初三历史部编版九年级第二单元古代欧洲文明单元测试题答案解析

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！九年级历史部编版上册《第2单元古代欧洲文明》单元测试1．伯里克利说：“我们的政治形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

”伯里克利心中的民主制度的本质特征是（）A．公民中的大多数人经常参加公民大会B．全体人民的民主C．除奴隶外，外邦人和妇女享有公民权D．奴隶主的民主2．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。

考察团作出这一判断的主要依据是（）A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种封建地主阶级的民主D．居住在雅典城邦的外邦人无选举权3．在雅典40万居民中，有20万奴隶和3.2万外邦人。

部编版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明检测题及答案满分100分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。

2004年雅典奥运会开幕式上出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是A.希腊人民喜欢蓝色B.蓝色是和平的象征C.古希腊文化以海洋为中心D.希腊是一个临海的国家2.2016年是美国总统选举年，选举制是民主政治的重要体现，早期的民主政治形态兴起于A.古代埃及B.古代雅典C.古代罗马D.古代印度3.某历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”等内容。

据此可推断出他们研究的主题是A.古希腊B.波斯帝国C.罗马共和国D.拜占庭帝国4.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”（英国历史学家约翰·索利）这里的“她”是指A.斯巴达B.雅典C.罗马帝国D.西罗马帝国5.如果作为一名雅典人，要到当时的最高权力机构去旁听，那么他要去的机构是A.元老院B.议会C.陪审法庭D.公民大会6.从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的兴衰C.两河流域古老文明的兴起D.雅典的奴隶制民主政治7.古代罗马是一部连绵不断的对外扩张史。

公元前3世纪到公元前2世纪，罗马为称霸地中海而进行的关键战争是A.斯巴达克起义B.布匿战争C.希波战争D.特洛伊战争8.下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国9.逐步征服意大利半岛，同地中海西部强国迦太基进行三次战争。

这是以下哪个政权的征服与扩张A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张C.罗马共和国的征服与扩张D.罗马帝国的征服与扩张10.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的11.下列哪一部文学作品是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《俄底浦斯王》 D 《马可·波罗行纪》12.希腊神话影响广泛，特点是A.“人形兽性”B.“神人同形同性”C.“神人同形异性”D.“神人异形同性”13.下列图片中的建筑物风格各异，其中反映古希腊建筑艺术典型风格的是14.下列关于古罗马建筑的说法，不正确的是A.吸收了希腊建筑的特点并有所创新B.由石拱门、穹顶等构成，既坚固结实，又华丽宏伟C.典型代表是帕特农神庙D.代表性建筑有大竞技场、凯旋门、万神庙15.下列属于古希腊哲学家的是①德谟克利特 ②苏格拉底 ③亚里士多德 ④荷马A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、识图题16.2008年，第29届奥运会在北京举行。

九年级历史部编版上册《第2单元古代欧洲文明》单元测试一、选择题1．著名思想家顾准论述古代希腊时说：“直接民主只能行驶于城邦。

”其主要的依据是城邦（）A．有利于调动公民的参政意识B．具有独立自治的特点C．有利于形成平等互利的观念D．具有小国寡民的特点2．一位与伯利克里同时代的人曾自豪的说“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头窘驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。

”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典（）A．完善了王位继承制度B．奴隶制民主政治发展到高峰C．实现了男女真正的平等D．已经废除了奴隶制度3．公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。

根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的权力机构是（）A．公民大会B．五百人会议C．十将军委员会D．陪审法庭4．下图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是（）A．极大地扩展希腊的疆土B．确保所有居民的民主权力C．推动雅典民主政治达到极盛D．促进雅典城邦经济的发展5．研究西方民主对于中国特色社会主义民方政治建设具有一定参考和借鉴意义。

