20XX届大学生储备干部轮岗&试岗任务书(4-3-2)
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岗位轮换执行方法部队岗位轮换制度岗位轮换执行方法 1、储备干部巡回学习储备干部根据最初的适应性根据实际的需要及个人的专业、能力、潜质等情况分别分配到不同部门不同岗位去工作,为了使他们尽早了解到工作全貌,同时也为了进一步进行适应性考察,不立即确定他们的工作岗位,而是让他们在各个岗位上轮流工作一定时期,亲身体验各个不同岗位的工作情况,为以后工作中的协作配合打好基础。
经过这样的岗位轮换(每一岗位结束时都有考评评语),企业对于新职工的适应性有了更清楚的了解,最后才确定他们的正式工作岗位。
在我们公司可以让储备干部在相关的岗位上轮换,比如,假捻部的工艺方向的储备干部,可以通过生头、落筒、染判、外检等多个岗位的顶岗见习,并与其约定好时限,让他们明确轮岗的目的和作用是为了他们今后的发展。
人力资源部可以和各个培养部门共同制定培养的计划,确定轮换的岗位和时间,并给储干适当的指导,帮助储干在轮岗中真正学到东西。
2.培养“多面手”和职务代理的轮换企业为了适应日趋复杂的经营环境,都在设法建立“灵活反应”式的弹性组织结构,要求职工具有较宽的适应能力。
当经营方向或业务内容发生转变时,能够迅速实现转移。
于是,职工不能只满足于掌握单项专长,必须是多面手、“全能工”。
在日常情况下,企业有意识地安排职工轮换做不同的工作,以取得多种技能,同时也挖掘了各职位最合适的人才。
轮换等于说配合公司人力长期规划并储备了人才。
否则,一旦关键时刻出现大批职工不能适应工作的情况,对企业将是很棘手的事情。
由于我们公司的产业特点,对于学习各种的专业的技术需要较长的时期,因此,各种的专业性较强的岗位实施轮岗相对而言就比较难操作。
但这并不是说就不可以实行轮岗,反而正因为如此,各个职务的可替代性较弱,一旦该职务的员工请假或是出现什么异常情况,临时找人替代就比较困难,且会造成短期内的一定混乱。
因此,在我们公司可以让特点相似但不同岗位的人互换,互为导师相互指导共同学习。
202X储备干部岗位实习报告范文202X储备干部岗位实习报告范文1在半年的学习生活以来。
我学会了很多,也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。
回顾半年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到此刻稳重和冷静的我,使我明白了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事,仅有自我勇敢地应对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自我的罗马大道。
在这半年里,我有失落过,烦恼过,悲伤过。
有时觉得自我放手让时间在自我的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。
但我明白这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告诉自我清楚自我就应做的是什么,在挫折面前我们就应善用于扬长避短的方法来促进自我,提高自我的综合水平潜力。
在学习方面虽然自我普通平凡,可是我会努力提高,做到最好,不管遇到什么困扰我都不会跌倒,我会不懈努力。
从以前学习状况中,我觉得自我更就应发奋学习。
我明白,在这又是我人生中的一大挑战,主角的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。
在那里我明白我的将来会有光辉灿烂的一天。
在半年的锻炼里,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会用心参加社会各种实践活动,获取更多学习的经验和社会实践潜力,我的未来不是梦,只要自我努力过,成功是不会拒绝你的。
所以,应对过去,我无怨无悔,应对此刻,我努力拼搏,应对将来,我期盼更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自我必须会演绎出精彩的一幕。
在今后的学习生活里,我会继续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉从严要求自我,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。
