各大高校教育学考研参考书及代码

博仁考研|北京师范大学教育学考研学硕分析说起北京师范大学想必大家都不陌生，今天博仁考研小博就详细的为大家来说一说北京师范大学教育学学硕，下篇是北京师范大学教育学考研专硕分析，大家可以关注哦！北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。

并且学校设有研究生院，北京师范大学研究生院创办于1984年，是我国最早开展研究生教育的大学之一，2017年学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，下面是北京师范大学教育学学硕的招生信息。

1.教育学学硕考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合2.考试大纲740教育学基础综合没有指定考试大纲，可参照311统考考试大纲进行复习。

3.教育学学硕招生专业及主要研究方向（1）教育学原理（专业代码040101）主要研究教育基本理论与现代教育基本问题，比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。

其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

主要研究方向:①教育基本理论与教育哲学②教育政治学与教育法学③教育社会学与教育人类学④德育原理⑤家庭教育⑥少儿组织与教育⑦援藏计划（2）课程与教学论（专业代码040102）课程与教学论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自已的教学能力。

主要研究方向:①教学论方向②课程论方向③小学教育方向④数学课程与教学⑤环境与科学教育⑥学校咨询⑦援藏计划（3）教育史（专业代码040103）主要是梳理教育发展的历程，如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。

教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

教育学333考研书目
教育学333考研书目是考研教育学专业必备的参考书目，其中包含了理论基础、实务技能、综合素质等多个方面的知识和技能。

考生需要认真学习和准备这些书目，才能在考试中取得好成绩。

下面将对教育学333考研书目进行重新整理：
一、理论基础
1、《教育学概论》（第5版），高等教育出版社，作者：崔凤生
2、《教育学原理》（第5版），浙江大学出版社，作者：洪汉钧
3、《教育学的思想史》（第4版），北京师范大学出版社，作者：谢宝昌
4、《教育学研究方法论》（第3版），浙江人民出版社，作者：黄润秋
二、实务技能
1、《中小学课堂教学设计与评价》（第2版），北京师范大学出版社，作者：喻飞翔
2、《中小学教学案例分析》（第2版），北京师范大学出版社，作者：李尚志
3、《班级管理技能与实务》（第2版），北京师范大学出版社，作者：倪昌钰
4、《学校教育评价》（第2版），深圳大学出版社，作者：屠杰
三、综合素质
1、《高校教师职业素养培养》（第2版），清华大学出版社，作者：李圣波
2、《教育心理学》（第7版），高等教育出版社，作者：杨德方
3、《教育经济学》（第4版），高等教育出版社，作者：熊丙
奇
4、《教育科学研究方法》（第2版），北京师范大学出版社，
作者：沈玉林
以上就是教育学333考研书目的整理，根据内容可将其分为理论
基础、实务技能、综合素质三个方面，每个方面下面又有具体的书目。

考生可以依据这些书目进行选材和复习，确保考试的成功。

江西师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍江西师大全日制教育硕士考研难度，江西师大全日制教育硕士就业方向，江西师大全日制教育硕士学费介绍，江西师大全日制教育硕士考研参考书，江西师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程江西师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、江西师大全日制教育硕士考研参考书是什么？江西师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

四、江西师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于江西师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。

很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，江西师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过江西师大教育硕士考研，更谈不上有江西师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上江西师大教育硕士的学生了。

在业内，凯程的江西师大教育硕士考研非常权威，基本上考江西师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。

凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对江西师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。

不妨同学们实地考察一下。

教育学311参考书目教育学考研311统考参考书有：《教育学》、《教育学基础》、《现代教育论》、《教育学原理》、《当代教育心理学》、《教育研究方法导论》、《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》、《中国教育史》等。

1、《教育学基础》教育科学出版社，十二所重点师范合编。

全书共12章，包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。

2、《教育学》人民教育出版社，王道俊、郭文安。

高等师范院校公共课教育学教材。

2009年修订以“重写”为主，力求更新理念与资料，反映教育发展与变革的时代特征与新的需求；也兼顾“修改”，借助原《教育学》(新编本)为人熟知的体系、规范与方法。

3、《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦。

根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。

内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。

4、《教育研究方法导论》安徽教育出版社，裴娣娜。

本书主要对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。

5、《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖。

分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编，共25章。

其中古代六章，客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化；近代九章和现代十章，论述外国近、现代教育思想和教育实践的发展与演变。