下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是（）A．全体公民有权参政B．经济繁荣C．教育兴盛D．文化发达6．马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代…”下列与伯里克利时代无关的（）A．经济发达，国力强B．文化繁荣C．帝国庞大D．奴隶主民主政治发展到高峰7．扑克牌上的king是指（国王）．一种说法认为，梅花K上的人物（如图）建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，以巴比伦为首都的庞大帝国，他应该是（）A．凯撒B．亚历山大C．屋大维D．伯利克里8．希腊城邦的突出特点是（）A．小国寡民B．民主国家C．文明程度高D．血缘氏族9．古代文明的生产生活特征与自然地理环境有密切关系。

古希腊文明的特征为（）A．农耕文明B．游牧文明C．海洋文明D．大陆文明10．伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。

第二单元评估检测题（时间：60分钟 总分；100分）—、单项选择题（每小题2分，共50分）1．男性公民普遍参政的城邦或国家是( )。

A．雅典 B．斯巴达 C．波斯 D．巴比伦。

2．对于罗马共和国时期的政治制度叙述有误的一项是( ) .A．制定了共和制法律 B．完善了共和制机构C．公民享有参与政治活动的权利 D．最重要的机构是公民大会3．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是( )。

A．古埃及 B．古印度 C．古巴比 D．古希腊4．古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。

下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有( )。

①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典的最高决策机构③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5．在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。

这从一个侧面反映了古代雅典（）．A．实行贵族统治 B．积极武力扩张 C．实行民主制度 D．崇尚无为而治6．雅典处于全盛时期的执政官是( )。

A．伯里克利 B．亚历山大二世 C．腓力二世 D．图特摩斯7．在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么展开了争论，正确的答案是( )。

A．国王 B．元首 C．执政官 D．元老8．古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。

”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( )。

A．河流 B．山峦 C．海洋 D．森林A9．世界历史丛书《生活在遥远的年代》分地区介绍了古代各地区文明的起源与发展，其中在欧洲卷之一《世界霸主》一书中介绍了罗马的起源及巅峰霸业。

罗马达到巅峰霸业时，统治的区域有( )①非洲北部 ②不列颠 ③希腊半岛 ④印度半岛A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④10．罗马共和迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。

第二单元古代欧洲文明单元测试一、选择题（每小题2分，共10个小题，总计20分）。

1.爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点火星星一般，终于孕育出欧洲文明的火炬。

材料中的“火炬”指的是（）A.古希腊文明B.古罗马文明C.阿拉伯文明D.土耳其文明2.雅典政治家伯利克里认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。

下列措施最能体现这一主张的是（）A.抽签产生公职人员B.扩大公民大会的权力C.赋予妇女政治权力D.给参政公民发放津贴3.从“元老院掌握实权”、“布匿战争”、“称霸地中海”等这些关键词中提炼出的学习主题是（）A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的兴衰C.两河流域古老文明的兴起D.雅典奴隶制民主政治4.罗马共各国在扩张过程中，大量被征服的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者，后来沉重打击了奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是（）A.与迦太基争霸失败 B.“蛮族”的入侵C.斯巴达克起义D.凯撒控制了元老院5.德国一位法学家指出，罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以律法。

而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。

对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（）A.罗马帝国疆域地跨三大洲B.罗马法奠定了欧洲民法基础C.基督教成为世界主要宗教D.古罗马法律体系系统完备6.苏格拉底认为，真正的知识来自内心，而不是别人的传授。

唯有内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。

他强调的是（）A.三人行，必有我师焉B.人是万物的尺度C.人应该“认识你自己”D.人能够改造自己7.公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”的尊号，从此元首和执政官合二为一。

材料中的“他”指的是（）A.凯撒B.屋大维C.伯利克里D.亚历山大8.亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑同时也兼具了被征服地区的文化元素。

这段话强调了（）A.希腊文化的优越性 B.希腊文化的东方化C.文化交流的双向性D.东方文化的希腊化9.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。