为社会主义现代化建设,贡献自我的力量。
202X储备干部岗位实习报告范文2实习时间:202X年8月1日——202X年8月15日实习单位:福建省晋江市劳动和社会保障局实习资料:1、8月1日——2日:学习福建省晋江市劳动和社会保障局的相关规章制度,明确实习期间的注意事项:按时上下班、不得无故缺勤、正确定位自我参观该单位的组织机构,了解其日常工作事项。
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同回顾和总结干部轮岗制度。
自干部轮岗制度实施以来,我们在工作中取得了一系列显著成效。
在此,我代表全体轮岗干部,向大家汇报我们的工作成果和心得体会。
一、干部轮岗制度实施背景随着我国经济社会发展的不断推进,干部队伍建设面临着新的挑战。
为加强干部队伍建设,提高干部队伍的整体素质,激发干部队伍的活力,我国自2013年开始推行干部轮岗制度。
干部轮岗制度是指在一定时间内,对干部进行岗位调整,使其在不同岗位、不同层级、不同领域锻炼成长,从而提高干部的综合素质和领导能力。
二、干部轮岗制度实施成果1. 提高了干部队伍的整体素质通过干部轮岗,干部们在不同的岗位上得到了锻炼,熟悉了各项工作流程,提高了业务能力。
同时,干部们在不同层级、不同领域的锻炼,使他们具备了更加全面的综合素质,为我国经济社会发展提供了有力的人才保障。
2. 激发了干部队伍的活力干部轮岗制度打破了干部固化的岗位格局,让干部们有机会在不同的岗位上展示才华,激发了干部队伍的活力。
许多干部在轮岗过程中,表现出了极高的工作热情和创新能力,为我国经济社会发展注入了新的动力。
3. 优化了干部队伍结构干部轮岗制度有助于优化干部队伍结构,实现干部队伍的合理配置。
通过轮岗,干部们可以在不同岗位上锻炼,使干部队伍更加多元化,为我国经济社会发展提供了更加丰富的人才资源。
4. 增强了干部队伍的廉洁自律意识干部轮岗制度有助于增强干部队伍的廉洁自律意识。
在轮岗过程中,干部们面临着新的环境和挑战,需要不断加强自身修养,提高廉洁自律意识,确保权力不被滥用。
三、干部轮岗制度实施心得体会1. 增强了自身学习意识在轮岗过程中,我深刻体会到学习的重要性。
面对新的岗位和挑战,我不断加强学习,努力提高自己的业务能力和综合素质。
通过学习,我更加坚定了为人民服务的信念。
2. 培养了团队协作精神在轮岗过程中,我与不同岗位的同事密切合作,共同完成了各项工作任务。
大学干部轮岗实施方案一、背景。
随着大学教育的不断发展,学校管理工作也日益繁重,需要更多的干部来参与管理工作。
为了培养更多的管理人才,提高管理水平,大学干部轮岗实施方案应运而生。
二、目的。
大学干部轮岗实施方案的目的在于通过干部轮岗,促进干部之间的交流与合作,提高干部的综合素质和管理能力,为学校管理工作注入新的活力。
三、实施方案。
1. 制定轮岗计划。
根据学校的实际情况,制定轮岗计划,确定轮岗的干部人选和轮岗的时间节点。
轮岗计划要合理安排,确保轮岗期间学校各项工作正常运转。
2. 确定轮岗内容。
明确轮岗的具体内容和任务,包括轮岗干部需要掌握的知识和技能,以及需要完成的工作任务。
轮岗内容要与干部的岗位职责和学校管理工作密切相关,确保轮岗的实效性。
3. 提供培训和指导。
在轮岗开始前,对轮岗干部进行必要的培训和指导,使其了解轮岗的具体要求和目标,提前做好准备。
培训和指导内容要与轮岗内容密切相关,帮助干部顺利完成轮岗任务。
4. 落实轮岗成果。
轮岗结束后,对轮岗干部的表现进行评估,总结轮岗成果,发现问题并及时解决。
对于表现优秀的轮岗干部,可以给予相应的奖励和激励,激励其更好地发挥作用。
四、效果评估。
通过对轮岗实施方案的效果评估,可以了解轮岗对干部管理能力的提升情况,为今后的干部培养和管理工作提供参考。
根据评估结果,及时调整和完善轮岗实施方案,使其更符合学校的实际情况和发展需要。
五、总结。
大学干部轮岗实施方案的制定和实施,对于提高学校管理水平和干部队伍建设具有重要意义。
通过轮岗,可以促进干部之间的交流与合作,提高干部的管理能力,为学校管理工作注入新的活力,推动学校管理工作不断向前发展。
希望学校能够认真贯彻落实大学干部轮岗实施方案,不断完善管理体系,为学校的发展注入新的动力。
六、附录。
轮岗计划表、轮岗内容安排表、轮岗培训记录表、轮岗成果评估表等相关文件。
青年干部人才轮岗座谈会发言材料全文共5篇示例,供读者参考青年干部人才轮岗座谈会发言材料1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!很高兴能参加这次座谈讨论。
