(完整版)促织导学案(教师版).doc
- 格式:doc
- 大小:126.52 KB
- 文档页数:8
高二导学案学科:语文编号:编制人:赵润清审核人:
小组:姓名:评价:使用时间:
《促织》导学案
学习目标
1知识与能力:了解作家及作品相关文学常识,掌握文言实词、虚词,归纳文言知识。
2过程与方法:理清文章思路,梳理情节内容。
3情感态度价值观:揭露封建社会的罪恶,寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。
教学重点
1.整理归纳文言字词及文言现象。
2.理清曲折离奇、跌宕起伏的情节线索,把握作品主题。
学法指导:《促织》是一篇小说,学的时候注意划分结构,梳理情节内容。本文涉及的文言
知识较多,认真积累。
第一课时文言知识积累
一.学习目标:积累文言知识
二.资料助读:
课文选自蒲松龄的《聊斋志异》,简称《聊斋》。
蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉。从小热衷功
名, 19 岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第,挤不进官场。他的
大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活,因而和人民接触的机会较多,对统治阶级的种种罪恶有所不满。
蒲松龄 20 岁左右开始创作《聊斋》, 40 岁左右基本完成,以后不断有所修改和增补,
直到死前为止。这部作品,是他一生心血的结晶。
《聊斋》收集了大量的民间神话传说,书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材,用
以讽刺现实,寄托孤愤。正如该书自序所说:“集腋成裘,忘续明之录,浮白载笔,仅成孤愤
之书。寄托如此,亦是悲矣。”
《促织》是《聊斋》中的名篇,作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡
产,但又终于致富的故事,深刻揭露了封建徭役的残酷,辛辣讽刺“一人飞升,仙及鸡犬”的丑剧,有深刻的社会意义。
三、我的疑问
探究一:通假字
1.昂其直 /而高其直(直,通“值”,价值、价格)
2.而翁归(而,通“尔”,你的)
3.手裁举(裁,通“才”,刚刚)
4.虫跃去尺有咫(有,通“又”)
5.翼日进宰(翼,通“翌”,次于“今”的)
6.牛羊蹄躈各千计(躈,通“噭”,口)
探究二:古今异义
1.市中游侠儿得佳者笼养之
①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。
3.两股间脓血流离
①古义:大腿。②今义:事物的一部分;量词。
4.儿涕而去
涕:①古义:哭泣,流眼泪。(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。去:①古义:离开。②今义:与“来”相对。
5.村中少年好事者驯养一虫
①古义:青年男子,与“老年”相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。6.民日贴妇卖儿
①古义:抵押、典当。②今义:粘贴、贴补。
探究三:一词多义
1.责
(1)因责常供 /令责之里正(要求,责令)
(2)每责一头(索要,索取)
(3)以塞官责(责任,差使)
(4)受扑责时(责罚)
2.靡
(1)靡计不施(无,没有)
(2)虫尽靡(败退,失败)
3.顾
(1)成顾蟋蟀笼 /徘徊四顾(看,动词)
(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)
4.发
(1)窃发盆(打开)
(2)探石发穴(掏、挖开)
(3)无毫发爽(毛发,头发)
5.售
(1)久不售(考试中第,考取)
(2)亦无售者(买)
6.岁
(1)岁征民间(名作状,每年)
(2)成有子九岁(年龄)
(3)后岁余 /不终岁(年)
7.故
(1)此物故非西产(本来)
(2)故天子一跬步(所以)
8.令
(1)有阴令欲媚上官 /令以之里正(令,名)(2)急解令休止(,)
9.上
(1)有阴令欲媚上官(上)
(2)虫伏壁上(上面)
(3)上于盆而养之(放置)
(4)以金上(皇上)
10.益
(1)死何裨益(好)
(2)成益愕 /成益惊喜(更加)
11.
(1)帘内一出(抛,扔)
(2)虫径出()
12.异
(1)宰以卓异(与众不同)
(2)成述其异(奇特本)
13.
(1)折隅()
(2)裘世家(超)
(3)未必不此已忘(用)
14.
(1)乃起扶杖(勉)
(2)少年固之(迫使)
15.中
(1)又劣弱不中于款(符合,适)
(2)中殿(当中)
16.然
(1)成然之(意用法,⋯是的)
(2)然睹促(,表折,然而)
(3)然画(副尾,⋯⋯的子)
(4)然修 /相默然(形容尾,⋯⋯的子)17.逼
① 健,逐逼之(,逼近)
②与村大佛逼似(副,极)
18.
①以一(,献)
②径以啄(,前)
19.
① 人迂(待)
②遂猾胥充里正役(被)
20.自
①自昏达曙(从,介)
②不如自行搜(自己,代)
③自与汝复算耳(自然,副)
① 中尚促之(崇尚、好,)
②虫宛然尚在(,副)
22.复
①成反复自念(重复,)
②亦不复以儿念(再,副)
③成子精神复旧(恢复,)
23.
① 家 /天下所蝴蝶、螳螂⋯⋯一切异状遍之(全,形容)
②手裁(抬起、起,)
24.意
①即道人意中事(心里,名)
②意似良(神、神情,名)
③惴惴恐不当意(心意,名)
④ 意其至此哉?(料想、估,)
25.信
①成述其异,宰不信(相信,)
②一人升,仙及犬。信夫!(的确、确,副)26.即
①即道人意中事(立即、就,副)
②即捕得三两,又劣弱不中于款(即使,)
27.
① 非前物(立刻,副)
② 足失色(,)
28.得
①得其尸于井(找到、,)
②市中游侠儿得其佳者养之(抓到,)
③冀有万一之得(得到,引申收,名)
29.
①忽外虫(听到,)
②宰以卓异(名,)
30.忽
①忽外虫(忽然,副)
②不可忽也(忽,)
31.杖
①杖至百(杖,)
②乃起扶杖(拐杖,名)
32.出
①因出己虫(拿出,)
②无出其右者(超,)
33.而
①成不敢口,而又无所(但,,表折)
②儿涕而去(,表承接)
③掩口胡而笑(,表修)