然有一天我有一个大胆的想法，就是让该甩绳人去甩绳，然后我们从另一侧开始跳进去。

（后来我们称这样的跳叫反跳）就这样，我们不管谁的跳绳技术都提升了，特别是我，总是能夺得冠军，引来同学们的喝彩声！我也有我的缺点，就是画画技术不怎么好，每次看见画家画的作品我都会发呆，他们的画惟妙惟肖，我心里又是羡慕又是嫉妒。

后来我读了人“世上无难事，只怕有心人”这句话，才大胆练习起来，现在画画技术比以前好多了，而且变得很喜欢画画了。

每次我画的思维导图的中心图都很有立体感，都会被老师表扬呢！这就是我，一个平凡的我一个爱笑，爱跳绳，爱画画的小男孩。

篇二Hi！我叫王xx，我是个大个子，1米7的身高在我们班里鹤立鸡群，我还长着大手大脚，还有着一张大瓜子脸，不过这张瓜子脸是倒着的，体重呢，就不说了，这也许是个小秘密。

我是一位又幼稚又成熟的男孩。

你们肯定会觉得奇怪，心想：哪有人会又幼稚又成熟呢？这不是自相矛盾吗？其实是因为我上课很认真，就像一位成熟的大人一样；但是一下课，我就又变成了一个幼稚的小*孩，跑来跑去的，跟幼儿园里的小孩没什么区别。

我有一个绰号——睡神，说明我很会睡觉。

《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选15篇）我的自画像范文1我是一个快乐幸福的小学生，我觉得我的特点就是勤奋好学和乐于助人。

我每天起床后第一件事就是刷牙洗脸，然后看书复习功课。

尽管我还小，但我深知学习的重要性，所以每天都会订好时间表，按时完成作业和练习考试技巧。

我坚信，只有勤奋才能培养出优秀的自己。

除了学习，我还喜欢帮助别人。

记得有一次妈妈生病了，我就主动帮妈妈做家务和煮粥喂药。

而且在学校，我也总是乐于帮助同学解决问题。

例如，当玲玲不明白数学题时，我就会悉心地解释并教她做题。

这时，我可担任了“小老师”的角色。

总之，我会用具体行动展现我的特点，即勤奋好学和乐于助人。

我相信，只要我努力学习和不断进步，未来一定会成为一个优秀的人。

我的自画像范文2我是一个小学生，我喜欢画画、听音乐和看书。

我觉得自己的特点就是有耐心、有创意和有责任心。

我的第一个特点是有耐心。

在做事情时，我总是会静下心来认真思考和努力完成任务。

比如说，我喜欢画画，每次都会仔细地打草稿、涂颜色，直到画完一幅满意的作品。

另外，我也非常喜欢读书，虽然有时候会遇到难懂的词汇，但我会仔细查字典，直到理解为止。

我的第二个特点是有创意。

我喜欢想象，经常会有很多新奇的点子。

有一次，我们参加了一个班级合唱比赛，大家都打算唱一首热闹的歌曲，但我提出了一个不同的想法：唱一首轻快的英文歌曲，用动作表演来增加趣味性。

我们的表演获得了好评。

我的第三个特点是有责任心。

无论是家庭作业还是社交活动，我总是尽自己最大的努力去完成任务。

例如，在寒假期间，我参加了志愿者活动，每天要去慰问社区内的老人。

虽然我很累，但我知道这是一件好事，我不能辜负大家的期望。

总之，我是一个有耐心、有创意、有责任心的小学生。

我会继续保持这些优点，不断学习，努力成为更好的自己。

我的自画像范文3我是一名小学生，我喜欢看书、听音乐、运动和探索世界。

我的特点是多才多艺、好学不倦、勇敢坚强、乐观向上。

统编版四年级下册第七单元《我的自画像》名师点评和范文11篇范文一：我的“自画像”我叫陈舒博，今年九岁。

我有一双乌黑的大眼睛，高而挺的鼻子，一头乌黑发亮的短发。

我最有特色的地方是我的后脑勺——它是突起的，有人说这样的后脑勺代表着有福气。

我是一个有着强烈好奇心的孩子。

记得六岁时，我和妈妈去表哥家听表哥弹钢琴。

当表哥弹完一曲后，妈妈回头一看，发现我已经无影无踪了。

原来我已从琴凳下面爬到钢琴后面，正试图打开钢琴，好研究研究这个庞然大物从哪里发出声音呢。

我爱哭又爱笑。

如果受了委屈，我可以在三秒内眼眶蓄满泪水，五秒内眼睫毛上挂满泪珠，七秒后泪流成河。

不过我通常都是比较开心的，整天乐呵呵的，甚至连睡着了都在笑。

我上幼儿园的时候，大家都叫我“阳光男孩”。

生活中我很有主见。

妈妈让我学萨克斯，我不愿意，坚持要学钢琴。

妈妈被我磨了一个月，最后只好同意了。

自己做主的感觉真好。

可这也留下了“后遗症”，那就是只要我不好好练琴，妈妈就威胁我说要把钢琴卖了。

唉，看来自己做主是要付出代价的啊，不过，我一定会对自己的选择负责。

好了，这就是我。

我想您一定会喜欢这样的我吧！哈哈，我是不是有点自恋？①开门见山，写出了“我”的外貌特征。

②用具体事例体现“我”好奇心强的特点。

③“三秒内”“五秒内”“七秒后”体现了“我”爱哭的特点，描写很形象。

④结尾语言活泼，让人感觉愉快。

范文二：名师点评：我的“自画像”我是一个十岁的小女孩。

爸爸妈妈希望我能成为一个有文化、有智慧的人,所以给我取名为“文慧”。

我个子不高，留着一头乌黑光亮的长发，喜欢把头发扎起来,走起路来像马尾巴一样甩来甩去。

我圆圆的脸上有一对柳叶眉。

我喜欢唱歌。

无论走路,还是洗澡，总之一有空我就会哼着美妙的歌曲。

读三年级的时候，我参加了学校的“红五月”唱歌比赛,我唱了一首《学习歌》。

记得上台表演那天，我非常紧张，喉咙干干的。

刚刚走上舞台，一阵热烈的掌声就响了起来，我那紧张的心一下子就平静了。