6、《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青。

主要面向教育专业本科生的教材。

自出版之后，许多师范大学、教育学院以及学位课程先后采用本教材。

本书主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。

教育学考研方向及院校名单教育学考研方向是什么？教育学考研院校又有哪些？不知道的小伙伴们看过来，下面由小编为你精心准备了“教育学考研方向及院校名单”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!教育学考研方向一、教育学原理(专业代码040101)主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。

其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

主要研究方向：1、教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。

主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

2、教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。

注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

3、教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。

4、教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。

如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

5、教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。

信阳师范学院教育学考研专业招生目录及612参考书勤思整理信阳师范学院创建于1975年，原名为开封师范学院（今河南大学）信阳分院。

1978年经国务院批准为本科建制并改为现名，次年成为首批学士学位授权单位。

1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2004年具有同等学历人员申请硕士学位授予权，2009年具有教育硕士专业学位授予权，2010年具有翻译硕士和工程硕士专业学位授予权，2014年具有体育和旅游管理硕士专业学位授予权。

信阳师范学院是河南省两所重点本科师范院校之一；2007年在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀学校；是河南省惟一三次荣获“全国文明单位”称号的本科高校；被原全国人大常委会副委员长、著名社会活动家、教育家费孝通先生誉为“教师之摇篮”。

学校始终坚持以教学工作为中心。

现有3个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点专业、13个省级特色专业、6个省级专业综合改革试点专业、1个省级工程教育人才培养模式改革试点专业、7个省级优秀教学团队、1门国家级精品资源共享课程、14门省级精品课程、9门省级精品资源共享课程、2门省级双语教学示范课程、7个河南省高校实验教学示范中心，建有河南省基础教育研究中心和1个河南省研究生教育创新培养基地。