不知不觉,参加工作已经x 年多的时间了。
x年的时间说长不长,说短不短,相当于上了个社会大学,又面临一个需要总结、反思的阶段。
一、关于心态主要经历了三个阶段的变化。
第一阶段,新鲜、知足、幸运。
新鲜,在于角色的转变,从学生变成了公务员,从青涩懵懂变的相对成熟。
知足,在于毕业没失业,从南方考回了熟悉的北方,回到了梦寐以求的家乡,可以方便照顾父母,找到了一种熟悉的感觉。
幸运,在于风清气正、从严从实的时代加入公务员队伍,在于各级领导对青年干部的重视,在于遇到一批靠谱、实在、无私的前辈和老师,可以充分发挥自己的所长,在总结继承突破中寻求创新。
第二阶段,抱怨、不足、低落。
起初入职时候认为公务员工作相对清闲,但一段时间之后却发现不像想象中那么清闲,忙碌,“喝茶”不是休闲,而是为了晚上加班提神,“看报”不是放松,而是为了推进工作、总结工作找寻思路。
特别到了年底时候,加班加点是常有的事情,一边听着逃跑计划的《夜空中最亮的星》,一边透过窗子放眼望去,不禁感慨:这里有夜空中最亮的灯。
第三阶段,平和、安然、淡定。
对公务员这份职业有了重新审视,这是一份普通的工作而已,不要想的太多,想的太多就容易不满,不满就容易身心疲惫;跳出体制内看这份工作,收获了经验和知识,学会了沟通和交流,掌握了政策和原理,这是其他平台难以比拟的;时刻保持随时离开体制比现在过得更好的能力,不是说辞职,而是不能安于现状,要提升自己的能力、开拓自己的视野,把青春用于奋斗而不是享受;学会从点滴中寻找成就感、小确幸,既知足常乐,又随遇而安。
二、关于学习除了参加单位的日常学习外,我主要是从以下几个方面进行了学习,见缝插针给自己充电:第一,向谁学。
向身边的老同事学,他们可能在信息技术方面比不上我们,但他们在信访舆情、突发事件处置方面经验丰富,他们的一个眼神、一句提醒、一个短信都可能起到事半功倍、锦上添花的作用,让我有一种“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”的感觉。
储备干部岗位实习报告范文随着社会的快速发展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,我系同学各自开展了顶岗实习活动。
此次实习,我是XXXX有限公司的储备干部,从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,也让我学到了许多知识,体会到很多,相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。
一、实习目的:毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候,我来到XXXX限公司,在这里进行我的毕业实习。
二、实习单位及岗位介绍:公司于一九九三年成立,地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带,交通便捷,地理位置优越,是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。
公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势,通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。
开发项目:各种定时器系列,漏电保护器,过压保护器,插座和调光插座,宠物用品,灯具等。
公司宗旨:科技创造价值、质量赢得市场、诚信铸造品牌、服务成就未来。
三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高1、工作能力。
在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。
在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
3.实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。
储备干部总结报告储备干部总结报告尊敬的领导:时光如白驹过隙,一年的储备干部培养计划已接近尾声。
回顾这一年来的学习、工作和成长,我深感受益匪浅,也意识到自己的不足之处。
在此,我谨向组织和领导表达我对所受培养的感激之情,并就我的收获和不足进行总结,并提出进一步发展的计划。
一、收获与成长在这一年里,通过参与各种培训、学习和实践活动,我受益良多。
