(完整版)促织导学案(教师版).doc

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高二导学案学科:语文编号:编制人:赵润清审核人:

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《促织》导学案

学习目标

1知识与能力:了解作家及作品相关文学常识,掌握文言实词、虚词,归纳文言知识。

2过程与方法:理清文章思路,梳理情节内容。

3情感态度价值观:揭露封建社会的罪恶,寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。

教学重点

1.整理归纳文言字词及文言现象。

2.理清曲折离奇、跌宕起伏的情节线索,把握作品主题。

学法指导:《促织》是一篇小说,学的时候注意划分结构,梳理情节内容。本文涉及的文言

知识较多,认真积累。

第一课时文言知识积累

一.学习目标:积累文言知识

二.资料助读:

课文选自蒲松龄的《聊斋志异》,简称《聊斋》。

蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉。从小热衷功

名, 19 岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第,挤不进官场。他的

大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活,因而和人民接触的机会较多,对统治阶级的种种罪恶有所不满。

蒲松龄 20 岁左右开始创作《聊斋》, 40 岁左右基本完成,以后不断有所修改和增补,

直到死前为止。这部作品,是他一生心血的结晶。

《聊斋》收集了大量的民间神话传说,书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材,用

以讽刺现实,寄托孤愤。正如该书自序所说:“集腋成裘,忘续明之录,浮白载笔,仅成孤愤

之书。寄托如此,亦是悲矣。”

《促织》是《聊斋》中的名篇,作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡

产,但又终于致富的故事,深刻揭露了封建徭役的残酷,辛辣讽刺“一人飞升,仙及鸡犬”的丑剧,有深刻的社会意义。

三、我的疑问

探究一:通假字

1.昂其直 /而高其直(直,通“值”,价值、价格)

2.而翁归(而,通“尔”,你的)

3.手裁举(裁,通“才”,刚刚)

4.虫跃去尺有咫(有,通“又”)

5.翼日进宰(翼,通“翌”,次于“今”的)

6.牛羊蹄躈各千计(躈,通“噭”,口)

探究二:古今异义

1.市中游侠儿得佳者笼养之

①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。

3.两股间脓血流离

①古义:大腿。②今义:事物的一部分;量词。

4.儿涕而去

涕:①古义:哭泣,流眼泪。(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。去:①古义:离开。②今义:与“来”相对。

5.村中少年好事者驯养一虫

①古义:青年男子,与“老年”相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。6.民日贴妇卖儿

①古义:抵押、典当。②今义:粘贴、贴补。

探究三:一词多义

1.责

(1)因责常供 /令责之里正(要求,责令)

(2)每责一头(索要,索取)

(3)以塞官责(责任,差使)

(4)受扑责时(责罚)

2.靡

(1)靡计不施(无,没有)

(2)虫尽靡(败退,失败)

3.顾

(1)成顾蟋蟀笼 /徘徊四顾(看,动词)

(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)

4.发

(1)窃发盆(打开)

(2)探石发穴(掏、挖开)

(3)无毫发爽(毛发,头发)

5.售

(1)久不售(考试中第,考取)

(2)亦无售者(买)

6.岁

(1)岁征民间(名作状,每年)

(2)成有子九岁(年龄)

(3)后岁余 /不终岁(年)

7.故

(1)此物故非西产(本来)

(2)故天子一跬步(所以)

8.令

(1)有阴令欲媚上官 /令以之里正(令,名)(2)急解令休止(,)

9.上

(1)有阴令欲媚上官(上)

(2)虫伏壁上(上面)

(3)上于盆而养之(放置)

(4)以金上(皇上)

10.益

(1)死何裨益(好)

(2)成益愕 /成益惊喜(更加)

11.

(1)帘内一出(抛,扔)

(2)虫径出()

12.异

(1)宰以卓异(与众不同)

(2)成述其异(奇特本)

13.

(1)折隅()

(2)裘世家(超)

(3)未必不此已忘(用)

14.

(1)乃起扶杖(勉)

(2)少年固之(迫使)

15.中

(1)又劣弱不中于款(符合,适)

(2)中殿(当中)

16.然

(1)成然之(意用法,⋯是的)

(2)然睹促(,表折,然而)

(3)然画(副尾,⋯⋯的子)

(4)然修 /相默然(形容尾,⋯⋯的子)17.逼

① 健,逐逼之(,逼近)

②与村大佛逼似(副,极)

18.

①以一(,献)

②径以啄(,前)

19.

① 人迂(待)

②遂猾胥充里正役(被)

20.自

①自昏达曙(从,介)

②不如自行搜(自己,代)

③自与汝复算耳(自然,副)

① 中尚促之(崇尚、好,)

②虫宛然尚在(,副)

22.复

①成反复自念(重复,)

②亦不复以儿念(再,副)

③成子精神复旧(恢复,)

23.

① 家 /天下所蝴蝶、螳螂⋯⋯一切异状遍之(全,形容)

②手裁(抬起、起,)

24.意

①即道人意中事(心里,名)

②意似良(神、神情,名)

③惴惴恐不当意(心意,名)

④ 意其至此哉?(料想、估,)

25.信

①成述其异,宰不信(相信,)

②一人升,仙及犬。信夫!(的确、确,副)26.即

①即道人意中事(立即、就,副)

②即捕得三两,又劣弱不中于款(即使,)

27.

① 非前物(立刻,副)

② 足失色(,)

28.得

①得其尸于井(找到、,)

②市中游侠儿得其佳者养之(抓到,)

③冀有万一之得(得到,引申收,名)

29.

①忽外虫(听到,)

②宰以卓异(名,)

30.忽

①忽外虫(忽然,副)

②不可忽也(忽,)

31.杖

①杖至百(杖,)

②乃起扶杖(拐杖,名)

32.出

①因出己虫(拿出,)

②无出其右者(超,)

33.而

①成不敢口,而又无所(但,,表折)

②儿涕而去(,表承接)

③掩口胡而笑(,表修)