应届毕业生考取研究生的比例在全国同类高校中名列前茅，部分专业超过了50%；毕业生就业率一直保持在95%以上。

40年来，先后为国家输送各级各类人才10万多人，王立新等400多人成为全国和河南省优秀教师，王金安等一大批校友成为国内外知名专家学者。

教育学专业招生目录040101教育学原理01教育基本理论 02德育原理3 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：教育学同等学力或跨学科加试：①中国教育史②教学论040102课程与教学论 01课程与教学研究02教师教育研究3 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：教育学同等学力或跨学科加试：①中国教育史②教学论040106高等教育学 01高等教育学原理 02高等教育管理学3 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：教育学同等学力或跨学科加试：①中国教育史②教学论040110教育技术学01现代教育技术理论研究 02多媒体技术研究3 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：现代教育技术理论同等学力或跨学科加试：①网络教育②教学设计040102课程与教学论 03语文教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：语文课程与教学论同等学力或跨学科加试：①中国古代文学②中国现代文学040102课程与教学论 13英语教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：英语教学论同等学力或跨学科加试：①语言学基础②英美文学基础040102课程与教学论 04数学教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学专业基础综合复试：数学教学论同等学力或跨学科加试：①数学基础综合（含数学分析、高等代数）②概率论与数理统计040102课程与教学论 05物理教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：力学与电磁学同等学力或跨学科加试：①理论力学②光学040102课程与教学论 06化学教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：化学教学论同等学力或跨学科加试：①无机化学②有机化学040102课程与教学论 07生物教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：中学生物教学论同等学力或跨学科加试：①生物化学②细胞生物学040102课程与教学论 08地理教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：地理学基础同等学力或跨学科加试：①人文地理学②地理教学论040102课程与教学论09历史教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：史学概论同等学力或跨学科加试：①史学概论②中国史学史040102课程与教学论 10体育教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：体育教学论同等学力或跨学科加试：①体育概论②专业技能040102课程与教学论 11美术教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：中国画人物或山水写生同等学力或跨学科加试：①素描人物写生②人物组合速写040102课程与教学论 12音乐教学论2 ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合复试：音乐教育学概论同等学力或跨学科加试：①音乐基础理论综合②和声与曲式分析0451教育硕士110（含“农村硕师”计划30人，具体分配方案以学校推荐名额为准）045101教育管理（教科院）7 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④823教育管理学复试：教育政策与法规同等学力或跨学科加试：①中国教育管理史②外国教育管理史045102学科教学(思政)(经济学院)5 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824思想政治教育学原理复试：政治经济学同等学力或跨学科加试：①思想政治教育理论基础②毛泽东思想概论045102学科教学(思政)(政法学院)7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824思想政治教育学原理复试：思想政治教育方法论同等学力或跨学科加试：①思想政治教育理论基础②辩证唯物主义与历史唯物主义045103学科教学(语文)(文学院)10（含硕师推免生5人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825语言文学综合（含现代汉语与中国古代文学史）复试：语言文学综合（含古代汉语与中国古代文学史）同等学力或跨学科加试：①中国现代文学②外国文学045104学科教学(数学)(数学学院)8（含硕师推免生3人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④826数学分析复试：高等代数同等学力或跨学科加试：①复变函数②概率论与数理统计045105学科教学(物理)(物电学院)6（含硕师推免生1人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④827普通物理（力学、电磁学）复试：热学、光学同等学力或跨学科加试：①高等数学②原子物理学045106学科教学(化学)(化学学院)7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④828无机化学复试：普通化学同等学力或跨学科加试：①分析化学②有机化学045107学科教学(生物)(生科院)7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④829生物学综合复试：人体解剖生理学同等学力或跨学科加试：①遗传学②细胞生物学045108学科教学(英语)(外国语学院)8（含硕师推免生3人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④830专业英语（含语言学与英美文学）复试：写作与翻译同等学力或跨学科加试：①语言学基础②英美文学基础045109学科教学(历史)(历史文化学院)6（含硕师推免生1人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④831中国近现代史复试：史学概论同等学力或跨学科加试：①中国古代史②世界通史045110学科教学(地理)(城环学院)7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④832地理教学论复试：地理学基础同等学力或跨学科加试：①人文地理学②自然地理学045111学科教学(音乐)(音乐学院)7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④833音乐教育理论复试：中外音乐史及专业方向课程同等学力或跨学科加试：①音乐基本理论综合②和声基础045112学科教学(体育)(体育学院)7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④834学校体育学复试：体育教学论同等学力或跨学科加试：①体育概论②专业技能045113学科教学(美术)(美术学院)7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835中外美术史论复试：绘画或设计创作同等学力或跨学科加试：①色彩静物②头像素描045116心理健康教育（教科院）7（含硕师推免生2人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④836心理健康教育复试：心理咨询与治疗同等学力或跨学科加试：①发展心理学②普通心理学045118学前教育（教科院）6（含硕师推免生1人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④837学前教育学复试：儿童发展心理学同等学力或跨学科加试：①学前教育科研方法②学前卫生学612教育学综合参考书目：（参照统考311）《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社。

爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌教育学院高等教育学专业招生目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注040106 - 高等教育学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语635-教育管理与政策－－外国高等教育史、教育学，外语0401Z1 - 教育法学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语635-教育管理与政策－－教育学、宪法学,外语120401 - 行政管理02-教育行政管理101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策教育学、管理学,外语学科基础含经济学、社会学120403- 教育经济与管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策经济学原理、概率论与数理统计（或管理学）,外语学科基础含经济学、社会学125200 - 公共管理00-教育管理199-管理类联考综合能力204英语二－－－－专业综合课、英语教育学院高等教育学专业简介1．本学科是硕士学位授予点2．本专业研究方向、研究内容、培养目标本专业主要研究方向为高等教育理论、高等学校管理、比较高等教育等。

本专业注重理论与实践的结合，培养既有本专业及相关专业的知识、又有科研及管理能力的教育行政人员、高校师资及与教育有关的管理人员。

3．师资力量本专业师资力量雄厚，学术队伍梯队合理，博士生导师纪宝成教授，曾长期担任商业部、国内贸易部教育司司长、教育部高等教育司司长、计划建设司司长、发展规划司司长兼直属高校办公室主任等教育管理重要职务，现任我校校长，不仅在教育管理和政策研究方面学有专长，而且有丰富的实践经验，目前担任中国高等教育管理研究会常务理事。

学术带头人秦惠民教授担任教育部政策法规司咨询专家、中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会副理事长、中国学位与研究生教育学会学术委员会委员、中国高等教育管理研究会理事等，在高等教育、研究生教育管理研究领域和教育法学界有较大影响。