首先,在学习方面,我加强了理论知识的学习和实践运用,提高了自己的专业素养。
通过与同行的交流学习,我掌握了许多实用的工作方法和经验,对自己未来的工作方向也有了更加明确的认识。
其次,我积极参与团队合作和项目管理,提高了自己的组织协调能力和沟通协作能力。
在工作实践中,我学会了如何与不同层次的人进行有效的沟通和协调,解决了很多疑难问题。
通过与团队成员的紧密配合,我们完成了一系列项目任务,充分发挥了团队的力量,取得了良好的工作成绩。
另外,我通过参与各种社会实践活动,了解了社会的真实面貌,增强了自己的社会责任感和使命感。
在一次社区志愿者活动中,我与同事一起为社区的老人清理院子,为他们送去了温暖和关爱。
这次经历让我深刻地意识到作为一名储备干部,应该时刻关注和服务于人民群众,帮助他们解决实际困难。
二、不足与反思在这一年的培训过程中,我也意识到了自身的不足之处。
首先,我在领导能力和决策能力方面还存在一定的欠缺。
在项目管理中,我有时缺乏果断和坚持,导致项目进展不如预期。
此外,我在团队管理中也存在问题,有时过于妥协,缺乏坚持原则。
这些问题需要我进一步加强学习和实践,提高自己的领导力和决策力。
其次,我在专业知识和实践经验方面还有待提高。
虽然在这一年的培养中我学到了很多专业知识,但在实践中仍然存在一定的困难。
我需要更多地投入时间和精力,深入研究和实践,提高自己在专业领域的能力和水平。
三、进一步发展的计划为了进一步提高自己的职业素养和能力水平,我制定了以下发展计划:首先,我将继续加强学习,提高自己的专业素养。
轮岗工作总结5篇在查找中,笔者幸运地找到了一些对您有用的信息“轮岗工作总结”。
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非常感谢您访问我们的网站并阅读我们的内容!轮岗工作总结篇1根据公司的安排,我于201X年3月在公司办公室进行了为期1个月的轮岗学习。
在此期间,在领导的关心下,在同事们的支持下,通过虚心学习、潜心研究、用心工作,我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高。
现将整个学习情况及学习体会总结如下。
一、基本情况此次轮岗学习时间是从xx年3月1日开始,为期一个月。
根据安排,我在办公室轮岗学习。
在轮岗学习期间,我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作,并在工作中熟悉了解办公室的工作规范和要求,对办公室的业务操作和运作情况有了一个整体的把握。
一个月来,我一直以一个学生的心态在办公室向每一位同事认真学习,并和一同轮岗学习的同事互相交流心得体会,获益非浅。
二、主要工作根据安排,此次轮岗学习主要是从办公室的日常收发文、印章管理、各单位精细化文件审核、档案管理、后勤管理等五个方面进行。
通过对文件管理跟印章管理的学习过程中,短短的时间里,通过办公室同事悉心的教导,认真指导解惑,讲述了公司各类文件收发各种流程的使用,文件格式的要求以及行文注意事项;日常使用印章注意事项,将印章外带以及需使用公司印章的程序办理等方面内容,不仅让我对文件的管理以及对文件的严谨性、印章管理的严肃性有了进一步了解,而且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高,而且提高了思想认识,增强了综合素质在档案管理学习上,通过到档案室进行一周的学习,档案室同事从档案管理要求到文书、科技、实物档案的区别以及日常收集归档的注意事项进行仔细的指导,并带领我们前往局集团档案室进行参观学习并向局集团档案科熊科长请教日常档案管理过程总存在的问题,解决了对档案管理过程中存在的疑惑,进一步明确了档案日常管理的重要性以及与其他部门的工作界限,有效地提高个人档案管理水平,更好地发挥档案的作用。
2024年中青年干部培训班轮岗汇报演讲稿大家好!今天,我站在这里,满怀激动与敬意,向大家汇报我在中青年干部培训班轮岗期间的学习与实践情况。
轮岗期间,我深入基层,亲身体验了不同部门的工作流程和业务特点,收获颇丰。
在这个快速变化的时代,我们中青年干部必须不断学习、不断进步,才能更好地适应工作需要,更好地服务人民群众。
这次轮岗培训,正是一次难得的学习机会。
通过轮岗,我深切感受到不同部门之间的紧密联系和协作的重要性。
轮岗期间,我首先来到了财务部。
在这里,我接触到了繁琐的财务报表和精确的数据分析。
起初,我对这些复杂的数据感到头痛不已,但在同事们的悉心指导下,我逐渐掌握了其中的规律,学会了如何从中提取有用的信息。