九年级历史上册第二单元古代欧洲文明（测试时间：90分钟；卷面满分：100分）姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、选择题（每题2分，共50分）1．公元前5世纪中后期，使“奴隶制民主政治发展到高峰”的雅典主政者是（）A．汉谟拉比B．穆罕默德C．伯里克利D．克洛维2．雅典伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻J为保证贫穷公民参政议政，他采取的措施是（）A．公职人员从公民中抽签产生B．建立了津贴制度C．设立五百人会议D．提高奴隶妇女的政治权利3．中国文明是东方文明的源头。

欧洲文明的源头是（）A．古印度文明B．古希腊文明C．古埃及文明D．两河流域文明4．公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。

根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（）A．雅典男童B．雅典贵妇C．雅典公民D．波斯商人5．王斯德在《大学世界史》中说，与东方早期的小国相比，蔚蓝色的地中海世界孕育出众多的希腊城其形成了自己鲜明的个性。

这种“鲜明的个性”主要体现在（）①从小国分立走向中央集权②保持着小国寡民的状态③商品经济和海外贸易发达④居民都有充分的政治权利A．①②③B．②③C．①②④D．②③④6．公元前8世纪希腊最大的城邦是（）A．斯巴达B．迈锡尼C．雅典D．亚历山大7．黑格尔说：“中国人除了皇帝以外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分知道自己是自由的。

”在古希腊，知道自己是自由的这“一部分”人是（）A．雅典城邦居民B．婆罗门种姓C．全体成年男性公民D．奴隶主贵族8．古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河，下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有（）①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典的最高权力机构③伯里克利时期，雅典民主政治达到了高峰④参加公民大会，参与国家管理是雅典居民当然的权利。

部编版九年级历史上册第二单元——古代欧洲文明测试卷及解析一、选择题1．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。

上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古代埃及文明D．古代印度文明2．一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被强大而野蜜的国家所灭。

”政治上，这个国家是民主政治的源头；科技上，这个国家发现的自然规律至今造福人类；体育上，这个国家留给后人世界上最大规模的体育盛会；经济上，这个国家堪称世界工商业的鼻祖。

请你判断这个国家所处的地理环境是A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河和恒河流域D．地中海3．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。

由此看来古希腊城邦的突出特点是A．君主专制B．互相攻伐C．“小国寡民”D．商品经济发达4．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女5．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。

这样做的目的主要是A．强调公民的平等B．保护公民的隐私C．保护公民的财产D．表达生者的敬意6．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设7．雅典有几百万常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。

这说明雅典民主政治具有①狭隘性②排他性③不公正性④阶级性A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④8．公元前5世纪中后期，谁主政时期，雅典民主政治发展到最高峰A．屋大维B．伯里克利C．亚历山大D．查理大帝9．英国历史学家彼得·弗兰科潘指出：“亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是（尽管常常被人们忽视）：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

古代欧洲文明一、选择题（每题3分，共60分）1．德谟克里特（约公元前460-公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。

德谟克里特的最主要成就是（）A．写出著名文学作品《荷马史诗》B．创作了《掷铁饼者》C．提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成D．创立了逻辑学等新的学科【答案】C2．某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事，他应该查阅的文学巨著是（）A．《伊索寓言》 B．《荷马史诗》C．《天方夜谭》 D．《被缚的普罗米修斯》【答案】B3．古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。

其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是A．《荷马史诗》B．《俄狄浦斯王》C．《被缚的普罗米修斯》D．《天方夜谭》【答案】A4．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。

下列表述属于历史评价的是A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C．公元前27年，罗马帝国建立D． 476年，西罗马帝国灭亡【答案】B5．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣 B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会 D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰【答案】C6．有个雅典家庭，家里有一个男主人、一个女主人、一个6岁的儿子和一个3岁的女儿，除此以外，还有一个男奴隶和一个女奴隶。

若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？A． 1个B． 2个C． 3个D． 4个【答案】A7．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚B．西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域C．西方人传统保守，东方人冒险进取D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达【答案】B8．初三（3）班的同学们想以“大河流域文明古国”为题材，设计一节活动课。