这让我深刻认识到,作为一名干部,我们不仅要具备宏观的战略眼光,更要关注细节,做到精益求精。
接下来,我来到了市场部。
在这里,我感受到了市场的瞬息万变和竞争的激烈。
为了了解市场需求,我深入企业、走访客户,倾听他们的声音,了解他们的需求。
通过市场调研,我更加明白了市场的需求导向和客户的价值所在。
这让我认识到,作为干部,我们要时刻保持敏锐的市场洞察力,不断创新产品和服务,以满足客户的需求。
之后,我又来到了人力资源部。
在这里,我接触到了员工的招聘、培训和绩效考核等工作。
通过与员工的交流,我了解到他们的期望和需求,也认识到了人才是企业发展的重要支撑。
这使我深刻体会到,作为干部,我们要关心员工的成长和发展,为他们创造良好的工作环境和条件。
通过这次轮岗培训,我深刻认识到,作为一名中青年干部,我们要不断学习、不断进步,不断提升自己的综合素质和能力水平。
我们要始终保持敏锐的市场洞察力、严谨的工作态度和创新的思维方式,以更好地适应工作需要和满足人民群众的需求。
在未来的工作中,我将以这次轮岗培训为契机,不断总结经验、吸取教训、积极进取、奋发有为。
我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,为企业的发展贡献自己的力量。
同时,我也希望广大中青年干部能够珍惜学习机会、勇于担当责任、不断提升自我,共同为企业的发展和社会的进步贡献智慧和力量。
大学生项目手册
1 /
2 人力资源管理中心
20XX 届大学生储备干部轮岗/试岗任务书(4-3-2)
基 本 信 息
大区/集团中心: 区域/集团部门: 所属商场:
大学生储备干部姓名: 毕业院校: 学历及学位: 发展方向: 辅导员姓名: 辅导员部门: 辅导员岗位:
轮 岗 / 试 岗 任 务(占总权重95%)
轮岗/试岗阶段
轮岗/试岗时间
轮岗/试岗岗位
轮岗/试岗任务详述
(含学习内容、学习要点、学习方式)
权重
得分
备注
轮岗/试岗心得(占总权重:5%): 得 分:
签 字:
指导员意见:
本期轮岗 /试岗总 分
辅导员意见:
本次轮岗/试岗所属人力资源部意见:
2、本表由大学生储备干部和其轮岗/试岗指导员进行填写,于本期轮岗/试岗结束后交于所属人力资源部,给予意见;
3、大学生储备干部轮岗/试岗期结束后,所属人力资源部应将轮岗任务书合并归档,统一保存;
4、本表所列轮岗/试岗任务应与本期培养方向一致,所指定的轮岗/试岗任务应可衡量进度、可评估成果;
5、当期轮岗评分权重,由指导员进行分配,满分100分;
6、本任务书附指导案例,案例中所列指标仅供参考,请根据任务书制定相应指标。
大学生项目手册
指导案例:商场人力资源部※本案例指标仅供参考
轮岗/ 试岗任务(占总权重95%)
轮岗/试岗阶段轮岗/试岗时间
轮岗/试
岗岗位
轮岗/试岗任务详述
(含学习内容、学习要点、学习方式)
权重得分备注
第一阶段xx年xx月xx日
至xx年xx月xx日人力资源
专员
1、学习内容:熟悉商场各部门功能及岗位
的主要职责
2、学习要点:员工配置及职责分工
3、学习方式:与基地人力资源部经历沟通
20% 18
第二阶段xx年xx月xx日
至xx年xx月xx日人力资源
专员
1、学习内容:培训
2、学习要点:被培养岗位基本技能
3、学习方式:参加基地新员工岗位技能培训
20% 19
第三阶段xx年xx月xx日
至xx年xx月xx日人力资源
专员
1、学习内容:培训
2、学习要点:对新入职员工进行培训
3、学习方式:主讲基地新员工入职培训
4、培训人数:xx人
30% 25
第四阶段xx年xx月xx日
至xx年xx月xx日人力资源
专员
1、学习内容:招聘
2、学习要点:招聘工作基本技能
3、学习方式:参加基地招聘工作
4、实际筛选简历数:xx人
5、实际面试人数:xx人
30% 28
…………. …………. ………….
小计:100% 90 轮岗/试岗心得(权重:5%):得分:4分
签字:
指导员意见:本期轮
岗/试岗
总分总分=90*95%+4= 89.5
辅导员意见:
本次轮岗/试岗所属人力资源部意见:
2、本表由大学生储备干部和其轮岗/试岗指导员进行填写,于本期轮岗/试岗结束后交于所属人力资源部,给予意
见;
3、大学生储备干部轮岗/试岗期结束后,所属人力资源部应将轮岗任务书合并归档,统一保存;
4、本表所列轮岗/试岗任务应与本期培养方向一致,所指定的轮岗/试岗任务应可衡量进度、可评估成果;
5、当期轮岗评分权重,由指导员进行分配,满分100分;
6、本任务书附指导案例,案例中所列指标仅供参考,请根据任务书制定相应指标。